سوالات

سوالات تستی | سوالات تشریحی چاپ دفترچه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002920 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام جدول طبقه‌بندی زیر، نمونه‌ها و ویژگی‌های هر ۴ دسته اصلی متغیرها را بدون هیچ نقصی نمایش می‌دهد؟

۱) کیفی اسمی (رنگ چشم / فاقد ترتیب) | کیفی ترتیبی (مقطع تحصیلی / دارای ترتیب) | کمی گسسته (تعداد فرزند / حاصل شمارش) | کمی پیوسته (قد / حاصل اندازه‌گیری)
۲) کیفی اسمی (کد پستی / دارای ترتیب) | کیفی ترتیبی (مقام ورزشی / فاقد ترتیب) | کمی گسسته (وزن / حاصل شمارش) | کمی پیوسته (تعداد گل / حاصل اندازه‌گیری)
۳) کیفی اسمی (گروه خونی / حاصل شمارش) | کیفی ترتیبی (درجه نظامی / حاصل اندازه‌گیری) | کمی گسسته (زمان / فاقد ترتیب) | کمی پیوسته (سرعت / دارای رتبه)
۴) کیفی اسمی (شماره ملی / حاصل اندازه‌گیری) | کیفی ترتیبی (کیفیت کالا / حاصل شمارش) | کمی گسسته (تعداد کتاب / دارای ترتیب) | کمی پیوسته (دما / فاقد نظم)
کد سوال: M10-MATH1-F07-002918 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در تحلیل مسابقات فوتبال، متغیرهای «پست بازیکن (مهاجم، هافبک، مدافع، دروازه‌بان)»، «تعداد کارت‌های زرد دریافتی»، «مسافت طی‌شده بر حسب کیلومتر» و «امتیاز عملکردی کیفی کارشناسان (ضعیف، متوسط، خوب)» به ترتیب چه نوع متغیرهایی هستند؟

۱) کیفی اسمی، کمی گسسته، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۲) کیفی ترتیبی، کمی گسسته، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۳) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۴) کیفی اسمی، کمی گسسته، کمی گسسته، کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002917 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه شامل ۵ متغیر: «کد ملی»، «وزن»، «تعداد خواهران»، «گروه خونی» و «شدت زلزله در مقیاس مرکالی (توصیفی از ۱ تا ۱۲)»، تعداد متغیرهای کیفی برابر $m$ و تعداد متغیرهای کمی برابر $n$ است. مقدار $m - n$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۰
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F07-002916 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک سرشماری، متغیرهای «نوع مسکن (شخصی/استیجاری)»، «تعداد اتاق‌های منزل»، «متراژ زیربنا بر حسب متر مربع» و «دهک درآمدی خانوار (از ۱ تا ۱۰)» جمع‌آوری شده است. نوع این متغیرها به ترتیب کدام است؟

۱) کیفی اسمی، کمی گسسته، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۲) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کمی گسسته، کیفی ترتیبی
۳) کیفی ترتیبی، کمی گسسته، کمی پیوسته، کیفی اسمی
۴) کیفی اسمی، کمی گسسته، کمی پیوسته، کمی گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002915 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزینه‌های زیر یک خطای مفهومی در تعیین نوع متغیر را بیان می‌کند؟

۱) «هر متغیری که با ابزار دیجیتال با دقت یک رقم اعشار ثبت شود، کمی گسسته است.»
۲) «شماره پلاک خودرو به دلیل داشتن ارقام ریاضی متغیر کیفی اسمی است.»
۳) «تعداد فرزندان خانواده با اینکه عددی است، متغیری گسسته است چون مقادیر بینابینی ندارد.»
۴) «رتبه کلاسی دانش‌آموزان به دلیل ماهیت رتبه‌ای، متغیر کیفی ترتیبی است.»
کد سوال: M10-MATH1-F07-002914 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه داده‌های جمع‌آوری‌شده برای یک متغیر آماری به صورت $\{\text{ضعیف}, \text{متوسط}, \text{خوب}, \text{خیلی خوب}, \text{عالی}\}$ گزارش شده است. کدام شاخص آماری برای این متغیر قابل محاسبه «نیست»؟

۱) میانگین حسابی
۲) مد (نما)
۳) میانه
۴) فراوانی نسبی دسته‌ها
کد سوال: M10-MATH1-F07-002913 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک پژوهش کشاورزی، متغیرهای «نوع کود مصرفی»، «میزان کود مصرفی بر حسب گرم بر متر مربع»، «کیفیت محصول (درجه $A$، $B$، $C$)» و «تعداد میوه‌های آفت‌زده در هر درخت» به ترتیب از چه نوعی هستند؟

۱) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی، کمی گسسته
۲) کیفی اسمی، کمی گسسته، کیفی اسمی، کمی پیوسته
۳) کیفی ترتیبی، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی، کمی گسسته
۴) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002912 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر متغیر $A$ کیفی اسمی، متغیر $B$ کیفی ترتیبی، متغیر $C$ کمی گسسته و متغیر $D$ کمی پیوسته باشد، کدام عبارت کاملاً صحیح است؟

۱) برای متغیرهای $C$ و $D$ می‌توان تفاضل مقادیر را محاسبه کرد، اما برای $B$ فقط می‌توان گفت کدام مقدار برتر است.
۲) برای $A$ و $B$ می‌توان میانگین حسابی را به کار برد.
۳) مقادیر متغیر $C$ برخلاف متغیر $D$ نمی‌تواند اعداد بزرگتر از ۱۰۰۰ باشد.
۴) تعداد حالات متغیر $B$ همواره کمتر از تعداد حالات متغیر $A$ است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002911 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کارنامه یک داوطلب آزمون سراسری، چهار متغیر زیر ثبت شده است:\n۱) شماره داوطلبی: $۱۲۳۴۵۶$\n۲) نمره تراز کل: $۸۷۵۰$\n۳) رتبه کشوری: $۳۱۴$\n۴) رشته پذیرفته‌شده: مهندسی کامپیوتر\nکدام گزینه نوع متغیرها را به درستی تطبیق داده است؟

۱) ۱) کیفی اسمی، ۲) کمی پیوسته، ۳) کیفی ترتیبی، ۴) کیفی اسمی
۲) ۱) کیفی اسمی، ۲) کمی گسسته، ۳) کمی گسسته، ۴) کیفی اسمی
۳) ۱) کیفی ترتیبی، ۲) کمی پیوسته، ۳) کیفی ترتیبی، ۴) کیفی ترتیبی
۴) ۱) کمی گسسته، ۲) کمی پیوسته، ۳) کمی گسسته، ۴) کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002910 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه دو متغیر را نشان می‌دهد که دارای «نوع آماری یکسان» (هر دو در یک زیرشاخه دقیق) هستند؟

۱) شماره تلفن همراه – بارکد محصول تجاری (هر دو کیفی اسمی)
۲) رتبه در مسابقه دوومیدانی – قد دونده بر حسب سانتی‌متر
۳) تعداد غایبان کلاس – وزن نوزاد در بدو تولد
۴) نوع شغل افراد – مدرک تحصیلی کارکنان
کد سوال: M10-MATH1-F07-002909 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در میان متغیرهای «تعداد فرزندان خانواده»، «مساحت آپارتمان»، «تعداد سکه‌های پرتاب شده تا مشاهده اولین شیر»، «مدت مکالمه تلفنی» و «تعداد گل‌های زده شده در لیگ برتر»، چند متغیر «کمی گسسته» وجود دارد؟

۱) ۳ متغیر
۲) ۲ متغیر
۳) ۴ متغیر
۴) ۱ متغیر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002908 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پزشکی فشار خون سیستولیک بیماران (بر حسب میلی‌متر جیوه) را اندازه‌گیری کرده و سپس آن‌ها را در سه گروه «طبیعی ($< ۱۲۰$)»، «پیش‌فشارخون ($۱۲۰-۱۳۹$)» و «فشارخون بالا ($ \ge ۱۴۰$)» رده‌بندی می‌کند. کدام تحلیل درباره این فرایند درست است؟

۱) متغیر اصلی کمی پیوسته است که از طریق تبدیل فاصله‌ای به متغیر کیفی ترتیبی تغییر یافته است.
۲) متغیر اصلی کمی گسسته بوده که به متغیر کیفی اسمی تبدیل شده است.
۳) این تبدیل باعث افزایش دقت محاسبات آماری می‌گردد.
۴) میانگین گروه‌های سه‌گانه حاصله، دقیقاً برابر با میانگین داده‌های اولیه است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002907 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ایستگاه هواشناسی متغیرهای «جهت وزش باد (شمالی، جنوبی، شرقی، غربی)»، «سرعت باد بر حسب کیلومتر بر ساعت»، «میزان بارش باران بر حسب میلی‌متر» و «شاخص هشدار آلودگی (زرد، نارنجی، قرمز)» بررسی می‌شوند. در این مجموعه چند متغیر «کیفی» و چند متغیر «کمی» وجود دارد؟

۱) ۲ متغیر کیفی – ۲ متغیر کمی
۲) ۱ متغیر کیفی – ۳ متغیر کمی
۳) ۳ متغیر کیفی – ۱ متغیر کمی
۴) ۴ متغیر کمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002906 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید متغیر $X$ نمایانگر «زمان انتظار مسافران در ایستگاه مترو بر حسب دقیقه» و متغیر $Y$ نمایانگر «تعداد قطارهای عبوری از ایستگاه در یک ساعت» باشد. کدام عبارت صحیح است؟

۱) $X$ کمی پیوسته بوده و مقادیر آن بازه‌ای از اعداد حقیقی است، اما $Y$ کمی گسسته بوده و مقادیر آن عضو اعداد حسابی است.
۲) هر دو متغیر کمی پیوسته هستند زیرا زمان و قطارها هر دو در طول روز تغییر می‌کنند.
۳) $X$ کمی گسسته و $Y$ کمی پیوسته است.
۴) هر دو متغیر کمی گسسته هستند چون با اعداد صحیح ثبت می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002905 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در سامانه یک کتابخانه عمومی، مشخصات زیر برای هر کتاب درج شده است:\n۱) شابک (شماره استاندارد بین‌المللی کتاب)\n۲) تعداد صفحات کتاب\n۳) وزن کتاب بر حسب گرم\n۴) رده سنی مخاطب (الف، ب، ج، د، هـ)\nکدام گزینه نوع این ۴ متغیر را به ترتیب و به درستی بیان می‌کند؟

۱) کیفی اسمی – کمی گسسته – کمی پیوسته – کیفی ترتیبی
۲) کیفی ترتیبی – کمی گسسته – کمی پیوسته – کیفی اسمی
۳) کیفی اسمی – کمی پیوسته – کمی گسسته – کیفی ترتیبی
۴) کمی گسسته – کمی گسسته – کمی پیوسته – کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002904 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند مورد از گزاره‌های زیر درباره انواع متغیرها درست است؟\nالف) هر متغیری که با اعداد نمایش داده شود لزوماً کمی نیست.\nب) متغیرهای کمی گسسته همواره مقادیری متناهی دارند.\nج) برای متغیرهای کیفی اسمی تنها می‌توان شاخص نما (مد) را گزارش کرد.\nد) متغیرهای حاصل از اندازه‌گیری پیوسته، هرگز نمی‌توانند مقادیر اعشاری اختیار کنند.

۱) ۲ مورد (الف و ج)
۲) ۱ مورد
۳) ۳ مورد
۴) ۴ مورد
کد سوال: M10-MATH1-F07-002903 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بررسی تراکنش‌های یک دستگاه خودپرداز، متغیرهای «شماره کارت مقصد»، «مبلغ برداشت وجه به ریال» و «وضعیت تراکنش (موفق/ناموفق)» به ترتیب از چه نوعی هستند؟

۱) کیفی اسمی، کمی گسسته، کیفی اسمی
۲) کیفی ترتیبی، کمی پیوسته، کیفی اسمی
۳) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۴) کمی گسسته، کمی گسسته، کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002902 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمرات امتحانی دانش‌آموزان که در بازه $[۰, ۲۰]$ با دقت صدم ثبت شده‌اند را به وضعیت «قبول ($ \ge ۱۰$) و مردود ($< ۱۰$)» تبدیل کنیم، کدام گزاره نادرست است؟

۱) متغیر از حالت کیفی ترتیبی به حالت کمی گسسته تبدیل شده است.
۲) متغیر از کمی به کیفی اسمی دوحالته تبدیل شده است.
۳) بخشی از اطلاعات عددی دقیق نمرات از دست رفته است.
۴) امکان محاسبه میانگین نمرات جدید با مقادیر اولیه وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002901 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در میان متغیرهای زیر، چند متغیر «کیفی ترتیبی» وجود دارد؟\n«رتبه در آزمون آزمایشی، مدرک تحصیلی، شماره دانشجویی، دمای هوا به درجه سانتی‌گراد، میزان رضایت از تدریس، سرعت خودرو»

۱) ۳ متغیر
۲) ۲ متغیر
۳) ۴ متغیر
۴) ۱ متغیر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002900 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جدول زیر رابطه بین نوع متغیر و ویژگی‌های مجاز ریاضی را بررسی می‌کند. کدام گزینه رابطه را کاملاً درست بیان کرده است؟

۱) کیفی اسمی: فقط برابری و نابرابری ($=, \ne$) | کیفی ترتیبی: علاوه بر آن، مقایسه رتبه ($<, >$) | کمی: علاوه بر آن، چهار عمل اصلی ($+, -, \times, \div$)
۲) کیفی اسمی: مقایسه رتبه | کیفی ترتیبی: ضرب و تقسیم | کمی: جذر و توان
۳) کیفی اسمی: بدون هیچ رابطه‌ای | کیفی ترتیبی: چهار عمل اصلی | کمی: فقط ضرب و تقسیم
۴) کیفی اسمی: جمع و تفریق | کیفی ترتیبی: فقط مقایسه رتبه | کمی: فقط میانگین
کد سوال: M10-MATH1-F07-002899 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مسابقات وزنه‌برداری، متغیرهای «دسته وزنی ورزشکار ($\text{81kg}$، $\text{89kg}$ و ...)»، «رکورد مهار وزنه بر حسب کیلوگرم» و «رنگ دوبنده (آبی/قرمز)» به ترتیب چه نوع متغیرهایی هستند؟

۱) کیفی ترتیبی، کمی پیوسته، کیفی اسمی
۲) کمی گسسته، کمی گسسته، کیفی اسمی
۳) کیفی اسمی، کمی پیوسته، کیفی ترتیبی
۴) کیفی ترتیبی، کمی گسسته، کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002898 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کارخانه به کارکنان کدهای ۴ رقمی به عنوان «شماره پرسنلی» اختصاص داده شده است. کدام گزاره در مورد این متغیر درست است؟

۱) متغیر کیفی اسمی است و اختلاف بین شماره‌های پرسنلی مفهوم ریاضی ندارد.
۲) متغیر کمی گسسته است زیرا از اعداد صحیح نامنفی تشکیل شده است.
۳) متغیر کیفی ترتیبی است چون اعداد بزرگتر به معنای سابقه کاری بیشتر هستند.
۴) متغیر کمی پیوسته است زیرا می‌توان مقادیر میانگین آن‌ها را تحلیل کرد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002897 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یک متغیر «کمی گسسته» و یک متغیر «کیفی اسمی» را به درستی در کنار هم نشان می‌دهد؟

۱) تعداد صفحات کتاب – زبان مادری افراد
۲) دمای اتاق بر حسب سلسیوس – وضعیت تأهل
۳) مدت زمان آزمون – رتبه در جشنواره
۴) نمره تراز آزمون – میزان رضایت مشتری
کد سوال: M10-MATH1-F07-002896 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای یک متغیر بتوان مقدار «نما» و «میانه» را تعیین نمود ولی محاسبه «میانگین» بی‌معنا باشد، این متغیر دقیقاً چه نوع متغیری است؟

۱) متغیر کیفی ترتیبی
۲) متغیر کیفی اسمی
۳) متغیر کمی گسسته
۴) متغیر کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002895 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مشخصات یک خودرو به صورت زیر ثبت شده است: الف) شماره پلاک، ب) حجم موتور بر حسب سی‌سی، ج) تعداد درها، د) سطح استاندارد آلایندگی (یورو ۴، یورو ۵، یورو ۶). نوع این متغیرها به ترتیب کدام است؟

۱) الف) کیفی اسمی، ب) کمی پیوسته، ج) کمی گسسته، د) کیفی ترتیبی
۲) الف) کیفی ترتیبی، ب) کمی پیوسته، ج) کمی گسسته، د) کیفی اسمی
۳) الف) کیفی اسمی، ب) کمی گسسته، ج) کمی پیوسته، د) کیفی ترتیبی
۴) الف) کمی گسسته، ب) کمی پیوسته، ج) کمی گسسته، د) کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002894 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

انجام عمل «محاسبه میانگین حسابی» برای داده‌های کدام دسته از متغیرها از نظر آماری کاملاً معنادار و مجاز است؟

۱) فقط متغیرهای کمی (گسسته و پیوسته)
۲) متغیرهای کمی و متغیرهای کیفی ترتیبی
۳) تمام متغیرهایی که مقادیر عددی یا کدهای رقمی دارند
۴) فقط متغیرهای کیفی اسمی و ترتیبی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002893 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر متغیر کمیِ «سن افراد بر حسب سال» را به صورت «کودک ($۰$ تا ۱۲)، نوجوان (۱۳ تا ۱۸)، جوان (۱۹ تا ۳۵) و بزرگسال (بیشتر از ۳۵)» بازتعریف کنیم، نوع متغیر به ترتیب از حالت اولیه به حالت ثانویه چگونه تغییر می‌کند؟

۱) از کمی پیوسته به کیفی ترتیبی
۲) از کمی گسسته به کیفی اسمی
۳) از کیفی ترتیبی به کمی پیوسته
۴) از کمی پیوسته به کیفی اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002892 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه دسته‌بندی کامل و جامع انواع متغیرهای آماری را به درستی نشان می‌دهد؟

۱) متغیرها به دو دسته کیفی (اسمی و ترتیبی) و کمی (گسسته و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
۲) متغیرها به دو دسته عددی (اسمی و پیوسته) و غیرعددی (گسسته و ترتیبی) تقسیم می‌شوند.
۳) متغیرها به دو دسته اسمی (کمی و کیفی) و ترتیبی (گسسته و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
۴) متغیرها به دو دسته کمی (اسمی و گسسته) و کیفی (ترتیبی و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002891 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه دسته‌بندی کامل و جامع انواع متغیرهای آماری را به درستی نشان می‌دهد؟

۱) متغیرها به دو دسته کیفی (اسمی و ترتیبی) و کمی (گسسته و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
۲) متغیرها به دو دسته عددی (اسمی و پیوسته) و غیرعددی (گسسته و ترتیبی) تقسیم می‌شوند.
۳) متغیرها به دو دسته اسمی (کمی و کیفی) و ترتیبی (گسسته و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
۴) متغیرها به دو دسته کمی (اسمی و گسسته) و کیفی (ترتیبی و پیوسته) تقسیم می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002890 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام جدول، مشخصات متغیرهای کیفی اسمی و ترتیبی را به صورت دقیق و کامل نشان می‌دهد؟

۱) کیفی اسمی: بدون نظم طبیعی، مقایسه با تساوی/عدم‌تساوی | کیفی ترتیبی: دارای نظم طبیعی، مقایسه با رتبه و برتری
۲) کیفی اسمی: مقادیر عددی با میانگین | کیفی ترتیبی: مقادیر غیرعددی بدون میانگین
۳) کیفی اسمی: مقادیر متناهی | کیفی ترتیبی: مقادیر نامتناهی و پیوسته در یک بازه
۴) کیفی اسمی: دارای واحدهای فیزیکی استاندارد | کیفی ترتیبی: فاقد هرگونه نظم و طبقه‌بندی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002889 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مسابقه دوومیدانی، «شماره پیراهن دونده» و «مقام کسب‌شده در خط پایان» به ترتیب از چه نوعی هستند؟

۱) کیفی اسمی – کیفی ترتیبی
۲) کیفی ترتیبی – کیفی اسمی
۳) کمی گسسته – کمی گسسته
۴) کیفی اسمی – کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002888 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت تفاوت اساسی میان «متغیر کیفی اسمی» و «متغیر کیفی ترتیبی» را به درستی بیان می‌کند؟

۱) در متغیر ترتیبی مقادیر دارای رابطه «بزرگتر/کوچکتر» یا «برتری کیفی» هستند، اما در متغیر اسمی فقط رابطه «برابری/نابرابری» دسته‌ها مطرح است.
۲) متغیر اسمی همیشه دو مقداری است ولی متغیر ترتیبی همیشه بیش از ۵ مقدار دارد.
۳) متغیر ترتیبی دارای مقادیر عددی اعشاری است اما متغیر اسمی با حروف نوشته می‌شود.
۴) برای متغیر اسمی می‌توان نمودار میله‌ای کشید اما برای متغیر ترتیبی امکان‌پذیر نیست.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002887 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «نوع مرورگر اینترنتی مورداستفاده کاربران (کروم، فایرفاکس، اج، سافاری)» در کدام دسته قرار می‌گیرد؟

۱) کیفی اسمی
۲) کیفی ترتیبی
۳) کمی گسسته
۴) کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002886 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمرات کمی دانش‌آموزان را به رتبه‌های «عالی، خوب، متوسط، ضعیف» تبدیل کنیم، کدام ویژگی ایجاد می‌شود؟

۱) اطلاعات دقیق تفاضلی نمرات از دست رفته و متغیر از کمی به کیفی ترتیبی تبدیل می‌شود.
۲) متغیر بدون تغییر اطلاعات به کیفی اسمی تبدیل می‌شود.
۳) متغیر همچنان کمی باقی مانده اما مقادیر آن گسسته می‌شود.
۴) خطای اندازه‌گیری کاملاً از بین می‌رود.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002885 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دسته‌بندی سیب‌های یک باغ به صورت «درجه یک (صادراتی)، درجه دو (بازار داخلی) و درجه سه (صنعتی)» نشان‌دهنده کدام متغیر است؟

۱) کیفی ترتیبی
۲) کیفی اسمی
۳) کمی پیوسته
۴) کمی گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002884 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «نوع بیمه درمانی افراد (تأمین اجتماعی، سلامت، خدمات درمانی، فاقد بیمه)» از چه نوعی است؟

۱) کیفی اسمی
۲) کیفی ترتیبی
۳) کمی گسسته
۴) کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002883 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در طیف لیکرت ۵ گزینه‌ای (کاملاً مخالفم=$۱$، مخالفم=$۲$، بی‌تفاوت=$۳$، موافقم=$۴$، کاملاً موافقم=$۵$)، متغیر مربوطه چه ماهیتی دارد؟

۱) کیفی ترتیبی، زیرا اعداد صرفاً درجات موافقت را رتبه‌بندی کرده‌اند و فاصله دقیق ذهنی بین گزینه‌ها یکسان نیست.
۲) کمی گسسته، زیرا اعداد صحیح ۱ تا ۵ به کار رفته‌اند.
۳) کیفی اسمی، چون نظر شخصی افراد است.
۴) کمی پیوسته، چون هر گزینه‌ای را می‌توان انتخاب کرد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002882 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای داده‌های کدام نوع متغیر می‌توان «میانه» (دسته‌ای که داده‌ها را به دو نیمه مساوی تقسیم می‌کند) را مشخص کرد، اما محاسبه میانگین امکان‌پذیر نیست؟

۱) متغیر کیفی ترتیبی
۲) متغیر کیفی اسمی
۳) متغیر کمی پیوسته
۴) متغیر کمی گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002881 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «نوع سیستم گرمایشی منازل مسکونی (شوفاژ، بخاری گازی، پکیج، شومینه)» چه نوع متغیری است؟

۱) کیفی اسمی
۲) کیفی ترتیبی
۳) کمی گسسته
۴) کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002880 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام شاخص آماری برای خلاصه کردن و توصیف داده‌های یک «متغیر کیفی اسمی» معنادار و کاربردی است؟

۱) نما (مد یا مقدار دارای بیشترین فراوانی)
۲) میانگین حسابی
۳) واریانس و انحراف معیار
۴) دامنه تغییرات حسابی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002879 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نرم‌افزارهای مسیریاب، وضعیت ترافیک به رنگ‌های «سبز (روان)، زرد (نیمه‌سنگین)، قرمز (سنگین) و مشکی (مسدود)» نشان داده می‌شود. این متغیر از چه نوعی است؟

۱) کیفی ترتیبی، زیرا رنگ‌ها نشان‌دهنده شدت و ترتیب تراکم ترافیک هستند.
۲) کیفی اسمی، زیرا صرفاً نام رنگ‌ها استفاده شده است.
۳) کمی پیوسته، چون سرعت خودرو پیوسته است.
۴) کمی گسسته، چون ۴ رنگ مختلف دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002878 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه فقط شامل «متغیرهای کیفی ترتیبی» است؟

۱) میزان انگیزه تحصیلی (زیاد، متوسط، کم)، کیفیت کالا (درجه یک، درجه دو)، مقطع تحصیلی
۲) شماره پلاک، رنگ پوست، وضعیت اشتغال
۳) تعداد فرزندان، رتبه در مسابقه، سطح درآمد به ریال
۴) کد پستی، نوع خودرو، سرعت مجاز
کد سوال: M10-MATH1-F07-002877 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه فقط شامل «متغیرهای کیفی اسمی» است؟

۱) ملیت، جنسیت، نام شهر، نوع گروه خونی
۲) شدت زلزله (خفیف، متوسط، شدید)، جنسیت، سن، قد
۳) رتبه کنکور، وضعیت سلامت، رنگ مو، وزن
۴) مدرک تحصیلی، کد ملی، شماره تلفن، دمای هوا
کد سوال: M10-MATH1-F07-002876 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک پرسشنامه، برای متغیر «رشته تحصیلی» کدهای ریاضی=$۱$، تجربی=$۲$ و انسانی=$۳$ را اختصاص دهیم، کدام گزاره درست است؟

۱) متغیر همچنان کیفی اسمی باقی می‌ماند و محاسبه میانگین کدهای عددی فاقد معناست.
۲) متغیر تبدیل به کمی گسسته شده و می‌توان میانگین رشته‌ها را محاسبه کرد.
۳) متغیر تبدیل به کیفی ترتیبی می‌شود زیرا $۳ > ۱$ است.
۴) این نوع کدگذاری ماهیت داده را پیوسته می‌کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002875 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «درجه‌بندی هتل‌ها (۱ ستاره، ۲ ستاره، ۳ ستاره، ۴ ستاره، ۵ ستاره)» از چه نوعی است؟

۱) کیفی ترتیبی
۲) کمی پیوسته
۳) کیفی اسمی
۴) کمی گسسته با مقادیر متقارن
کد سوال: M10-MATH1-F07-002874 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «رنگ چشم دانش‌آموزان یک دبیرستان» به کدام دسته تعلق دارد؟

۱) کیفی اسمی، چون رنگ‌ها نام‌گذاری هستند و برتری یا نظمی بر یکدیگر ندارند.
۲) کیفی ترتیبی، چون بر اساس طیف طول موج نور مرتب می‌شوند.
۳) کمی پیوسته، به دلیل طیف پیوسته رنگ‌ها.
۴) کمی گسسته، به دلیل تعداد محدود رنگ‌ها.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002873 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیرهایی مانند «وضعیت قبولی در آزمون (قبول / مردود)» یا «نتیجه پرتاب سکه (رو / پشت)» چه نوع متغیری هستند؟

۱) متغیر کیفی اسمی دوحالته (دوشاخه‌ای)
۲) متغیر کیفی ترتیبی با فاصله برابر
۳) متغیر کمی گسسته پیوسته
۴) متغیر کمی با مقادیر صفر و یک قطعی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002872 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در میان متغیرهای «مذهب»، «درجه نظامی»، «نوع سیستم‌عامل رایانه» و «مرحله بیماری سرطان»، چند متغیر «کیفی ترتیبی» وجود دارد؟

۱) ۲ متغیر («درجه نظامی» و «مرحله بیماری»)
۲) ۱ متغیر
۳) ۳ متغیر
۴) ۴ متغیر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002871 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «سایز لباس (کوچک $S$، متوسط $M$، بزرگ $L$، خیلی بزرگ $XL$)» چه نوع متغیری است؟

۱) کیفی ترتیبی
۲) کیفی اسمی
۳) کمی گسسته
۴) کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002870 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «شماره پلاک اتومبیل‌ها» در کدام دسته از متغیرها قرار می‌گیرد؟

۱) کیفی اسمی
۲) کیفی ترتیبی
۳) کمی گسسته
۴) کمی پیوسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002869 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره درباره «متغیرهای کیفی ترتیبی» کاملاً درست است؟

۱) گرچه ترتیب مقادیر مشخص است، اما فاصله دقیق عددی بین رتبه‌ها یکسان و قابل محاسبه نیست.
۲) فاصله بین همه درجات رتبه‌ای کاملاً با هم برابر است.
۳) محاسبه میانگین حسابی برای آن‌ها همانند متغیرهای کمی معنادار است.
۴) مقادیر آن‌ها را می‌توان با هم جمع کرد و به حاصل فیزیکی رسید.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002868 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «مقام کسب‌شده در مسابقات ورزشی (اول، دوم، سوم)» از چه نوعی است؟

۱) کیفی ترتیبی
۲) کیفی اسمی
۳) کمی پیوسته
۴) کمی گسسته با مقادیر کسری
کد سوال: M10-MATH1-F07-002867 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «کد ملی ۱۰ رقمی شهروندان» از چه نوعی است؟

۱) کیفی اسمی، زیرا ارقام صرفاً یک شناسه یا برچسب برای تفکیک افراد هستند.
۲) کمی گسسته، زیرا از ارقام ریاضی تشکیل شده است.
۳) کیفی ترتیبی، زیرا کدهای بزرگتر نشان‌دهنده اولویت بالاتر هستند.
۴) کمی پیوسته، زیرا ارقام متوالی دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002866 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر یک «متغیر کیفی ترتیبی» است؟

۱) میزان رضایت مشتریان از خدمات (خیلی کم، کم، متوسط، زیاد، خیلی زیاد)
۲) رنگ خودروهای تولیدی یک کارخانه
۳) رشته تحصیلی دانش‌آموزان پایه دهم
۴) نام استان محل تولد شهروندان
کد سوال: M10-MATH1-F07-002865 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر نمونه‌ای از یک «متغیر کیفی اسمی» است؟

۱) گروه خونی افراد ($\text{A}, \text{B}, \text{AB}, \text{O}$)
۲) سطح تحصیلات (ابتدایی، متوسطه، دانشگاهی)
۳) شدت درد بیمار (خفیف، متوسط، شدید)
۴) رتبه دانش‌آموز در جشنواره خوارزمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002864 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه تعریف صحیح «متغیر کیفی ترتیبی (رتبه‌ای)» است؟

۱) متغیر کیفی که مقادیر آن علاوه بر دسته‌بندی، دارای نظم، سلسله‌مراتب یا ترتیب طبیعی معنادار هستند.
۲) متغیری که مقادیر آن فقط حاصل شمارش با اعداد صحیح نامنفی است.
۳) متغیری که بین هر دو مقدار آن بینهایت مقدار دیگر وجود دارد.
۴) متغیری که مقادیر آن ترتیب‌پذیر نبوده و صرفاً نام‌گذاری می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002863 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یک «متغیر کیفی اسمی» را به درستی تعریف می‌کند؟

۱) متغیر کیفی که بین مقادیر مختلف آن هیچ‌گونه اولویت، برتری یا ترتیب طبیعی وجود ندارد.
۲) متغیر کیفی که مقادیر آن دارای ترتیبی معین و منطقی هستند.
۳) متغیری که مقادیر آن از طریق اندازه‌گیری دقیق حاصل می‌شود.
۴) متغیری که مقادیر آن حتماً به صورت کد‌های عددی دو رقمی است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002862 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیرهای کیفی بر اساس وجود یا عدم وجود ترتیب طبیعی میان مقادیرشان، به کدام دو دسته کلی تقسیم می‌شوند؟

۱) کیفی اسمی و کیفی ترتیبی (رتبه‌ای)
۲) کیفی گسسته و کیفی پیوسته
۳) کیفی فاصله‌ای و کیفی نسبتی
۴) کیفی عددی و کیفی توصیفی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002861 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تعریف بیانگر «متغیر کیفی» در علم آمار است؟

۱) متغیری که مقادیر آن بر اساس صفت یا ویژگی غیراصلی توصیف شده و انجام عملیات ریاضی روی آن‌ها بی‌معناست.
۲) متغیری که همواره با ابزار اندازه‌گیری ثبت شده و واحد فیزیکی مشخص دارد.
۳) متغیری که حاصل شمارش مستقیم مقادیر صحیح نامنفی است.
۴) متغیری که مقادیر آن حتماً یک بازه از اعداد حقیقی پیوسته است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002860 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام جدول مقایسه‌ای، تفاوت‌های اساسی متغیر کمی گسسته و پیوسته را به طور کامل و دقیق نشان می‌دهد؟

۱) متغیر گسسته: حاصل شمارش، مقادیر مجزا و جدا از هم | متغیر پیوسته: حاصل اندازه‌گیری با ابزار، مقادیر در قالب بازه‌های حقیقی
۲) متغیر گسسته: مقادیر اعشاری | متغیر پیوسته: فقط مقادیر صحیح نامنفی
۳) متغیر گسسته: غیرقابل محاسبه میانگین | متغیر پیوسته: دارای میانگین حسابی
۴) متغیر گسسته: دارای واحدهای فیزیکی پیوسته | متغیر پیوسته: فاقد هرگونه واحد سنجش
کد سوال: M10-MATH1-F07-002859 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بررسی یک قلک حاوی سکه‌های ۵۰۰ تومانی، «تعداد سکه‌ها» و «وزن کل قلک بر حسب گرم» به ترتیب چه نوع متغیرهایی هستند؟

۱) متغیر کمی گسسته – متغیر کمی پیوسته
۲) متغیر کمی پیوسته – متغیر کمی گسسته
۳) هر دو متغیر کمی پیوسته
۴) هر دو متغیر کمی گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002858 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «نرخ تورم سالانه کشور بر حسب درصد» از چه نوعی است؟

۱) متغیر کمی پیوسته
۲) متغیر کمی گسسته
۳) متغیر کیفی اسمی
۴) متغیر کیفی ترتیبی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002857 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کدام‌یک از متغیرهای زیر، گزاره «مقدار عضو الف دو برابر مقدار عضو ب است»، دارای معنای واقعی فیزیکی است؟

۱) وزن جسم بر حسب کیلوگرم (متغیر کمی پیوسته)
۲) شماره پیراهن فوتبالیست‌ها (متغیر با مقدار عددی)
۳) کد شهرها در شماره تلفن
۴) رتبه دانش‌آموز در آزمون استعدادیابی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002856 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «ضخامت یک برگ کاغذ روزنامه بر حسب میلی‌متر» نمونه‌ای از چه نوع متغیری است؟

۱) کمی پیوسته، زیرا یک طول فیزیکی قابل اندازه‌گیری با ابزار دقیق (مانند ریزسنج) است.
۲) کمی گسسته، زیرا ضخامت آن بسیار ناچیز است.
۳) کیفی رتبه‌ای، چون جنس کاغذ نازک است.
۴) متغیر ثابت، چون همه کاغذها یکسانند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002855 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مقادیر ممکن متغیر $A$ بازه $[۱۰, ۲۰]$ و مجموعه مقادیر ممکن متغیر $B$ مجموعه $\{۱۰, ۱۱, ۱۲, \dots, ۲۰\}$ باشد، کدام مقایسه صحیح است؟

۱) متغیر $A$ کمی پیوسته با بی‌نهایت مقدار، و متغیر $B$ کمی گسسته با ۱۱ مقدار ممکن است.
۲) هر دو متغیر کمی پیوسته با طول دامنه ۱۰ هستند.
۳) هر دو متغیر کمی گسسته هستند.
۴) متغیر $A$ گسسته و متغیر $B$ پیوسته است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002854 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه فقط شامل «متغیرهای کمی گسسته» است؟

۱) تعداد پیامک‌های دریافتی، تعداد گلبرگ‌های گل، تعداد طبقات ساختمان
۲) طول خط‌کش، حجم آب استخر، تعداد لامپ‌های سوخته
۳) وزن بسته، سن بر حسب ثانیه، سرعت خودرو
۴) تعداد اتاق، دمای فریزر، مساحت زمین
کد سوال: M10-MATH1-F07-002853 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه فقط شامل «متغیرهای کمی پیوسته» است؟

۱) دمای مایع، وزن نوزاد، زمان پاسخ‌گویی به سوال، طول شاخه درخت
۲) تعداد فرزند، قد دانش‌آموز، حجم مخزن، تعداد گل‌ها
۳) فشار هوا، تعداد صندلی اتوبوس، سن، نمره تستی
۴) جرم سنگ، تعداد روزهای بارانی، سرعت باد، تعداد کتاب
کد سوال: M10-MATH1-F07-002852 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اتومبیلی در طول مسیر حرکت کند، متغیر «مسافت طی‌شده از مبدأ بر حسب کیلومتر» کدام ویژگی را دارد؟

۱) کمی پیوسته است، زیرا مسافت تابعی پیوسته از زمان بوده و تمام مقادیر یک بازه را می‌پیماید.
۲) کمی گسسته است، چون کیلومترشمار ارقام را جداگانه نشان می‌دهد.
۳) کیفی ترتیبی است، چون فواصل را رتبه‌بندی می‌کند.
۴) متغیری بدون بازه مقادیر است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002851 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «تعداد اشتباهات تایپی در صفحات یک کتاب ۲۰۰ صفحه‌ای»، دارای چه نوع مقادیری است؟

۱) مقادیر صحیح نامنفی از مجموعه اعداد $\{۰, ۱, ۲, \dots\}$ (کمی گسسته)
۲) مقادیر حقیقی پیوسته در بازه $[۰, ۲۰۰]$
۳) مقادیر کیفی دوحالته
۴) مقادیر منفی صحیح
کد سوال: M10-MATH1-F07-002850 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ویژگی زیر، متغیرهای کمی (اعم از گسسته یا پیوسته) را از تمام متغیرهای کیفی متمایز می‌سازد؟

۱) معنادار بودن محاسبات ریاضی نظیر جمع، تفریق و میانگین‌گیری روی مقادیر واقعی آن‌ها.
۲) داشتن بیش از دو مقدار ممکن.
۳) امکان ثبت آن‌ها در نرم‌افزارهای کامپیوتری.
۴) وابستگی آن‌ها به نمونه‌گیری تصادفی.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002849 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «تعداد ضربان قلب یک بیمار در دقیقه» و متغیر «فشار خون بیمار بر حسب میلی‌متر جیوه» به ترتیب از چه نوعی هستند؟

۱) کمی گسسته – کمی پیوسته
۲) کمی پیوسته – کمی پیوسته
۳) کمی گسسته – کمی گسسته
۴) کمی پیوسته – کمی گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002848 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر متغیر سن را به صورت «سن سال تمام در آخرین سالگرد تولد» تعریف کنیم، نوع متغیر به چه صورتی تغییر می‌یابد؟

۱) از یک متغیر پیوسته به یک متغیر کمی گسسته تغییر می‌یابد.
۲) به متغیر کیفی اسمی تبدیل می‌شود.
۳) همچنان کمی پیوسته باقی می‌ماند.
۴) ماهیت ریاضی خود را از دست می‌دهد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002847 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «سن دقیق افراد از لحظه تولد» ذاتاً چه نوع متغیری است؟

۱) کمی پیوسته، زیرا زمان به طور پیوسته جریان دارد و مقدار سن یک بازه حقیقی است.
۲) کمی گسسته، زیرا در شناسنامه فقط سال تولد نوشته می‌شود.
۳) کیفی ترتیبی، چون به مراحل کودکی و جوانی تقسیم می‌شود.
۴) کیفی اسمی، زیرا صفت فرد است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002846 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

«حجم بنزین باقی‌مانده در باک یک خودرو بر حسب لیتر» نمونه‌ای از کدام متغیر است؟

۱) متغیر کمی پیوسته با بازه مقادیر $[۰, V_{\max}]$
۲) متغیر کمی گسسته
۳) متغیر کیفی ترتیبی
۴) متغیر ثابت غیرعددی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002845 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر $X$: «تعداد دفعات پرتاب یک سکه تا مشاهده اولین رو»، چه نوع متغیری است و مجموعه مقادیر آن کدام است؟

۱) کمی گسسته با مقادیر $\{۱, ۲, ۳, \dots\}$
۲) کمی پیوسته با مقادیر $[۱, +\infty)$
۳) کمی گسسته با مقادیر محدود $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$
۴) کیفی ترتیبی با مقادیر نامعین
کد سوال: M10-MATH1-F07-002844 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

«سرعت لحظه‌ای اتومبیل در هنگام حرکت بر حسب کیلومتر بر ساعت» چه نوع متغیری است؟

۱) کمی پیوسته
۲) کمی گسسته
۳) کیفی اسمی
۴) کیفی ترتیبی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002843 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره درباره «متغیرهای کمی گسسته» از نظر ریاضی کاملاً درست است؟

۱) مقادیر متغیر گسسته لزوماً عدد صحیح نیستند، بلکه می‌توانند مقادیر اعشاری با فاصله‌های معین باشند.
۲) متغیر گسسته هرگز نمی‌تواند مقادیر اعشاری اختیار کند.
۳) متغیر گسسته همیشه متناهی است و نمی‌تواند نامتناهی شمارش‌پذیر باشد.
۴) متغیر گسسته قابلیت میانگین‌گیری عددی ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002842 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمون کلاسی که نمرات صرفاً به صورت مضارب $۰/۲۵$ در بازه $[۰, ۲۰]$ داده می‌شوند، متغیر نمره از چه نوعی است؟

۱) کمی گسسته، زیرا مقادیر ممکن متناهی و جدا از یکدیگرند (مانند $۱۸$, $۱۸/۲۵$, $۱۸/۵$).
۲) کمی پیوسته، زیرا اعشار دارد.
۳) کیفی ترتیبی، چون از کم به زیاد مرتب است.
۴) کیفی اسمی، زیرا اسامی نمرات ثبت می‌شود.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002841 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «حقوق ماهیانه کارکنان یک شرکت به ریال» بر اساس استاندارد کتاب درسی ریاضی دهم از چه نوعی است؟

۱) کمی گسسته، زیرا ریال کوچک‌ترین واحد غیرقابل تقسیم است و مقادیر آن شمارش‌پذیرند.
۲) کمی پیوسته، زیرا مقادیر آن بسیار بزرگ هستند.
۳) کیفی اسمی، چون مربوط به ارزش قرارداد است.
۴) کیفی ترتیبی، چون حقوق‌ها رتبه‌بندی دارند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002840 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در میان متغیرهای «تعداد تصادفات جاده‌ای»، «طول عمر یک لامپ»، «فشار باد لاستیک» و «تعداد غایبین کلاس»، چند متغیر «کمی گسسته» وجود دارد؟

۱) ۲ متغیر («تعداد تصادفات» و «تعداد غایبین»)
۲) ۱ متغیر
۳) ۳ متغیر
۴) ۴ متغیر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002839 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش مقادیر یک متغیر پیوسته (مانند وزن) به صورت اعداد رند یا با یک رقم اعشار به دلیل ................ است و ماهیت متغیر را ................ نمی‌کند.

۱) محدودیت دقت ابزار اندازه‌گیری – گسسته
۲) گسسته بودن ذات وزن – پیوسته
۳) خطای عمدی پژوهشگر – کیفی
۴) عدم وجود واحدهای بین‌المللی – ریاضی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002838 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بین هر دو مقدار مفروض $a$ و $b$ ($a < b$) از یک متغیر کمی، بتوان بی‌نهایت مقدار دیگر متغیر را یافت، این متغیر الزاماً:

۱) کمی پیوسته است.
۲) کمی گسسته است.
۳) کیفی ترتیبی است.
۴) یک متغیر ثابت است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002837 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر نمونه‌ای از یک «متغیر کمی پیوسته» است؟

۱) قد دانش‌آموزان یک کلاس بر حسب سانتی‌متر
۲) تعداد گل‌های رد و بدل شده در یک مسابقه فوتبال
۳) تعداد صفحات یک کتاب درسی
۴) تعداد اتومبیل‌های عبوری از یک عوارضی در یک ساعت
کد سوال: M10-MATH1-F07-002836 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر یک «متغیر کمی گسسته» است؟

۱) تعداد فرزندان یک خانواده
۲) جرم یک بسته گوشت بر حسب کیلوگرم
۳) دمای هوای اتاق بر حسب سلسیوس
۴) مدت زمان مکالمه تلفنی بر حسب دقیقه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002835 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت به عنوان یک قاعده کلی در تمایز متغیرهای کمی گسسته و پیوسته صحیح است؟

۱) مقادیر متغیر گسسته از «شمارش» و مقادیر متغیر پیوسته از «اندازه‌گیری» حاصل می‌شوند.
۲) متغیر گسسته همیشه اعشاری و متغیر پیوسته همیشه عدد صحیح است.
۳) متغیر پیوسته فاقد واحد اندازه‌گیری است.
۴) مقادیر متغیر پیوسته شمارش‌پذیر و متناهی هستند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002834 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یک «متغیر کمی پیوسته» را به درستی توصیف می‌کند؟

۱) متغیری که مقادیر آن ناشی از اندازه‌گیری با ابزار است و می‌تواند هر مقدار حقیقی را در یک بازه معین بپذیرد.
۲) متغیری که فقط اعداد صحیح مثبت را به خود اختصاص می‌دهد.
۳) متغیری که حاصل شمارش تعداد اشیاء یا افراد است.
۴) متغیری که مقادیر آن گسسته بوده و بازه‌ای را پوشش نمی‌دهد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002833 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ویژگی مربوط به «متغیر کمی گسسته» است؟

۱) مقادیر آن معمولاً حاصل شمارش بوده و بین دو مقدار مشخص، فقط تعداد معینی مقدار دیگر می‌تواند قرار گیرد.
۲) مقادیر آن حتماً از طریق اندازه‌گیری با خط‌کش یا زمان‌سنج حاصل می‌شود.
۳) می‌تواند تمامی اعداد حقیقی یک بازه پیوسته را اختیار کند.
۴) مقادیر آن ماهیت غیرعددی داشته و فقط کدگذاری می‌شود.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002832 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیرهای کمی بر اساس مقادیری که می‌توانند اختیار کنند، به کدام دو دسته کلی تقسیم می‌شوند؟

۱) گسسته و پیوسته
۲) اسمی و رتبه‌ای
۳) ترتیبی و عددی
۴) توصیفی و فاصله‌ای
کد سوال: M10-MATH1-F07-002831 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تعریف بیانگر «متغیر کمی» در علم آمار است؟

۱) متغیری که مقادیر آن عددی بوده و از طریق اندازه‌گیری یا شمارش به دست می‌آید.
۲) متغیری که مقادیر آن صرفاً ویژگی‌های کیفی و غیرعددی را توصیف می‌کند.
۳) متغیری که مقدار آن برای تمام اعضای جامعه مقداری کاملاً ثابت است.
۴) متغیری که امکان مقایسه و ترتیب‌بندی مقادیر آن وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002830 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت به بهترین شکل رابطه منطقی میان «جامعه»، «متغیر» و «مقدار متغیر» را تبیین می‌کند؟

۱) اعضای جامعه دارای ویژگی‌هایی به نام متغیر هستند که پس از اندازه‌گیری، برای هر عضو به صورت مقدار متغیر ظاهر می‌شوند.
۲) جامعه از مقادیر متغیر تشکیل شده و متغیر زیرمجموعه‌ای از مقادیر است.
۳) متغیر همان عضو جامعه است و مقدار متغیر اندازه جامعه را تعیین می‌کند.
۴) هیچ ارتباط ساختاری میان متغیر و اعضای جامعه وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002829 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت به بهترین شکل رابطه منطقی میان «جامعه»، «متغیر» و «مقدار متغیر» را تبیین می‌کند؟ گزینه ۱: اعضای جامعه دارای ویژگی‌هایی به نام متغیر هستند که پس از اندازه‌گیری، برای هر عضو به صورت مقدار متغیر ظاهر می‌شوند. گزینه ۲: جامعه از مقادیر متغیر تشکیل شده و متغیر زیرمجموعه‌ایایش مقادیر با نماد جبری|نمادگذاری متغیر|جبر آمار اگر متغیر مورد مطالعه را با $X$ نمایش دهیم، مقادیر این متغیر برای $n$ عضو جامعه معمولاً با کدام نماد نشان داده می‌شوند؟

۱) $x_۱, x_۲, x_۳, \dots, x_n$
۲) $\alpha, \beta, \gamma, \dots$
۳) $f_۱, f_۲, f_۳, \dots, f_n$
۴) $\mu, \sigma, \sigma^۲, \dots$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002828 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر متغیر مورد مطالعه را با $X$ نمایش دهیم، مقادیر این متغیر برای $n$ عضو جامعه معمولاً با کدام نماد نشان داده می‌شوند؟

۱) $x_۱, x_۲, x_۳, \dots, x_n$
۲) $\alpha, \beta, \gamma, \dots$
۳) $f_۱, f_۲, f_۳, \dots, f_n$
۴) $\mu, \sigma, \sigma^۲, \dots$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002827 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «سرعت متوسط یک خودرو بر حسب کیلومتر بر ساعت»، حاصل نسبت دو مقدار مسافت و زمان است. این متغیر از چه نوعی است؟

۱) متغیر کمی که مقادیر آن حاصل محاسبات بین دو کمیت دیگر است.
۲) متغیر کیفی مرکب
۳) یک صفت ثابت بدون تغییر
۴) یک خطای اندازه‌گیری وابسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002826 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جدول سازمان‌دهی داده‌ها، معمولاً نام متغیرها در ................ و مقادیر مشاهده‌شده مربوط به هر عضو در ................ نوشته می‌شوند.

۱) سرستون‌ها – ردیف‌های جدول
۲) پانویس – عنوان جدول
۳) گوشه سمت راست – نمودار دایره‌ای
۴) پاورقی – ماتریس معکوس
کد سوال: M10-MATH1-F07-002825 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر با افزایش مقدار یک متغیر (مانند ساعت مطالعه)، مقدار متغیر دیگر (مانند نمره درس) تمایل به افزایش داشته باشد، این نشان‌دهنده چیست؟

۱) وجود رابطه هم‌جهت میان مقادیر دو متغیر
۲) یکی بودن مقدار و متغیر در پژوهش
۳) غیرممکن بودن سنجش این متغیرها
۴) صفر بودن حجم نمونه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002824 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

محاسبه میانگین حسابی ($\bar{x}$) برای کدام‌یک از متغیرهای زیر دارای معنا و مفهوم منطقی است؟

۱) میانگین نمرات درس ریاضی دانش‌آموزان
۲) میانگین شماره ملی شهروندان یک منطقه
۳) میانگین کدهای پستی محله‌های تهران
۴) میانگین گروه‌های خونی اهداکنندگان خون
کد سوال: M10-MATH1-F07-002823 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مقادیر یک متغیر کمی از طریق «شمارش مستقیم» به دست آیند، معمولاً مقادیر این متغیر به چه صورتی هستند؟

۱) اعداد صحیح نامنفی (مانند $۰, ۱, ۲, ۳, \dots$)
۲) فقط اعداد اعشاری در بازه صفر تا یک
۳) کلمات توصیفی فارسی
۴) زیرمجموعه‌های پیوسته‌ای از اعداد حقیقی نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002822 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام دسته از متغیرهای زیر، همگی ماهیت «کمی» دارند؟

۱) جرم، طول قد، حجم آب مصرفی، سن
۲) گروه خونی، جنسیت، نام استان، رنگ خودرو
۳) میزان رضایت، کد ملی، شماره تلفن، رتبه کنکور
۴) سطح تحصیلات، فشار خون، نوع بیماری، ملیت
کد سوال: M10-MATH1-F07-002821 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در عبارت «در میان بیماران یک درمانگاه، فشار خون آقای رضایی $۱۴۰$ میلی‌متر جیوه اندازه‌گیری شد»، اعضای جامعه، متغیر و مقدار متغیر به ترتیب کدامند؟

۱) بیماران درمانگاه – فشار خون – $۱۴۰$ میلی‌متر جیوه
۲) درمانگاه – آقای رضایی – فشار خون
۳) آقای رضایی – $۱۴۰$ – فشار خون
۴) بیماران – $۱۴۰$ میلی‌متر جیوه – آقای رضایی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002820 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک پایگاه داده آماری، برای متغیر «میزان درآمد ماهانه (تومان)» کلمه «بسیار زیاد» ثبت شده باشد، چه خطایی رخ داده است؟

۱) عدم تطابق نوع مقدار ثبت‌شده با ماهیت تعریف‌شده برای متغیر (ثبت مقدار کیفی به جای مقدار عددی کمی)
۲) خطای نمونه‌گیری غیرتصادفی
۳) خطای محاسباتی در میانگین جامعه
۴) خطای سرشماری ناقص
کد سوال: M10-MATH1-F07-002819 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در متغیر «تعداد فرزندان یک خانواده»، مقدار «صفر» به چه معناست؟

۱) عدم وجود فرزند در آن خانواده (نبود صفت مورد نظر)
۲) نامعتبر بودن پرسشنامه آن خانواده
۳) خطای محاسباتی در ورود داده‌ها
۴) منفی بودن نرخ رشد جمعیت
کد سوال: M10-MATH1-F07-002818 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیر «دمای هوا بر حسب درجه سانتی‌گراد» و مقادیر ثبت‌شده آن در طول یک هفته، نمونه‌ای از کدام است؟

۱) متغیر کمی که مقادیر آن می‌توانند مقادیر منفی، صفر یا مثبت باشند.
۲) متغیر کیفی، زیرا احساس سردی یا گرمی ذهنی است.
۳) متغیر کمی که مقادیر منفی در آن غیرممکن است.
۴) متغیر بدون مقدار عددی.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002817 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

وجود «واحد اندازه‌گیری» (مانند متر، کیلوگرم، ثانیه، ریال) از ویژگی‌های بارز مقادیر کدام دسته از متغیرهاست؟

۱) متغیرهای کمی
۲) متغیرهای کیفی اسمی
۳) متغیرهای کیفی توصیفی
۴) متغیرهای صرفاً زبانی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002816 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در فرم ثبت‌نام کنکور، اطلاعات «سال تولد»، «معدل کتبی دیپلم»، «استان محل سکونت» و «رشته امتحانی» ثبت می‌شود. چند متغیر کیفی در این فرم وجود دارد؟

۱) ۲ متغیر («استان محل سکونت» و «رشته امتحانی»)
۲) ۱ متغیر
۳) ۳ متغیر
۴) ۴ متغیر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002815 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمرات امتحانی دانش‌آموزان (از بازه صفر تا ۲۰) را به دسته‌های «خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش» تبدیل کنیم، متغیر حاصل از چه نوعی خواهد بود؟

۱) متغیر به یک متغیر کیفی تبدیل شده است.
۲) متغیر همچنان کمی پیوسته باقی می‌ماند.
۳) متغیر به متغیر کمی با مقادیر گسسته تبدیل شده است.
۴) این تبدیل در علم آمار غیرمجاز بوده و خطا ایجاد می‌کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002814 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ویژگی میان مقادیر یک «متغیر کمی» همیشه برقرار است؟

۱) اختلاف یا نسبت مقادیر عددی آن دارای مفهوم و تفسیر مشخص ریاضی است.
۲) مقادیر آن همیشه باید مقادیر صحیح نامنفی باشند.
۳) مقادیر آن با کلمات توصیف می‌شوند نه اعداد.
۴) مقادیر آن فقط شامل اعداد یک‌رقمی است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002813 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

«کد پستی ۱۰ رقمی منازل» در کدام دسته از متغیرها قرار می‌گیرد؟

۱) متغیر کیفی، زیرا جمع یا میانگین کدپستی‌ها فاقد مفهوم منطقی است.
۲) متغیر کمی پیوسته، چون ۱۰ رقم دارد.
۳) متغیر کمی گسسته، زیرا با اعداد صحیح نوشته می‌شود.
۴) متغیر کمی نسبی، چون مقدار صفر دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002812 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ویژگی در صورتی می‌تواند به عنوان «متغیر آماری» در یک تحقیق پذیرفته شود که:

۱) در بین اعضای جامعه آماری مورد بررسی تغییرپذیر بوده و حداقل دو مقدار متمایز را بپذیرد.
۲) حتماً با ابزار خط‌کش یا ترازو قابل سنجش باشد.
۳) برای تمام اعضای جامعه مقداری کاملاً یکسان داشته باشد.
۴) نتایج آن همیشه با توزیع نرمال مطابقت کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002811 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در جامعه آماریِ «دانش‌آموزان پسر پایه دهم دبیرستان البرز»، ویژگی «جنسیت» بررسی شود، این ویژگی چه وضعیتی دارد؟

۱) متغیر نیست (یک صفت ثابت است)، زیرا برای تمام اعضای جامعه مقدار یکسان «پسر» را دارد.
۲) یک متغیر کیفی با دو مقدار ممکن است.
۳) یک متغیر کمی با مقدار صفر است.
۴) یک متغیر پیوسته تصادفی است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002810 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزینه‌های زیر بیانگر یک «متغیر کیفی» است؟

۱) میزان علاقه دانش‌آموزان به درس فیزیک (زیاد، متوسط، کم)
۲) نمره امتحان کلاسی از بازه صفر تا ۲۰
۳) جرم یک بسته کتاب بر حسب کیلوگرم
۴) تعداد اتاق‌های یک خانه مسکونی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002809 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر یک «متغیر کمی» محسوب می‌شود؟

۱) مدت زمان حل یک مسئله ریاضی بر حسب ثانیه
۲) گروه خونی دانش‌آموزان
۳) وضعیت تأهل کارکنان یک اداره
۴) رشته تحصیلی در دوره دوم متوسطه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002808 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر متغیر مورد مطالعه «فصل تولد افراد» باشد، مجموعه تمام مقادیر ممکن برای این متغیر چند عضو دارد؟

۱) ۴ عضو {بهار، تابستان، پاییز، زمستان}
۲) ۱۲ عضو
۳) ۳۶۵ عضو
۴) بینهایت عضو
کد سوال: M10-MATH1-F07-002807 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک تیم فوتبال، «شماره پیراهن بازیکنان» از چه نوع متغیری است؟

۱) کیفی اسمی، زیرا عدد صرفاً یک برچسب برای شناسایی است و میانگین آن معنایی ندارد.
۲) کمی پیوسته، چون شامل اعداد ریاضی است.
۳) کمی گسسته، چون اعداد صحیح به کار رفته‌اند.
۴) کیفی ترتیبی، چون شماره‌های بزرگ‌تر نشانه مهارت بیشترند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002806 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در گزاره «طول قد دانش‌آموزی $۱۷۸$ سانتی‌متر است»، کدام مورد صحیح است؟

۱) «طول قد» متغیر آماری و «$۱۷۸$ سانتی‌متر» مقدار متغیر است.
۲) «طول قد» مقدار متغیر و «$۱۷۸$ سانتی‌متر» متغیر آماری است.
۳) هر دو مورد متغیر کیفی هستند.
۴) هر دو مورد جامعه آماری هستند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002805 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یک «متغیر کمی» را به درستی توصیف می‌کند؟

۱) متغیری که مقادیر آن به صورت عدد بیان شده و انجام محاسبات ریاضی روی آن‌ها بامعناست.
۲) متغیری که مقادیر آن صرفاً بر اساس ترتیب ترجیحی بیان شود.
۳) متغیری که هیچ‌گاه تغییر نکرده و برای تمام اعضا یکسان است.
۴) متغیری که مقادیر آن فقط شامل کلمات اسمی باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002804 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تعریف در مورد «متغیر کیفی» درست است؟

۱) متغیری که مقادیر آن از طریق اندازه‌گیری یا شمارش عددی حاصل نمی‌شود و بیانگر کیفیت یا ویژگی است.
۲) متغیری که حتماً باید با اعداد اعشاری نمایش داده شود.
۳) متغیری که حاصل جمع یا میانگین مقادیر آن دارای معنای فیزیکی است.
۴) متغیری که فقط مقادیر مثبت حقیقی را اختیار می‌کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002803 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متغیرهای آماری در نخستین گام بر اساس ماهیت به کدام دو دسته کلی تقسیم می‌شوند؟

۱) کیفی و کمی
۲) اسمی و رتبه‌ای
۳) گسسته و پیوسته
۴) متناهی و نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002802 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مطالعه ویژگی‌های دانش‌آموزان یک کلاس، «رنگ چشم» و «قهوه‌ای» به ترتیب بیانگر چه مفاهیمی هستند؟

۱) متغیر آماری – مقدار متغیر
۲) مقدار متغیر – متغیر آماری
۳) جامعه آماری – نمونه آماری
۴) پارامتر – آماره
کد سوال: M10-MATH1-F07-002801 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به عدد، کلمه یا ویژگی خاصی که یک متغیر برای یک عضو معین از جامعه به خود می‌گیرد، چه می‌گویند؟

۱) مقدار متغیر (داده)
۲) ضریب زاویه
۳) چارچوب آماری
۴) خطای نمونه‌گیری
کد سوال: M10-MATH1-F07-002800 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه تعریف دقیق «متغیر آماری» بر اساس کتاب درسی ریاضی ۱ است؟

۱) ویژگی یا صفت مورد مطالعه در اعضای یک جامعه آماری که از عضوی به عضو دیگر تغییر می‌کند.
۲) مقدار ثابتی که در تمام مراحل پژوهش بدون تغییر باقی می‌ماند.
۳) فرمول ریاضی برای محاسبه واریانس داده‌ها.
۴) نموداری که پراکندگی داده‌ها را نمایش می‌دهد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002799 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره به بهترین شکل رابطه بین «نمونه‌گیری درست» و «اعتبار نتایج در علم آمار» را جمع‌بندی می‌کند؟

۱) هر اندازه نمونه به شیوه تصادفی‌تر و بدون سوگیری انتخاب شود و معرف جامعه باشد، استنباط حاصل از آن برای کل جامعه قابل اعتمادتر است.
۲) با داشتن حجم نمونه بسیار بزرگ، شیوه انتخاب نمونه و تصادفی بودن آن هیچ اهمیتی ندارد.
۳) استنباط آماری تنها زمانی معتبر است که سرشماری کامل با اندازه نامتناهی انجام شده باشد.
۴) اعتبار نتایج آماری فقط به فرمول میانگین بستگی دارد و مستقل از نحوه گردآوری نمونه است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002798 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک فرایند نمونه‌گیری، عضوی پس از انتخاب و ثبت داده‌هایش، مجدداً به جامعه بازگردانده شود به طوری که شانس انتخاب مجدد در همان نمونه را داشته باشد، این روش چه نام دارد؟

۱) نمونه‌گیری با جایگذاری
۲) نمونه‌گیری بدون جایگذاری
۳) سرشماری متوالی
۴) نمونه‌گیری حذفی تک‌مرحله‌ای
کد سوال: M10-MATH1-F07-002797 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پژوهشگری قصد دارد میزان رضایت مردم یک شهر از سیستم حمل‌ونقل عمومی را بررسی کند. او نمونه خود را صرفاً از میان مسافران ایستگاه متروی مرکزی شهر در ساعت شلوغی انتخاب می‌کند. بزرگ‌ترین اشکال این روش چیست؟

۱) افرادی که از مترو استفاده نمی‌کنند (مانند رانندگان خودروی شخصی یا مسافران اتوبوس) شانس انتخاب ندارند.
۲) ایستگاه مترو برای مصاحبه حضوری مکان سرپوشیده است.
۳) ساعت شلوغی مانع از ثبت نام خانوادگی افراد می‌شود.
۴) تعداد مسافران مترو همواره نامتناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002796 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در تعریف جامعه آماری، شرط «وجود حداقل یک ویژگی مشترک میان اعضا» به چه علتی الزامی است؟

۱) تا مرزهای ورود یا خروج افراد از پژوهش به طور شفاف مشخص باشد.
۲) تا واریانس تمام اعضای جامعه برابر یک شود.
۳) تا حجم نمونه حتماً یک عدد اول گردد.
۴) تا امکان رسم نمودار جعبه‌ای به طور انحصاری فراهم شود.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002795 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کلاسی با ۲۰ دانش‌آموز شامل ۱۲ دختر و ۸ پسر، یک نمونه تصادفی ۴ نفره انتخاب می‌کنیم. پیشامد آنکه «دقیقاً ۲ نفر دختر و ۲ نفر پسر» در نمونه باشند، چند عضو دارد؟

۱) $\binom{۱۲}{۲} \times \binom{۸}{۲} = ۶۶ \times ۲۸ = ۱۸۴۸$
۲) $\binom{۲۰}{۴} = ۴۸۴۵$
۳) $۱۲ \times ۸ = ۹۶$
۴) $\binom{۱۲}{۴} + \binom{۸}{۴} = ۵۶۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002794 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

استفاده از «جدول اعداد تصادفی» یا دستورهای تولید عدد تصادفی رایانه‌ای (مانند تابع Random) برای چه منظوری در آمار به کار می‌رود؟

۱) جلوگیری از اعمال سلیقه و سوگیری شخصی در انتخاب اعضای نمونه
۲) محاسبه دقیق انتگرال و مشتق تابع توزیع
۳) حذف کامل نیاز به تعیین حجم نمونه
۴) تبدیل داده‌های پیوسته به گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F07-002793 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با افزایش اندازه نمونه ($n$) و نزدیک شدن آن به اندازه جامعه ($N$)، مقدار «خطای نمونه‌گیری» چگونه تغییر می‌کند؟

۱) خطای نمونه‌گیری کاهش یافته و در حالت $n = N$ برابر با صفر می‌شود.
۲) خطای نمونه‌گیری پیوسته افزایش می‌یابد.
۳) خطای نمونه‌گیری همواره ثابت می‌ماند و تغییری نمی‌کند.
۴) خطای نمونه‌گیری ابتدا افزایش و سپس کاهش می‌یابد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002792 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

«تعداد کل پرتاب‌های ممکن یک سکه تا ابد» و «تعداد درختان یک جنگل مشخص» به ترتیب بیانگر چه نوع جوامعی هستند؟

۱) جامعه نامتناهی – جامعه متناهی
۲) جامعه متناهی – جامعه نامتناهی
۳) هر دو جامعه متناهی
۴) هر دو جامعه نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002791 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مدرسه دارای ۳۰۰ دانش‌آموز پایه دهم و ۲۰۰ دانش‌آموز پایه یازدهم است. اگر بخواهیم یک نمونه ۵۰ نفره به نسبت جمعیت هر پایه انتخاب کنیم، از پایه دهم چند نفر باید انتخاب شوند؟

۱) ۳۰ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۲۵ نفر
۴) ۳۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F07-002790 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به فهرست کامل و مشخصی از اعضای جامعه آماری که انتخاب نمونه از روی آن انجام می‌گیرد، چه می‌گویند؟

۱) چارچوب نمونه‌گیری (Sampling Frame)
۲) خطای نمونه‌گیری
۳) بازه اطمینان
۴) انحراف معیار جامعه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002789 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به فهرست کامل و مشخصی از اعضای جامعه آماری که انتخاب نمونه از روی آن انجام می‌گیرد، چه می‌گویند؟

۱) چارچوب نمونه‌گیری (Sampling Frame)
۲) خطای نمونه‌گیری
۳) بازه اطمینان
۴) انحراف معیار جامعه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002788 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه آماری با $N = ۱۰۰$ عضو، اگر نمونه‌ای تصادفی ساده به اندازه $n = ۵$ بدون جایگذاری انتخاب شود، احتمال اینکه یک عضو خاص مثل $A$ در این نمونه حضور داشته باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۱۰۰} = \frac{۱}{۲۰}$
۲) $\frac{۱}{۱۰۰}$
۳) $\frac{۱}{۵}$
۴) $\frac{۱}{۵۰۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002787 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نظرسنجی تلویزیونی که از مخاطبان خواسته می‌شود عدد ۱ یا ۲ را پیامک کنند، چرا نمونه به دست آمده معرف جامعه کل بینندگان نیست؟

۱) زیرا فقط افرادی که انگیزه بالا، تعصب یا وقت کافی دارند پیامک می‌فرستند (سوگیری خودانتخابی).
۲) چون پیامک زدن از نظر ریاضی یک متغیر پیوسته است.
۳) چون تعداد پیامک‌ها معمولاً از جمعیت کشور بیشتر می‌شود.
۴) زیرا در آمار استفاده از فناوری الکترونیکی غیرمجاز است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002786 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عامل معمولاً موجب می‌شود پژوهشگر به حجم نمونه ($n$) بزرگ‌تری نیاز داشته باشد؟

۱) وجود تنوع و تغییرپذیری زیاد در ویژگی‌های اعضای جامعه آماری
۲) یکدست بودن کامل و همگنی مطلق اعضای جامعه
۳) عدم تمایل پژوهشگر به تعمیم نتایج
۴) کاهش بودجه و محدودیت شدید زمانی پژوهش
کد سوال: M10-MATH1-F07-002785 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از یک جامعه آماری شامل $N = ۶$ عضو متمایز، چند نمونه تصادفی به اندازه $n = ۲$ (بدون جایگذاری و بدون ترتیب) می‌توان انتخاب کرد؟

۱) $\binom{۶}{۲} = ۱۵$
۲) $۶^۲ = ۳۶$
۳) $P(۶, ۲) = ۳۰$
۴) $۶ \times ۲ = ۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002784 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بررسی میزان رضایت خریداران یک نوع گوشی هوشمند، «تمامی خریداران این مدل خاص در سال گذشته» و «میزان رضایت هر خریدار» به ترتیب بیانگر چه مفاهیمی هستند؟

۱) جامعه آماری – صفت یا متغیر مورد مطالعه
۲) نمونه آماری – پارامتر جامعه
۳) متغیر تصادفی – اندازه جامعه
۴) روش گردآوری – خطای اندازه‌گیری
کد سوال: M10-MATH1-F07-002783 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر محققی قصد بررسی «کیفیت تدریس معلمان دهم سراسر کشور» را داشته باشد، اما پرسشنامه‌ها را فقط میان معلمان شهر خود توزیع کند، کدام عبارت صحیح است؟

۱) جامعه در دسترس با جامعه هدف منطبق نبوده و تعمیم نتایج به کل کشور نامعتبر است.
۲) چون معلمان در یک پایه تدریس می‌کنند، نتایج به طور خودکار به کل کشور تعمیم‌پذیر است.
۳) هیچ خطایی رخ نداده و نمونه معرف کامل جامعه کشور است.
۴) اندازه نمونه به طور غیرواقعی افزایش یافته است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002782 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ویژگی یا شاخص عددی که بر اساس تمام اعضای «جامعه» محاسبه می‌شود ................ و همان شاخص اگر از روی داده‌های «نمونه» به دست آید ................ نام دارد.

۱) پارامتر – آماره
۲) آماره – پارامتر
۳) داده – واریانس
۴) متغیر – ضریب تغییرات
کد سوال: M10-MATH1-F07-002781 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک دبیرستان با جمعیت کل $N = ۵۰۰$ دانش‌آموز، نمونه‌ای به حجم $n = ۵۰$ نفر انتخاب شود، چه کسری از جامعه در نمونه حضور دارند؟

۱) $\frac{۱}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۵۰}$
۴) $\frac{۱}{۱۰۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002780 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معلمی برای سنجش میانگین ساعت مطالعه روزانه دانش‌آموزان کل مدرسه، $۳۰$ نفر اولی را که ساعت ۷ صبح وارد مدرسه می‌شوند به عنوان نمونه انتخاب می‌کند. ایراد اساسی این نمونه‌گیری چیست؟

۱) نمونه دارای سوگیری است، زیرا دانش‌آموزان سحرخیز ممکن است الگوهای مطالعه متفاوتی با بقیه داشته باشند.
۲) تعداد ۳۰ نفر برای هیچ جامعه آماری در ریاضی مجاز نیست.
۳) ساعت ورود افراد یک متغیر تصادفی نیست.
۴) در مدرسه نمی‌توان از نمونه‌گیری استفاده کرد و حتماً باید سرشماری شود.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002779 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اصطلاح «نمونه معرف» (Representative Sample) به چه معناست؟

۱) نمونه‌ای که ویژگی‌های اصلی و تنوع جامعه آماری را به درستی در خود بازتاب دهد.
۲) نمونه‌ای که اندازه آن از اندازه کل جامعه بزرگ‌تر باشد.
۳) نمونه‌ای که فقط از افراد داوطلب و علاقه‌مند تشکیل شده باشد.
۴) نمونه‌ای که داده‌های آن بدون هیچ خطای گرد کردن باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002778 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک نمونه آماری در صورتی «تصادفی ساده» نامیده می‌شود که:

۱) هر عضو جامعه شانس یکسان و مشخصی برای انتخاب شدن در نمونه داشته باشد.
۲) اعضای نمونه بر اساس تمایل شخصی پژوهشگر انتخاب شوند.
۳) اعضا از بین در دسترس‌ترین افراد موجود گزینش شوند.
۴) تعداد اعضای نمونه دقیقاً برابر با نصف جامعه باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002777 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پزشکی قصد دارد تأثیر یک داروی کنترل فشار خون را روی بیماران مبتلا به فشار خون بالا در شهر تهران بررسی کند. جامعه آماری این پژوهش کدام است؟

۱) کلیه افراد مبتلا به فشار خون بالا در شهر تهران
۲) تمامی شهروندان ساکن شهر تهران
۳) پزشکان متخصص قلب و عروق در تهران
۴) افرادی از تهران که دارو را به صورت آزمایشی مصرف کرده‌اند
کد سوال: M10-MATH1-F07-002776 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کدام‌یک از شرایط زیر، انجام «سرشماری» ناممکن یا کاملاً غیرمنطقی است و حتماً باید از «نمونه‌گیری» استفاده کرد؟

۱) وقتی بررسی ویژگی، مستلزم تخریب یا از بین رفتن آزمودنی‌ها باشد.
۲) زمانی که جامعه آماری بسیار کوچک و محدود باشد.
۳) زمانی که بودجه و زمان نامحدود در اختیار پژوهشگر باشد.
۴) هنگامی که هدف، ثبت دقیق اطلاعات هویتی افراد در یک کلاس ۱۰ نفره باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002775 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بررسی تک‌تک اعضای جامعه آماری برای گردآوری داده‌ها چه نامیده می‌شود؟

۱) سرشماری (آمارگیری کامل)
۲) نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی
۳) برآورد نقطه‌ای پارامتر
۴) تحلیل پراکندگی نمونه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002774 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای جامعه آماری و تعداد اعضای نمونه آماری معمولاً به ترتیب با چه نمادهایی نمایش داده می‌شوند؟

۱) $N$ و $n$
۲) $n$ و $N$
۳) $\mu$ و $\sigma$
۴) $\bar{x}$ و $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002773 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

«نمونه آماری» در یک پژوهش علمی دقیقاً به چه معناست؟

۱) بخشی از جامعه آماری که برای مطالعه انتخاب می‌شود تا اطلاعات آن به کل جامعه تعمیم یابد.
۲) تعداد کل پرسشنامه‌های چاپ‌شده در یک طرح پژوهشی.
۳) خطای غیرقابل جبران در محاسبات میانگین جامعه.
۴) قانونی ریاضی که احتمال پیشامدهای تصادفی را صفر می‌کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002772 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه تعریف دقیق «جامعه آماری» بر اساس کتاب درسی ریاضی ۱ است؟

۱) مجموعه تمام افراد یا اشیایی که حداقل در یک ویژگی مشترک بوده و قصد مطالعه آن ویژگی را داریم.
۲) زیرمجموعه‌ای تصادفی از افراد که برای انجام مصاحبه انتخاب می‌شوند.
۳) میانگین داده‌های جمع‌آوری‌شده از یک گروه مشخص از افراد.
۴) نمودارها و جدول‌هایی که برای نمایش اطلاعات آماری رسم می‌گردند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002771 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مفهوم «سواد آماری» برای یک دانش‌آموز یا شهروند به چه معناست؟

۱) توانایی درک، ارزیابی نقادانه و تفسیر صحیح گزارش‌ها و نمودارهای آماری در زندگی روزمره
۲) حفظ کردن تمام فرمول‌های پیشرفته ریاضی بدون نیاز به تحلیل معنای آن‌ها
۳) توانایی انجام محاسبات دستی سریع در کسری از ثانیه بدون رایانه
۴) نوشتن کدهای برنامه‌نویسی برای حل معادلات دیفرانسیل
کد سوال: M10-MATH1-F07-002770 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یک تعریف نادرست درباره علم آمار محسوب می‌شود؟

۱) آمار علمی است که فقط نتایج قطعی، حتمی و بدون هیچ‌گونه احتمال خطا تولید می‌کند.
۲) آمار روش‌هایی برای تلخیص و نمایش حجم زیادی از داده‌ها ارائه می‌دهد.
۳) آمار به تصمیم‌گیری در شرایط عدم قطعیت کمک می‌کند.
۴) آمار شامل دو شاخه توصیفی و استنباطی است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002769 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر داده‌های آماری نشان دهند که با افزایش فروش بستنی در شهر، آمار غرق‌شدگی در دریا نیز افزایش یافته است، علم آمار کدام استنتاج را تأیید می‌کند؟

۱) وجود همبستگی آماری که ممکن است ناشی از عامل سوم (فصل تابستان و گرمای هوا) باشد، نه رابطه علت و معلولی مستقیم.
۲) خوردن بستنی علت مستقیم و حتمی غرق شدن افراد است.
۳) غرق شدن افراد باعث رونق تولید کارخانه‌های بستنی می‌شود.
۴) داده‌های آماری قطعاً جعلی و بدون مبنای ریاضی هستند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002768 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هدف اصلی از دسته‌بندی داده‌های پیوسته و پرتعداد در قالب جدول‌های فراوانی چیست؟

۱) فشرده‌سازی اطلاعات و مشاهده الگوی پراکندگی داده‌ها به صورت ملموس
۲) افزایش تعداد داده‌ها برای انجام محاسبات پیچیده‌تر
۳) حذف مقادیر واقعی داده‌ها بدون هیچ هدفی
۴) تبدیل داده‌های کمی به متغیرهای غیرقابل اندازه‌گیری
کد سوال: M10-MATH1-F07-002767 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک شرکت نظرسنجی اعلام می‌کند: «$۸۰\%$ از ۱۰۰۰ نفری که به سایت ما مراجعه کردند، از محصول جدید رضایت دارند؛ بنابراین $۸۰\%$ مردم کل کشور به این محصول علاقه‌مندند.» اشکال اصلی این گزارش آماری چیست؟

۱) تعمیم غیرعلمی از یک نمونه با سوگیری و غیرنماینده به کل جامعه
۲) اشتباه در فرمول محاسبه درصد رضایت
۳) غیرممکن بودن رضایت $۸۰\%$ در ریاضیات
۴) عدم استفاده از آزمون‌های جبری درجه دوم
کد سوال: M10-MATH1-F07-002766 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطای ناشی از ثبت نادرست یک عدد توسط کاربر در هنگام وارد کردن داده‌ها در رایانه، در کدام دسته قرار می‌گیرد؟

۱) خطای ورود و ثبت داده (خطای انسانی در گردآوری و پردازش)
۲) خطای ذاتی غیرقابل اجتناب تصادفی
۳) خطای فرمول ریاضی واریانس
۴) خطای تعریف اصل احتمال
کد سوال: M10-MATH1-F07-002765 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمایش آماری برای سنجش تأثیر کود جدید بر رشد گندم، چرا باید شرایط نوری و آبیاری برای تمام گلدان‌ها یکسان باشد؟

۱) برای اطمینان از اینکه تغییر در رشد گندم صرفاً ناشی از نوع کود است.
۲) تا نیاز به رسم نمودار و محاسبات میانگین از بین برود.
۳) تا داده‌ها به طور خودکار کیفی شوند.
۴) به این دلیل که کودهای شیمیایی در نور نامتقارن فاسد می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002764 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چه شرایطی روش «مصاحبه حضوری» نسبت به ارسال «پرسشنامه کتبی» ارجحیت دارد؟

۱) زمانی که نیاز به بررسی عمیق و طرح سؤالات تکمیلی بر اساس پاسخ‌های فرد باشد.
۲) هنگامی که هدف بررسی میلیون‌ها نفر در سراسر کشور با کمترین بودجه باشد.
۳) زمانی که ناشناس ماندن کامل پاسخ‌دهندگان اولویت اصلی باشد.
۴) هنگامی که زمان کافی برای گفتگو با افراد وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002763 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام دسته از مفاهیم زیر متعلق به حوزه «آمار توصیفی» است؟

۱) میانگین، میانه، دامنه تغییرات و واریانس
۲) فواصل اطمینان و آزمون فرض‌های پارامتری
۳) تعمیم نتایج آزمون دارویی به کل بیماران کشور
۴) مدل‌سازی پیش‌بینانه احتمالی برای آینده
کد سوال: M10-MATH1-F07-002762 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رفتار زیر با اصول علمی و اخلاقی در انجام یک فرایند آماری در تناقض است؟

۱) حذف انتخابی برخی داده‌ها برای همسو نشان دادن نتایج با فرضیه اولیه محقق
۲) ارائه گزارش دقیق از خطاهای احتمالی و محدودیت‌های روش گردآوری
۳) شفاف‌سازی روش نمونه‌گیری و حجم داده‌های بررسی‌شده
۴) بهره‌گیری از نمودارهای با مقیاس یکنواخت و استاندارد
کد سوال: M10-MATH1-F07-002761 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

استفاده از سوابق ثبت‌شده در سازمان ثبت احوال برای بررسی روند زاد و ولد در یک دهه گذشته، نشان‌دهنده کدام روش گردآوری داده است؟

۱) استفاده از داده‌های از پیش ثبت‌شده (اسناد و مدارک رسمی)
۲) انجام آزمایش در محیط آزمایشگاهی
۳) مصاحبه با تک‌تک شهروندان
۴) طراحی پرسشنامه تلفنی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002760 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه نقش اصلی «علم آمار» را در مدیریت و سیاست‌گذاری‌های کلان بهتر نشان می‌دهد؟

۱) تبدیل حجم انبوهی از داده‌های پراکنده به اطلاعات قابل فهم جهت تصمیم‌گیری منطقی
۲) تضمین قطعی و صددرصدی عدم رخ دادن حوادث پیش‌بینی‌نشده
۳) جایگزینی کامل نیروی انسانی با فرمول‌های ریاضی
۴) از بین بردن کلیه نوسانات اقتصادی و اجتماعی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002759 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تغییر مقیاس محور عمودی در یک نمودار خطی بدون شروع از عدد صفر غالباً چه پیامدی در تحلیل آماری دارد؟

۱) بزرگ‌نمایی یا کوچک‌نمایی غیرواقعی در تغییرات داده‌ها
۲) دقیق‌تر شدن محاسبه میانگین داده‌ها
۳) تبدیل داده‌های کیفی به کمی
۴) حذف خطای اندازه‌گیری در دستگاه‌ها
کد سوال: M10-MATH1-F07-002758 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ثبت زمان توقف خودروها پشت چراغ قرمز توسط یک دوربین ترافیکی نمونه‌ای از کدام روش گردآوری داده است؟

۱) روش مشاهده و اندازه‌گیری مستقیم
۲) روش پرسشنامه بازپاسخ
۳) مصاحبه ساختارنیافته
۴) آزمایش کنترل‌شده دارویی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002757 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ترتیب منطقی مراحل یک بررسی آماری کامل کدام است؟

۱) تعیین هدف $\leftarrow$ گردآوری داده‌ها $\leftarrow$ سازمان‌دهی و توصیف $\leftarrow$ تحلیل و استنباط
۲) گردآوری داده‌ها $\leftarrow$ تحلیل $\leftarrow$ تعیین هدف $\leftarrow$ رسم نمودار
۳) رسم نمودار $\leftarrow$ تعیین هدف $\leftarrow$ نتیجه‌گیری $\leftarrow$ گردآوری داده‌ها
۴) نتیجه‌گیری $\leftarrow$ گردآوری داده‌ها $\leftarrow$ تحلیل $\leftarrow$ سازمان‌دهی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002756 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

استدلال به کار رفته در «آمار استنباطی» برای نتیجه‌گیری درباره کل جامعه، از چه نوع استدلالی است؟

۱) استدلال استقرایی (از جزء به کل) با تکیه بر احتمال
۲) استدلال قیاسی قطعی و صوری
۳) برهان مستقیم با قطعیت صددرصد
۴) استدلال شهودی بدون ضابطه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002755 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عامل می‌تواند موجب بروز خطای سیستماتیک در مرحله گردآوری داده‌ها شود؟

۱) پرسش‌های مبهم و سوگیرانه در پرسشنامه
۲) افزایش تعداد کل افراد مورد مطالعه
۳) استفاده از فرمول‌های استاندارد واریانس
۴) ثبت دقیق داده‌ها با اعشار بالا
کد سوال: M10-MATH1-F07-002754 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اطلاعات حاصل از ثبت «دمای هوای روزانه بر حسب درجه سلسیوس» و «گروه خونی افراد» به ترتیب بیانگر چه نوع داده‌هایی هستند؟

۱) داده عددی (کمی) و داده غیرعددی (کیفی)
۲) داده غیرعددی و داده عددی
۳) هر دو داده غیرعددی
۴) هر دو داده فقط اسمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002753 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک پژوهشگر نمرات دو کلاس را با رسم نمودار میله‌ای مقایسه کرده و نمودارها را در اختیار مدیر مدرسه قرار می‌دهد. این فعالیت در کدام محدوده قرار دارد؟

۱) آمار توصیفی
۲) برآورد فاصله‌ای پیشرفته
۳) آزمون فرضیه پیچیده
۴) استقرای تعمیمی تام
کد سوال: M10-MATH1-F07-002752 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مورد یکی از مزایای بارز استفاده از «پرسشنامه» در گردآوری داده‌های آماری است؟

۱) امکان گردآوری اطلاعات از حجم گسترده‌ای از افراد در زمان کوتاه
۲) حذف کامل هرگونه خطای پاسخ‌دهی و سوگیری
۳) عدم نیاز به طراحی دقیق سؤالات
۴) کنترل صددرصدی شرایط محیطی پاسخ‌دهنده
کد سوال: M10-MATH1-F07-002751 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت درباره ارتباط «احتمال» و «علم آمار» صحیح است؟

۱) نظریه احتمال پایه و ابزار ریاضی لازم برای آمار استنباطی را فراهم می‌کند.
۲) آمار و احتمال هیچ ارتباط ریاضی و مفهومی با یکدیگر ندارند.
۳) احتمال فقط در پدیده‌های قطعی و آمار فقط در پدیده‌های غیرتصادفی کاربرد دارد.
۴) آمار استنباطی بدون نیاز به قوانین شانس و احتمال عمل می‌کند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002750 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای بررسی میزان اثربخشی یک روش تدریس نوین بر یادگیری دانش‌آموزان، مناسب‌ترین شیوه گردآوری داده‌ها کدام است؟

۱) طراحی یک آزمایش کنترل‌شده آماری
۲) صرفاً حدس و شهود تجربی دبیر
۳) استخراج داده از کتاب‌های تاریخ آموزش
۴) شبیه‌سازی تصادفی بدون دانش‌آموز
کد سوال: M10-MATH1-F07-002749 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر داده‌های جمع‌آوری‌شده در یک پژوهش آماری دارای سوگیری (تعصب یا جهت‌گیری) باشند، کدام نتیجه‌گیری رخ می‌دهد؟

۱) نتایج و تعمیم‌ها نامعتبر و گمراه‌کننده خواهند بود.
۲) صرفاً میانگین داده‌ها دقیق‌تر خواهد شد.
۳) جامعه آماری به طور خودکار بزرگ‌تر می‌شود.
۴) فرمول‌های آمار توصیفی غیرقابل محاسبه می‌شوند.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002748 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ابزار به طور معمول برای نمایش و خلاصه کردن اولیه داده‌های دسته‌بندی‌شده به کار می‌رود؟

۱) جدول توزیع فراوانی و نمودارها
۲) دستگاه معادلات خطی
۳) نمودار ون مجموعه‌ها
۴) ماتریس ضرایب
کد سوال: M10-MATH1-F07-002747 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرایند تصمیم‌گیری، پیش‌بینی و تعمیم نتایج حاصل از بررسی نمونه به کل جامعه آماری مربوط به کدام شاخه از آمار است؟

۱) آمار استنباطی
۲) آمار توصیفی
۳) داده‌پردازی مقدماتی
۴) جبر داده‌ها
کد سوال: M10-MATH1-F07-002746 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بخشی از علم آمار که به خلاصه کردن، جدول‌بندی و ترسیم نمودارهای داده‌ها می‌پردازد، چه نام دارد؟

۱) آمار توصیفی
۲) آمار استنباطی
۳) آمار تحلیلی پیشرفته
۴) نظریه احتمال محض
کد سوال: M10-MATH1-F07-002745 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از موارد زیر از روش‌های متداول گردآوری داده‌ها در علم آمار به شمار می‌رود؟

۱) پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و آزمایش
۲) حدس شهودی و برهان خلف
۳) استقرای ریاضی و قیاس صوری
۴) تحلیل برداری و هندسه ترسیمی
کد سوال: M10-MATH1-F07-002744 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نخستین گام در یک مطالعه و پژوهش آماری استاندارد کدام است؟

۱) طرح و بیان دقیق مسئله و مشخص کردن هدف
۲) محاسبه شاخص‌های پراکندگی
۳) تحلیل داده‌ها با نرم‌افزارهای آماری
۴) نتیجه‌گیری نهایی و تعمیم
کد سوال: M10-MATH1-F07-002743 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به اطلاعات عددی یا غیرعددی جمع‌آوری‌شده پیرامون یک موضوع مشخص چه می‌گویند؟

۱) داده‌های آماری
۲) برآوردگر
۳) متغیر تصادفی پیوسته
۴) پارامتر جامعه
کد سوال: M10-MATH1-F07-002742 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه تعریف دقیق «علم آمار» بر اساس کتاب درسی ریاضی ۱ است؟

۱) علم جمع‌آوری، سازمان‌دهی، تحلیل و تفسیر داده‌ها و نتیجه‌گیری منطقی از آن‌ها
۲) علم محاسبه قطعی پدیده‌های طبیعی و غیرتصادفی
۳) مجموعه‌ای از فرمول‌های جبری برای حل معادلات چندمجهولی
۴) شاخه‌ای از ریاضیات که صرفاً به رسم نمودارهای هندسی می‌پردازد
کد سوال: M10-MATH1-F07-002741 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای دو پیشامد $A$ و $B$ داشته باشیم $P(A \cup B) = \frac{۳}{۴}$ و $P(A \cap B) = \frac{۱}{۴}$، مقدار $P(A') + P(B')$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۵}{۴}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002740 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۴$ و $P(B) = ۰٫۵$ باشد، حاصل $P(A \cup B)$ در کدام بازه قرار دارد؟

۱) $[۰٫۵, ۰٫۹]$
۲) $[۰٫۴, ۰٫۹]$
۳) $[۰٫۱, ۰٫۹]$
۴) $[۰٫۵, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002739 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۴$، $P(B) = ۰٫۵$ و پیشامدهای $A$ و $B$ ناسازگار باشند، مقدار $P(A' \cap B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۵$
۲) $۰٫۱$
۳) $۰٫۶$
۴) $۰٫۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002738 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد با احتمال‌های ناصفر در یک فضای نمونه‌ای باشند و $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$، کدام عبارت الزاماً درست است؟

۱) $P(A \cap B') = P(A)$
۲) $P(A \cup B) = ۱$
۳) $A \subseteq B'$
۴) $A = B'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002737 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک تاس سالم و دو سکه سالم را می‌اندازیم. احتمال اینکه هر دو سکه «رو» بیایند یا تاس مضرب ۳ باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۷}{۱۲}$
۳) $\frac{۵}{۱۲}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002736 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک عدد طبیعی از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, \dots, ۱۰۰\}$ به تصادف انتخاب می‌شود. احتمال اینکه این عدد بر ۲ یا ۳ بخش‌پذیر باشد کدام است؟

۱) $\frac{۶۷}{۱۰۰}$
۲) $\frac{۸۳}{۱۰۰}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۱۷}{۲۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002735 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$، $B$ و $C$ سه پیشامد دوبه‌دو ناسازگار باشند و بدانیم $P(A \cup B) = ۰٫۶$ و $P(B \cup C) = ۰٫۷$ و $P(A \cup B \cup C) = ۰٫۹$، مقدار $P(B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۴$
۲) $۰٫۳$
۳) $۰٫۲$
۴) $۰٫۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002734 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد ناسازگار و هم‌احتمال باشند به طوری که $P(A' \cap B') = ۰٫۳$، مقدار $P(A)$ کدام است؟

۱) $۰٫۳۵$
۲) $۰٫۷$
۳) $۰٫۱۵$
۴) $۰٫۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002733 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۵$، $P(B) = ۰٫۶$ و $P(A \cup B) = ۰٫۸$ باشد، مقدار $P(A \cup B')$ کدام است؟

۱) $۰٫۷$
۲) $۰٫۶$
۳) $۰٫۸$
۴) $۰٫۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002732 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۳ سکه سالم، $A$ پیشامد «رو شدن حداقل ۲ سکه» و $B$ پیشامد «رو شدن دقیقاً ۲ پشت» باشد. حاصل $P(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۸}$
۲) $\frac{۳}{۴}$
۳) $\frac{۵}{۸}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002731 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subseteq B$ و $A \neq \emptyset$ باشد، کدام عبارت در مورد دو پیشامد $A$ و $B$ همواره درست است؟

۱) $A$ و $B'$ ناسازگارند.
۲) $A$ و $B$ ناسازگارند.
۳) $A \cup B = A$
۴) $P(A \cap B) = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002730 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A \cap B') = ۰٫۳$، $P(A' \cap B) = ۰٫۲$ و $P(A' \cap B') = ۰٫۱$ باشد، مقدار $P(A \cap B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۴$
۲) $۰٫۳$
۳) $۰٫۵$
۴) $۰٫۲$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002729 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از کیسه‌ای شامل ۴ مهره قرمز، ۵ مهره آبی و ۳ مهره زرد، ۳ مهره به تصادف بیرون می‌آوریم. احتمال اینکه حداقل ۲ مهره قرمز یا حداقل ۲ مهره آبی باشند کدام است؟

۱) $\frac{۲۹}{۱۱۰}$
۲) $\frac{۲۷}{۱۱۰}$
۳) $\frac{۳۱}{۱۱۰}$
۴) $\frac{۱۳}{۵۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002728 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک سکه و یک تاس را همزمان می‌اندازیم. احتمال اینکه سکه «رو» بیاید یا تاس عددی بزرگتر از ۴ را نشان دهد کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002727 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای دو پیشامد $A$ و $B$ می‌دانیم $P(A \cup B) = ۰٫۸۵$ و $P(A' \cup B') = ۰٫۷۵$. حاصل $P(A) + P(B)$ کدام است؟

۱) $۱٫۱$
۲) $۰٫۹$
۳) $۱٫۰$
۴) $۱٫۲$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002726 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فضای نمونه‌ای یک آزمایش تصادفی به ۳ پیشامد دوبه‌دو ناسازگار $A$، $B$ و $C$ افراز شده است به طوری که $P(A) = \frac{۱}{۲} P(B)$ و $P(C) = ۳ P(A)$. مقدار $P(B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002725 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A - B) = ۰٫۲$، $P(B - A) = ۰٫۳$ و $P(A \cup B) = ۰٫۸$ باشد، مقدار $P(A \cap B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۳$
۲) $۰٫۲$
۳) $۰٫۴$
۴) $۰٫۱$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002724 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب همزمان دو تاس، چقدر احتمال دارد مجموع اعداد رو شده برابر با ۷ یا ۱۱ باشد؟

۱) $\frac{۲}{۹}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۵}{۱۸}$
۴) $\frac{۷}{۳۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002723 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای دو پیشامد $A$ و $B$ داشته باشیم $P(A') = ۰٫۴$، $P(B') = ۰٫۵$ و $P(A' \cup B') = ۰٫۷$، حاصل $P(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۸$
۲) $۰٫۹$
۳) $۰٫۶$
۴) $۰٫۷$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002722 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۷$ و $P(B) = ۰٫۸$ باشد، حداقل و حداکثر مقدار ممکن برای $P(A \cap B)$ به ترتیب کدام‌اند؟

۱) $۰٫۵$ و $۰٫۷$
۲) $۰٫۵$ و $۰٫۸$
۳) $۰٫۱$ و $۰٫۷$
۴) $۰٫۵۶$ و $۰٫۷$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002721 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو پیشامد $A$ و $B$ ناسازگار و جامع هستند. اگر $P(A) = ۲P(B)$ باشد، مقدار $P(A)$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002720 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۶$، $P(B) = ۰٫۴$ و $P(A \cap B) = ۰٫۱۵$ باشد، احتمال اینکه «دقیقاً یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$» رخ دهد چقدر است؟

۱) $۰٫۷$
۲) $۰٫۸۵$
۳) $۰٫۵۵$
۴) $۰٫۳$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002719 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۲۰ کارت با شماره‌های ۱ تا ۲۰، یک کارت به تصادف انتخاب می‌کنیم. چقدر احتمال دارد شماره کارت مضرب ۳ یا مضرب ۵ باشد؟

۱) $\frac{۹}{۲۰}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۲}{۵}$
۴) $\frac{۱۱}{۲۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002718 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس سالم، $A$ پیشامد رو شدن عدد اول و $B$ پیشامد رو شدن عدد مضرب ۴ باشد. مقدار $P(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۵}{۶}$
۴) $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002717 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = \frac{۱}{۳}$، $P(B) = \frac{۱}{۴}$ و $P(A \cap B) = \frac{۱}{۶}$ باشد، مقدار $P(A' \cap B')$ کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۱۲}$
۲) $\frac{۵}{۱۲}$
۳) $\frac{۱}{۱۲}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002716 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۷$ و $P(A \cap B) = ۰٫۲۵$ باشد، احتمال پیشامد $A - B$ (رخ دادن $A$ و رخ ندادن $B$) کدام است؟

۱) $۰٫۴۵$
۲) $۰٫۹۵$
۳) $۰٫۳۵$
۴) $۰٫۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002715 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای دو پیشامد $A$ و $B$ داریم $P(A) = \frac{۳}{۸}$، $P(B) = \frac{۱}{۲}$ و $P(A \cup B) = \frac{۳}{۴}$. مقدار $P(A \cap B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۸}$
۲) $\frac{۱}{۴}$
۳) $\frac{۳}{۸}$
۴) $\frac{۱}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002714 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد ناسازگار غیرتهی از یک فضای نمونه‌ای باشند، مقدار $P(A \cap B)$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $P(A) \times P(B)$
۴) $P(A) + P(B)$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002713 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(A) = ۰٫۶$، $P(B) = ۰٫۵$ و $P(A \cap B) = ۰٫۳$ باشد، حاصل $P(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۸$
۲) $۰٫۷$
۳) $۰٫۹$
۴) $۰٫۶$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002712 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد ناسازگار از فضای نمونه‌ای $S$ باشند به طوری که $P(A) = ۰٫۳۵$ و $P(B) = ۰٫۴۵$، مقدار $P(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $۰٫۸۰$
۲) $۰٫۷۰$
۳) $۰٫۱۵۷۵$
۴) $۰٫۱$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002711 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از ظرفی شامل ۵ مهره سفید و ۵ مهره سیاه، ۴ مهره به تصادف بیرون می‌آوریم. احتمال اینکه تعداد مهره‌های سفید و سیاه برابر باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱۰}{۲۱}$
۲) $\frac{۵}{۲۱}$
۳) $\frac{۱۱}{۲۱}$
۴) $\frac{۸}{۲۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002710 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷\}$ سه رقم به تصادف و همزمان انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه مجموع این سه رقم فرد باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۱۶}{۳۵}$
۲) $\frac{۱۹}{۳۵}$
۳) $\frac{۱۸}{۳۵}$
۴) $\frac{۱۲}{۳۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002709 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب همزمان دو تاس، حاصل‌ضرب دو عدد رو شده را یادداشت می‌کنیم. احتمال اینکه این حاصل‌ضرب مضرب ۴ باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۱۲}$
۲) $\frac{۷}{۱۲}$
۳) $\frac{۱}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002708 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کیسه‌ای شامل ۳ مهره قرمز، ۴ مهره سفید و ۵ مهره آبی است. ۲ مهره به تصادف برمی‌داریم. احتمال اینکه هیچ‌کدام قرمز نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۶}{۱۱}$
۲) $\frac{۵}{۱۱}$
۳) $\frac{۳}{۱۱}$
۴) $\frac{۱۵}{۲۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002707 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در محموله‌ای شامل ۱۲ قطعه الکترونیکی، ۴ قطعه غیرمعیوب و ۸ قطعه معیوب هستند. ۳ قطعه به تصادف برمی‌داریم. احتمال اینکه حداقل ۲ قطعه غیرمعیوب باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱۳}{۵۵}$
۲) $\frac{۷}{۵۵}$
۳) $\frac{۱۲}{۵۵}$
۴) $\frac{۱۶}{۵۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002706 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۶ نقطه روی یک دایره قرار دارند. یک زیرمجموعه ۴ عضوی از این نقاط به تصادف برگزیده می‌شود تا یک چهارضلعی تشکیل شود. اگر نقطه معین $P$ یکی از نقاط دایره باشد، احتمال اینکه $P$ یکی از راس‌های چهارضلعی باشد کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002705 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از میان ۹ خانه یک جدول مربع $۳ \times ۳$، ۳ خانه را به تصادف علامت می‌زنیم. احتمال اینکه هر ۳ خانه در یک سطر قرار گیرند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲۸}$
۲) $\frac{۳}{۲۸}$
۳) $\frac{۱}{۸۴}$
۴) $\frac{۱}{۱۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002704 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو تاس سالم را با هم پرتاب می‌کنیم. احتمال اینکه مجموع اعداد رو شده برابر با ۸ باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۳۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۷}{۳۶}$
۴) $\frac{۱}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002703 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, \dots, ۸\}$ یک زیرمجموعه ۳ عضوی انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه کوچک‌ترین عضو این زیرمجموعه برابر ۳ باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۲۸}$
۲) $\frac{۳}{۲۸}$
۳) $\frac{۱}{۷}$
۴) $\frac{۱}{۱۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002702 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین کارت‌های شماره‌گذاری شده از ۱ تا ۱۰، ۳ کارت به تصادف و همزمان بیرون می‌کشیم. احتمال اینکه بزرگ‌ترین شماره خارج شده برابر ۷ باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۸}$
۲) $\frac{۳}{۴۰}$
۳) $\frac{۷}{۱۲۰}$
۴) $\frac{۱}{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002701 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۸ نقطه در صفحه مفروض‌اند که هیچ سه نقطه‌ای روی یک خط راست قرار ندارند. پاره‌خطی با دو سر از این نقاط به تصادف انتخاب می‌شود. اگر ۴ نقطه به رنگ قرمز و ۴ نقطه آبی باشند، احتمال اینکه دو سر پاره‌خط همرنگ نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۷}$
۲) $\frac{۳}{۷}$
۳) $\frac{۲}{۷}$
۴) $\frac{۵}{۱۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002700 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کیسه‌ای ۵ مهره سفید و ۴ مهره قرمز وجود دارد. ۳ مهره به تصادف بیرون می‌آوریم. احتمال اینکه تعداد مهره‌های سفید بیشتر از مهره‌های قرمز باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۲۵}{۴۲}$
۲) $\frac{۱۷}{۴۲}$
۳) $\frac{۱۹}{۴۲}$
۴) $\frac{۲۳}{۴۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002699 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸\}$ یک زیرمجموعه ۴ عضوی انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه تعداد اعضای زوج و فرد آن برابر باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱۸}{۳۵}$
۲) $\frac{۹}{۳۵}$
۳) $\frac{۱۲}{۳۵}$
۴) $\frac{۱۶}{۳۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002698 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دانش‌آموزی به ۵ سؤال ۴ گزینه‌ای به صورت کاملاً تصادفی پاسخ می‌دهد. احتمال اینکه دقیقاً به ۲ سؤال پاسخ صحیح داده باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱۳۵}{۵۱۲}$
۲) $\frac{۴۵}{۵۱۲}$
۳) $\frac{۲۷۰}{۱۰۲۴}$
۴) $\frac{۹۰}{۱۰۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002697 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از میان ۷ پزشک که ۲ نفر آن‌ها متخصص قلب هستند، یک هیئت ۳ نفره به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه هر دو متخصص قلب در هیئت حضور داشته باشند چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۷}$
۲) $\frac{۲}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۳۵}$
۴) $\frac{۲}{۲۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002696 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از یک گروه ۸ نفره شامل علی و رضا، یک تیم ۴ نفره به تصادف تشکیل می‌دهیم. احتمال اینکه علی در تیم باشد ولی رضا حضور نداشته باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۲}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۷}$
۴) $\frac{۴}{۳۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002695 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کیسه‌ای ۴ مهره قرمز، ۳ مهره آبی و ۳ مهره سبز قرار دارد. ۳ مهره به تصادف همزمان خارج می‌کنیم. احتمال اینکه حداقل دو مهره همرنگ باشند کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۱}{۴}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002694 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی ۶ کارت اعداد ۱ تا ۶ نوشته شده است. ۲ کارت به تصادف همزمان می‌کشیم. احتمال اینکه مجموع اعداد رو شده زوج باشد کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۴}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002693 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, \dots, ۱۰\}$ یک زیرمجموعه ۳ عضوی انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه حاصل‌ضرب اعضای آن زوج باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱۱}{۱۲}$
۲) $\frac{۱}{۱۲}$
۳) $\frac{۵}{۶}$
۴) $\frac{۹}{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002692 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, \dots, ۹\}$ یک زیرمجموعه ۳ عضوی به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه حاصل‌ضرب اعضای زیرمجموعه فرد باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۴۲}$
۲) $\frac{۱}{۱۲}$
۳) $\frac{۳}{۲۸}$
۴) $\frac{۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002691 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جعبه ۱۰ لامپ وجود دارد که ۳ تای آن‌ها معیوب‌اند. اگر ۴ لامپ به تصادف برداریم، احتمال اینکه دقیقاً ۲ لامپ معیوب باشند کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۵}$
۳) $\frac{۹}{۳۵}$
۴) $\frac{۲}{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002690 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۷ نقطه متمایز روی محیط یک دایره قرار دارند. با انتخاب تصادفی ۳ نقطه یک مثلث می‌سازیم. اگر ۲ نقطه معین $A$ و $B$ روی دایره مشخص باشند، احتمال اینکه پاره‌خط $AB$ یکی از اضلاع مثلث باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۷}$
۲) $\frac{۲}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۳۵}$
۴) $\frac{۱}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002689 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۶ مرد و ۴ زن می‌خواهیم کمیته‌ای ۳ نفره تشکیل دهیم. احتمال اینکه حداکثر یک زن در کمیته باشد کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۷}{۱۲}$
۴) $\frac{۵}{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002688 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جعبه ۴ مهره قرمز، ۳ مهره آبی و ۲ مهره زرد وجود دارد. ۳ مهره به تصادف بیرون می‌آوریم. احتمال اینکه از هر رنگ دقیقاً یک مهره خارج شود چقدر است؟

۱) $\frac{۲}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۱۴}$
۴) $\frac{۴}{۲۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002687 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کیسه‌ای ۶ مهره سفید و ۴ مهره سیاه موجود است. ۳ مهره همزمان خارج می‌کنیم. احتمال اینکه حداقل یک مهره سیاه باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۴}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002686 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۵ دانش‌آموز پایه دهم و ۴ دانش‌آموز پایه یازدهم، یک تیم ۳ نفره به تصادف انتخاب می‌شود. احتمال اینکه دقیقاً ۲ نفر پایه دهم باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱۰}{۲۱}$
۲) $\frac{۵}{۲۱}$
۳) $\frac{۴}{۲۱}$
۴) $\frac{۸}{۲۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002685 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از جعبه‌ای شامل ۶ سیب سالم و ۴ سیب لکه‌دار، ۲ سیب به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه دقیقاً یکی سالم و یکی لکه‌دار باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۸}{۱۵}$
۲) $\frac{۷}{۱۵}$
۳) $\frac{۲}{۵}$
۴) $\frac{۳}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002684 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ظرفی ۵ مهره قرمز و ۳ مهره آبی وجود دارد. ۲ مهره به تصادف همزمان بیرون می‌کشیم. احتمال اینکه همرنگ باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱۳}{۲۸}$
۲) $\frac{۱۵}{۲۸}$
۳) $\frac{۱۱}{۲۸}$
۴) $\frac{۹}{۲۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002683 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از کیسه‌ای شامل ۴ مهره سفید و ۳ مهره سیاه، ۲ مهره به تصادف و همزمان خارج می‌کنیم. احتمال اینکه هر دو مهره سفید باشند کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۷}$
۴) $\frac{۴}{۲۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002682 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ۶ دانش‌آموز از جمله علی، رضا و مهدی در یک ردیف بایستند، احتمال اینکه علی قبل از رضا و رضا قبل از مهدی بایستد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۱}{۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002681 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ مرد و ۲ زن در یک صف می‌ایستند. احتمال اینکه زنان در کنار هم قرار نگیرند کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002680 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ یک عدد ۶ رقمی بدون تکرار ساخته‌ایم. احتمال اینکه ارقام زوج در جایگاه‌های زوج و ارقام فرد در جایگاه‌های فرد باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲۰}$
۲) $\frac{۱}{۱۰}$
۳) $\frac{۱}{۶۰}$
۴) $\frac{۱}{۱۲۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002679 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف $\{a, b, c, d, e\}$ به تصادف چیده می‌شوند. احتمال اینکه حداقل دو حرف صدادار $\{a, e\}$ کنار هم نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۵}$
۲) $\frac{۲}{۵}$
۳) $\frac{۴}{۵}$
۴) $\frac{۱}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002678 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ سکه متمایز را در یک ردیف می‌چینیم. احتمال اینکه رو و پشت به صورت متناوب (یک‌درمیان) ظاهر شوند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۱۶}$
۲) $\frac{۱}{۳۲}$
۳) $\frac{۱}{۸}$
۴) $\frac{۳}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002677 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «$TRIANGLE$» جایگشت‌های ۸ حرفی ساخته‌ایم. احتمال اینکه دو حرف «$T$» و «$E$» در دو انتهای کلمه باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲۸}$
۲) $\frac{۱}{۵۶}$
۳) $\frac{۱}{۱۴}$
۴) $\frac{۱}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002676 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ نامه مختلف به تصادف در ۴ پاکت قرار می‌گیرند. احتمال اینکه هیچ نامه‌ای در پاکت مربوط به خود قرار نگیرد (پریش کامل) چقدر است؟

۱) $\frac{۳}{۸}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱۱}{۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002675 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۳ نامه مختلف قرار است به تصادف در ۳ پاکت با آدرس‌های مشخص قرار گیرند. احتمال اینکه دقیقاً ۲ نامه در پاکت درست خود قرار گیرند کدام است؟

۱) $۰$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۶}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002674 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ نفر شامل علی، رضا و حسن در یک صف می‌ایستند. احتمال اینکه علی دقیقاً بین رضا و حسن باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002673 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۲ کتاب حسابان، ۳ کتاب هندسه و ۲ کتاب گسسته در یک قفسه چیده می‌شوند. احتمال اینکه کتاب‌های هم‌نام کنار هم باشند چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۲۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۴۲۰}$
۳) $\frac{۱}{۱۰۵}$
۴) $\frac{۱}{۷۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002672 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۶ نفر دور یک میز گرد با فاصله‌های مساوی می‌نشینند. احتمال اینکه علی دقیقاً روبروی رضا بنشیند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۵}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲}{۵}$
۴) $\frac{۱}{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002671 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ نفر دور یک میز گرد می‌نشینند. احتمال اینکه دو فرد معین کنار هم بنشینند چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۴}$
۳) $\frac{۱}{۳}$
۴) $\frac{۲}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002670 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اعداد $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ به تصادف در یک ردیف چیده می‌شوند. احتمال اینکه تمام اعداد زوج در جایگاه‌های زوج قرار گیرند چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۲۰}$
۲) $\frac{۱}{۱۰}$
۳) $\frac{۱}{۱۲۰}$
۴) $\frac{۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002669 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ بدون تکرار یک عدد ۴ رقمی می‌سازیم. احتمال اینکه عدد حاصل از ۳۰۰۰ بزرگتر باشد کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۵}$
۲) $\frac{۲}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۴}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002668 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف کلمه «$KANKOOR$» به تصادف کنار هم چیده می‌شوند. احتمال اینکه دو حرف «$O$» کنار هم باشند چقدر است؟

۱) $\frac{۲}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۷}$
۴) $\frac{۴}{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002667 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف کلمه «$SOS$» به تصادف در یک ردیف چیده می‌شوند. احتمال اینکه دقیقاً کلمه «$SOS$» حاصل شود کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002666 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ نفر شامل $A$ و $B$ و $C$ در صف می‌ایستند. احتمال اینکه این ۳ نفر به صورت متوالی و کنار هم قرار گیرند چقدر است؟

۱) $\frac{۳}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۱۰}$
۳) $\frac{۱}{۵}$
۴) $\frac{۳}{۲۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002665 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف کلمه «$DIPLOMA$» به تصادف چیده می‌شوند. احتمال اینکه ۳ حرف صدادار $\{I, O, A\}$ به ترتیب الفبایی ظاهر شوند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲۴}$
۴) $\frac{۱}{۳۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002664 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۶ نفر به تصادف در یک صف می‌ایستند. احتمال اینکه دو فرد مشخص در دو سر ابتدا و انتهای صف باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۱۵}$
۲) $\frac{۱}{۳۰}$
۳) $\frac{۲}{۱۵}$
۴) $\frac{۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002663 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ پسر و ۳ دختر در یک صف قرار می‌گیرند. احتمال اینکه هیچ دو دختری کنار هم نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۷}$
۳) $\frac{۳}{۱۴}$
۴) $\frac{۱}{۳۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002662 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴\}$ اعداد ۵ رقمی بدون تکرار ارقام می‌سازیم. احتمال زوج بودن یک عدد انتخابی کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۸}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002661 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ بدون تکرار یک عدد ۵ رقمی می‌سازیم. احتمال اینکه این عدد بر ۵ بخش‌پذیر باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۵}$
۲) $\frac{۲}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۳}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002660 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف کلمه «$TABRIZ$» به تصادف کنار هم چیده می‌شوند. احتمال اینکه حرف $T$ قبل از حرف $B$ بیاید کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۶}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002659 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۳ دختر و ۳ پسر به تصادف در یک ردیف ۶ نفره می‌نشینند. احتمال اینکه چیدمان به صورت یک‌درمیان باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۲۰}$
۴) $\frac{۲}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002658 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۳ پسر و ۳ دختر در یک ردیف می‌نشینند. احتمال اینکه تمام پسرها کنار هم و تمام دخترها کنار هم باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۲۰}$
۳) $\frac{۱}{۵}$
۴) $\frac{۱}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002657 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علی، رضا و حسن به همراه ۲ نفر دیگر در یک صف می‌ایستند. احتمال اینکه علی و رضا کنار هم نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۵}$
۲) $\frac{۲}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۵}$
۴) $\frac{۴}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002656 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ کتاب ریاضی و ۲ کتاب فیزیک را در یک قفسه کنار هم می‌چینیم. احتمال اینکه کتاب‌های فیزیک کنار هم باشند چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲}{۵}$
۴) $\frac{۱}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002655 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳\}$ تمام اعداد ۳ رقمی با ارقام غیرتکراری ساخته شده است. احتمال فرد بودن عدد انتخابی کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002654 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۳ نفر $A$ و $B$ و $C$ در یک صف می‌ایستند. احتمال اینکه فرد $A$ در ابتدای صف باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002653 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حروف کلمه «$MATH$» به تصادف در یک ردیف چیده می‌شوند. احتمال اینکه دقیقاً کلمه «$MATH$» تشکیل شود کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲۴}$
۲) $\frac{۱}{۱۲}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002652 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸, ۹\}$ سه عدد متمایز به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه حاصل‌ضرب این سه عدد زوج باشد کدام است؟

۱) $\frac{۳۷}{۴۲}$
۲) $\frac{۵}{۴۲}$
۳) $\frac{۳۱}{۴۲}$
۴) $\frac{۱۱}{۴۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002651 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس سالم، احتمال اینکه قدرمطلق اختلاف دو عدد رو شده حداقل ۱ باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۷}{۱۲}$
۴) $\frac{۱۱}{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002650 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ظرفی ۳ مهره قرمز و ۵ مهره آبی قرار دارد. مهره‌ها را یکی پس از دیگری و بدون جایگذاری خارج می‌کنیم. احتمال اینکه سومین مهره خارج‌شده اولین مهره قرمز باشد کدام است؟

۱) $\frac{۱۵}{۵۶}$
۲) $\frac{۵}{۲۸}$
۳) $\frac{۱۵}{۶۴}$
۴) $\frac{۹}{۵۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002649 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک سکه و یک تاس سالم را هم‌زمان پرتاب می‌کنیم. احتمال اینکه سکه «رو» و تاس «عددی بزرگتر از ۴» بیاید چقدر است؟

۱) $\frac{۱}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002648 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ نفر شامل علی و رضا می‌خواهند در یک صف بایستند. احتمال اینکه علی و رضا در دو انتهای صف قرار نگیرند کدام است؟

۱) $\frac{۹}{۱۰}$
۲) $\frac{۱}{۱۰}$
۳) $\frac{۴}{۵}$
۴) $\frac{۲}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002647 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دانش‌آموزی به ۴ سؤال چهارگزینه‌ای به طور کاملاً تصادفی پاسخ می‌دهد. احتمال اینکه او حداقل به یک سؤال پاسخ درست بدهد چقدر است؟

۱) $\frac{۱۷۵}{۲۵۶}$
۲) $\frac{۸۱}{۲۵۶}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۶۳}{۶۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002646 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک عدد دو رقمی به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه این عدد مضرب ۵ نباشد کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۵}$
۲) $\frac{۱}{۵}$
۳) $\frac{۱۷}{۱۸}$
۴) $\frac{۹}{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002645 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان ۳ تاس سالم، احتمال اینکه حداقل دو تاس عدد یکسان نشان دهند کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۹}$
۲) $\frac{۵}{۹}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۷}{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002644 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جعبه شامل ۱۲ لامپ، ۳ لامپ معیوب وجود دارد. اگر ۴ لامپ به تصادف انتخاب کنیم، احتمال اینکه حداقل ۲ لامپ معیوب در میان آن‌ها باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۱۹}{۵۵}$
۲) $\frac{۳۶}{۵۵}$
۳) $\frac{۱۴}{۵۵}$
۴) $\frac{۲۱}{۵۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002643 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۱۰ کارت شماره‌گذاری شده از ۱ تا ۱۰، دو کارت به تصادف و بدون جایگذاری برمی‌داریم. احتمال اینکه حاصل‌جمع شماره‌های دو کارت فرد باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۹}$
۲) $\frac{۴}{۹}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۲}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002642 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دسته‌کلیدی شامل ۵ کلید ظاهراً یکسان دارد که فقط یکی از آن‌ها قفل در را باز می‌کند. فردی کلیدها را یکی‌یکی بدون جایگذاری امتحان می‌کند. احتمال اینکه قفل در مرحله سوم باز شود کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۱۲}{۱۲۵}$
۴) $\frac{۱}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002641 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان دو تاس سالم، احتمال اینکه حداقل یکی از تاس‌ها زوج بیاید چقدر است؟

۱) $\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۱}{۴}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002640 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «$IRAN$» تمام کلمات ۴ حرفی بدون تکرار حروف ساخته شده است. اگر یک کلمه به تصادف انتخاب شود، احتمال اینکه دو حرف $A$ و $N$ کنار هم نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002639 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۶ معلم و ۴ دانش‌آموز، یک کمیته ۵ نفره تشکیل می‌دهیم. احتمال اینکه حداقل یک دانش‌آموز در این کمیته حضور داشته باشد کدام است؟

۱) $\frac{۴۱}{۴۲}$
۲) $\frac{۱}{۴۲}$
۳) $\frac{۲۵۱}{۲۵۲}$
۴) $\frac{۶۳}{۶۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002638 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ۴ نفر را به تصادف انتخاب کنیم، احتمال اینکه حداقل دو نفر از آن‌ها در یک روز از روزهای هفته متولد شده باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱۹}{۴۹}$
۲) $\frac{۳۰}{۴۹}$
۳) $\frac{۱۲}{۴۹}$
۴) $\frac{۳۷}{۴۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002637 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از ظرفی شامل ۴ مهره قرمز، ۳ مهره آبی و ۲ مهره سبز، ۲ مهره هم‌زمان به تصادف خارج می‌کنیم. احتمال اینکه دو مهره همرنگ نباشند کدام است؟

۱) $\frac{۱۳}{۱۸}$
۲) $\frac{۵}{۱۸}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۷}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002636 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس سالم، احتمال اینکه حاصل‌ضرب دو عدد رو شده زوج باشد چقدر است؟

۱) $\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۱}{۴}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002635 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک خانواده با ۴ فرزند، احتمال اینکه خانواده حداقل یک دختر و حداقل یک پسر داشته باشد کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۸}$
۲) $\frac{۱}{۸}$
۳) $\frac{۱۵}{۱۶}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002634 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از تمام زیرمجموعه‌های یک مجموعه ۶ عضوی، یک زیرمجموعه به تصادف انتخاب می‌کنیم. احتمال اینکه زیرمجموعه انتخابی دارای حداقل ۲ عضو باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵۷}{۶۴}$
۲) $\frac{۷}{۶۴}$
۳) $\frac{۲۹}{۳۲}$
۴) $\frac{۱۵}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002633 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان دو تاس سالم، احتمال اینکه دو عدد رو شده یکسان نباشند چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲۵}{۳۶}$
۴) $\frac{۱۱}{۳۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002632 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ دانش‌آموز پایه دهم و ۳ دانش‌آموز پایه یازدهم در یک ردیف می‌نشینند. احتمال اینکه دانش‌آموزان پایه یازدهم کنار یکدیگر باشند کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۷}$
۲) $\frac{۱}{۳۵}$
۳) $\frac{۲}{۷}$
۴) $\frac{۳}{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002631 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ بدون تکرار ارقام یک عدد ۳ رقمی می‌سازیم. احتمال اینکه این عدد زوج باشد کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002630 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از ظرفی شامل ۶ مهره قرمز و ۴ مهره آبی، ۳ مهره به تصادف و هم‌زمان خارج می‌کنیم. احتمال اینکه حداقل یک مهره آبی خارج شود کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۴}{۵}$
۴) $\frac{۱۹}{۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002629 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از کیسه‌ای شامل ۵ مهره سفید و ۴ مهره سیاه، ۲ مهره به تصادف و هم‌زمان خارج می‌کنیم. احتمال اینکه هر دو مهره سفید باشند چقدر است؟

۱) $\frac{۵}{۱۸}$
۲) $\frac{۵}{۹}$
۳) $\frac{۱۰}{۸۱}$
۴) $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002628 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس سالم، احتمال اینکه مجموع اعداد رو شده برابر با ۸ باشد کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۳۶}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۷}{۳۶}$
۴) $\frac{۱}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002627 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۴ سکه سالم، احتمال اینکه «حداقل یک سکه رو» بیاید کدام است؟

۱) $\frac{۱۵}{۱۶}$
۲) $\frac{۱}{۱۶}$
۳) $\frac{۷}{۸}$
۴) $\frac{۱۳}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002626 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان ۳ سکه سالم، احتمال اینکه دقیقاً دو سکه «رو» بیایند چقدر است؟

۱) $\frac{۳}{۸}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۵}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002625 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس سالم، احتمال رو شدن یک عدد اول کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002624 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A'$ متمم پیشامد $A$ در فضای نمونه‌ای $S$ باشد، رابطه بین $P(A)$ و $P(A')$ کدام است؟

۱) $P(A') = ۱ - P(A)$
۲) $P(A') = P(A) - ۱$
۳) $P(A') = \frac{۱}{P(A)}$
۴) $P(A') + P(A) = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002623 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $S$ یک فضای نمونه‌ای هم‌شانس و متناهی باشد و $A$ پیشامدی در آن باشد، احتمال وقوع $A$ با کدام فرمول تعریف می‌شود؟

۱) $P(A) = \frac{n(A)}{n(S)}$
۲) $P(A) = \frac{n(S)}{n(A)}$
۳) $P(A) = n(A) \times n(S)$
۴) $P(A) = \frac{n(A)}{n(A')}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002622 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه پیشامد $A$، $B$ و $C$ یک افراز برای فضای نمونه‌ای $S$ تشکیل دهند، ساده‌شده عبارت $[(A \cup B)' \cap C] \cup B$ کدام است؟

۱) $B \cup C$
۲) $A \cup B$
۳) $S$
۴) $C$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002621 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پیشامد «حداکثر یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$ رخ دهد» با کدام رابطه مجموعه‌ای معادل است؟

۱) $(A \cap B)'$
۲) $(A \cup B)'$
۳) $A' \cap B'$
۴) $A \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002620 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت پیشامدی $(A' \cup B)' \cup (A \cap B)$ برابر با کدام پیشامد است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A'$
۴) $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002619 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک عدد از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, \dots, ۱۰۰\}$ به تصادف انتخاب می‌شود. اگر $A$ پیشامد «مضرب ۴ بودن» و $B$ پیشامد «مضرب ۶ بودن» باشد، پیشامد آنکه عدد «نه مضرب ۴ و نه مضرب ۶» باشد، چند عضو دارد؟

۱) $۶۷$
۲) $۳۳$
۳) $۵۸$
۴) $۷۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002618 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای سه پیشامد $A$، $B$ و $C$ داشته باشیم: $n(A)=n(B)=n(C)=۱۰$، $n(A \cap B)=n(A \cap C)=n(B \cap C)=۴$ و $n(A \cap B \cap C)=۲$، آنگاه $n(A \cup B \cup C)$ کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۸$
۳) $۲۲$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002617 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت پیشامدی $A - (A - B)$ همواره با کدام گزینه برابر است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $B - A$
۴) $A'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002616 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس، اگر $A$ پیشامد «تاس اول زوج» و $B$ پیشامد «مجموع دو تاس برابر ۷» باشد، $n(A \cap B)$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۶$
۳) $۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002615 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \cap B' = \emptyset$ باشد، کدام رابطه زیر همواره درست است؟

۱) $A \subseteq B$
۲) $B \subseteq A$
۳) $A \cap B = \emptyset$
۴) $A \cup B = S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002614 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس، فرض کنید $A=\{۱, ۲, ۳\}$ و $B=\{۲, ۴, ۶\}$. پیشامد $(A - B)'$ کدام مجموعه است؟

۱) $\{۲, ۴, ۵, ۶\}$
۲) $\{۱, ۳\}$
۳) $\{۴, ۶\}$
۴) $\{۱, ۲, ۳, ۵\}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002613 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت پیشامدی $[(A \cup B)' \cup (A' \cap B)]'$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A \cap B$
۴) $A \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002612 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمایش تصادفی، $n(A)=۱۸$، $n(B)=۱۴$ و $n(A \cap B)=۶$ است. تعداد اعضای پیشامدی که در آن «فقط پیشامد $A$ یا فقط پیشامد $B$» رخ دهد کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۶$
۳) $۳۲$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002611 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$، $B$ و $C$ سه پیشامد از یک فضای نمونه‌ای باشند، پیشامد «وقوع دقیقاً دو پیشامد از این سه پیشامد» با کدام عبارت نشان داده می‌شود؟

۱) $(A \cap B \cap C') \cup (A \cap B' \cap C) \cup (A' \cap B \cap C)$
۲) $(A \cap B) \cup (B \cap C) \cup (A \cap C)$
۳) $(A \cup B \cup C) - (A \cap B \cap C)$
۴) $(A \cap B) - C'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002610 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت پیشامدی $A \cap (B \cup C)$ با کدام گزینه همواره برابر است؟

۱) $(A \cap B) \cup (A \cap C)$
۲) $(A \cup B) \cap (A \cup C)$
۳) $(A \cap B) \cap (A \cap C)$
۴) $(A \cup B) \cup (A \cup C)$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002609 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس سالم، $A$ پیشامد «مجموع دو عدد کمتر از ۶» و $B$ پیشامد «هر دو عدد زوج» است. پیشامد $A - B$ چند عضو دارد؟

۱) $۹$
۲) $۱۰$
۳) $۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002608 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت پیشامدی $(A \cup B) \cap (A \cup B')$ کدام مجموعه است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A \cap B$
۴) $A \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002607 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subseteq B$ باشد، حاصل عبارت پیشامدی $(A \cap B) \cup (A \cup B)$ کدام است؟

۱) $B$
۲) $A$
۳) $A \cap B'$
۴) $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002606 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۳ سکه، اگر $A$ پیشامد «رو شدن دقیقاً یک رو» و $B$ پیشامد «رو شدن دقیقاً دو رو» باشد، $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۳$
۳) $۸$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002605 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک فضای نمونه‌ای با $n(S)=۵۰$، اگر $n(A)=۲۰$، $n(B)=۲۵$ و $n(A \cup B)=۳۵$ باشد، تعداد اعضای پیشامد $A' \cap B'$ کدام است؟

۱) $۱۵$
۲) $۱۰$
۳) $۲۰$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002604 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دو پیشامد $A$ و $B$ ناسازگار باشند، پیشامد $A - B$ برابر با کدام مجموعه است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $\emptyset$
۴) $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002603 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس سالم، اگر $A=\{۱, ۲, ۳, ۴\}$ و $B=\{۲, ۴, ۶\}$ باشند، پیشامد $(A \cap B)'$ دارای چند عضو است؟

۱) $۴$
۲) $۲$
۳) $۵$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002602 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پیشامد «دقیقاً یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$ رخ دهد» با کدام عبارت برابر است؟

۱) $(A \cup B) - (A \cap B)$
۲) $(A \cap B) - (A \cup B)$
۳) $A' \cap B'$
۴) $(A \cup B)'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002601 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان دو تاس، اگر $A$ پیشامد «مجموع دو تاس برابر ۶» و $B$ پیشامد «حداقل یکی از تاس‌ها برابر ۲» باشد، $n(A \cap B)$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002600 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد تفاضل دو پیشامد $A$ و $B$ همواره برقرار است؟

۱) $A - B = A \cap B'$
۲) $A - B = A' \cap B$
۳) $A - B = A \cup B'$
۴) $A - B = (A \cap B)'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002599 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک فضای نمونه‌ای با $n(S)=۳۰$، اگر برای دو پیشامد $A$ و $B$ داشته باشیم $n(A)=۱۵$، $n(B)=۱۲$ و $n(A \cap B)=۵$، آنگاه $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) $۲۲$
۲) $۲۷$
۳) $۱۷$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002598 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پیشامد «حداقل یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$ رخ ندهد» معادل با کدام مجموعه است؟

۱) $A' \cup B'$
۲) $A' \cap B'$
۳) $A \cap B'$
۴) $A' - B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002597 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طبق قوانین دمورگان در جبر پیشامدها، عبارت $(A \cup B)'$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $A' \cap B'$
۲) $A' \cup B'$
۳) $A - B'$
۴) $B' - A'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002596 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس با فضای نمونه‌ای $S=\{۱,۲,۳,۴,۵,۶\}$، اگر $A=\{۱,۲,۳,۴\}$ و $B=\{۳,۴,۵,۶\}$ باشند، پیشامد $A - B$ کدام است؟

۱) $\{۱, ۲\}$
۲) $\{۳, ۴\}$
۳) $\{۵, ۶\}$
۴) $\{۱, ۲, ۵, ۶\}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002595 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس، اگر $A=\{۲, ۴, ۶\}$ پیشامد رو شدن عدد زوج باشد، پیشامد متمم آن یعنی $A'$ کدام است؟

۱) $\{۱, ۳, ۵\}$
۲) $\{۱, ۲, ۳\}$
۳) $\{۴, ۵, ۶\}$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002594 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پیشامد «وقوع هم‌زمان هر دو پیشامد $A$ و $B$» با کدام نماد ریاضی نمایش داده می‌شود؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $B - A$
۴) $A' \cup B'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002593 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد از یک فضای نمونه‌ای باشند، پیشامد «وقوع حداقل یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$» با کدام نماد نشان داده می‌شود؟

۱) $A \cup B$
۲) $A \cap B$
۳) $A - B$
۴) $A'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002592 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subseteq B$ باشد، حاصل عبارت پیشامدی $(A \cup B')'$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $B - A$
۲) $A - B$
۳) $\emptyset$
۴) $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002591 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

آزمایش تصادفی پرتاب یک سکه تا زمان مشاهده اولین «رو» انجام می‌شود. کدام عبارت در مورد فضای نمونه‌ای این آزمایش درست است؟

۱) نامتناهی شمارش‌پذیر است.
۲) متناهی با حداکثر ۱۰ برآمد است.
۳) نامتناهی پیوسته و غیرقابل شمارش است.
۴) فقط شامل برآمدهای هم‌شانس است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002590 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فضای نمونه‌ای $S$ دارای ۴ برآمد $\{e_۱, e_۲, e_۳, e_۴\}$ است. چند جفت پیشامد مرتب $(A, B)$ وجود دارد به طوری که $A$ و $B$ ناسازگار باشند؟

۱) $۸۱$
۲) $۱۶$
۳) $۶۴$
۴) $۲۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002589 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس، پیشامد $C$ به صورت «مجموع دو عدد رو شده زوج باشد» دارای چند عضو است؟

۱) $۱۸$
۲) $۱۲$
۳) $۱۶$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002588 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت پیشامدی $(A \cap B) \cup (A \cap B')$ کدام مجموعه است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A \cup B$
۴) $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002587 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین حروف کلمه «IRANIAN» یک حرف به تصادف انتخاب می‌کنیم. پیشامد آنکه «حرف انتخاب‌شده یکی از حروف صدادار باشد» شامل چند برآمد ساده هم‌شانس از کل برآمدهای با برچسب متمایز است؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002586 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ پیشامد قبولی در درس ریاضی و $B$ پیشامد قبولی در درس فیزیک باشد، پیشامد «دانش‌آموز در هیچ‌یک از این دو درس قبول نشود» با کدام نماد نمایش داده می‌شود؟

۱) $A' \cap B'$
۲) $A' \cup B'$
۳) $(A \cap B)'$
۴) $A - B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002585 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه‌ای به تصادف روی پاره‌خط $[۰, ۱۰]$ انتخاب می‌شود. پیشامد $A$ انتخاب نقطه‌ای در بازه $[۲, ۷]$ است. کدام گزاره در مورد فضای نمونه‌ای $S$ صحیح است؟

۱) فضای نمونه‌ای نامتناهی و غیرقابل شمارش است.
۲) فضای نمونه‌ای متناهی با ۱۰ برآمد است.
۳) پیشامد $A$ دارای ۵ عضو گسسته است.
۴) تعداد پیشامدهای این فضا برابر $۲^{۱۰}$ است.
کد سوال: M10-MATH1-F07-002584 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس، اگر پیشامد $E$ به صورت «مجموع دو تاس حداقل ۱۰» باشد، $n(E)$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۴$
۳) $۱۰$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002583 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین کارت‌های شماره‌گذاری شده از ۱ تا ۵۰، یک کارت به تصادف انتخاب می‌کنیم. پیشامد آنکه شماره کارت «مضرب ۳ یا مضرب ۵» باشد، چند عضو دارد؟

۱) $۲۳$
۲) $۲۶$
۳) $۱۶$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002582 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از دسته‌بندی‌های زیر یک «افراز» برای فضای نمونه‌ای پرتاب یک تاس $S=\{۱,۲,۳,۴,۵,۶\}$ تشکیل می‌دهد؟

۱) $A=\{۱,۲\}, B=\{۳,۴\}, C=\{۵,۶\}$
۲) $A=\{۱,۲,۳\}, B=\{۳,۴,۵,۶\}$
۳) $A=\{۱,۳,۵\}, B=\{۲,۴\}$
۴) $A=\{۱,۲,۳,۴,۵,۶\}, B=\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002581 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۳ تاس همگن، پیشامد آنکه «حداقل دو تاس عدد یکسان نشان دهند» شامل چند عضو است؟

۱) $۹۶$
۲) $۱۲۰$
۳) $۲۱۶$
۴) $۱۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002580 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پیشامد «فقط یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$ رخ دهد» با کدام عبارت مجموعه‌ای برابر است؟

۱) $(A - B) \cup (B - A)$
۲) $(A \cup B) - (A \cap B)'$
۳) $A' \cap B'$
۴) $A \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002579 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۴ سکه سالم، پیشامد آنکه «تعداد روها بیشتر از تعداد پشت‌ها باشد» شامل چند برآمد است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002578 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $S$ یک فضای نمونه‌ای با ۶ عضو باشد و $A$ پیشامدی با ۲ عضو باشد، چند پیشامد در $S$ وجود دارند که با $A$ ناسازگار باشند؟

۱) $۱۶$
۲) $۶۴$
۳) $۸$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002577 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان دو تاس، پیشامد $B$ به صورت «حاصل‌ضرب دو عدد رو شده فرد باشد» تعریف می‌شود. $n(B)$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۱۸$
۳) $۲۷$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002576 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمایش تصادفی با فضای نمونه‌ای $S$، پیشامد حتمی و پیشامد غیرممکن به ترتیب کدام مجموعه‌ها هستند؟

۱) $S$ و $\emptyset$
۲) $\emptyset$ و $S$
۳) $S'$ و $S$
۴) $S$ و $S$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002575 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از کیسه‌ای شامل ۴ مهره قرمز و ۵ مهره آبی، ۳ مهره به تصادف هم‌زمان خارج می‌کنیم. پیشامد آنکه «دقیقاً ۲ مهره آبی باشد» چند عضو دارد؟

۱) $۴۰$
۲) $۳۰$
۳) $۲۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002574 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

آزمایشی شامل پرتاب یک سکه و سپس یک تاس است. پیشامد آنکه «سکه پشت و تاس عددی مضرب ۳ بیاید» چند عضو دارد؟

۱) $۲$
۲) $۳$
۳) $۴$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002573 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دو پیشامد $A$ و $B$ ناسازگار و همچنین جامع باشند، کدام رابطه همواره صحیح است؟

۱) $B = A'$
۲) $A \cap B = S$
۳) $A \cup B = \emptyset$
۴) $n(A) = n(B)$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002572 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس سالم، پیشامد آنکه «اختلاف دو عدد رو شده برابر ۲ باشد» دارای چند عضو است؟

۱) $۸$
۲) $۴$
۳) $۱۰$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002571 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$ باشند، پیشامد «وقوع حداقل یکی از دو پیشامد $A$ یا $B$ رخ ندهد» با کدام نماد مشخص می‌شود؟

۱) $(A \cap B)'$
۲) $(A \cup B)'$
۳) $A' \cap B'$
۴) $A - B$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002570 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس، فرض کنید $A = \{۲, ۳, ۴, ۵\}$ و $B$ پیشامد رو شدن عددی زوج باشد. پیشامد $A - B$ بیانگر کدام مجموعه است؟

۱) $\{۳, ۵\}$
۲) $\{۲, ۴\}$
۳) $\{۱, ۳, ۵\}$
۴) $\{۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002569 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از فضاهای نمونه‌ای زیر نمونه‌ای از «پیشامدهای ساده هم‌شانس» نیست؟

۱) ثبت جنسیت فرزندان یک خانواده ۳ فرزندی به صورت تعداد دخترها
۲) پرتاب یک سکه سالم و ثبت نتیجه (رو یا پشت)
۳) پرتاب یک تاس سالم و ثبت عدد رو شده
۴) انتخاب تصادفی یک مهره از کیسه‌ای شامل ۴ مهره قرمز هم‌شکل
کد سوال: M10-MATH1-F07-002568 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب هم‌زمان دو تاس، پیشامد $A$ به صورت «مجموع دو عدد رو شده برابر ۸» تعریف شده است. $n(A)$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002567 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب ۳ سکه، اگر $A$ پیشامد «رو شدن حداقل یک رو» باشد، پیشامد متمم $A'$ کدام است؟

۱) رو شدن دقیقاً ۳ پشت
۲) رو شدن حداکثر ۲ پشت
۳) رو شدن دقیقاً ۲ پشت
۴) رو شدن حداقل یک پشت
کد سوال: M10-MATH1-F07-002566 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر فضای نمونه‌ای یک پدیده تصادفی دارای ۵ برآمد باشد ($n(S)=۵$)، این پدیده تصادفی چند پیشامد غیرتهی دارد؟

۱) $۳۱$
۲) $۳۲$
۳) $۲۵$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002565 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو پیشامد $A$ و $B$ از یک فضای نمونه‌ای را «ناسازگار» گویند هرگاه کدام رابطه برقرار باشد؟

۱) $A \cap B = \emptyset$
۲) $A \cup B = S$
۳) $A \cap B = S$
۴) $A = B'$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002564 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس همگن، اگر $A$ پیشامد «رو شدن عددی اول» باشد، $n(A)$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F07-002563 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در آزمایش تصادفی پرتاب هم‌زمان ۳ سکه سالم، تعداد کل اعضای فضای نمونه‌ای $S$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۶$
۳) $۱۶$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002562 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «FORMULA» (۷ حرف متمایز) چند کلمه می‌توان نوشت به طوری که حروف صدادار $\{O, U, A\}$ در مکان‌های متوالی (کنار هم) قرار نگیرند؟

۱) $۴۳۲۰$
۲) $۵۰۴۰$
۳) $۷۲۰$
۴) $۳۶۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002561 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از حروف کلمه «TRIANGLE» (۸ حرفی متمایز)، حروف صدادار $\{A, I, E\}$ به ترتیب الفبایی و حروف بی‌صدا $\{T, R, N, G, L\}$ نیز به ترتیب الفبایی قرار دارند؟

۱) $۵۶$
۲) $۳۳۶$
۳) $۱۲۰$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002560 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حرکت روی شبکه از $(۰,۰)$ به $(۴,۴)$ با گام‌های به راست ($R$) و بالا ($U$)، چند مسیر وجود دارد که از پاره‌خط بین $(۲,۲)$ و $(۳,۲)$ عبور نکند؟

۱) $۴۶$
۲) $۷۰$
۳) $۲۴$
۴) $۵۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002559 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد ۴ رقمی متمایز می‌توان ساخت به طوری که حتماً شامل رقم $۰$ باشند؟

۱) $۱۸۰$
۲) $۳۰۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002558 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۴ علامت «+» و ۵ علامت «-» را در یک سطر چید به طوری که هیچ دو علامت «+» کنار هم نباشند؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۰$
۳) $۳۵$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002557 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ معلم و ۳ مشاور در یک صف ۸ نفره می‌ایستند به طوری که هیچ دو مشاوری در کنار یکدیگر قرار نگیرند. چند حالت امکان‌پذیر است؟

۱) $۱۴۴۰۰$
۲) $۷۲۰۰$
۳) $۲۱۶۰۰$
۴) $۴۳۲۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002556 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین حروف کلمه «EDUCATION» (شامل ۵ حرف صدادار و ۴ حرف بی‌صدا)، چند کلمه ۴ حرفی با حروف متمایز می‌توان ساخت که شامل ۲ حرف صدادار و ۲ حرف بی‌صدا باشد؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۶۰$
۳) $۷۲۰$
۴) $۲۸۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002555 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از حروف کلمه «PARALLEL» (۸ حرف شامل ۳ حرف L، ۲ حرف A، و حروف P, R, E)، دو حرف A کنار هم نیستند؟

۱) $۲۵۲۰$
۲) $۳۳۶۰$
۳) $۸۴۰$
۴) $۱۶۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002554 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۳ زن و شوهر (۶ نفر) در یک ردیف ۶ نفره می‌نشینند. اگر هر زن و شوهر باید کنار هم باشند، چند چیدمان مختلف ممکن است؟

۱) $۴۸$
۲) $۲۴$
۳) $۹۶$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002553 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۷ نفر، به چند طریق می‌توان ۴ نفر را انتخاب کرد و آن‌ها را دور یک میزگرد ۴ نفره نشاند؟

۱) $۲۱۰$
۲) $۸۴۰$
۳) $۳۵$
۴) $۱۰۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002552 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷\}$ چند عدد ۴ رقمی متمایز و زوج می‌توان ساخت؟

۱) $۳۶۰$
۲) $۱۸۰$
۳) $۷۲۰$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002551 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از حروف کلمه «COMPUTER» (۸ حرفی متمایز)، حروف صدادار $\{O, U, E\}$ به ترتیب الفبایی ظاهر می‌شوند؟

۱) $۶۷۲۰$
۲) $۲۰۱۶۰$
۳) $۴۰۳۲۰$
۴) $۱۳۴۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002550 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۵ پسر و ۵ دختر، می‌خواهیم ۳ پسر و ۳ دختر انتخاب کرده و آن‌ها را به صورت یک‌درمیان در یک صف ۶ نفره قرار دهیم. چند حالت امکان‌پذیر است؟

۱) $۷۲۰۰$
۲) $۳۶۰۰$
۳) $۱۴۴۰۰$
۴) $۱۸۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002549 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۵ دانش‌آموز دهم و ۴ دانش‌آموز یازدهم در یک صف ۹ نفره می‌ایستند. اگر بخواهیم دانش‌آموزان هر پایه کنار هم باشند، چند چیدمان متمایز وجود دارد؟

۱) $۵۷۶۰$
۲) $۲۸۸۰$
۳) $۱۴۴۰$
۴) $۱۱۵۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002548 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند رمز عبور ۵ رقمی با ارقام متمایز می‌توان ساخت به طوری که ارقام آن از چپ به راست صعودی باشند؟

۱) $۲۵۲$
۲) $۱۲۶$
۳) $۳۰۲۴$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002547 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند دنباله به طول ۱۰ متشکل از ۶ حرف $A$ و ۴ حرف $B$ می‌توان نوشت به طوری که هیچ دو حرف $B$ در کنار هم نباشند؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱۰$
۳) $۷۰$
۴) $۱۲۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002546 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد ۵ رقمی با استفاده از ارقام $۲$ و $۳$ می‌توان ساخت که دقیقاً شامل دو تا رقم $۲$ و سه تا رقم $۳$ باشند؟

۱) $۱۰$
۲) $۲۰$
۳) $۱۵$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002545 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۶ جایزه متمایز را بین ۳ دانش‌آموز تقسیم کرد به طوری که به هر دانش‌آموز دقیقاً ۲ جایزه برسد؟

۱) $۹۰$
۲) $۱۸۰$
۳) $۵۴۰$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002544 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم ۷ کتاب متمایز را در یک ردیف بچینیم به طوری که کتاب ریاضی دقیقاً در یکی از دو جایگاه ابتدا یا انتها باشد. چند چیدمان ممکن است؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۵۰۴۰$
۴) $۲۸۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002543 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ پسر و ۳ دختر قرار است در یک صف بایستند به طوری که هیچ دو دختری در کنار یکدیگر نباشند. چند حالت مختلف برای این صف وجود دارد؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۵۰۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002542 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «استقلال» چند کلمه ۷ حرفی می‌توان نوشت؟ (شامل حروف: ا، س، ت، ق، ل، ا، ل)

۱) ۱۲۶۰
۲) ۲۵۲۰
۳) ۶۳۰
۴) ۵۰۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F06-002541 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۶ معلم و ۴ دانش‌آموز، می‌خواهیم یک کمیته ۴ نفره شامل ۲ معلم و ۲ دانش‌آموز تشکیل داده و آن‌ها را روی ۴ صندلی متمایز بنشانیم. این کار به چند روش ممکن است؟

۱) $۲۱۶۰$
۲) $۹۰$
۳) $۱۰۸۰$
۴) $۴۳۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002540 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از حروف کلمه «دانش‌آموز»، سه حرف «د»، «ن» و «ش» دقیقاً به ترتیب «د - ن - ش» (نه لزوماً متوالی) می‌آیند؟

۱) $۸۴۰$
۲) $۵۰۴۰$
۳) $۲۵۲۰$
۴) $۱۶۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002539 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۴ دانش‌آموز پسر و ۳ دانش‌آموز دختر در یک ردیف ۷ نفره قرار می‌گیرند. اگر دخترها فقط در جایگاه‌های فرد بایستند، چند چیدمان مختلف امکان‌پذیر است؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۲۸۸$
۳) $۷۲$
۴) $۵۷۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002538 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۵ کتاب ریاضی متمایز و ۳ کتاب فیزیک متمایز را در یک قفسه چید به طوری که هیچ دو کتاب فیزیکی کنار هم نباشند؟

۱) $۱۴۴۰۰$
۲) $۷۲۰۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۴۳۲۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002537 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند رشته دودویی (رشته‌ای از صفر و یک) با طول ۸ وجود دارد که دقیقاً شامل ۳ تا «یک» باشد؟

۱) $۵۶$
۲) $۲۸$
۳) $۷۰$
۴) $۲۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002536 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از حروف کلمه «دوباره»، حرف «ر» حتماً قبل از حرف «ه» ظاهر می‌شود؟

۱) $۳۶۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۱۸۰$
۴) $۲۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002535 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام مجموعه $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ چند عدد ۴ رقمی با ارقام متمایز می‌توان ساخت به طوری که حتماً شامل رقم $۱$ باشند؟

۱) $۲۴۰$
۲) $۳۶۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002534 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «مثلثات» (شامل ۲ حرف «ت» و حروف م، ث، ل، آ) چند کلمه ۶ حرفی می‌توان ساخت؟

۱) $۳۶۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۱۸۰$
۴) $۲۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002533 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۷ نفر، به چند طریق می‌توان ۳ نفر را انتخاب کرد و آن‌ها را در یک صف ۳ نفره قرار داد؟

۱) $۲۱۰$
۲) $۳۵$
۳) $۱۲۰$
۴) $۴۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002532 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد ۴ رقمی با ارقام متمایز و غیرصفر می‌توان نوشت به طوری که ارقام آن‌ها از چپ به راست اکیداً صعودی باشند؟

۱) $۱۲۶$
۲) $۳۰۲۴$
۳) $۲۵۶$
۴) $۸۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002531 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک فروشگاه ۶ مدل پیراهن و ۴ مدل شلوار دارد. خریداری می‌خواهد ۳ پیراهن و ۲ شلوار خریداری کند. او به چند روش می‌تواند خرید خود را انجام دهد؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۶۰$
۳) $۱۸۰$
۴) $۹۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002530 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دبیرستانی با ۴ کلاس دهم و ۳ کلاس یازدهم، می‌خواهیم شورای دانش‌آموزی شامل ۴ نفر تشکیل دهیم به طوری که از هر دو پایه نماینده داشته باشیم. این کار به چند طریق ممکن است اگر از هر کلاس حداکثر ۱ نفر انتخاب شود؟

۱) $۳۴$
۲) $۳۵$
۳) $۲۵$
۴) $۳۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002529 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان از بین ۵ دانش‌آموز پسر و ۴ دانش‌آموز دختر، ۳ نفر را برای یک صف انتخاب کرد به طوری که دقیقاً ۲ نفر پسر و ۱ نفر دختر باشند و دختر در وسط دو پسر بایستد؟

۱) $۸۰$
۲) $۴۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002528 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک نگهبان ۱۰ کلید دارد که ۳ تای آن‌ها به در اصلی می‌خورند. او می‌خواهد ۴ کلید انتخاب کند. به چند طریق می‌تواند کلیدها را بردارد به طوری که دقیقاً ۲ کلید از کلیدهای مناسب در بین آن‌ها باشد؟

۱) $۶۳$
۲) $۱۰۵$
۳) $۴۵$
۴) $۲۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002527 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین اعداد $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸, ۹, ۱۰\}$ می‌خواهیم ۳ عدد انتخاب کنیم به طوری که هیچ دو عدد متوالی (پشت سر هم) انتخاب نشوند. این کار به چند طریق ممکن است؟

۱) $۵۶$
۲) $۱۲۰$
۳) $۸۴$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002526 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸, ۹, ۱۰\}$ چند زیرمجموعه ۲ عضوی می‌توان انتخاب کرد که مجموع دو عضو آن عددی زوج باشد؟

۱) $۲۰$
۲) $۴۵$
۳) $۲۵$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002525 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $S = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸\}$ چند زیرمجموعه ۳ عضوی می‌توان تشکیل داد به طوری که حاصل‌ضرب اعضای آن عددی زوج باشد؟

۱) $۵۲$
۲) $۵۶$
۳) $۴۸$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002524 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک قفسه ۴ کتاب ادبیات، ۳ کتاب تاریخ و ۲ کتاب فلسفه وجود دارد. به چند طریق می‌توان ۳ کتاب انتخاب کرد به طوری که از هر موضوع دقیقاً یک کتاب برگزیده شود؟

۱) $۲۴$
۲) $۹$
۳) $۳۶$
۴) $۸۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002523 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمون با دو بخش A و B که هر کدام دارای ۵ سؤال هستند، دانش‌آموزی باید دقیقاً ۶ سؤال را پاسخ دهد به طوری که از هر بخش حداقل ۲ سؤال انتخاب شده باشد. او به چند روش می‌تواند سؤالات را انتخاب کند؟

۱) $۱۰۰$
۲) $۱۵۰$
۳) $۲۰۰$
۴) $۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002522 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حرکت روی خطوط شبکه از نقطه $(۰,۰)$ به $(۶,۴)$ با گام‌های واحد به راست و بالا، چند مسیر وجود دارد که حتماً از نقطه $(۲,۲)$ عبور کند؟

۱) $۹۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۶۰$
۴) $۱۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002521 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای رفتن از نقطه $(۰,۰)$ به نقطه $(۵,۳)$ در صفحه مختصات فقط با حرکت به سمت راست (یک واحد) یا بالا (یک واحد)، چند مسیر کوتاه مجزا وجود دارد؟

۱) $۵۶$
۲) $۲۸$
۳) $۷۰$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002520 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A$ دارای ۷ عضو است. این مجموعه چند زیرمجموعه دارد که تعداد اعضای آن‌ها حداقل ۵ باشد؟

۱) $۲۹$
۲) $۲۱$
۳) $۳۵$
۴) $۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002519 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک شرکت دارای ۶ کارشناس فنی و ۵ کارشناس مالی است. می‌خواهیم یک کارگروه ۵ نفره تشکیل دهیم به طوری که تعداد کارشناسان فنی بیشتر از کارشناسان مالی باشد. چند حالت وجود دارد؟

۱) $۲۸۱$
۲) $۲۵۲$
۳) $۳۱۰$
۴) $۲۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002518 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند روش می‌توان ۸ دانش‌آموز را به دو گروه ۴ نفره به نام‌های گروه «الف» و گروه «ب» تقسیم کرد؟

۱) $۷۰$
۲) $۳۵$
۳) $۱۴۰$
۴) $۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002517 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند روش می‌توان ۶ نفر را به ۳ گروه ۲ نفره با عناوین نامشخص (بدون نام) تقسیم کرد؟

۱) $۱۵$
۲) $۹۰$
۳) $۴۵$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002516 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ظرف ۵ سیب، ۴ پرتقال و ۳ موز متمایز وجود دارد. به چند طریق می‌توان یک سبد شامل ۱ سیب، ۱ پرتقال و ۱ موز آماده کرد؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲$
۳) $۲۲۰$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002515 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کیسه‌ای ۴ مهره سفید و ۵ مهره قرمز وجود دارد. به چند طریق می‌توان ۳ مهره بیرون کشید به طوری که حداکثر ۲ مهره قرمز باشند؟

۱) $۷۴$
۲) $۸۴$
۳) $۷۰$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002514 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک لیگ فوتبال ۱۲ تیم حضور دارند. اگر قرار باشد هر تیم با هر تیم دیگر دقیقاً یک بار بازی کند، در مجموع چند بازی باید برگزار شود؟

۱) $۶۶$
۲) $۱۳۲$
۳) $۷۲$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002513 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۷ دانشجو، به چند طریق می‌توان یک گروه ۴ نفره تشکیل داد به طوری که دو دانشجوی خاص یا هر دو با هم انتخاب شوند یا هیچ‌کدام انتخاب نشوند؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۵$
۳) $۲۰$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002512 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۸ پزشک، می‌خواهیم یک تیم پزشکی ۵ نفره تشکیل دهیم. اگر دو پزشک مشخص نخواهند با هم در تیم باشند، به چند روش می‌توان این تیم را انتخاب کرد؟

۱) $۳۶$
۲) $۵۶$
۳) $۴۲$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002511 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۶ مرد و ۴ زن می‌خواهیم یک کمیته ۴ نفره تشکیل دهیم که حداقل یک زن در آن حضور داشته باشد. این کار به چند روش امکان‌پذیر است؟

۱) $۱۹۵$
۲) $۲۱۰$
۳) $۱۸۰$
۴) $۱۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002510 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در جعبه‌ای ۵ مهره آبی، ۳ مهره قرمز و ۴ مهره سبز وجود دارد. به چند طریق می‌توان ۳ مهره هم‌رنگ از جعبه خارج کرد؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۵$
۳) $۳۵$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002509 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کیسه ۶ مهره سفید و ۴ مهره سیاه وجود دارد. به چند طریق می‌توان ۳ مهره خارج کرد به طوری که دقیقاً ۲ مهره سفید و ۱ مهره سیاه باشند؟

۱) $۶۰$
۲) $۴۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002508 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمون ۱۰ سؤال تستی وجود دارد. یک داوطلب باید دقیقاً به ۶ سؤال پاسخ دهد به طوری که حتماً به حداقل ۴ سؤال از ۵ سؤال اول پاسخ داده باشد. او به چند طریق می‌تواند سؤالات را انتخاب کند؟

۱) $۳۵$
۲) $۵۰$
۳) $۶۵$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002507 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۹ کارمند یک شرکت، به چند روش می‌توان یک گروه ۵ نفره تشکیل داد به طوری که مدیر شرکت در این گروه عضو نباشد؟

۱) $۵۶$
۲) $۷۰$
۳) $۱۲۶$
۴) $۸۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002506 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم از بین ۷ نفر، یک کمیته ۴ نفره تشکیل دهیم به طوری که فرد معینی مثل علی حتماً در کمیته حضور داشته باشد. این کار به چند روش ممکن است؟

۱) $۲۰$
۲) $۳۵$
۳) $۱۵$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002505 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۵ کتاب ریاضی و ۴ کتاب فیزیک، به چند طریق می‌توان ۲ کتاب ریاضی و ۲ کتاب فیزیک انتخاب کرد؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۶$
۳) $۴۰$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002504 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جلسه کاری، ۱۰ نفر حضور دارند. اگر همه افراد دو به دو با یکدیگر دست بدهند، در مجموع چند بار عمل دست دادن انجام می‌شود؟

۱) $۴۵$
۲) $۹۰$
۳) $۵۰$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002503 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۸ دانش‌آموز، به چند طریق می‌توان یک تیم ۳ نفره برای مسابقات علمی انتخاب کرد؟

۱) $۵۶$
۲) $۳۳۶$
۳) $۲۴$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002502 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک دایره ۵ نقطه و روی یک خط خارج از دایره ۴ نقطه قرار دارند. چند خط راست متمایز از وصل کردن دو به دوی این ۹ نقطه به دست می‌آید؟

۱) $۳۱$
۲) $۳۶$
۳) $۳۰$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002501 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۶ نقطه در فضا به طوری که هیچ ۴ نقطه‌ای در یک صفحه نباشند، چند صفحه متمایز می‌توان تشکیل داد؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۵$
۳) $۳۵$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002500 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ۹ ضلعی محدب، چند مثلث می‌توان با اتصال رأس‌ها رسم کرد که دقیقاً یک ضلع مشترک با ۹ ضلعی داشته باشند؟

۱) $۳۶$
۲) $۴۵$
۳) $۲۷$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002499 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک نیم‌خط ۴ نقطه و روی نیم‌خط دیگر زاویه ۵ نقطه (غیر از رأس زاویه) قرار دارند. با این ۹ نقطه چند چهارضلعی می‌توان رسم کرد؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۹۰$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002498 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حداکثر تعداد نواحی ایجاد شده در صفحه توسط ۵ خط راست متمایز کدام است؟

۱) $۱۶$
۲) $۱۵$
۳) $۳۲$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002497 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۹ نقطه روی محیط یک دایره، چند پنج‌ضلعی محدب می‌توان ساخت به طوری که دو نقطه معین $A$ و $B$ حتماً جزء رأس‌های آن باشند؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۷۰$
۴) $۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002496 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از یک رأس مثلث به ضلع مقابل آن ۴ پاره‌خط رسم شده است. در شکل حاصل چند مثلث وجود دارد؟

۱) $۱۵$
۲) $۱۰$
۳) $۲۰$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002495 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ۹ نقطه در یک شبکه مربعی $۳ \times ۳$، حداکثر چند مثلث می‌توان رسم کرد؟

۱) $۷۶$
۲) $۸۴$
۳) $۷۲$
۴) $۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002494 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی محیط یک دایره ۱۲ نقطه به فاصله‌های مساوی قرار دارند. چند مثلث قائم‌الزاویه می‌توان با اتصال این نقاط رسم کرد؟

۱) $۶۰$
۲) $۲۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002493 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ۷ ضلعی محدب، فرض کنید هیچ سه قطری از یک نقطه در درون چندضلعی نگذرند. این قطرها حداکثر چند نقطه تقاطع درون ۷ ضلعی تشکیل می‌دهند؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۴۲$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002492 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک صفحه شطرنجی $۴ \times ۵$ (شامل ۴ سطر و ۵ ستون مربع)، در مجموع چند مستطیل وجود دارد؟

۱) $۱۵۰$
۲) $۱۰۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002491 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک صفحه ۴ خط راست متمایز و ۳ دایره متمایز رسم شده‌اند. حداکثر تعداد کل نقاط تقاطع میان آن‌ها کدام است؟

۱) $۳۶$
۲) $۳۰$
۳) $۴۲$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002490 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حداکثر تعداد نقاط تقاطع حاصل از برخورد ۵ دایره متمایز در یک صفحه کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۰$
۳) $۴۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002489 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی اضلاع یک مثلث، به ترتیب ۳، ۴ و ۵ نقطه متمایز (غیر از رأس‌های مثلث اصلی) قرار داده‌ایم. با این ۱۲ نقطه چند مثلث می‌توان رسم کرد؟

۱) $۲۰۵$
۲) $۲۲۰$
۳) $۱۹۵$
۴) $۲۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002488 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک پاره‌خط، ۶ نقطه بین دو نقطه انتهایی قرار داده‌ایم. در مجموع چند پاره‌خط روی این پاره‌خط به وجود می‌آید؟

۱) $۲۸$
۲) $۲۱$
۳) $۱۵$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002487 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با وصل کردن رأس‌های یک ۸ ضلعی محدب، چند مثلث می‌توان ساخت که هیچ ضلع مشترکی با ۸ ضلعی نداشته باشند؟

۱) $۱۶$
۲) $۵۶$
۳) $۲۴$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002486 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی محیط یک دایره ۱۰ نقطه متمایز قرار دارد. چند مثلث می‌توان ساخت که پاره‌خط مشخص $AB$ (با رأس‌های معلوم $A$ و $B$) یکی از اضلاع آن باشد؟

۱) $۸$
۲) $۱۰$
۳) $۱۶$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002485 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی محیط یک دایره ۹ نقطه متمایز قرار دارد. چند مثلث می‌توان رسم کرد که نقطه معین $A$ حتماً یکی از رأس‌های آن باشد؟

۱) $۲۸$
۲) $۸۴$
۳) $۵۶$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002484 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۸ خط راست، ۴ خط از یک نقطه مشخص می‌گذرند (همرس هستند) و سایر خطوط در وضعیت کلی قرار دارند. این خطوط حداکثر چند نقطه تقاطع تشکیل می‌دهند؟

۱) $۲۳$
۲) $۲۲$
۳) $۲۸$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002483 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۶ خط راست، ۳ خط با یکدیگر موازی هستند و هیچ دو خط دیگری موازی نبوده و هیچ سه خطی همرس نیستند. تعداد نقاط تقاطع این خطوط چند است؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۵$
۳) $۱۳$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002482 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حداکثر تعداد نقاط تقاطع حاصل از برخورد ۷ خط راست متمایز در یک صفحه کدام است؟

۱) $۲۱$
۲) $۲۸$
۳) $۱۴$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002481 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ۵ خط موازی توسط ۴ خط موازی دیگر قطع شوند، در مجموع چند متوازی‌الاضلاع به وجود می‌آید؟

۱) $۶۰$
۲) $۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002480 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی دو خط موازی، روی خط اول ۳ نقطه و روی خط دوم ۴ نقطه قرار دارد. چند چهارضلعی می‌توان تشکیل داد که رأس‌های آن از این نقاط باشند؟

۱) $۱۸$
۲) $۱۲$
۳) $۲۴$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002479 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی دو خط موازی $d_۱$ و $d_۲$ به ترتیب ۴ و ۵ نقطه متمایز قرار دارند. با استفاده از این نقاط چند مثلث می‌توان ساخت؟

۱) $۷۰$
۲) $۸۴$
۳) $۶۰$
۴) $۷۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002478 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۸ نقطه روی محیط یک دایره، چند چهارضلعی محدب می‌توان رسم کرد؟

۱) $۷۰$
۲) $۵۶$
۳) $۲۸$
۴) $۱۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002477 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک صفحه ۸ نقطه قرار دارد که ۴ تای آن‌ها روی یک خط راست قرار دارند و هیچ ۳ نقطه دیگری هم‌خط نیستند. با این نقاط چند خط راست متمایز می‌توان رسم کرد؟

۱) $۲۳$
۲) $۲۲$
۳) $۲۸$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002476 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ۸ ضلعی محدب چند قطر دارد؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۸$
۳) $۲۴$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002475 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ۶ نقطه روی محیط یک دایره، حداکثر چند مثلث می‌توان ساخت که رأس‌های آن‌ها از این نقاط باشند؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۵$
۳) $۳۰$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002474 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۷ نقطه روی یک دایره، چند پاره‌خط با وصل کردن دو به دوی این نقاط می‌توان رسم کرد؟

۱) $۲۱$
۲) $۱۴$
۳) $۳۵$
۴) $۴۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002473 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با رأس‌های یک ۸ ضلعی محدب، چند چهارضلعی محدب می‌توان ساخت که هیچ ضلع مشترکی با ۸ ضلعی نداشته باشند؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002472 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۸ نقطه روی محیط یک دایره، چند پنج‌ضلعی محدب می‌توان ساخت که شامل یک نقطه معین $A$ باشند؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۵۶$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002471 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ۶ نقطه روی یک دایره را با تمام وترهای ممکن به هم وصل کنیم و هیچ سه وتری در یک نقطه درون دایره همرس نباشند، دایره به چند ناحیه تقسیم می‌شود؟

۱) $۳۱$
۲) $۳۲$
۳) $۳۰$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002470 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ۶ ضلعی محدب، چند جفت قطر وجود دارند که در یک رأس مشترک با یکدیگر متقاطع باشند؟

۱) $۱۸$
۲) $۹$
۳) $۲۷$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002469 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک صفحه ۱۰ نقطه داریم که هیچ سه نقطه‌ای هم‌خط نیستند مگر ۴ نقطه که روی خط $L_۱$ و ۳ نقطه دیگر که روی خط $L_۲$ ($L_۱$ و $L_۲$ موازی‌اند) قرار دارند. با این نقاط چند مثلث می‌توان ساخت؟

۱) $۱۱۵$
۲) $۱۲۰$
۳) $۱۰۵$
۴) $۱۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002468 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی دو نیم‌خط یک زاویه، به ترتیب ۴ نقطه و ۵ نقطه (غیر از رأس زاویه) مشخص شده است. چند چهارضلعی محدب می‌توان ساخت که رأس‌های آن‌ها از این ۹ نقطه باشند؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۹۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002467 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با رئوس یک ۹ ضلعی محدب چند مثلث می‌توان ساخت که حداقل یک ضلع مشترک با ۹ ضلعی داشته باشند؟

۱) $۵۴$
۲) $۳۰$
۳) $۸۴$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002466 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

۱۰ نقطه با فواصل مساوی روی محیط یک دایره قرار دارند. چند مثلث قائم‌الزاویه می‌توان با این ۱۰ نقطه رسم کرد؟

۱) $۴۰$
۲) $۲۰$
۳) $۸۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002465 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی $۴ \times ۴$ (تشکیل شده از خطوط فاصله‌دار به طول ۱)، چند مربع با اضلاع موازی با خطوط شبکه وجود دارد؟

۱) $۳۰$
۲) $۱۶$
۳) $۱۰۰$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002464 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک دسته شامل ۵ خط موازی با دسته‌ای دیگر شامل ۶ خط موازی متقاطع شده است. چند متوازی‌الاضلاع در این شکل تشکیل می‌شود؟

۱) $۱۵۰$
۲) $۳۰۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002462 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n$ نقطه روی محیط یک دایره قرار داشته باشند و هیچ سه وتری در یک نقطه درون دایره متقاطع نباشند، حداکثر تعداد نقاط تقاطع این وترها در داخل دایره کدام است؟

۱) $\binom{n}{۴}$
۲) $\binom{n}{۲}$
۳) $\binom{n}{۳}$
۴) $\frac{n(n-۱)}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002460 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با استفاده از رأس‌های یک ۱۲ ضلعی محدب، چند مثلث می‌توان رسم کرد که دقیقاً دو ضلع مشترک با ۱۲ ضلعی داشته باشند؟

۱) $۱۲$
۲) $۲۴$
۳) $۶$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002459 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با رئوس یک ۱۰ ضلعی محدب، چند مثلث می‌توان ساخت که دقیقاً یک ضلع مشترک با ۱۰ ضلعی داشته باشند؟

۱) $۶۰$
۲) $۷۰$
۳) $۵۰$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002458 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با رئوس یک ۸ ضلعی محدب، چند مثلث می‌توان ساخت که هیچ ضلع مشترکی با ۸ ضلعی نداشته باشند؟

۱) $۱۶$
۲) $۵۶$
۳) $۲۴$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002457 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی خط $L_۱$ تعداد ۴ نقطه و روی خط $L_۲$ (متقاطع با $L_۱$) تعداد ۵ نقطه قرار دارد به طوری که نقطه تقاطع جزو هیچ‌کدام از این نقاط شمرده نشده است. با این ۹ نقطه و نقطه تقاطع (مجموعاً ۱۰ نقطه)، چند خط راست متمایز می‌توان رسم کرد؟

۱) $۲۲$
۲) $۴۵$
۳) $۲۱$
۴) $۲۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002456 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی هر یک از سه ضلع یک مثلث، به ترتیب ۳، ۴ و ۲ نقطه (غیر از رأس‌ها) مشخص شده است. با این ۹ نقطه چند مثلث می‌توان ساخت؟

۱) $۷۹$
۲) $۸۴$
۳) $۷۴$
۴) $۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002455 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی دو خط موازی $d_۱$ و $d_۲$، به ترتیب ۵ نقطه و ۴ نقطه قرار دارند. چند چهارضلعی می‌توان رسم کرد که همه رئوس آن‌ها روی این دو خط باشند؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002454 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک صفحه ۸ نقطه مفروض است که ۴ نقطه از آن‌ها روی یک خط راست قرار دارند و هیچ سه نقطه دیگری هم‌خط نیستند. چند مثلث با این نقاط می‌توان رسم کرد؟

۱) $۵۲$
۲) $۵۶$
۳) $۴۸$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002453 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک صفحه ۸ نقطه مفروض است که ۴ نقطه از آن‌ها روی یک خط راست قرار دارند و هیچ سه نقطه دیگری هم‌خط نیستند. چند مثلث با این نقاط می‌توان رسم کرد؟

۱) $۵۲$
۲) $۵۶$
۳) $۴۸$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002452 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۷ نقطه، ۴ نقطه روی یک خط راست قرار دارند و هیچ ۳ نقطه دیگری هم‌خط نیستند. با این نقاط چند خط راست متمایز می‌توان رسم کرد؟

۱) $۱۶$
۲) $۱۵$
۳) $۲۱$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002451 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با استفاده از ۶ نقطه روی محیط یک دایره، چند چهارضلعی محدب می‌توان رسم کرد؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002450 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از اتصال دو به دوی ۸ نقطه روی محیط یک دایره، حداکثر چند خط راست متمایز پدید می‌آید؟

۱) $۲۸$
۲) $۵۶$
۳) $۲۴$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002449 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ۸ ضلعی محدب چند قطر دارد؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۸$
۳) $۲۴$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002448 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۷ نقطه روی یک دایره، چند مثلث مختلف می‌توان ساخت که رأس‌های آن‌ها این نقاط باشند؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۴۲$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002447 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با داشتن ۶ نقطه روی یک صفحه که هیچ سه نقطه‌ای روی یک خط راست قرار ندارند، چند پاره‌خط مختلف می‌توان رسم کرد؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002446 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\binom{n}{r}}{\binom{n-۱}{r-۱}} + \frac{\binom{n}{n-r}}{\binom{n-۱}{n-r}}$ به ازای $۱ \le r < n$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $\frac{n^۲}{r(n-r)}$
۲) $\frac{n}{r}$
۳) $\frac{۲n}{r(n-r)}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002445 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۳}{۰}^۲ + \binom{۳}{۱}^۲ + \binom{۳}{۲}^۲ + \binom{۳}{۳}^۲$ کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۶$
۳) $۳۲$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002444 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{\binom{n+۱}{۳}}{\binom{n-۱}{۲}} = \frac{۵}{۲}$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002443 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۲) + ۳\binom{n}{۳} = ۲n(n-۱)$ باشد، مقدار $n$ ($n \ge ۳$) کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002442 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{۱} + \binom{n}{۳} + \binom{n}{۵} + \dots = ۶۴$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002441 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $۱\binom{۵}{۱} + ۲\binom{۵}{۲} + ۳\binom{۵}{۳} + ۴\binom{۵}{۴} + ۵\binom{ فرمولی ترکیب تألیفی متوسط کاربرد بالا ۱۴۰۵ معادله جبری فاکتوریل و ترکیب|ساده‌سازی پیشرفته|یافتن متغیر اگر $\frac{(n+۲)!}{n!} + \binom{n}{۲} = ۳۱$ باشد، مقدار عدد طبیعی $n$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002440 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۴}{۰}\binom{۵}{۳} + \binom{۴}{۱}\binom{۵}{۲} + \binom{۴}{۲}\binom{۵}{۱} + \binom{۴}{۳}\binom{۵}{۰}$ کدام است؟

۱) $۸۴$
۲) $۱۲۶$
۳) $۵۶$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002439 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۴}{۰}\binom{۵}{۳} + \binom{۴}{۱}\binom{۵}{۲} + \binom{۴}{۲}\binom{۵}{۱} + \binom{۴}{۳}\binom{۵}{۰}$ کدام است؟

۱) $۸۴$
۲) $۱۲۶$
۳) $۵۶$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002438 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین عدد طبیعی $n$ که در نامساوی $\binom{n}{۲} > ۴۰$ صدق می‌کند کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002437 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چه مقداری از $k$، عبارت $\binom{۱۴}{k}$ بیشترین مقدار ممکن را دارد؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002436 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{r-۱} : \binom{n}{r} : \binom{n}{r+۱} = ۳ : ۵ : ۵$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۸$
۳) $۱۰$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002435 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $\binom{۲}{۲} + \binom{۳}{۲} + \binom{۴}{۲} + \dots + \binom{۱۰}{۲}$ کدام است؟

۱) $\binom{۱۱}{۳}$
۲) $\binom{۱۱}{۲}$
۳) $\binom{۱۰}{۳}$
۴) $\binom{۱۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002434 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{n-۲} = ۱۵$ باشد، مقدار $(n-۱)!$ کدام است؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۲۴$
۳) $۷۲۰$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002433 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۸}{۰} - \binom{۸}{۱} + \binom{۸}{۲} - \binom{۸}{۳} + \dots + \binom{۸}{۸}$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲۵۶$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002432 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تساوی همواره به ازای $۱ \le r \le n$ برقرار است؟

۱) $r\binom{n}{r} = n\binom{n-۱}{r-۱}$
۲) $\binom{n}{r} = \frac{n}{r}\binom{n+۱}{r-۱}$
۳) $n\binom{n}{r} = r\binom{n-۱}{r-۱}$
۴) $\binom{n}{r} = \binom{n-۱}{r} + \binom{n-۱}{r+۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002431 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تساوی همواره به ازای $۱ \le r \le n$ برقرار است؟

۱) $r\binom{n}{r} = n\binom{n-۱}{r-۱}$
۲) $\binom{n}{r} = \frac{n}{r}\binom{n+۱}{r-۱}$
۳) $n\binom{n}{r} = r\binom{n-۱}{r-۱}$
۴) $\binom{n}{r} = \binom{n-۱}{r} + \binom{n-۱}{r+۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002430 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{۳} = ۲\binom{n}{۲}$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002429 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n+۱}{۲} - \binom{n}{۲} = ۶$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۷$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002428 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{۴} + \binom{n}{۵} = \binom{۱۱}{۵}$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۱۱$
۳) $۹$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002427 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\binom{۵}{۲} + \binom{۵}{۳} + \binom{۶}{۴} + \binom{۷}{۵}$ برابر با کدام است؟

۱) $\binom{۸}{۵}$
۲) $\binom{۸}{۴}$
۳) $\binom{۷}{۴}$
۴) $\binom{۹}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002426 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $\binom{۶}{۰} + \binom{۶}{۲} + \binom{۶}{۴} + \binom{۶}{۶}$ کدام است؟

۱) $۳۲$
۲) $۶۴$
۳) $۱۶$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002425 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $\binom{۷}{۰} + \binom{۷}{۱} + \binom{۷}{۲} + \dots + \binom{۷}{۷}$ کدام است؟

۱) $۱۲۸$
۲) $۶۴$
۳) $۲۵۶$
۴) $۵۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002424 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{\binom{n}{۳}}{\binom{n}{۲}} = ۲$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002423 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{n}{۲} = ۲۸$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۹$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002422 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۳) = ۶۰$ باشد، حاصل $\binom{n}{۳}$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۲۰$
۳) $۱۵$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002421 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۸}{۴} + \binom{۸}{۳}$ برابر با کدام گزینه است؟

۱) $\binom{۹}{۴}$
۲) $\binom{۹}{۳}$
۳) $\binom{۸}{۵}$
۴) $\binom{۱۶}{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002420 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\binom{۱۲}{۲x-۱} = \binom{۱۲}{x+۴}$ و دو اندیس متمایز باشند، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۵$
۳) $۴$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002419 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\binom{۱۰}{۸} + \binom{۱۰}{۹} + \binom{۱۰}{۱۰}$ کدام است؟

۱) $۵۶$
۲) $۴۶$
۳) $۵۵$
۴) $۶۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002418 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $\binom{۷}{۳}$ کدام است؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۴۲$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002417 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ پسر و ۳ دختر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که دو نفر مشخص از پسرها کنار هم باشند و هیچ دو دختری مجاور یکدیگر نباشند؟

۱) $۲۸۸۰$
۲) $۱۴۴۰$
۳) $۵۷۶۰$
۴) $۴۳۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002416 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۵ کتاب شیمی و ۵ کتاب فیزیک را در یک قفسه به صورت یک‌درمیان چید؟

۱) $۲۸۸۰۰$
۲) $۱۴۴۰۰$
۳) $۵۷۶۰۰$
۴) $۷۲۰۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002415 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۷ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که شخص $A$ جلوتر از $B$ و شخص $C$ جلوتر از هر دوی آن‌ها باشد؟

۱) $۸۴۰$
۲) $۱۶۸۰$
۳) $۴۲۰$
۴) $۱۲۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002414 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۷ نفر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که بین دو فرد مشخص $A$ و $B$ حداقل ۲ نفر قرار گیرند؟

۱) $۲۴۰۰$
۲) $۱۴۴۰$
۳) $۱۸۰۰$
۴) $۲۸۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002413 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶$ چند عدد ۶ رقمی بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت به طوری که هیچ دو رقم فردی در کنار یکدیگر قرار نگیرند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۱۶$
۴) $۲۸۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002412 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که از بین ۳ فرد مشخص $A, B, C$ دقیقاً دو نفر کنار یکدیگر باشند؟

۱) $۷۲$
۲) $۳۶$
۳) $۴۸$
۴) $۸۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002411 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۳ زن و ۳ شوهرشان می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که هر زن در کنار همسرش قرار گیرد؟

۱) $۴۸$
۲) $۲۴$
۳) $۹۶$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002410 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر $A, B, C, D, E, F$ می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که فرد $A$ بلافاصله سمت راست $B$ و فرد $B$ بلافاصله سمت راست $C$ باشد؟

۱) $۲۴$
۲) $۴۸$
۳) $۱۲۰$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002409 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر $A, B, C, D, E, F$کاربرد بالا ۱۴۰۵ سه بسته همزمان|جایگشت بلوکی|چینش دسته‌ای به چند طریق می‌توان ۲ کتاب ریاضی، ۳ کتاب فیزیک و ۲ کتاب شیمی متمایز را در یک قفسه چید به طوری که کتاب‌های هم‌درس کنار یکدیگر باشند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۵۷۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002408 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۲ کتاب ریاضی، ۳ کتاب فیزیک و ۲ کتاب شیمی متمایز را در یک قفسه چید به طوری که کتاب‌های هم‌درس کنار یکدیگر باشند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۵۷۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002407 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ مرد و ۳ زن می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که هیچ دو زنی مجاور یکدیگر نباشند؟

۱) $۱۴۴۰۰$
۲) $۷۲۰۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۲۱۶۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002406 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که ۳ نفر مشخص همگی با هم در یک دسته سه تایی کنار هم نباشند؟

۱) $۵۷۶$
۲) $۴۳۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۶۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002405 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که بین دو فرد مشخص دقیقاً یک نفر قرار بگیرد؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۴$
۳) $۴۸$
۴) $۷۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002404 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که بین دو فرد مشخص دقیقاً یک نفر قرار بگیرد؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۴$
۳) $۴۸$
۴) $۷۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002403 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر $A, B, C, D, E, F$ می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که $A$ و $B$ کنار هم باشند ولی $C$ در کنار آن‌ها نباشد؟

۱) $۱۹۲$
۲) $۱۴۴$
۳) $۲۴۰$
۴) $۹۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002402 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶$, رقم $۳$ بین دو رقم $۱$ و $۲$ قرار دارد (نه لزوماً متوالی)؟

۱) $۲۴۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۳۶۰$
۴) $۴۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002401 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۴ پسر و ۳ دختر می‌توانند در یک صف به صورت یک‌درمیان بایستند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۵۷۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002400 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۳ دختر و ۳ پسر می‌توانند در یک صف به صورت یک‌درمیان بایستند؟

۱) $۷۲$
۲) $۳۶$
۳) $۱۴۴$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002399 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۷ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که ۳ فرد معین $A$ و $B$ و $C$ در کنار یکدیگر باشند به شرطی که $B$ حتماً بین $A$ و $C$ قرار بگیرد؟

۱) $۲۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۴۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002398 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ دانش‌آموز می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که علی قبل از حسن و حسن قبل از رضا باشد؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۲۴۰$
۳) $۳۶۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002396 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۴ پسر و ۳ دختر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که هیچ دو دختری کنار هم نباشند؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۵۷۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002395 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر $A, B, C, D, E$ می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که شخص $A$ جلوتر از شخص $B$ باشد (نه لزوماً متوالی)؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۲۴$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002394 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که ۳ نفر مشخص حتماً کنار یکدیگر باشند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۲۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002393 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «ایران» چند کلمه ۵ حرفی بدون تکرار حروف می‌توان نوشت که دو حرف «ا» و «ن» کنار یکدیگر نباشند؟

۱) $۷۲$
۲) $۴۸$
۳) $۲۴$
۴) $۹۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002392 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف بایستند به طوری که دو فرد مشخص کنار یکدیگر نباشند؟

۱) $۷۲$
۲) $۴۸$
۳) $۹۶$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002391 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف بایستند، به طوری که دو فرد مشخص حتماً کنار یکدیگر باشند؟

۱) $۴۸$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002390 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۴ نامه با نشانی‌های مشخص می‌توانند در ۴ پاکت با نشانی‌های معین قرار گیرند به طوری که هیچ نامه‌ای در پاکت اصلی خود قرار نگیرد؟

۱) $۹$
۲) $۸$
۳) $۱۲$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002389 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۴ کتاب مختلف ریاضی و ۴ کتاب مختلف فیزیک می‌توانند در یک ردیف قرار گیرند به طوری که کتاب‌های یک درس همگی کنار هم باشند و کتاب‌های فیزیک در ابتدای ردیف نباشند؟

۱) $۵۷۶$
۲) $۱۱۵۲$
۳) $۲۸۸$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002388 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۷ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که بین دو فرد مشخص $A$ و $B$ حداقل ۳ نفر فاصله باشد؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۲۱۶۰$
۴) $۱۰۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002387 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸, ۹$ چند عدد ۹ رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که ارقام مضرب ۳ در جایگاه‌های مضرب ۳ (از چپ) قرار گیرند؟

۱) $۴۳۲۰$
۲) $۲۱۶۰$
۳) $۱۴۴۰$
۴) $۸۶۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002386 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که دو نفر خاص $A$ و $B$ در دو جایگاه با شماره‌های فرد قرار گیرند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۱۶$
۴) $۲۸۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002385 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند روی ۵ صندلی بنشینند به طوری که دقیقاً ۲ نفر در صندلی با شماره خود بنشینند (صندلی‌ها از ۱ تا ۵ شماره‌گذاری شده‌اند)؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۰$
۳) $۳۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002384 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵$ چند عدد ۶ رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که رقم ۳ در جایگاه سوم (از چپ) باشد و عدد زوج باشد؟

۱) $۴۲$
۲) $۳۶$
۳) $۴۸$
۴) $۵۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002383 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چند جایگشت از ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷$، رقم ۴ بین دو رقم ۱ و ۲ قرار دارد (نه لزوماً بلافاصله)؟

۱) $۱۶۸۰$
۲) $۲۵۲۰$
۳) $۸۴۰$
۴) $۱۲۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002382 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۴ کتاب فیزیک و ۳ کتاب شیمی را در یک قفسه چید به طوری که هیچ دو کتاب شیمی کنار هم نباشند؟

۱) $۱۴۴۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۴۳۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002381 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ کتاب مختلف را می‌توان در یک ردیف چید به طوری که کتاب ریاضی نه در جایگاه اول باشد و نه در جایگاه آخر؟

۱) $۴۸۰$
۲) $۲۴۰$
۳) $۳۶۰$
۴) $۶۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002380 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که دو نفر خاص کنار هم باشند و این دو نفر در ابتدای صف نباشند؟

۱) $۳۶$
۲) $۴۸$
۳) $۲۴$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002379 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶$ چند عدد ۶ رقمی بدون تکرار می‌توان نوشت که رقم یکان آن زوج و رقم اول (سمت چپ) آن فرد باشد؟

۱) $۲۱۶$
۲) $۱۴۴$
۳) $۱۰۸$
۴) $۲۸۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002378 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر $A, B, C, D, E, F$ می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که $A$ قبل از $B$ و $B$ قبل از $C$ باشد؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۲۴۰$
۳) $۳۶۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002377 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷$ چند عدد ۷ رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که در آن‌ها ارقام زوج فقط در جایگاه‌های فرد قرار گیرند؟

۱) $۵۷۶$
۲) $۲۸۸$
۳) $۱۴۴$
۴) $۷۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002376 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ مرد و ۳ زن می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که هیچ دو زنی در جایگاه‌های مجاور هم قرار نگیرند؟

۱) $۱۴۴۰۰$
۲) $۷۲۰۰$
۳) $۲۸۸۰$
۴) $۴۳۲۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002375 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف ۶ نفره قرار گیرند به طوری که بین دو نفر مشخص $A$ و $B$ دقیقاً دو نفر دیگر قرار داشته باشند؟

۱) $۱۴۴$
۲) $۷۲$
۳) $۲۱۶$
۴) $۲۸۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002374 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ردیف ۷ صندلی، به چند طریق می‌توان ۳ دانش‌آموز را روی صندلی‌های با شماره زوج نشاند؟

۱) $۶$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002373 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ردیف ۷ صندلی، به چند طریق می‌توان ۳ دانش‌آموز را روی صندلی‌های با شماره زوج نشاند؟

۱) $۶$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002372 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر $A, B, C, D, E$ می‌توانند در یک صف بنشینند به طوری که $A$ دقیقاً در وسط صف و $B$ در سمت راست $A$ باشد؟

۱) $۱۲$
۲) $۲۴$
۳) $۶$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002371 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۳ دختر و ۳ پسر می‌توانند در یک صف ۶ نفره به صورت یک‌درمیان بنشینند به طوری که یک دختر در ابتدای صف باشد؟

۱) $۳۶$
۲) $۷۲$
۳) $۱۸$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002370 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۳ دختر و ۳ پسر می‌توانند در یک صف ۶ نفره به صورت یک‌درمیان بنشینند به طوری که یک دختر در ابتدای صف باشد؟

۱) $۳۶$
۲) $۷۲$
۳) $۱۸$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002369 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که دو نفر خاص $A$ و $B$ کنار یکدیگر باشند ولی هیچ‌کدام در ابتدای صف نباشند؟

۱) $۱۶۰$
۲) $۲۴۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002368 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که شخص $A$ در ابتدا یا انتهای صف نباشد؟

۱) $۷۲$
۲) $۴۸$
۳) $۹۶$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002367 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶$ چند عدد ۶ رقمی بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت که در آن‌ها ارقام زوج در جایگاه‌های زوج قرار گیرند؟

۱) $۳۶$
۲) $۷۲۰$
۳) $۱۸$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002366 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۶ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که دو فرد مشخص $A$ و $B$ در دو سر صف قرار بگیرند؟

۱) $۴۸$
۲) $۲۴$
۳) $۹۶$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002365 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «احمدی» چند کلمه ۵ حرفی بدون تکرار می‌توان ساخت که حرف «الف» در یک جایگاه فرد قرار گیرد؟

۱) $۷۲$
۲) $۲۴$
۳) $۴۸$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002364 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف قرار گیرند به طوری که علی در ابتدای صف و رضا در انتهای صف قرار بگیرد؟

۱) $۶$
۲) $۱۲$
۳) $۲۴$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002363 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق ۵ نفر می‌توانند در یک صف ۵ نفره بایستند، به طوری که فرد $A$ حتماً در ابتدای صف قرار گیرد؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۲۰$
۳) $۶۰$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002362 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جفت عدد طبیعی $(n, r)$ با شرط $۱ \le r \le n$ در رابطه $P(n, r) = ۲۴$ صدق می‌کنند؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002361 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جفت عدد طبیعی $(n, r)$ با شرط $۱ \le r \le n$ در رابطه $P(n, r) = ۲۴$ صدق می‌کنند؟ گزینه ۱:بالا ۱۴۰۵ نامساوی کسری جایگشت‌ها|دامنه پارامتر|تحلیل صعودی کوچک‌ترین مقدار عدد طبیعی $n$ که به ازای آن $\frac{P(n, ۴)}{P(n, ۲)} > ۵۰$ باشد، کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002360 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین مقدار عدد طبیعی $n$ که به ازای آن $\frac{P(n, ۴)}{P(n, ۲)} > ۵۰$ باشد، کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002359 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

باقی‌مانده عبارت $S = \sum_{k=۱}^{۵۰} P(k, ۲)$ بر عدد $۵$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002358 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه زیر همواره ارتباط صحیح میان جایگشت $P(n, r)$ و ترکیب $\binom{n}{r}$ را به ازای $۰ \le r \le n$ نشان می‌دهد؟

۱) $P(n, r) = r! \times \binom{n}{r}$
۲) $\binom{n}{r} = r! \times P(n, r)$
۳) $P(n, r) = n! \times \binom{n}{r}$
۴) $P(n, r) = (n-r)! \times \binom{n}{r}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002357 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(۲n, ۲) = ۳ \times P(n, ۲) + ۳۶$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002356 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت ضربی $M = \frac{P(۴, ۲) \times P(۵, ۳) \times P(۶, ۴)}{P(۳, ۱) \times P(۴, ۲) \times P(۵, ۳)}$ کدام است؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۳۶۰$
۳) $۶۰$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002355 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n+۲, ۳) - P(n, ۳) = ۶۰$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002354 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۳) = ۲۴ \times P(n-۲, ۱)$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۷$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002353 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $P(n, r) - P(n-۱, r)$ برای $n > r \ge ۱$ کدام است؟

۱) $r \times P(n-۱, r-۱)$
۲) $(n-r) \times P(n-۱, r)$
۳) $P(n-۱, r-۱)$
۴) $n \times P(n-۱, r-۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002352 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل مجموع $\sum_{k=۱}^n k \cdot P(k, k)$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $P(n+۱, n+۱) - ۱$
۲) $P(n+۱, n)$
۳) $P(n, n) - ۱$
۴) $P(n+۲, n+۱) - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002351 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین عدد طبیعی یک رقمی $n$ که در رابطه $P(n, ۳) < ۵۰۰$ صدق می‌کند، کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۹$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002350 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۴) = ۲ \times P(n+۱, ۳)$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۷$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002349 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{P(n+۱, r)}{P(n, r)}$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $\frac{n+۱}{n+۱-r}$
۲) $\frac{n+۱}{n-r}$
۳) $\frac{n}{n+۱-r}$
۴) $\frac{n-r+۱}{n+۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002348 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(۲n, ۳) = ۴۴ \times P(n, ۲)$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۷$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002347 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, r) = ۷۲۰$ و $P(n, r-۱) = ۱۲۰$ باشد، مقدار زوج مرتب $(n, r)$ کدام است؟

۱) $(۶, ۶)$
۲) $(۱۰, ۳)$
۳) $(۶, ۳)$
۴) $(۵, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002346 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۳) + ۳ P(n, ۲) = ۱۰۰$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002344 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۲) + P(n-۱, ۲) = ۵۰$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002343 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۲) + P(n-۱, ۲) = ۵۰$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002342 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{P(n+۲, n)}{P(n+۱, n-۱)}$ به ازای هر $n \ge ۱$ کدام است؟

۱) $(n+۲)(n+۱)$
۲) $n+۲$
۳) $\frac{n+۲}{۲}$
۴) $(n+۱)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002341 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(۸, r) = ۴ \times P(۸, r-۱)$ باشد، مقدار $r$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002340 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{P(n, ۵)}{P(n, ۳)} = ۱۲$ باشد، مقدار $P(n, ۲)$ کدام است؟

۱) $۴۲$
۲) $۳۰$
۳) $۵۶$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002339 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{P(n, ۴)}{P(n-۱, ۳)} = ۸$ باشد، مقدار عدد طبیعی $n$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۹$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002338 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(n-۱, r) + r \times P(n-۱, r-۱)$ دقیقاً با کدام عبارت زیر برابر است؟

۱) $P(n, r)$
۲) $P(n+۱, r)$
۳) $P(n, r+۱)$
۴) $P(n+۱, r+۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002337 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n+۱, ۳) = ۵ \times P(n, ۲)$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002336 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۴) = ۲۰ \times P(n, ۲)$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002335 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{P(n, ۳)}{P(n, ۲)}$ به ازای هر $n \ge ۳$ با کدام برابر است؟

۱) $n - ۲$
۲) $n - ۱$
۳) $n$
۴) $n - ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002334 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(n, ۲) = ۴۲$ باشد، مقدار عدد طبیعی $n$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002333 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از تساوی‌های زیر به ازای هر عدد طبیعی $n$ همواره برقرار است؟

۱) $P(n, n) = n!$
۲) $P(n, ۱) = ۱$
۳) $P(n, ۰) = ۰$
۴) $P(n, n-۱) = (n-۱)!$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002332 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $P(۶, ۳)$ کدام است؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۷۲۰$
۳) $۲۰$
۴) $۲۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002331 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $n! + ۵ = m^۲$ چند جواب در مجموعه اعداد طبیعی $(n, m)$ دارد؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F06-002330 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه اعداد $\{۵۰! + ۲, ۵۰! + ۳, ۵۰! + ۴, \dots, ۵۰! + ۵۰\}$ چند عدد اول وجود دارد؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۱۵$
۴) $۴۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002329 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اولین رقم غیرصفر سمت راست عدد $۱۰!$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002328 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب اعداد زوج متوالی $۲ \times ۴ \times ۶ \times \dots \times ۲n$ با کدام عبارت برابر است؟

۱) $۲^n \cdot n!$
۲) $\frac{(۲n)!}{۲^n}$
۳) $۲^n \cdot (۲n)!$
۴) $\frac{(۲n)!}{n!}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002327 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{(۲n+۱)!}{(۲n-۱)!} = ۳۰$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۳$
۳) $۴$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002326 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل مجموع $S = \sum_{k=۱}^n (k^۲ + ۳k + ۲) \cdot k!$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $(n+۲)! - ۲$
۲) $(n+۲)! - ۱$
۳) $(n+۱)! - ۲$
۴) $(n+۳)! - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002325 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $(n!)^{n!} = ۲۴^{۲۴}$ باشد، مقدار عدد طبیعی $n$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۵$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002324 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عدد $A = ۱۴! - ۱۲!$ بر کدام‌یک از اعداد اول زیر بخش‌پذیر «نیست»؟

۱) $۱۷$
۲) $۱۳$
۳) $۱۱$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002323 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین مقسوم‌علیه مشترک دو عدد $A = ۱۰! + ۱۱!$ و $B = ۱۲!$ کدام است؟

۱) $۱۲ \times ۱۰!$
۲) $۱۰!$
۳) $۱۱!$
۴) $۲ \times ۱۰!$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002322 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین عدد طبیعی $k$ که حاصل‌ضرب $۸! \times k$ یک «مکعب کامل» شود، کدام است؟

۱) $۱۴۷۰$
۲) $۴۴۱$
۳) $۲۱۰$
۴) $۷۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002321 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین عدد طبیعی $n$ که به ازای آن رابطه $n! > ۳^n$ برقرار است، کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002320 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

باقی‌مانده تقسیم عدد $A = ۱! + ۲! + ۳! + \dots + ۱۰۰!$ بر عدد $۱۲$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۳$
۳) $۶$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002319 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{(n+۱)!}{(n-۱)!} - \frac{n!}{(n-۲)!} = ۱۶$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002318 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «IRAN» چند کلمه ۴ حرفی بدون تکرار حروف می‌توان نوشت؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۲$
۳) $۱۶$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002317 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل مجموع $S = \frac{۱}{۲!} + \frac{۲}{۳!} + \frac{۳}{۴!} + \dots + \frac{۹}{۱۰!}$ کدام است؟

۱) $۱ - \frac{۱}{۱۰!}$
۲) $۱ - \frac{۱}{۹!}$
۳) $\frac{۹}{۱۰!}$
۴) $\frac{۱}{۲} - \frac{۱}{۱۰!}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002316 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب $A = ۱۵! \times ۲۵! \times ۳۵!$ به چند رقم صفر متوالی ختم می‌شود؟

۱) $۱۷$
۲) $۱۶$
۳) $۱۸$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002315 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{۱}{۷!} + \frac{۱}{۸!} = \frac{x}{۹!}$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۸۱$
۲) $۷۲$
۳) $۶۴$
۴) $۹۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002314 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{(n+۱)!}{(n-۱)!} = ۱۱۰$ باشد، حاصل $\frac{n!}{(n-۳)!}$ کدام است؟

۱) $۷۲۰$
۲) $۵۰۴$
۳) $۳۳۶$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002313 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین عدد طبیعی $n$ که به ازای آن $۱۸!$ بر $۱۲^n$ بخش‌پذیر باشد، کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۸$
۳) $۶$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002312 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $S = ۱ \times ۱! + ۲ \times ۲! + ۳ \times ۳! + \dots + ۹ \times ۹!$ کدام است؟

۱) $۱۰! - ۱$
۲) $۹! - ۱$
۳) $۱۰!$
۴) $۱۱! - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002311 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین عدد طبیعی $k$ که به ازای آن عدد $۲۵!$ بر $۲^k$ بخش‌پذیر است، کدام است؟

۱) $۲۲$
۲) $۲۳$
۳) $۲۱$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002310 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عدد $۴۵!$ در نمایش ده‌دهی به چند رقم صفر متوالی ختم می‌شود؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002309 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رقم یکان عدد $S = ۱! + ۲! + ۳! + \dots + ۱۴۰۵!$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۱$
۳) $۵$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002308 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۱۱! - ۱۰! - ۹!}{۹! \times ۹۹}$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $\frac{۱۰}{۱۱}$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002307 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{(n-۱)!}{(n-۳)!} = ۲۰$ باشد، مقدار $(n-۲)!$ کدام است؟

۱) $۲۴$
۲) $۶$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002306 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{(n+۱)! + n!}{(n+۱)! - n!}$ برای هر $n \ge ۱$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $\frac{n+۲}{n}$
۲) $\frac{n+۱}{n}$
۳) $\frac{n}{n+۱}$
۴) $\frac{n+۲}{n+۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002305 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۹! - ۸!}{۷!}$ کدام است؟

۱) $۶۴$
۲) $۷۲$
۳) $۵۶$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002304 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{(n+۲)!}{n!} = ۴۲$ باشد، مقدار عدد طبیعی $n$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002303 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت عددی $\frac{۳! + ۲! + ۰!}{۴! - ۲!}$ کدام است؟

۱) $\frac{۹}{۲۲}$
۲) $\frac{۴}{۱۱}$
۳) $\frac{۵}{۱۱}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002302 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۸!}{۶! \times ۲!}$ کدام است؟

۱) $۲۸$
۲) $۵۶$
۳) $۱۴$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002301 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸\}$ چند زیرمجموعه ۳ عضوی می‌توان انتخاب کرد که «هیچ دو عضو آن متوالی نباشند»؟

۱) $۲۰$
۲) $۵۶$
۳) $۳۵$
۴) $۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002300 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم وجوه یک تاس مکعبی را با ۶ رنگ مختلف رنگ‌آمیزی کنیم به گونه‌ای که هر وجه یک رنگ مجزا داشته باشد. با در نظر گرفتن چرخش‌های فضایی مکعب، چند مکعب متمایز می‌توان ساخت؟

۱) $۳۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۷۲۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002299 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷, ۸\}$ چند زیرمجموعه دارد که شامل «حداقل یک عدد زوج» و «حداقل یک عدد فرد» باشد؟

۱) $۲۲۶$
۲) $۲۲۴$
۳) $۲۴۰$
۴) $۲۵۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002298 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به چند طریق می‌توان ۳ جایزه متمایز را بین ۴ دانش‌آموز توزیع کرد اگر هر دانش‌آموز بتواند بیش از یک جایزه دریافت کند؟

۱) $۶۴$
۲) $۸۱$
۳) $۲۴$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002297 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد مقسوم‌علیه‌های طبیعی عدد $N = ۲^۴ \times ۳^۵ \times ۷^۲$ که «مربع کامل» هستند کدام است؟

۱) $۱۸$
۲) $۱۲$
۳) $۲۴$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002296 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمون ۵ سؤالی چهارگزینه‌ای، کلید پاسخ‌نامه به گونه‌ای تنظیم می‌شود که هیچ دو سؤال متوالی دارای گزینه یکسان نباشند. چند کلید مختلف می‌توان طراحی کرد؟

۱) $۳۲۴$
۲) $۱۰۲۴$
۳) $۲۵۶$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002295 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای یک مجموعه $n$ عضوی $S$، چند زوج مرتب $(A, B)$ از زیرمجموعه‌ها وجود دارد به طوری که $A \subseteq B$ باشد؟

۱) $۳^n$
۲) $۴^n$
۳) $۲^{n+۱}$
۴) $۲^n \: $۱۰۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002294 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای یک مجموعه $n$ عضوی $S$، چند زوج مرتب $(A, B)$ از زیرمجموعه‌های $S$ وجود دارد به گونه‌ای که $A \cap B = \emptyset$ باشد؟

۱) $۳^n$
۲) $۴^n$
۳) $۲^{۲n} - ۱$
۴) $۲^n + ۲^n$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002292 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم ۵ خانه در یک ردیف را با ۳ رنگ مجزا رنگ کنیم به طوری که خانه‌های اول و آخر هم‌رنگ باشند و خانه‌های مجاور غیرهم‌رنگ باشند. چند حالت وجود دارد؟

۱) $۳۰$
۲) $۲۴$
۳) $۱۸$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002291 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد کل توابع قابل تعریف از یک مجموعه $۴$ عضوی به یک مجموعه $۳$ عضوی کدام است؟

۱) $۸۱$
۲) $۶۴$
۳) $۱۲$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002290 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A$ دارای $۳$ عضو و مجموعه $B$ دارای $۵$ عضو باشد، چند تابع یک‌به‌یک از $A$ به $B$ می‌توان تعریف کرد؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۵$
۳) $۲۴۳$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002289 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند زیرمجموعه دارد که شامل «هیچ‌یک» از اعداد اول موجود در $A$ نباشد؟

۱) $۴$
۲) $۸$
۳) $۲$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002288 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک جدول $۲ \times ۲$ (شامل ۴ خانه) را با استفاده از $۳$ رنگ به گونه‌ای رنگ‌آمیزی می‌کنیم که خانه‌هایی که ضلع مشترک دارند هم‌رنگ نباشند. چند حالت رنگ‌آمیزی وجود دارد؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002287 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مجموعه دارای $n$ عضو است و تعداد زیرمجموعه‌های دو عضوی آن برابر با $۲۱$ است. مقدار $n$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002286 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند زیرمجموعه «غیرتهی» دارد به طوری که مجموع اعضای هر یک از آن‌ها یک عدد فرد باشد؟

۱) $۱۶$
۲) $۱۵$
۳) $۸$
۴) $۳۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002285 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد مقسوم‌علیه‌های طبیعی و «زوج» عدد $۳۶۰$ کدام است؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002284 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عدد $N = ۲^۳ \times ۳^۲ \times ۵^۱$ دارای چند مقسوم‌علیه طبیعی است؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۲$
۳) $۱۸$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002283 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷\}$ چند زیرمجموعه دارد که تعداد اعضای آن یک «عدد زوج» باشد؟

۱) $۶۴$
۲) $۱۲۸$
۳) $۳۲$
۴) $۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002282 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶, ۷\}$ چند زیرمجموعه دارد که تعداد اعضای آن یک «عدد زوج» باشد؟

۱) $۶۴$
۲) $۱۲۸$
۳) $۳۲$
۴) $۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002281 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقشه‌ای شامل یک کشور مرکزی و $۳$ کشور همسایه است که هر یک از کشورهای همسایه با کشور مرکزی مرز مشترک دارند اما با یکدیگر مرز مشترکی ندارند. اگر $۴$ رنگ در اختیار داشته باشیم، این نقشه به چند طریق قابل رنگ‌آمیزی است به طوری که نواحی هم‌مرز غیرهم‌رنگ باشند؟

۱) $۱۰۸$
۲) $۶۴$
۳) $۸۱$
۴) $۲۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002280 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ چند زیرمجموعه دارد که «حداقل یکی» از اعضای $۱$ یا $۲$ را شامل باشد؟

۱) $۴۸$
۲) $۳۲$
۳) $۵۶$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002279 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رأس‌های یک مثلث را می‌خواهیم با $۴$ رنگ متفاوت رنگ‌آمیزی کنیم به طوری که هیچ دو رأس متصلی (مجاور) هم‌رنگ نباشند. به چند طریق این رنگ‌آمیزی امکان‌پذیر است؟

۱) $۲۴$
۲) $۳۶$
۳) $۶۴$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002278 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $S = \{a, b, c, d, e, f, g\}$ چند زیرمجموعه دارد که شامل عضو $a$ باشد اما شامل عضو $b$ نباشد؟

۱) $۳۲$
۲) $۶۴$
۳) $۱۶$
۴) $۱۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002277 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم $۴$ خانه متوالی در یک سطر را با $۳$ رنگ مختلف رنگ‌آمیزی کنیم به طوری که هیچ دو خانه مجاوری هم‌رنگ نباشند. به چند طریق این کار ممکن است؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۲$
۳) $۸۱$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002276 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مجموعه دارای $۶$ عضو متمایز است. این مجموعه چند زیرمجموعه دارد؟

۱) $۶۴$
۲) $۳۲$
۳) $۱۲۸$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002275 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم $۴$ خانه متوالی در یک سطر را با $۳$ رنگ مختلف رنگ‌آمیزی کنیم به طوری که هیچ دو خانه مجاوری هم‌رنگ نباشند. به چند طریق این کار ممکن است؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۲$
۳) $۸۱$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002274 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مجموعه دارای $۶$ عضو متمایز است. این مجموعه چند زیرمجموعه دارد؟

۱) $۶۴$
۲) $۳۲$
۳) $۱۲۸$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002273 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک سامانه بانکی رمزی ۴ رقمی بدون تکرار از ارقام $\{۰, ۱, ۲, \dots, ۹\}$ می‌سازد به طوری که حتماً شامل رقم $۷$ باشد. چند رمز مختلف قابل تعریف است؟

۱) $۲۰۱۶$
۲) $۵۰۴۰$
۳) $۳۰۲۴$
۴) $۲۵۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002272 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی سه رقمی وجود دارد که ارقام آن‌ها از چپ به راست اکیداً نزولی باشند ($a > b > c$)؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۸۴$
۳) $۹۰$
۴) $۲۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002271 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی سه رقمی وجود دارد که ارقام آن‌ها از چپ به راست اکیداً صعودی باشند ($a < b < c$)؟

۱) $۸۴$
۲) $۱۲۰$
۳) $۷۲$
۴) $۹۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002270 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک رمز عبور ۵ رقمی با استفاده از ارقام $\{۰, ۱, ۲, \dots, ۹\}$ ساخته می‌شود به طوری که از چپ به راست و راست به چپ یکسان خوانده شود (متقارن باشد) و رقم اول آن غیرصفر باشد. چند رمز ممکن است؟

۱) $۹۰۰$
۲) $۱۰۰۰$
۳) $۸۱۰$
۴) $۴۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002269 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که بر $۳$ بخش‌پذیر باشند؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۸$
۳) $۳۰$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002268 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «EQUATION» چند کلمه ۸ حرفی بدون تکرار می‌توان ساخت که در آن‌ها حرف «E» همواره قبل از حرف «Q» و حرف «Q» قبل از حرف «U» ظاهر شود؟

۱) $۶۷۲۰$
۲) $۵۰۴۰$
۳) $۴۰۳۲۰$
۴) $۱۳۴۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002267 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی چهار رقمی وجود دارد که در آن‌ها هیچ دو رقم مجاوری یکسان نباشد؟

۱) $۶۵۶۱$
۲) $۹۰۰۰$
۳) $۵۸۳۲$
۴) $۴۵۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002266 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک رمز عبور ۳ رقمی بدون تکرار از مجموعه $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ ساخته می‌شود به طوری که رقم وسط برابر میانگین حسابی دو رقم کناری باشد. چند رمز مختلف وجود دارد؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۶$
۳) $۶$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002265 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که مجموع ارقام آن فرد باشد؟

۱) $۲۴$
۲) $۳۶$
۳) $۱۸$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002264 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «TRIANGLE» چند کلمه ۸ حرفی بدون تکرار می‌توان ساخت به گونه‌ای که حروف صدادار ($I, A, E$) فقط در جایگاه‌های فرد (اول، سوم، پنجم، هفتم) قرار گیرند؟

۱) $۲۸۸۰$
۲) $۱۴۴۰$
۳) $۷۲۰$
۴) $۵۷۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002263 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ چند عدد سه رقمی زوج و بزرگ‌تر از $۴۰۰$ بدون تکرار ارقام می‌توان ساخت؟

۱) $۴۲$
۲) $۴۰$
۳) $۴۸$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002262 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پلاک یک خودرو شامل دو رقم، یک حرف از بین ۱۵ حرف مجاز و سپس سه رقم است. اگر ارقام در هر بخش تکرارپذیر باشند و رقم اول سمت چپ نتواند صفر باشد، چند پلاک مختلف قابل طراحی است؟

۱) $۱۳,۵۰۰,۰۰۰$
۲) $۱۵,۰۰۰,۰۰۰$
۳) $۱۲,۱۵۰,۰۰۰$
۴) $۱۳۵,۰۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002261 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد چهار رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که بر $۴$ بخش‌پذیر باشند؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۸$
۳) $۱۲$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002260 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «MONDAY» چند کلمه ۶ حرفی بدون تکرار می‌توان ساخت که دو حرف صدادار «O» و «A» در کنار یکدیگر «نباشند»؟

۱) $۴۸۰$
۲) $۲۴۰$
۳) $۳۶۰$
۴) $۶۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002259 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ چند عدد چهار رقمی بدون تکرار می‌توان ساخت که در آن‌ها «حداقل یک رقم فرد» وجود داشته باشد؟

۱) $۳۶۰$
۲) $۳۳۶$
۳) $۳۵۴$
۴) $۳۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002258 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴\}$ چند عدد سه رقمی زوج می‌توان نوشت (تکرار ارقام مجاز است)؟

۱) $۶۰$
۲) $۷۵$
۳) $۱۰۰$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002257 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «COMPUTER» چند کلمه ۸ حرفی بدون تکرار می‌توان ساخت که با حرف «C» شروع و به حرف «R» ختم شوند؟

۱) $۷۲۰$
۲) $۵۰۴۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۴۰۳۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002256 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم یک رمز عبور ۵ رقمی با استفاده از ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴\}$ بسازیم به گونه‌ای که هیچ دو رقم مجاوری یکسان نباشند. چند رمز ممکن است؟

۱) $۳۲۴$
۲) $۱۰۲۴$
۳) $۲۵۶$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002255 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی بزرگ‌تر از $۳۰۰$ بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت؟

۱) $۳۶$
۲) $۴۸$
۳) $۲۴$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002254 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی زوج بدون تکرار ارقام می‌توان ساخت؟

۱) $۵۲$
۲) $۴۸$
۳) $۶۰$
۴) $۵۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002253 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «GALAXY» چند کلمه ۶ حرفی بدون تکرار حروف می‌توان ساخت به طوری که دو حرف «A» و «X» همواره کنار هم باشند؟ (با فرض تمایز حروف)

۱) $۲۴۰$
۲) $۱۲۰$
۳) $۴۸۰$
۴) $۷۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002252 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی مضرب $۵$ بدون تکرار ارقام می‌توان ساخت؟

۱) $۳۶$
۲) $۴۰$
۳) $۴۸$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002251 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک رمز متشکل از ۲ حرف انگلیسی متمایز در ابتدا و سپس ۳ رقم بدون تکرار است. تعداد رمزهای ممکن کدام است؟

۱) $۴۶۸,۰۰۰$
۲) $۶۵۰,۰۰۰$
۳) $۴۵۰,۰۰۰$
۴) $۲۶۰,۰۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002250 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی فرد بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت؟

۱) $۴۸$
۲) $۳۶$
۳) $۵۰$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002249 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ چند عدد چهار رقمی زوج بدون تکرار ارقام می‌توان ساخت؟

۱) $۱۸۰$
۲) $۳۶۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002248 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴\}$ چند عدد سه رقمی بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت؟

۱) $۴۸$
۲) $۶۰$
۳) $۶۴$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002247 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حروف کلمه «ایران» چند کلمه ۵ حرفی بدون تکرار حروف می‌توان ساخت؟

۱) $۱۲۰$
۲) $۲۴$
۳) $۶۰$
۴) $۷۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002246 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک رمز عبور ۴ رقمی از بین ارقام $\{۰, ۱, ۲, \dots, ۹\}$ تشکیل می‌شود. اگر تکرار ارقام مجاز باشد و استفاده از رقم صفر در هر جایگاهی ممکن باشد، چند رمز مختلف می‌توان ساخت؟

۱) $۱۰,۰۰۰$
۲) $۹,۰۰۰$
۳) $۵,۰۴۰$
۴) $۶,۵۶۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002245 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی «بدون تکرار ارقام» می‌توان ساخت؟

۱) $۶۰$
۲) $۱۲۵$
۳) $۱۲۰$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002244 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد سه رقمی می‌توان نوشت اگر تکرار ارقام مجاز باشد؟

۱) $۱۲۵$
۲) $۶۰$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002243 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد مسیرها از $(۰, ۰)$ به $(۴, ۴)$ با حرکت به سمت راست و بالا به طوری که مسیر همواره بر روی خط $y = x$ یا زیر آن باقی بماند (مسیر دیک با طول $۸$) برابر با کدام است؟

۱) $۱۴$
۲) $۴۲$
۳) $۲۸$
۴) $۷۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002242 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جدول شبکه‌ای به شکل ذوزنقه که سطر اول دارای طول $۲$، سطر دوم طول $۳$ و سطر سوم طول $۴$ است، تعداد مسیرها از گوشه بالا-چپ به گوشه پایین-راست بر اساس روش گام‌به‌گام پاسکال کدام است؟

۱) $۱۱$
۲) $۹$
۳) $۱۴$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002241 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حرکت از $(۰, ۰)$ به $(۳, ۳)$ فقط به سمت راست و بالا، چند مسیر از هیچ‌یک از دو نقطه $(۱, ۲)$ و $(۲, ۱)$ عبور «نمی‌کند»؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002240 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی $۲ \times ۲$، چند زوج مسیر $(P_{رفت}, P_{برگشت})$ از $(۰,۰)$ به $(۲,۲)$ و بازگشت وجود دارد اگر مسیر رفت و برگشت کاملاً دلخواه باشند؟

۱) $۳۶$
۲) $۱۲$
۳) $۱۶$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002239 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین چهار شهر $A$، $B$، $C$ و $D$ جاده‌ها یک‌طرفه هستند؛ از $A$ به $B$ ($۲$ راه)، از $B$ به $C$ ($۳$ راه)، از $C$ به $D$ ($۲$ راه) و یک جاده مستقیم اختصاصی از $A$ به $D$. کل مسیرهای رفتن از $A$ به $D$ کدام است؟

۱) $۱۳$
۲) $۱۲$
۳) $۱۵$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002238 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه، علاوه بر حرکت‌های یک‌واحدی به راست ($R$) و بالا ($U$)، حرکت مورب ($D$) به صورت یک واحد به راست و یک واحد بالا نیز مجاز است. تعداد مسیرها از $(۰, ۰)$ به $(۲, ۲)$ چقدر است؟

۱) $۱۳$
۲) $۱۱$
۳) $۱۵$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002237 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از شهر $A$ به $B$، $۲$ جاده و از شهر $A$ به $C$، $۳$ جاده وجود دارد. از $B$ به $D$، $۴$ جاده و از $C$ به $D$، $۲$ جاده وجود دارد. به چند طریق می‌توان از $A$ به $D$ سفر کرد؟

۱) $۱۴$
۲) $۴۸$
۳) $۱۱$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002236 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک صفحه شطرنجی $۴ \times ۳$، مستطیل گوشه‌ای شامل نقاط با $x \ge ۳$ و $y \ge ۲$ مسدود و غیرقابل عبور است. چند مسیر از $(۰, ۰)$ به $(۴, ۳)$ وجود دارد اگر مقصد مجاز باشد اما گوشه بالا مسدود باشد؟

۱) $۲۲$
۲) $۱۹$
۳) $۲۵$
۴) $۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002235 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی محیط یک دایره $۵$ نقطه $A, B, C, D, E$ به ترتیب ساعتگرد قرار دارند. اگر از هر نقطه فقط بتوان به نقاط مجاور رفت، چند مسیر با طول $۴$ گام وجود دارد که از $A$ شروع شده و به $A$ ختم شود؟

۱) $۶$
۲) $۴$
۳) $۸$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002234 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه $۳ \times ۲$ (۳ واحد افقی، ۲ واحد عمودی)، اگر نقطه $(۱, ۱)$ کاملاً حذف شده باشد (امکان ورود به آن نباشد)، چند مسیر از $(۰, ۰)$ به $(۳, ۲)$ وجود دارد؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۵$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002233 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی $۳ \times ۳$، چند مسیر از $(۰, ۰)$ به $(۳, ۳)$ با گام‌های راست و بالا وجود دارد که «هرگز از خط $y = x$ بالاتر نرود» ($y \le x$ همواره برقرار باشد)؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۱۴$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002232 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مکعب مستطیل شبکه‌ای با ابعاد $۲ \times ۱ \times ۱$، چند کوتاه‌ترین مسیر برای رفتن از رأس $(۰, ۰, ۰)$ به رأس روبرو $(۲, ۱, ۱)$ با گام‌های یک‌واحدی در جهت‌های مثبت محورها وجود دارد؟

۱) $۱۲$
۲) $۲۴$
۳) $۶$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002231 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حرکت روی شبکه از $(۰, ۰)$ به $(۴, ۳)$، چند مسیر از «حداقل یکی» از دو نقطه $A(۱, ۱)$ یا $B(۲, ۲)$ عبور می‌کند؟

۱) $۲۹$
۲) $۳۱$
۳) $۲۵$
۴) $۳۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002230 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در شکل یک شبکه شطرنجی با ابعاد $۳ \times ۳$، خیابان افقی بین نقطه $(۱, ۱)$ و $(۲, ۱)$ مسدود است. چند مسیر از $(۰, ۰)$ به $(۳, ۳)$ با حرکت به راست و بالا وجود دارد؟

۱) $۱۴$
۲) $۱۶$
۳) $۱۵$
۴) $۱۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002229 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی، می‌خواهیم از نقطه $(۰, ۰)$ به نقطه $(۵, ۴)$ برویم (فقط راست و بالا). چند مسیر وجود دارد که هم از نقطه $M(۲, ۱)$ و هم از نقطه $N(۳, ۳)$ عبور کند؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۴$
۳) $۳۶$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002228 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از شهر $A$ به $B$، $۲$ مسیر و از $B$ به $C$، $۳$ مسیر وجود دارد. فردی می‌خواهد از $A$ به $C$ برود و برگردد، به طوری که در بازگشت «حداقل یکی از جاده‌های رفت» تکرار نشود. تعداد کل حالات کدام است؟

۱) $۳۵$
۲) $۳۶$
۳) $۳۰$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002227 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد کوتاه‌ترین مسیرها برای رفتن از نقطه $(۱, ۲)$ به نقطه $(۵, ۶)$ با گام‌های یک‌واحدی افقی به راست و عمودی به بالا کدام است؟

۱) $۷۰$
۲) $۵۶$
۳) $۳۵$
۴) $۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002226 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از شهر $A$ به شهر $C$، می‌توان از طریق شهر $B$ (با $۲$ جاده از $A$ به $B$ و $۳$ جاده از $B$ به $C$) یا از طریق شهر $D$ (با $۴$ جاده از $A$ به $D$ و $۲$ جاده از $D$ به $C$) عبور کرد (هیچ جاده مستقیمی بین $B$ و $D$ نیست). کل مسیرهای $A$ به $C$ چندتاست؟

۱) $۱۴$
۲) $۴۸$
۳) $۱۱$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002225 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از شهر $A$ به $B$، $۴$ جاده وجود دارد. به چند طریق می‌توان از $A$ به $B$ رفت و برگشت به شرطی که «مسیر رفت و برگشت یکسان نباشد» (دقیقاً همان جاده رفت تکرار نشود)؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۶$
۳) $۱۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002224 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین شهرهای $A$ و $B$، $۳$ جاده و بین $B$ و $C$، $۴$ جاده و بین $C$ و $D$، $۲$ جاده وجود دارد. فردی می‌خواهد از $A$ به $D$ برود. چند مسیر مختلف برای این سفر موجود است؟

۱) $۲۴$
۲) $۹$
۳) $۱۸$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002223 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حرکت از نقطه $(۰, ۰)$ به نقطه $(۳, ۳)$ فقط با گام‌های به سمت راست و بالا، چند مسیر از نقطه $(۱, ۱)$ «عبور نمی‌کند»؟

۱) $۸$
۲) $۱۲$
۳) $۱۴$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002222 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی، از نقطه $(۰, ۰)$ به نقطه $(۴, ۴)$ حرکت می‌کنیم (فقط راست و بالا). چند مسیر حتماً از نقطه $(۲, ۲)$ عبور می‌کند؟

۱) $۳۶$
۲) $۷۰$
۳) $۲۴$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002221 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد کوتاه‌ترین مسیرها از مبدأ مختصات $(۰, ۰)$ به نقطه $(۴, ۳)$ با حرکت فقط به سمت راست و بالا چقدر است؟

۱) $۳۵$
۲) $۲۱$
۳) $۲۸$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002220 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از شهر $A$ به $B$، $۳$ مسیر و از شهر $B$ به $C$، $۴$ مسیر وجود دارد. فردی از $A$ به $C$ رفته و برمی‌گردد. اگر در مسیر برگشت از هیچ‌یک از جاده‌های مسیر رفت استفاده نکند، چند حالت ممکن است؟

۱) $۷۲$
۲) $۱۴۴$
۳) $۳۶$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002219 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در صفحه مختصات، تعداد کوتاه‌ترین مسیرها از نقطه $A(۰, ۰)$ به نقطه $B(۳, ۲)$ با حرکت‌های یک‌واحدی به سمت راست یا بالا چندتا است؟

۱) $۱۰$
۲) $۱۲$
۳) $۱۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002218 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شبکه شطرنجی $۲ \times ۲$، چند مسیر برای رفتن از گوشه پایین-چپ به گوشه بالا-راست با حرکت فقط به سمت «راست» و «بالا» وجود دارد؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002217 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای رفتن از شهر $A$ به شهر $C$، می‌توان مستقیماً از $۲$ مسیر هوایی استفاده کرد یا با گذر از شهر $B$ (که از $A$ به $B$، $۳$ راه و از $B$ به $C$، $۲$ راه دارد) سفر کرد. کل روش‌های ممکن کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۱۲$
۳) $۷$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002216 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو شهر $A$ و $B$ تعداد $۴$ جاده مختلف وجود دارد. فردی می‌خواهد از $A$ به $B$ برود و از مسیری غیر از مسیر رفت بازگردد. کل حالات کدام است؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۶$
۳) $۸$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002215 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو شهر $A$ و $B$ تعداد $۵$ مسیر مستقیم وجود دارد. به چند طریق می‌توان از $A$ به $B$ رفت و سپس به $A$ برگشت؟

۱) $۱۰$
۲) $۲۰$
۳) $۲۵$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002214 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای رفتن از شهر $A$ به شهر $B$، $۳$ جاده و از شهر $B$ به شهر $C$، $۴$ جاده متمایز وجود دارد. به چند طریق می‌توان از شهر $A$ و با عبور از $B$ به شهر $C$ رفت؟

۱) $۷$
۲) $۱۲$
۳) $۱$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002213 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک رمز عبور می‌تواند شامل یک حرف انگلیسی (از بین ۲۶ حرف) یا یک عدد دورقمی (از ۱۰ تا ۹۹) باشد. چند رمز عبور مختلف می‌توان تعریف کرد؟

۱) $۱۱۶$
۲) $۱۱۵$
۳) $۱۲۰$
۴) $۱۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002212 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A$ دارای $۵$ عضو است. چند زیرمجموعه از $A$ دقیقاً $۱$ یا $۴$ عضو دارند؟

۱) $۱۰$
۲) $۵$
۳) $۱۵$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002211 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو تاس را پرتاب می‌کنیم. در چند حالت حاصل‌ضرب دو عدد رو شده برابر $۶$ یا $۱۲$ است؟

۱) $۸$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002210 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد زوج‌مرتب‌های نامنفی $(x, y)$ به طوری که $x + y \le ۲$ باشد کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002209 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳\}$ چند عدد حداکثر سه رقمی می‌توان ساخت (تکرار ارقام مجاز است)؟

۱) $۲۷$
۲) $۳۹$
۳) $۳۶$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002208 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند کلمه $۳$ حرفی با حروف کلمه «مدرسه» بدون تکرار حروف می‌توان نوشت که شامل حرف «م» یا شامل حرف «د» باشد؟

۱) $۵۴$
۲) $۶۰$
۳) $۴۸$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002207 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی یک دایره $۵$ نقطه و روی یک خط خارج آن $۴$ نقطه قرار دارند. به چند طریق می‌توان یک نقطه انتخاب کرد؟

۱) $۲۰$
۲) $۹$
۳) $۱$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002206 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی سه رقمی وجود دارد که بر $۲$ یا بر $۳$ بخش‌پذیر باشند؟

۱) $۶۰۰$
۲) $۶۵۰$
۳) $۵۵۰$
۴) $۵۰۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002205 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه $۴$ نفره دختران و $۵$ نفره پسران، می‌خواهیم یک تیم $۲$ نفره هم‌جنس (هر دو دختر یا هر دو پسر) تشکیل دهیم. تعداد حالات ممکن کدام است؟

۱) $۱۶$
۲) $۲۰$
۳) $۱۵$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002204 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۰, ۱, ۲, ۳, ۴\}$ چند عدد دو رقمی زوج بدون تکرار ارقام می‌توان ساخت؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۲$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002203 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های صحیح و نامنفی معادله $x + y = ۳$ چند است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002202 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند کلمه $۳$ حرفی با حروف $\{a, b, c, d\}$ بدون تکرار حروف می‌توان ساخت که به حرف $a$ یا به حرف $b$ ختم شوند؟

۱) $۱۲$
۲) $۲۴$
۳) $۱۸$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002201 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در آزمایشی ابتدا یک سکه می‌اندازیم. اگر رو بیاید یک تاس می‌اندازیم و اگر پشت بیاید یک سکه دیگر پرتاب می‌کنیم. کل نتایج ممکن این آزمایش چند است؟

۱) $۸$
۲) $۱۲$
۳) $۶$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002200 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای رفتن از شهر $A$ به شهر $C$ می‌توان مستقیماً با $۲$ جاده رفت یا ابتدا به شهر $B$ (با $۳$ جاده) و سپس از $B$ به $C$ (با $۴$ جاده) رفت. کل روش‌های سفر از $A$ به $C$ چندتاست؟

۱) $۲۴$
۲) $۱۴$
۳) $۹$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002199 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با ارقام $\{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ چند عدد طبیعی کوچک‌تر از $۱۰۰$ بدون تکرار ارقام می‌توان نوشت؟

۱) $۲۵$
۲) $۲۰$
۳) $۳۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002198 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای خرید یک خودکار، فروشگاهی $۴$ مدل خودکار ایرانی در رنگ‌های مختلف و $۳$ مدل خودکار خارجی عرضه می‌کند. خریداری که فقط یک خودکار می‌خواهد، چند حق انتخاب دارد؟

۱) $۱۲$
۲) $۷$
۳) $۱$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002197 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی سه رقمی وجود دارد که رقم صدگان آن‌ها $۲$ یا $۸$ باشد؟

۱) $۲۰۰$
۲) $۱۸۰$
۳) $۱۰۰$
۴) $۱۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002196 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم یک کد دو رقمی بدون تکرار ارقام بسازیم که با رقم $۲$ یا با رقم $۵$ شروع شود. چند کد مختلف می‌توان ساخت؟

۱) $۱۸$
۲) $۱۶$
۳) $۲۰$
۴) $۱۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002195 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک دانش‌آموز برای انتخاب رشته دانشگاهی می‌تواند از بین $۶$ رشته مهندسی، $۴$ رشته علوم پایه و $۳$ رشته مدیریت دقیقاً یک رشته را انتخاب کند. تعداد کل انتخاب‌های او کدام است؟

۱) $۷۲$
۲) $۱۳$
۳) $۲۴$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002194 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب دو تاس، به چند طریق مجموع دو عدد رو شده برابر $۵$ یا $۹$ می‌شود؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۹$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002193 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین اعداد طبیعی $۱$ تا $۵۰$، چند عدد بر $۳$ یا بر $۵$ بخش‌پذیرند؟

۱) $۲۳$
۲) $۲۴$
۳) $۲۶$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002192 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک جعبه شامل $۵$ مهره قرمز، $۴$ مهره آبی و $۶$ مهره سبز متمایز است. به چند طریق می‌توان یک مهره غیرسبز از جعبه خارج کرد؟

۱) $۹$
۲) $۲۰$
۳) $۱۵$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002191 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A$ دارای $n$ عضو و مجموعه $B$ دارای $m$ عضو باشد و $A \cap B = \emptyset$، تعداد اعضای $A \cup B$ طبق کدام رابطه به دست می‌آید؟

۱) $n \times m$
۲) $n + m$
۳) $n^m$
۴) $m^n$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002190 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد طبیعی دو رقمی وجود دارد که یکان آن‌ها $۳$ یا دهگان آن‌ها $۷$ باشد؟

۱) $۱۸$
۲) $۱۹$
۳) $۱۷$
۴) $۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002189 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس $۱۵$ دانش‌آموز رشته ریاضی و $۱۲$ دانش‌آموز رشته تجربی حضور دارند. می‌خواهیم یک نماینده کلاس انتخاب کنیم؛ تعداد حالات انتخاب کدام است؟

۱) $۱۸۰$
۲) $۲۷$
۳) $۳$
۴) $۵۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002188 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پرتاب یک تاس همگن، به چند طریق ممکن است عدد رو شده فرد یا اول باشد؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002187 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دانش‌آموزی برای رفتن به مدرسه می‌تواند از بین $۲$ خط اتوبوس، $۳$ خط تاکسی یا $۱$ خط مترو یکی را انتخاب کند. کل حالات ممکن کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۱۲$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002186 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در منوی یک رستوران $۳$ نوع غذای سنتی، $۴$ نوع غذای فرنگی و $۲$ نوع غذای دریایی وجود دارد. یک مشتری به چند طریق می‌تواند یک نوع غذا سفارش دهد؟

۱) $۲۴$
۲) $۹$
۳) $۱۸$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002185 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای سفر از شهر $A$ به شهر $B$، $۳$ مسیر هوایی و $۴$ مسیر زمینی مجزا وجود دارد. یک مسافر به چند طریق می‌تواند از $A$ به $B$ سفر کند؟

۱) $۱۲$
۲) $۷$
۳) $۱$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F06-002184 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کتابخانه $۴$ جلد کتاب ریاضی متمایز و $۵$ جلد کتاب فیزیک متمایز وجود دارد. به چند طریق می‌توان دقیقاً یک کتاب (ریاضی یا فیزیک) برای مطالعه امانت گرفت؟

۱) $۹$
۲) $۲۰$
۳) $۱$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002183 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = \sqrt{x - ۲} + ۱$ و نمودار قرینه آن نسبت به خط $y = ۱$ در چند نقطه با یکدیگر متقاطع هستند؟

۱) هیچ
۲) ۱ نقطه
۳) ۲ نقطه
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-002182 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x)$ روی بازه $[۱, ۴]$ اکیداً صعودی باشد، تابع $g(x) = f(x - ۳) + ۲$ روی کدام بازه قطعاً اکیداً صعودی است؟

۱) $[-۲, ۱]$
۲) $[۴, ۷]$
۳) $[۳, ۶]$
۴) $[۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002181 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x)$ روی بازه $[۱, ۴]$ اکیداً صعودی باشد، تابع $g(x) = f(x - ۳) + ۲$ روی کدام بازه قطعاً اکیداً صعودی است؟

۱) $[-۲, ۱]$
۲) $[۴, ۷]$
۳) $[۳, ۶]$
۴) $[۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002180 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فاصله رأس نمودار تابع $f(x) = |x - ۳| + ۴$ از مبدأ مختصات چقدر است؟

۱) $۵$
۲) $۷$
۳) $\sqrt{۷}$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002179 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه زاویه‌دار (شکستگی) نمودار تابع $f(x) = ۳|x - ۵| + ۷$ در کدام مختصات واقع است؟

۱) $(-۵, ۷)$
۲) $(۵, -۷)$
۳) $(۵, ۷)$
۴) $(۰, ۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002178 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = -(x + ۲)^۳ + ۴$ نسبت به کدام نقطه دارای تقارن مرکزی است؟

۱) $(۲, ۴)$
۲) $(-۲, ۴)$
۳) $(-۲, -۴)$
۴) $(۲, -۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002177 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ضابطه تابع $f(x) = (x - ۳)^۲ - ۴$ باشد، مجموعه مقادیری از $x$ که در آن‌ها $f(x) < ۰$ است کدام است؟

۱) $(۱, ۵)$
۲) $(-۱, ۵)$
۳) $(-\infty, ۱) \cup (۵, +\infty)$
۴) $(۳, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002176 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = \frac{۲x + ۳}{x + ۱}$ با کدام انتقال‌ها از تابع $y = \frac{۱}{x}$ به دست می‌آید؟

۱) ۱ واحد به چپ، ۲ واحد به بالا
۲) ۱ واحد به راست، ۲ واحد به بالا
۳) ۱ واحد به چپ، ۲ واحد به پایین
۴) ۱ واحد به راست، ۲ واحد به پایین
کد سوال: M10-MATH1-F05-002175 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = -\sqrt{x - ۱} + ۲$ از کدام ناحیه مختصات عبور نمی‌کند؟

۱) ناحیه اول
۲) ناحیه دوم
۳) ناحیه سوم
۴) ناحیه چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F05-002174 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f(x) = x^۲ - ۴x + ۵$ را $k$ واحد به سمت چپ منتقل کنیم به طوری که محور $y$ها محور تقارن آن شود، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $-۲$
۳) $۴$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002173 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $A(۳, -۴)$ روی نمودار $f(x)$ باشد، قرینه این نقطه تحت تبدیل $g(x) = -f(-x)$ در چه مختصاتی قرار دارد؟

۱) $(-۳, ۴)$
۲) $(۳, ۴)$
۳) $(-۳, -۴)$
۴) $(۴, -۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002172 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه و برد تابع $f$ به ترتیب $[۰, ۴]$ و $[-۱, ۳]$ باشند، مجموع طول و عرض بیشترین نقطه (ماکزیمم مطلق) تابع $g(x) = f(x + ۲) - ۵$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۲$
۳) $۲$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002171 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خط تقارن سهمی $y = ۲(x + ۳)^۲ - ۷$ کدام است؟

۱) $x = ۳$
۲) $x = -۳$
۳) $y = -۷$
۴) $x = -۷$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002170 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $|x - ۱| - ۲ = -x^۲ + ۱$ چند ریشه حقیقی دارد؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002169 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = -|x - ۲| + ۳$ به همراه محور $x$ها یک شکل هندسی تشکیل می‌دهد. مساحت این شکل کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۹$
۳) $۱۲$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002168 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f(x) = \sqrt{x}$ را ابتدا نسبت به محور $y$ها قرینه کنیم و سپس $۳$ واحد به راست و $۱$ واحد به بالا منتقل نماییم، ضابطه تابع نهایی کدام است؟

۱) $\sqrt{-x + ۳} + ۱$
۲) $\sqrt{-x - ۳} + ۱$
۳) $-\sqrt{x - ۳} + ۱$
۴) $\sqrt{-(x + ۳)} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002167 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = \sqrt{x + ۴}$ و خط $g(x) = x + ۲$ در چند نقطه یکدیگر را قطع می‌کنند؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-002166 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = -(x - ۱)^۲ - ۲$ در کدام نواحی صفحه مختصات قرار دارد؟

۱) فقط نواحی اول و دوم
۲) فقط نواحی سوم و چهارم
۳) فقط ناحیه چهارم
۴) نواحی دوم، سوم و چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F05-002165 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عرض از مبدأ نمودار تابع $g(x) = -|x - ۳| + ۴$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002164 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برد تابع $f(x)$ بازه $[۱, ۶]$ باشد، برد تابع $h(x) = -f(x) + ۳$ کدام است؟

۱) $[-۳, ۲]$
۲) $[۴, ۹]$
۳) $[-۶, -۱]$
۴) $[-۳, ۷]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002163 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x)$ بازه $[-۲, ۵]$ باشد، دامنه تابع $g(x) = f(x - ۳) + ۴$ کدام است؟

۱) $[-۵, ۲]$
۲) $[۱, ۸]$
۳) $[-۲, ۵]$
۴) $[۲, ۹]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002162 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = (x - ۲)^۲ - ۹$ محور $x$ها را در دو نقطه به طول‌های $a$ و $b$ قطع می‌کند. حاصل $a + b$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $-۴$
۳) $۵$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002161 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = x^۳$ را ابتدا $۱$ واحد به سمت چپ و سپس $۲$ واحد به سمت پایین انتقال می‌دهیم. ضابطه تابع جدید کدام است؟

۱) $(x - ۱)^۳ - ۲$
۲) $(x + ۱)^۳ + ۲$
۳) $(x + ۱)^۳ - ۲$
۴) $(x - ۲)^۳ + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002160 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $g(x) = |x + ۲| - ۵$ کدام بازه است؟

۱) $[-۲, +\infty)$
۲) $[۵, +\infty)$
۳) $[-۵, +\infty)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002159 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x - ۳} + ۲$ کدام است؟

۱) $[۲, +\infty)$
۲) $[۳, +\infty)$
۳) $(-\infty, ۳]$
۴) $[-\۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002158 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $A(۲, -۳)$ روی نمودار تابع $f$ باشد، کدام نقطه الزاماً روی نمودار تابع $g(x) = f(x + ۱) - ۴$ قرار دارد؟

۱) $(۱, -۷)$
۲) $(۳, ۱)$
۳) $(۱, ۱)$
۴) $(۳, -۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002157 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

راس سهمی $y = (x - ۴)^۲ + ۵$ در کدام نقطه قرار دارد؟

۱) $(-۴, ۵)$
۲) $(۴, -۵)$
۳) $(۴, ۵)$
۴) $(-۴, -۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002156 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $g(x) = f(-x)$ چگونه از روی نمودار $f(x)$ رسم می‌شود؟

۱) قرینه نسبت به محور $x$ها
۲) قرینه نسبت به محور $y$ها
۳) قرینه نسبت به خط $y=x$
۴) انتقال به سمت چپ
کد سوال: M10-MATH1-F05-002155 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $g(x) = -f(x)$ چگونه از روی نمودار تابع $f(x)$ به دست می‌آید؟

۱) قرینه نسبت به محور $y$ها
۲) قرینه نسبت به محور $x$ها
۳) قرینه نسبت به مبدأ مختصات
۴) انتقال $۱$ واحد به پایین
کد سوال: M10-MATH1-F05-002154 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای رسم نمودار تابع $g(x) = f(x - ۲)$، نمودار تابع $f(x)$ را باید چگونه جابه‌جا کنیم؟

۱) $۲$ واحد به سمت راست
۲) $۲$ واحد به سمت چپ
۳) $۲$ واحد به سمت بالا
۴) $۲$ واحد به سمت پایین
کد سوال: M10-MATH1-F05-002153 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f(x)$ را به اندازه $۳$ واحد در راستای قائم به سمت بالا منتقل کنیم، ضابطه تابع جدید کدام است؟

۱) $f(x + ۳)$
۲) $f(x) + ۳$
۳) $f(x - ۳)$
۴) $f(x) - ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002152 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع قطعه‌ای $f(x) = \begin{cases} ۲x + b & x \ge ۰ \\ ax + ۳ & x < ۰ \end{cases}$ نسبت به محور عرض‌ها متقارن (تابع زوج) باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $-۱$
۳) $۵$
۴) $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002151 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \frac{x}{|x|} + \frac{x - ۱}{|x - ۱|}$ دارای چند عضو متمایز است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-002150 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \frac{x}{|x|} + \frac{x - ۱}{|x - ۱|}$ دارای چند عضو متمایز است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-002149 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} x + ۳ & x \le ۰ \\ x - ۲ & x > ۰ \end{cases}$ باشد، مقدار حاصل از ۱۰ بار اعمال متوالی تابع روی عدد $۱$، یعنی $f^{(۱۰)}(۱)$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002148 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $f(x) > ۱$ برای تابع $f(x) = \begin{cases} ۲x - ۳ & x \ge ۲ \\ -x + ۲ & x < ۲ \end{cases}$ کدام است؟

۱) $(-\infty , ۱) \cup (۲ , +\infty)$
۲) $(۲ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۱)$
۴) $(۱ , ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002147 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = \begin{cases} ax + b & x > ۲ \\ ۵ & x = ۲ \\ x^۲ - a & x < ۲ \end{cases}$ در نقطه $x = ۲$ پیوسته باشد، حاصل $a \times b$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-۴$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002146 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = \begin{cases} ax + b & x > ۲ \\ ۵ & x = ۲ \\ x^۲ - a & x < ۲ \end{cases}$ در نقطه $x = ۲$ پیوسته باشد، حاصل $a \times b$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-۴$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002145 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} x^۲ & x \ge ۱ \\ ۲x - ۱ & x < ۱ \end{cases}$ و $g(x) = x + ۳$ باشد، تعداد نقاط تقاطع دو نمودار $y = f(x)$ و $y = g(x)$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-002144 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت ناحیه محصور بین نمودار تابع $f(x) = \begin{cases} x + ۲ & ۰ \le x \le ۲ \\ ۴ & ۲ < x \le ۵ \\ -۲x + ۱۴ & ۵ < x \le ۷ \end{cases}$ و محور $x$ها کدام است؟

۱) ۲۲
۲) ۲۰
۳) ۲۴
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-002143 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} ۳x - ۱ & x > ۲ \\ x + ۲ & x \le ۲ \end{cases}$ باشد، مقدار عددی $f(f(-۱))$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۱$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002142 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $a$ و $b$، تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} a^۲ - ۳ & x > ۲ \\ b + ۲ & x \le ۲ \end{cases}$ یک تابع ثابت با برد $\{۶\}$ است؟

۱) $a = \pm ۳$ و $b = ۴$
۲) $a = ۳$ و $b = ۶$
۳) $a = \pm ۲$ و $b = ۴$
۴) $a = ۹$ و $b = ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002141 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} ۲x & x \ge ۰ \\ -x & x < ۰ \end{cases}$ باشد، ضابطه تابع $g(x) = f(x - ۱) + ۲$ به ازای $x \ge ۱$ کدام است؟

۱) $۲x$
۲) $۲x - ۱$
۳) $۲x + ۲$
۴) $-x + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002140 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = \begin{cases} x + ۴ & x \le -۱ \\ x^۲ - ۴ & -۱ < x \le ۲ \\ -x + ۲ & x > ۲ \end{cases}$ محور $x$ها را در چند نقطه قطع می‌کند؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-002139 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه مکالمه با یک سامانه برای کمتر از یا مساوی ۱۰ دقیقه به ازای هر دقیقه ۱۰۰۰ تومان و برای دقایق مازاد به ازای هر دقیقه ۵۰۰ تومان با ورودی اولیه ۲۰۰۰ تومان محاسبه می‌شود. اگر ضابطه هزینه برحسب دقیقه $t$ به صورت $C(t) = \begin{cases} ۱۰۰۰t & ۰ \le t \le ۱۰ \\ ۵۰۰t + k & t > ۱۰ \end{cases}$ تعریف شود، برای پیوستگی هزینه، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۵۰۰۰
۲) ۱۰۰۰۰
۳) ۲۰۰۰
۴) ۳۰۰۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-002138 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} x^۲ + ۲ & x > ۰ \\ ax^۲ + b & x < ۰ \end{cases}$ یک تابع زوج باشد، حاصل $a + b$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002137 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} x^۲ - ۱ & x \ge ۱ \\ ۳x & x < ۱ \end{cases}$ باشد، مقدار $f(۲x - ۳)$ به ازای $x = ۱$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $۰$
۳) $-۱$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002136 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از توابع قطعه‌ای زیر روی دامنه خود یک‌به‌یک است؟

۱) $f(x) = \begin{cases} x + ۱ & x \ge ۰ \\ x - ۱ & x < ۰ \end{cases}$
۲) $g(x) = \begin{cases} x + ۲ & x \ge ۱ \\ ۲x + ۱ & x < ۱ \end{cases}$
۳) $h(x) = \begin{cases} x^۲ & x \ge ۰ \\ x & x < ۰ \end{cases}$
۴) $k(x) = \begin{cases} -x & x > ۰ \\ x & x \le ۰ \end{cases}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002135 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} ۲x - ۳ & x \ge ۲ \\ x + ۱ & x < ۲ \end{cases}$ باشد، جواب‌های معادله $f(a) = ۵$ کدام است؟

۱) فقط $a = ۴$
۲) $a = ۴$ و $a = ۴$
۳) فقط $a = ۶$
۴) فاقد جواب
کد سوال: M10-MATH1-F05-002133 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \begin{cases} -x + ۲ & x > ۱ \\ ۲x + ۱ & x \le ۱ \end{cases}$ کدام است؟

۱) $(-\infty , ۳]$
۲) $(-\infty , ۱)$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $[۱ , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002132 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \begin{cases} -x + ۲ & x > ۱ \\ ۲x + ۱ & x \le ۱ \end{cases}$ کدام است؟

۱) $(-\infty , ۳]$
۲) $(-\infty , ۱)$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $[۱ , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002131 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} x^۲ - ۴ & x \ge ۰ \\ ۳x + ۵ & x < ۰ \end{cases}$ باشد، مجموع تمام جواب‌های معادله $f(x) = ۰$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $۲$
۳) $-\frac{۵}{۳}$
۴) $-\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002130 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f(x) = \begin{cases} ۲x + a & x \ge ۳ \\ ax - ۱ & x < ۳ \end{cases}$ یک خط پیوسته و بدون شکستگی باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۲}$
۲) $-\frac{۷}{۲}$
۳) $۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002129 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عرض از مبدأ نمودار تابع $f(x) = \begin{cases} ۳x + ۴ & x < ۱ \\ x^۲ - ۵ & x \ge ۱ \end{cases}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $-۵$
۳) $۰$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002128 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} x - ۴ & x \ge ۰ \\ ۲x + ۱ & x < ۰ \end{cases}$ باشد، حاصل $f(f(۲))$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $-۲$
۳) $-۵$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002127 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه زیر با دامنه $\mathbb{R}$ معرف یک «تابع» نیست؟

۱) $f(x) = \begin{cases} x + ۱ & x \ge ۱ \\ ۲x & x \le ۱ \end{cases}$
۲) $g(x) = \begin{cases} x^۲ & x \ge ۰ \\ -x & x < ۰ \end{cases}$
۳) $h(x) = \begin{cases} ۲ & x > ۲ \\ x & x \le ۲ \end{cases}$
۴) $k(x) = \begin{cases} x - ۳ & x \ge ۳ \\ ۰ & x < ۳ \end{cases}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002126 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \begin{cases} ۳x - ۲ & x \le ۱ \\ x + ۴ & x > ۱ \end{cases}$ باشد، حاصل $f(۱) - f(۲)$ کدام است؟

۱) $-۵$
۲) $۵$
۳) $-۳$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002125 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} x + ۱ & x > ۳ \\ ۲x & -۱ \le x \le ۲ \end{cases}$ کدام است؟

۱) $[-۱ , ۲] \cup (۳ , +\infty)$
۲) $[-۱ , +\infty)$
۳) $\mathbb{R} - (۲ , ۳)$
۴) $[-۱ , ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002124 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع به صورت $f(x) = \begin{cases} ۲x - ۱ & x \ge ۲ \\ x^۲ + ۳ & x < ۲ \end{cases}$ تعریف شده باشد، حاصل $f(۳) + f(۰)$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۹$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002123 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $\frac{|x - ۳|}{x - ۳} = x - ۴$ چند ریشه حقیقی دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۰
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F05-002122 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = x|x| - ۴x$ محور $x$ها را در چند نقطه قطع می‌کند؟

۱) ۳
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-002121 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع چندضابطه‌ای $f(x) = |x - ۲| + |x - a|$ روی بازه $[۲ , ۵]$ یک تابع ثابت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۲$
۳) $۳$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002120 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول نقاط تقاطع دو نمودار $f(x) = |x^۲ - ۴|$ و $g(x) = x + ۲$ چند جواب حقیقی دارد؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-002119 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار تابع $f(x) = |x - ۱| + ۲|x - ۳|$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۰$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002118 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت ناحیه محصور بین نمودار تابع $f(x) = |x - ۲| + |x + ۲|$ و خط $y = ۶$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۱۲
۳) ۸
۴) ۱۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-002117 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع تمام جواب‌های حقیقی معادله $x^۲ - ۲|x| - ۸ = ۰$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۴$
۳) $-۴$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002116 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین مقدار تابع $f(x) = |x + ۴| - |x - ۲|$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002115 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت ناحیه محصور به رابطه $|x| + |y| = ۴$ در صفحه مختصات کدام است؟

۱) ۳۲
۲) ۱۶
۳) ۶۴
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-002114 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $| |x - ۲| - ۳ | = k$ به ازای کدام مقادیر $k$ دقیقاً دارای ۴ ریشه حقیقی متمایز است؟

۱) $۰ < k < ۳$
۲) $k = ۳$
۳) $k > ۳$
۴) $k = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002113 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع $f(x) = |x - ۳| + ۲$ روی کدام بازه زیر یک‌به‌یک و صعودی است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $(-\infty , ۳]$
۳) $[۰ , ۴]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002112 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر راس نمودار تابع $f(x) = |x - a| + b$ نقطه $(۳ , -۴)$ باشد، حاصل $a \times b$ کدام است؟

۱) $-۱۲$
۲) $۱۲$
۳) $-۷$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002111 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول پاره‌خط حاصل از تقاطع خط $y = ۳$ با نمودار تابع $f(x) = |۲x - ۱| - ۲$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۲.۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002110 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ضابطه تابع $f(x) = \sqrt{x^۲ - ۴x + ۴} + x$ به ازای $x < ۲$ به کدام صورت ساده می‌شود؟

۱) $۲$
۲) $۲x - ۲$
۳) $-۲$
۴) $۲x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002109 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{۳ - |x - ۱|}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۲ , ۴]$
۲) $[۱ , ۴]$
۳) $[-۴ , ۲]$
۴) $[-۳ , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002108 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = |x - ۲| - ۱$ نمودار تابع $g(x) = -x^۲ + ۲x + ۳$ را در چند نقطه قطع می‌کند؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۰
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F05-002107 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت ناحیه محصور بین نمودار تابع $f(x) = ۴ - |x|$ و محور $x$ها کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۸
۳) ۳۲
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-002106 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = |x + ۲| - |x - ۳|$ کدام بازه است؟

۱) $[-۵ , ۵]$
۲) $(-\infty , ۵]$
۳) $[-۱ , ۵]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002105 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار تابع $f(x) = |x - ۱| + |x - ۵|$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۰$
۳) $۲$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002104 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = |x - ۲| - ۳$ محور $x$ها را در نقاطی با طول‌های $x_۱$ و $x_۲$ قطع می‌کند. حاصل $x_۱ + x_۲$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۰$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002103 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = ۶ - |۲x + ۱|$ کدام است؟

۱) $(-\infty , ۶]$
۲) $[۶ , +\infty)$
۳) $(-\infty , -۶]$
۴) $[۰ , ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002102 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $|x - ۳| = ۲x$ چند جواب حقیقی دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-002101 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش دوضابطه‌ای تابع $f(x) = |۲x - ۴| + x$ به ازای $x \ge ۲$ کدام است؟

۱) $۳x - ۴$
۲) $-x + ۴$
۳) $x - ۴$
۴) $۳x + ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002100 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = |x| + ۵$ نسبت به کدام خط متقارن است؟

۱) محور $y$ها (خط $x = ۰$)
۲) خط $y = x$
۳) خط $x = ۵$
۴) محور $x$ها (خط $y = ۰$)
کد سوال: M10-MATH1-F05-002099 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = |x - ۲| - |x + ۱|$ باشد، مقدار $f(\sqrt{۳})$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $۱ - ۲\sqrt{۳}$
۳) $۳$
۴) $۲\sqrt{۳} - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002098 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $g(x) = |x + ۳| - ۱$ از انتقال نمودار $f(x) = |x|$ چگونه به دست می‌آید؟

۱) ۳ واحد به چپ و ۱ واحد به پایین
۲) ۳ واحد به راست و ۱ واحد به پایین
۳) ۳ واحد به چپ و ۱ واحد به بالا
۴) ۳ واحد به راست و ۱ واحد به بالا
کد سوال: M10-MATH1-F05-002096 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = |x| + ۳$ کدام بازه است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۳]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002095 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = |۲x - ۶|$ باشد، مقدار $f(-۱)$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $-۸$
۳) $۴$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002094 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = |x| + ۳$ کدام بازه است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۳]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002093 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = |۲x - ۶|$ باشد، مقدار $f(-۱)$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $-۸$
۳) $۴$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002092 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط $x = ۲$، نمودار تابع همانی $f(x) = x$ و نمودار تابع ثابت $g(x) = -۲$ در صفحه مختصات یک مثلث تشکیل می‌دهند. مساحت این مثلث کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۴$
۳) $۱۶$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002091 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابع همانی و $g$ تابع ثابت باشد و رابطه $\frac{f(x) + g(x)}{f(x) - g(x)} = \frac{x + ۳}{x - ۳}$ برقرار باشد، مقدار $g(۷)$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۷$
۳) $-۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002090 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقاط $A(x_۱ , f(x_۱))$ و $B(x_۲ , f(x_۲))$ روی نمودار تابع همانی $f(x)$ قرار داشته باشند به طوری که $x_۱ = ۱$ و $x_۲ = ۴$، طول پاره‌خط $AB$ کدام است؟

۱) $۳\sqrt{۲}$
۲) $۳$
۳) $۶$
۴) $۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002089 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع ثابت با دامنه اعداد طبیعی $\mathbb{N}$ باشد به طوری که $f(۱) \times f(۲) \times f(۳) \times \dots \times f(۱۰) = ۱۰۲۴$ و $f(x) > ۰$، مقدار $f(۱۰۰)$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۱۰۲.۴$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002088 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه زوج‌های مرتب $f = \{(۱ , a^۲) , (a , ۱) , (b , b^۲ - ۲) , (۲ , ۲)\}$ نمایش‌دهنده یک تابع همانی است. مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002087 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابع همانی و $g$ تابع ثابت با ضابطه $g(x) = c$ باشند، و داشته باشیم $f(c^۲ + ۲) + g(c + ۱) = ۱۲$، مجموع مقادیر ممکن برای $c$ کدام است؟

۱) $-۱$
۲) $۱$
۳) $۳$
۴) $-۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002086 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع با ضابطه $f(x) = (\sin x + \cos x)^۲ + k\sin x \cos x - ۱$ یک تابع ثابت است. مقدار $k$ و مقدار ثابت خروجی تابع کدام است؟

۱) $k = -۲$ و خروجی $۰$
۲) $k = ۲$ و خروجی $۱$
۳) $k = -۱$ و خروجی $۰$
۴) $k = -۲$ و خروجی $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002085 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابعی همانی باشد و برای تابع درجه دوم $g(x) = x^۲ - ۴x + k$ رابطه $g(f(x)) = f(g(x))$ به ازای تمام $x$ها برقرار بوده و رأس سهمی روی خط $y = f(x)$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002084 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = \sqrt{x^۲ - ۶x + ۹} + |x - a|$ برای تمامی مقادیر $x \in [۳ , ۵]$ یک تابع ثابت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۳$
۳) $۴$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002083 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} x & x \in A \\ ۳ & x \in B \end{cases}$ هم‌زمان یک تابع همانی و یک تابع ثابت باشد، بزرگ‌ترین دامنه ممکن برای $f$ چند عضو دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) بی‌شمار
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-002082 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابعی همانی باشد، حاصل عبارت $\frac{f(\sqrt{۵} + ۲)}{f(\sqrt{۵} - ۲)}$ کدام است؟

۱) $۹ + ۴\sqrt{۵}$
۲) $۹ - ۴\sqrt{۵}$
۳) $۱$
۴) $۴ + \sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002081 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A = \{۱ , ۲ , ۳ , ۴\}$ و مجموعه $B = \{a , b , c\}$ باشند، چه تعداد تابع ثابت از مجموعه $A$ به مجموعه $B$ می‌توان تعریف کرد؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۱۲$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002080 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع ثابت $f(x) = ۴$ روی بازه $[۲ , ۷]$ با محور $x$ها و خطوط مرزی $x = ۲$ و $x = ۷$ چه مساحتی را محصور می‌کند؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۸$
۳) $۱۴$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002079 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع همانی با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۹۰^\circ$
۳) $۳۰^\circ$
۴) $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002078 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابع همانی و $g$ تابع ثابت باشد به طوری که $۲f(۳) + ۳g(۱) = ۲۱$، حاصل $f(g(۴))$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۳$
۳) $۱۵$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002077 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع ثابت با دامنه $\mathbb{R}$ باشد، به ازای هر $a \neq b$ مقدار عبارت $\frac{f(a) - f(b)}{a - b}$ همواره کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $f(a)$
۴) وابسته به مقادیر $a$ و $b$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002076 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابعی همانی باشد و داشته باشیم $f(x^۲ - ۲x) = ۳f(x) - ۴$، مجموع جواب‌های این معادله کدام است؟

۱) $۵$
۲) $-۵$
۳) $۴$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002075 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} a & x > ۱ \\ ۳ & x = ۱ \\ b + ۲ & x < ۱ \end{cases}$ یک تابع ثابت روی $\mathbb{R}$ باشد، مقدار $a - b$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۰$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002074 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع همانی $f(x)$ و تابع ثابت $g(x) = ۵$ با یکدیگر در نقطه‌ای متقاطع باشند، مختصات نقطه تقاطع کدام است؟

۱) $(۵ , ۵)$
۲) $(۰ , ۵)$
۳) $(۵ , ۰)$
۴) $(۱ , ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002073 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع همانی با برد $[-۲ , ۵)$ باشد، دامنه این تابع کدام است؟

۱) $[-۲ , ۵)$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-۵ , ۲]$
۴) $[۰ , ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002072 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، تابع با ضابطه $f(x) = \frac{۲x + k}{۴x - ۶}$ روی دامنه تعریفش یک تابع ثابت است؟

۱) $-۳$
۲) $۳$
۳) $-۶$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002071 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $f$ یک تابع همانی و $g$ یک تابع ثابت با دامنه $\mathbb{R}$ باشند. اگر $f(۴) + g(۲) = ۱۰$ باشد، حاصل $g(f(-۳))$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $-۳$
۳) $۱۰$
۴) $-۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002070 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = (m - ۳)x^۲ + (k - ۲)x + p + ۱$ یک تابع همانی باشد، مقدار $m + k + p$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002069 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = (a - ۲)x^۲ + (b + ۳)x + ۵$ یک تابع ثابت باشد، مقدار $a \times b$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-۵$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002068 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خط نمودار تابع ثابت $f(x) = -۴$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۴$
۳) $۱$
۴) تعریف نشده
کد سوال: M10-MATH1-F05-002067 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع ثابت باشد به طوری که $f(۳) = ۸$، مقدار عبارت $\frac{f(۱۰۰) + f(-۵)}{f(۰)}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۱۶$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002066 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $g = \{(a - ۱ , ۳) , (۲ , b + ۲) , (c , -۴)\}$ یک تابع همانی باشد، مقدار $a + b + c$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۲$
۳) $-۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002065 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f = \{(۲ , a) , (۳ , b + ۱) , (-۱ , ۴)\}$ یک تابع ثابت باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۸$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002064 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از توابع زیر با دامنه $\mathbb{R}$، یک تابع همانی است؟

۱) $f(x) = x$
۲) $g(x) = |x|$
۳) $h(x) = x^۲$
۴) $k(x) = -x$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002063 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f(x) = ۷$ یک تابع ثابت با دامنه $\mathbb{R}$ باشد، برد این تابع کدام است؟

۱) $\{۷\}$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $[۰ , ۷]$
۴) $[۷ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002062 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر چندجمله‌ای $P(x) = ax^۴ + bx^۳ + cx^۲ + bx + a$ دارای ریشه $x = ۲$ باشد، حتماً کدام عدد دیگر نیز یک ریشه این چندجمله‌ای است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $-۲$
۳) $-\frac{۱}{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002059 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از چهار گوشه یک مقوای مربعی به ضلع $۱۲$ سانتی‌متر، مربع‌هایی به ضلع $x$ برش داده و تا می‌زنیم تا یک جعبه روباز ساخته شود. ضابطه تابع چندجمله‌ای بیان‌کننده حجم جعبه $V(x)$ کدام است؟ گزینه ۱: $V(x) = ۴x^۳ - ۴ a_۸ x^۸ + a_۷ x^۷ + \dots + a_۱ x + a_۰$ باشد، حاصل جمع ضرایب جملات با توان زوج ($a_۰ + a_۲ + a_۴ + a_۶ + a_۸$) کدام است؟

۱) $۶۴۸$
۲) $۱۲۹۶$
۳) $۲۵۶$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002058 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(x) = (۲x^۲ - ۳x + ۱)^۴ = a_۸ x^۸ + a_۷ x^۷ + \dots + a_۱ x + a_۰$ باشد، حاصل جمع ضرایب جملات با توان زوج ($a_۰ + a_۲ + a_۴ + a_۶ + a_۸$) کدام است؟

۱) $۶۴۸$
۲) $۱۲۹۶$
۳) $۲۵۶$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002057 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

باقی‌مانده تقسیم چندجمله‌ای $P(x) = x^{۲۰} + x^{۱۰} + ۱$ بر چندجمله‌ای $x^۲ + ۱$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $-۱$
۳) $۳$
۴) $x + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002056 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندجمله‌ای $P(x) = x^۶ - ۳x^۳ + ۳$ دارای چند ریشه حقیقی است؟

۱) صفر
۲) $۲$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002055 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای چندجمله‌ای $P(x)$ رابطه $P(x + ۱) + P(x - ۱) = ۲x^۲ - ۴x + ۶$ برقرار باشد، ضابطه $P(x)$ کدام است؟

۱) $P(x) = x^۲ - ۲x + ۲$
۲) $P(x) = x^۲ - ۲x + ۴$
۳) $P(x) = x^۲ - ۴x + ۳$
۴) $P(x) = ۲x^۲ - ۲x + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002054 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک تابع چندجمله‌ای درجه ۳ به صورت $P(x) = x^۳ + ax^۲ + bx + c$ بر $x - ۱$ و $x + ۱$ بخش‌پذیر است و $P(۲) = ۱۸$. مقدار $P(۰)$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002053 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر باقی‌مانده تقسیم چندجمله‌ای $P(x)$ بر $x - ۱$ برابر با $۳$ و بر $x + ۲$ برابر با $-۳$ باشد، باقی‌مانده تقسیم $P(x)$ بر $x^۲ + x - ۲$ کدام است؟

۱) $۲x + ۱$
۲) $x + ۲$
۳) $۲x - ۱$
۴) $۳x$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002052 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندجمله‌ای $P(x) = (x - ۱)(x - ۳)^۲ (x - ۵)$ در کدام بازه همواره مثبت است؟

۱) $(-\infty , ۱) \cup (۵ , +\infty)$
۲) $(۱ , ۳) \cup (۳ , ۵)$
۳) $(۱ , ۵)$
۴) $(-\infty , ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002051 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع چندجمله‌ای $f(x) = ۲x^۲ - ۸x + ۱۱$ کدام بازه است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $[۱۱ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۳]$
۴) $[۲ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002050 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f(x) = x^۳$ را ۲ واحد به سمت راست و ۳ واحد به سمت بالا انتقال دهیم، ضابطه تابع حاصل کدام است؟

۱) $g(x) = (x - ۲)^۳ + ۳$
۲) $g(x) = (x + ۲)^۳ + ۳$
۳) $g(x) = (x - ۲)^۳ - ۳$
۴) $g(x) = (x + ۳)^۳ + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002049 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خارج‌قسمت تقسیم چندجمله‌ای $P(x) = ۲x^۳ - ۳x^۲ + ۵x - ۱$ بر $x - ۱$ کدام است؟

۱) $۲x^۲ - x + ۴$
۲) $۲x^۲ + x + ۴$
۳) $۲x^۲ - ۵x + ۴$
۴) $۲x^۲ - x - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002048 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندجمله‌ای $P(x) = (x - ۱)^۲ (x + ۳)$ در کدام نقطه بر محور $x$ها مماس است؟

۱) $(۱ , ۰)$
۲) $(-۳ , ۰)$
۳) $(۰ , ۳)$
۴) $(۰ , ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002047 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک تابع چندجمله‌ای درجه ۲ از مبدأ مختصات می‌گذرد و رأس آن نقطه $(۲ , -۴)$ است. ضابطه این تابع کدام است؟

۱) $f(x) = x^۲ - ۴x$
۲) $f(x) = x^۲ - ۲x$
۳) $f(x) = ۲x^۲ - ۸x$
۴) $f(x) = -x^۲ + ۴x$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002046 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از توابع چندجمله‌ای زیر نسبت به مبدأ مختصات متقارن (تابع فرد) است؟

۱) $f(x) = ۳x^۵ - ۲x^۳ + x$
۲) $g(x) = x^۴ - ۳x^۲ + ۲$
۳) $h(x) = x^۳ + x^۲ + ۱$
۴) $k(x) = ۲x^۳ - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002045 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندجمله‌ای $P(x) = (x^۲ - ۱)(x^۲ + ۴)(x^۲ - ۹)$ نمودار محور $x$ها را در چند نقطه متمایز قطع می‌کند؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002044 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار چندجمله‌ای $f(x) = -۲x^۴ + ۵x^۳ - x + ۱$ در بی‌نهایت‌ها (مقادیر بسیار بزرگ مثبت و بسیار بزرگ منفی $x$) به کدام سمت میل می‌کند؟

۱) در هر دو سمت به سمت پایین ($-\infty$)
۲) در هر دو سمت به سمت بالا ($+\infty$)
۳) از چپ بالا و از راست پایین
۴) از چپ پایین و از راست بالا
کد سوال: M10-MATH1-F05-002043 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر چندجمله‌ای $P(x) = x^۳ + ax^۲ - ۵x + ۶$ بر دو‌جمله‌ای $x + ۲$ بخش‌پذیر باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $۲$
۳) $-۱$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002042 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

باقی‌مانده تقسیم چندجمله‌ای $P(x) = x^۴ - ۲x^۳ + ax + ۳$ بر دو‌جمله‌ای $x - ۲$ برابر با ۷ است. مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۳$
۳) $-۲$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002041 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(x) = (x^۲ - x + ۱)^۳ = a_۶ x^۶ + a_۵ x^۵ + \dots + a_۱ x + a_۰$ باشد، حاصل مجموع ضرایب با توان فرد یعنی $a_۵ + a_۳ + a_۱$ کدام است؟

۱) $-۱۳$
۲) $۱۴$
۳) $-۲۶$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002040 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ضرایب چندجمله‌ای $P(x) = (۲x - ۱)^۵ + (x - ۲)^۴$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۰$
۳) $۳۲$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002039 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چند مقدار طبیعی $n$، رابطه $f(x) = x^{\frac{۱۲}{n}} + ۳x^{n - ۲} - ۵$ یک تابع چندجمله‌ای است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002038 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از اعداد زیر یک ریشه (طول از مبدأ) برای چندجمله‌ای $P(x) = x^۳ - ۴x$ است؟

۱) $-۲$
۲) $۱$
۳) $-۴$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002037 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار چندجمله‌ای $f(x) = (x - ۲)^۳ (x + ۱)^۲ + ۶$ محور $y$ها را در نقطه‌ای با کدام عرض قطع می‌کند؟

۱) $-۲$
۲) $۶$
۳) $۱۴$
۴) $-۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002036 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $P(x) = ۲x^۳ - ۳x^۲ + ۴x - ۵$ باشد، مقدار $P(-۱)$ کدام است؟

۱) $-۱۴$
۲) $-۱۰$
۳) $-۶$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002035 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع چندجمله‌ای $f(x) = -\frac{۲}{۵}x^۴ + \sqrt{۷}x^۳ - ۱۱$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $\mathbb{R} - \{۰\}$
۴) $(-\infty , ۰]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002034 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

درجه تابع چندجمله‌ای $P(x) = (۲x^۲ - ۱)(۳x^۳ + ۴x - ۵)$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۳$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002033 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از عبارات زیر نمایش‌دهنده یک تابع چندجمله‌ای است؟

۱) $f(x) = \sqrt{۳}x^۲ - \frac{۱}{۲}x + \pi$
۲) $g(x) = x^۲ + \frac{۲}{x} - ۱$
۳) $h(x) = ۳\sqrt{x} + x^۲$
۴) $k(x) = x^{\frac{۲}{۳}} - ۴x + ۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002032 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع خطی $f(x) = mx + ۴$ نقطه‌ای به مختصات $(۲ , ۲)$ را به خودش نظیر کند ($f(۲) = ۲$)، شیب خط و زاویه‌ای که خط با جهت مثبت محور $x$ها می‌سازد کدام است؟

۱) شیب $-۱$ و زاویه $۱۳۵^\circ$
۲) شیب $۱$ و زاویه $۴۵^\circ$
۳) شیب $-\sqrt{۳}$ و زاویه $۱۲۰^\circ$
۴) شیب $-۱$ و زاویه $۴۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002031 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع خطی $f(x) = mx + ۴$ نقطه‌ای به مختصات $(۲ , ۲)$ را به خودش نظیر کند ($f(۲) = ۲$)، شیب خط و زاویه‌ای که خط با جهت خطی|فاصله از مبدأ|هندسه تحلیلی خط نمودار تابع خطی $f(x) = -\frac{۴}{۳}x + ۴$ رسم شده است. کوتاه‌ترین فاصله مبدأ مختصات از این خط کدام است؟

۱) $\frac{۱۲}{۵}$
۲) $\frac{۵}{۱۲}$
۳) $۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002030 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f(x) = -\frac{۴}{۳}x + ۴$ رسم شده است. کوتاه‌ترین فاصله مبدأ مختصات از این خط کدام است؟

۱) $\frac{۱۲}{۵}$
۲) $\frac{۵}{۱۲}$
۳) $۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002029 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط نمایش‌دهنده تابع خطی $f(x) = (k - ۱)x + ۵$ بر خط گذرنده از دو نقطه $A(۱ , ۲)$ و $B(۳ , -۲)$ عمود باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۲}$
۲) $-\frac{۱}{۲}$
۳) $۲$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002028 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط نمایش‌دهنده تابع خطی $f(x) = (k - ۱)x + ۵$ بر خط گذرنده از دو نقطه $A(۱ , ۲)$ و $B(۳ , -۲)$ عمود باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۲}$
۲) $-\frac{۱}{۲}$
۳) $۲$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002027 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} ax + ۳ & x \ge ۲ \\ ۳x - ۱ & x < ۲ \end{cases}$ یک خط پیوسته (بدون شکستگی در دامنه) تشکیل دهد، مقدار $a$ و مساحت شکل زیر نمودار در بازه $[۰ , ۴]$ کدام است؟

۱) $a = ۱$ و مساحت $۱۸$
۲) $a = ۲$ و مساحت $۱۶$
۳) $a = ۱$ و مساحت $۲۰$
۴) $a = -۱$ و مساحت $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002026 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای تابع خطی غیراصلی $f(x) = ax + b$ رابطه $f(f(x)) = ۹x + ۸$ برقرار باشد و $a > ۰$، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۷
۳) ۶
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-002025 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت ناحیه محصور بین نمودارهای دو تابع خطی $f(x) = ۲x + ۲$ و $g(x) = -x + ۵$ و محور $x$ها کدام است؟

۱) ۶
۲) ۱۲
۳) ۹
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-002024 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع خطی باشد به طوری که $f(x) + ۲f(۱ - x) = ۳x + ۴$، ضابطه $f(x)$ کدام است؟

۱) $f(x) = -۳x + ۴$
۲) $f(x) = ۳x + ۲$
۳) $f(x) = -x + ۴$
۴) $f(x) = -۳x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002023 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ تابع خطی باشد که $f(x + ۲) - f(x - ۱) = ۶$، حاصل $f(۵) - f(۲)$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۳
۳) ۱۲
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F05-002022 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f(x) = -\frac{۱}{۲}x - ۳$ از کدام ربع دستگاه مختصات عبور نمی‌کند؟

۱) ربع اول
۲) ربع دوم
۳) ربع سوم
۴) ربع چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F05-002021 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f(x) = (۲a - ۱)x + ۴$ با خط $y - ۳x = ۱$ موازی است. مقدار $f(-۱)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) -۱
۳) ۷
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-002020 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع خطی باشد به طوری که $f(۱) = ۳$ و $f(f(۱)) = ۷$، ضابطه $f(x)$ کدام است؟

۱) $f(x) = ۲x + ۱$
۲) $f(x) = ۳x - ۲$
۳) $f(x) = x + ۲$
۴) $f(x) = ۲x - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002019 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه تولید $x$ قطعه از یک کالا توسط رابطه خطی $C(x) = ۵۰۰x + ۱۰۰۰$ (به هزار تومان) محاسبه می‌شود. هزینه تولید ۱۰ قطعه چقدر بیشتر از هزینه تولید ۴ قطعه است؟

۱) ۳۰۰۰ هزار تومان
۲) ۲۰۰۰ هزار تومان
۳) ۳۵۰۰ هزار تومان
۴) ۴۰۰۰ هزار تومان
کد سوال: M10-MATH1-F05-002018 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه نقطه $A(-۱ , ۲)$، $B(۱ , ۶)$ و $C(k , ۱۰)$ روی نمودار یک تابع خطی قرار داشته باشند، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-002017 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع خطی $f(x) = -۲x + ۵$ بازه $[-۳ , ۲]$ باشد، برد تابع کدام بازه است؟

۱) $[۱ , ۱۱]$
۲) $[-۱ , ۱۱]$
۳) $[۱ , ۹]$
۴) $[-۳ , ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002016 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار دو تابع خطی $f(x) = ۲x + ۴$ و $g(x) = -x + ۷$ در کدام نقطه با یکدیگر متقاطع هستند؟

۱) $(۱ , ۶)$
۲) $(۲ , ۸)$
۳) $(۱ , ۴)$
۴) $(۳ , ۱۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002015 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f$ یک تابع خطی باشد به طوری که $f(۵) - f(۲) = ۹$، حاصل عبارت $\frac{f(۸) - f(۰)}{۴}$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۳$
۳) $۱۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002014 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع خطی $f(x) = (۳ - ۲k)x + k - ۱$ اکیداً صعودی باشد و محور $y$ها را در قسمت منفی قطع کند، محدوده $k$ کدام است؟

۱) $(-\infty , ۱)$
۲) $(۱ , \frac{۳}{۲})$
۳) $(\frac{۳}{۲} , +\infty)$
۴) $(۱ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002013 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f(x) = -\frac{۳}{۴}x + ۳$ با محورهای مختصات چه مساحتی را تشکیل می‌دهد؟

۱) ۶
۲) ۱۲
۳) ۲۴
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-002012 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه تقاطع نمودار تابع خطی $f(x) = ۲x - ۳$ با نیمساز ربع اول و سوم ($y = x$) دارای چه مختصاتی است؟

۱) $(۳ , ۳)$
۲) $(۲ , ۲)$
۳) $(-۳ , -۳)$
۴) $(۱ , ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002011 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در تابع خطی $f(x) = ax + b$ می‌دانیم $f(۲) = ۷$ و $f(-۱) = ۱$. مقدار $f(۴)$ کدام است؟

۱) $۱۱$
۲) $۱۳$
۳) $۹$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002010 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک تابع خطی $f$، اگر به ازای افزایش ورودی به میزان ۳ واحد، مقدار خروجی ۶ واحد کاهش یابد، شیب نمودار این تابع کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $-\frac{۱}{۲}$
۳) $۲$
۴) $-۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002009 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ضابطه تابع خطی که از دو نقطه $A(۰ , ۲)$ و $B(۲ , ۸)$ می‌گذرد کدام است؟

۱) $f(x) = ۳x + ۲$
۲) $f(x) = ۲x + ۲$
۳) $f(x) = ۳x - ۲$
۴) $f(x) = ۴x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002008 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع خطی $f(x) = (m - ۲)x + ۲k - ۴$ یک تابع همانی است. حاصل $m \times k$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002007 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع خطی $f(x) = (۲a - ۶)x + b + ۱$ یک تابع ثابت با مقدار خروجی $۴$ باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۵$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002006 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f(x) = ۲x - ۸$ محور $x$ها را در نقطه‌ای با کدام طول قطع می‌کند؟

۱) $۴$
۲) $-۴$
۳) $۸$
۴) $-۸$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002005 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \frac{۳}{۲}x - ۴$ باشد، مقدار $f(۶)$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۹$
۳) $۱$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002004 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب و عرض از مبدأ خط نمایش‌دهنده تابع $f(x) = -۳x + ۵$ به ترتیب کدامند؟

۱) $-۳$ و $۵$
۲) $۳$ و $-۵$
۳) $۵$ و $-۳$
۴) $-۳$ و $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002003 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین عضو در برد تابع $f(x) = \sqrt{-x^۲ + ۴x + ۱۲}$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۱۶
۳) ۲
۴) $\sqrt{۱۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002002 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = x^۲ - ۴x + k$ مجموعه اعداد حقیقی باشد و برد آن بازه $[۳ , +\infty)$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۷
۲) ۳
۳) ۴
۴) -۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-002001 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \sqrt{x + ۱} - \sqrt{x - ۲}$ با دامنه طبیعی‌اش کدام بازه است؟

۱) $(۰ , \sqrt{۳}]$
۲) $[۰ , \sqrt{۳}]$
۳) $(۰ , ۳]$
۴) $[\sqrt{۳} , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-002000 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع با ضابطه $f(x) = x - \lfloor x \rfloor$ (که در آن $\lfloor x \rfloor$ نماد جزء صحیح است) کدام مجموعه است؟

۱) $[۰ , ۱)$
۲) $[۰ , ۱]$
۳) $(۰ , ۱)$
۴) $\{۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001999 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \frac{x^۲ - x + ۱}{x^۲ + x + ۱}$ کدام بازه بسته است؟

۱) $[\frac{۱}{۳} , ۳]$
۲) $[\frac{۱}{۲} , ۲]$
۳) $(۰ , ۳]$
۴) $[\frac{۱}{۴} , ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001998 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = -x^۲ + ۲x + ۴$ بازه $[-۲ , ۲]$ باشد، برد تابع کدام بازه است؟

۱) $[-۴ , ۵]$
۲) $[۴ , ۵]$
۳) $[-۴ , ۴]$
۴) $[۰ , ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001997 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیشترین مقدار تابع با ضابطه $f(x) = \frac{۱۲}{\sqrt{x^۲ - ۴x + ۱۳} + ۱}$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۱۲
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001996 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = |x - ۳| - |x + ۱|$ کدام بازه بسته است؟

۱) $[-۴ , ۴]$
۲) $[-۲ , ۲]$
۳) $[-۳ , ۱]$
۴) $[-۴ , ۰]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001995 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعداد صحیح موجود در برد تابع $f(x) = \frac{۲x^۲ + ۳}{x^۲ + ۱}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001993 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برد تابع $f(x) = -۲x^۲ + bx + ۱$ بازه $(-\infty , ۹]$ باشد، مقدار مثبت $b$ کدام است؟

۱) ۸
۲) ۴
۳) ۱۶
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001992 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع با ضابطه $f(x) = \frac{۳}{|x| + ۱}$ کدام بازه است؟

۱) $(۰ , ۳]$
۲) $[۰ , ۳]$
۳) $[۱ , ۳]$
۴) $(۰ , ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001991 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \sqrt{x^۲ - ۶x + ۲۵}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[۴ , +\infty)$
۲) $[۵ , +\infty)$
۳) $[۱۶ , +\infty)$
۴) $[۰ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001990 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f$ به صورت مجموعه‌ای از زوج‌های مرتب $f = \{(۱, a^۲ - ۱), (۲, ۳), (۳, a + ۱)\}$ یک تابع ثابت باشد، مقدار $a$ و عضو تشکیل‌دهنده برد به ترتیب کدامند؟

۱) $a = ۲$ و $\{۳\}$
۲) $a = -۲$ و $\{۳\}$
۳) $a = ۲$ و $\{۱\}$
۴) $a = -۱$ و $\{۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001989 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع با ضابطه $f(x) = ۴ - \sqrt{۲x + ۱}$ کدام مجموعه است؟

۱) $(-\infty , ۴]$
۲) $[۴ , +\infty)$
۳) $[۰ , ۴]$
۴) $(-\infty , ۰]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001988 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} ۲x + ۱ & x > ۱ \\ x^۲ - ۱ & x \le ۱ \end{cases}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[-۱ , +\infty)$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $[-۱ , ۳)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001987 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع چندضابطه‌ای $f(x) = \begin{cases} ۲x + ۱ & x > ۱ \\ x^۲ - ۱ & x \le ۱ \end{cases}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[-۱ , +\infty)$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $[-۱ , ۳)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001986 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \frac{۱}{x^۲ + ۲}$ کدام مجموعه است؟

۱) $(۰ , \frac{۱}{۲}]$
۲) $[۰ , \frac{۱}{۲}]$
۳) $[\frac{۱}{۲} , +\infty)$
۴) $(۰ , ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001985 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{۱۶ - x^۲}$ کدام بازه است؟

۱) $[۰ , ۴]$
۲) $[-۴ , ۴]$
۳) $[۰ , ۱۶]$
۴) $[۰ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001984 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = x^۲ - ۲x + ۳$ بازه $[۰ , ۴]$ باشد، برد تابع کدام است؟

۱) $[۲ , ۱۱]$
۲) $[۳ , ۱۱]$
۳) $[۲ , ۳]$
۴) $[۰ , ۱۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001983 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع درجه دوم $f(x) = -x^۲ + ۴x + ۱$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty , ۵]$
۲) $[۵ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۱]$
۴) $(-\infty , ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001982 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع هموگرافیک ساده $f(x) = \frac{۲x - ۱}{x + ۳}$ کدام مجموعه است؟

۱) $\mathbb{R} - \{۲\}$
۲) $\mathbb{R} - \{-۳\}$
۳) $\mathbb{R} - \{-\frac{۱}{۲}\}$
۴) $\mathbb{R} - \{\frac{۲}{۳}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001981 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = -۳x + ۱$ بازه $(-۲ , ۴]$ باشد، برد این تابع کدام بازه است؟

۱) $[-۱۱ , ۷)$
۲) $(-۱۱ , ۷]$
۳) $[-۱۱ , ۷]$
۴) $(-۷ , ۱۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001980 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = |x + ۵| - ۲$ کدام مجموعه است؟

۱) $[-۲ , +\infty)$
۲) $[۵ , +\infty)$
۳) $(-\infty , -۲]$
۴) $[-۵ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001979 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = \sqrt{x - ۲} + ۳$ کدام بازه است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $[۲ , +\infty)$
۳) $[۰ , +\infty)$
۴) $(۳ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001978 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = x^۲ + ۴$ با دامنه $\mathbb{R}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[۴ , +\infty)$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۴]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001977 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع خطی $f(x) = ۲x - ۳$ بازه $[-۱ , ۳]$ باشد، برد تابع کدام است؟

۱) $[-۵ , ۳]$
۲) $[-۵ , ۵]$
۳) $[-۱ , ۳]$
۴) $(-۵ , ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001976 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع ثابت $f(x) = -\sqrt{۵}$ به ازای دامنه $D_f = \mathbb{R}$ کدام مجموعه است؟

۱) $\{-\sqrt{۵}\}$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-\infty , -\sqrt{۵}]$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001975 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = \sqrt{k - |x - ۳|}$ دقیقاً شامل ۹ عدد صحیح باشد، مقدار عدد طبیعی $k$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۵
۳) ۸
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F05-001974 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضایی که در دامنه تابع $f(x) = \frac{x^۲ + ۱}{x^۴ - ۵x^۲ + ۴}$ وجود ندارند کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-001972 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضایی که در دامنه تابع $f(x) = \frac{x^۲ + ۱}{x^۴ - ۵x^۲ + ۴}$ وجود ندارند کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-001971 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{\sqrt{x + ۳}}{x - \sqrt{x + ۲}}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۲ , +\infty) - \{۲\}$
۲) $[-۳ , +\infty) - \{۲\}$
۳) $[۰ , +\infty) - \{۲\}$
۴) $[-۲ , ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001970 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \fracیین علامت دامنه تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{\frac{|x| - ۲}{x^۲ - ۹}}$ شامل چند عدد صحیح نیست؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001969 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{\frac{|x| - ۲}{x^۲ - ۹}}$ شامل چند عدد صحیح نیست؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001968 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x - ۴} + \sqrt{۲ - x}$ کدام است؟

۱) مجموعه تهی ($\emptyset$)
۲) $[۲ , ۴]$
۳) $\mathbb{R} - (۲ , ۴)$
۴) $\{۲ , ۴\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001967 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x - ۲}{۳ - x}} + \sqrt{\frac{x - ۱}{x}}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[۲ , ۳)$
۲) $(۰ , ۱] \cup [۲ , ۳)$
۳) $[۲ , ۳]$
۴) $(-\infty , ۰) \cup [۱ , ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001966 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x)$ بازه $[-۲ , ۴]$ باشد، دامنه تابع $g(x) = f(۳ - ۲x)$ کدام بازه است؟

۱) $[-\frac{۱}{۲} , \frac{۵}{۲}]$
۲) $[-۵ , ۱]$
۳) $[-۱ , ۵]$
۴) $[-\frac{۵}{۲} , \frac{۱}{۲}]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001965 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر برای $m$، دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x^۲ - ۲mx + m + ۲}$ برابر مجموعه تمام اعداد حقیقی ($\mathbb{R}$) است؟

۱) $[-۱ , ۲]$
۲) $(-۱ , ۲)$
۳) $(-\infty , -۱] \cup [۲ , +\infty)$
۴) $[-۲ , ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001964 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{۱}{|۲x - ۱| - |x + ۳|}$ شامل چند عدد صحیح نیست؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-001963 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{۲x + ۱}{x^۳ - ۴x}$ کدام مجموعه است؟

۱) $\mathbb{R} - \{-۲ , ۰ , ۲\}$
۲) $\mathbb{R} - \{۰ , ۲\}$
۳) $\mathbb{R} - \{-۲ , ۲\}$
۴) $\mathbb{R} - \{۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001962 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{۳ - \sqrt{x + ۱}}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۱ , ۸]$
۲) $[-۱ , ۳]$
۳) $[۰ , ۸]$
۴) $[-۱ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001961 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{-x^۲ + ۶x - ۹}$ شامل کدام مجموعه است؟

۱) تک‌عضوی $\{۳\}$
۲) $\emptyset$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $(-\infty , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001960 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{x^۲ - ۱}{x - ۱}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{۱\}$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $\mathbb{R} - \{-۱ , ۱\}$
۴) $(۱ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001959 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{x}{\sqrt{x + ۱}} + \frac{۲}{\sqrt{۳ - x}}$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱ , ۳)$
۲) $[-۱ , ۳]$
۳) $[-۱ , ۳)$
۴) $(-۱ , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001958 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt[۴]{۹ - x^۲} + \sqrt[۶]{x - ۱}$ کدام است؟

۱) $[۱ , ۳]$
۲) $[-۳ , ۳]$
۳) $[۱ , +\infty)$
۴) $[-۳ , ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001957 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x - ۱}{x + ۳}}$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty , -۳) \cup [۱ , +\infty)$
۲) $(-۳ , ۱]$
۳) $(-\infty , -۳] \cup [۱ , +\infty)$
۴) $[-۳ , ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001956 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{۳}{|x - ۲| - ۳}$ کدام مجموعه است؟

۱) $\mathbb{R} - \{-۱ , ۵\}$
۲) $\mathbb{R} - \{۵\}$
۳) $\mathbb{R} - \{۱ , ۵\}$
۴) $[-۱ , ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001955 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = \frac{x + ۱}{x^۲ + ax + b}$ برابر $\mathbb{R} - \{-۲ , ۳\}$ باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $-۷$
۲) $۵$
۳) $-۵$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001954 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x + ۲} + \frac{۱}{x - ۳}$ کدام است؟

۱) $[-۲ , +\infty) - \{۳\}$
۲) $[-۲ , ۳)$
۳) $(۳ , +\infty)$
۴) $\mathbb{R} - \{۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001953 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{۱}{\sqrt{۴ - x^۲}}$ کدام است؟

۱) $(-۲ , ۲)$
۲) $[-۲ , ۲]$
۳) $\mathbb{R} - [-۲ , ۲]$
۴) $(-\infty , -۲) \cup (۲ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001952 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{x^۲ - ۴x}$ کدام مجموعه است؟

۱) $(-\infty , ۰] \cup [۴ , +\infty)$
۲) $[۰ , ۴]$
۳) $[۴ , +\infty)$
۴) $\mathbb{R} - (۰ , ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001951 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{x^۲ + ۴}{x^۲ + x + ۱}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $\mathbb{R} - \{-۱\}$
۳) $\emptyset$
۴) $(۰ , +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001950 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x - ۲} + \sqrt{۵ - x}$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001949 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \frac{x - ۱}{x^۲ - ۹}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{-۳ , ۳\}$
۲) $\mathbb{R} - \{۳\}$
۳) $(-۳ , ۳)$
۴) $\mathbb{R} - \{۱ , ۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001948 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt[۳]{\frac{x + ۱}{x - ۲}}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{۲\}$
۲) $[۲ , +\infty)$
۳) $[-۱ , ۲)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001947 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع چندجمله‌ای $f(x) = ۳x^۴ - ۲x^۲ + ۷$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $[۰ , +\infty)$
۳) $\mathbb{R} - \{۰\}$
۴) $[-۷ , ۷]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001946 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع $f(x) = \sqrt{x - ۳}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[۳ , +\infty)$
۲) $(۳ , +\infty)$
۳) $(-\infty , ۳]$
۴) $\mathbb{R} - \{۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001945 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تابع با ضابطه $f(x) = \frac{۲x + ۳}{x - ۵}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{۵\}$
۲) $\mathbb{R} - \{-۵\}$
۳) $(۵ , +\infty)$
۴) $\mathbb{R} - \{-\frac{۳}{۲}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001944 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = \frac{۲x + k}{x - ۱}$ محور نیمساز ربع اول و سوم ($y = x$) را در دو نقطه متمایز قطع می‌کند. مجموعه مقادیر قابل قبول برای $k$ کدام است؟

۱) $k > -\frac{۹}{۴}$ و $k \ne -۲$
۲) $k < -\frac{۹}{۴}$
۳) $k > ۰$
۴) $k \ge -۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001943 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f$ با دامنه $[-۳ , ۵]$ و برد $[-۱ , ۴]$ مفروض است. دامنه و برد تابع با ضابطه $g(x) = -۲f(-x + ۱) + ۳$ به ترتیب کدام است؟

۱) $D_g = [-۴ , ۴]$ و $R_g = [-۵ , ۵]$
۲) $D_g = [-۴ , ۴]$ و $R_g = [-۱ , ۴]$
۳) $D_g = [-۵ , ۳]$ و $R_g = [-۵ , ۵]$
۴) $D_g = [-۲ , ۶]$ و $R_g = [-۵ , ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001942 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار رابطه $x^۲ + y^۲ \le ۴$ همراه با شرط $y \ge ۰$ در صفحه مختصات رسم شده است. کدام تغییر روی این مجموعه، آن را به یک تابع تبدیل می‌کند؟

۱) تبدیل شرط $\le$ به $=$ یعنی $x^۲ + y^۲ = ۴$ با شرط $y \ge ۰$
۲) اضافه کردن شرط $x \ge ۰$ بدون تغییر در نامساوی
۳) تغییر ناحیه به $x^۲ + y^۲ \le ۱$
۴) بازتاب نسبت به نیمساز ربع اول
کد سوال: M10-MATH1-F05-001941 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابعی در بازه $[ -۲ , ۳ ]$ به این صورت تعریف شده است که به ازای هر $x \in [k , k + ۱)$ مقدار $y = k^۲$ را اختیار می‌کند ($k \in \mathbb{Z}$). اگر خط عمودی $x = ۱$ رسم شود، نمودار را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(۱ , ۱)$
۲) $(۱ , ۰)$
۳) $(۱ , ۴)$
۴) نمودار را قطع نمی‌کند چون نقطه توخالی است.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001940 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f(x) = -|x - ۱| + ۳$ به همراه محور $x$ها یک ناحیه بسته تشکیل می‌دهد. مساحت این ناحیه در دستگاه مختصات کدام است؟

۱) ۹
۲) ۱۸
۳) ۶
۴) ۴.۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-001939 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار خطی تابع $f(x) = mx + ۲$ و نمودار سهمی $g(x) = -x^۲ + ۴x - ۱$ در دستگاه مختصات بر هم مماس هستند ($m > ۰$). مختصات نقطه تماس کدام است؟

۱) $(۱ , ۴)$
۲) $(۲ , ۳)$
۳) $(۳ , ۲)$
۴) $(۰ , ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001938 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $y = f(x)$ یک V شکل متقارن به رأس $(۲ , -۳)$ است که از مبدأ مختصات $(۰ , ۰)$ عبور می‌کند. تعداد جواب‌های معادله $f(x) = ۳$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-001937 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع $f$ شامل پاره‌خطی از $(-۴ , ۰)$ تا $(۰ , ۴)$ و سپس پاره‌خطی از $(۰ , ۴)$ تا $(۳ , -۲)$ است. خط افقی $y = k$ نمودار این تابع را دقیقاً در دو نقطه قطع می‌کند. مجموعه مقادیر ممکن برای $k$ کدام بازه است؟

۱) $[۰ , ۴)$
۲) $[-۲ , ۴]$
۳) $(-۲ , ۰]$
۴) $(۰ , ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001936 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $R$ در صفحه مختصات با معادله $(x - a)^۲ + (y - ۳)^۲ = a^۲ - ۴a + ۴$ داده شده است. به ازای کدام مقدار $a$ این رابطه یک تابع است؟

۱) فقط $a = ۲$
۲) $a = ۲$ یا $a = ۰$
۳) به ازای تمام مقادیر $a \ge ۲$
۴) هیچ مقداری از $a$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001935 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار رابطه $x = |y - ۲| + ۱$ در صفحه مختصات مفروض است. کدام خط عمودی این نمودار را در دو نقطه قطع می‌کند؟

۱) $x = ۳$
۲) $x = ۱$
۳) $x = ۰$
۴) $x = -۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001934 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابعی به صورت یک نیم‌دایره به مرکز مبدأ مختصات و شعاع $R = ۳$ است که در بالای محور $x$ها رسم شده است. مجموع طول بازه دامنه و طول بازه برد این تابع کدام است؟

۱) ۹
۲) ۶
۳) ۱۲
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F05-001933 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $y = f(x)$ نسبت به مبدأ مختصات متقارن باشد و نقطه $(۴ , -۵)$ روی آن قرار داشته باشد، نمودار تابع حتماً از کدام نقطه دیگر عبور می‌کند؟

۱) $(-۴ , ۵)$
۲) $(-۴ , -۵)$
۳) $(۴ , ۵)$
۴) $(۵ , -۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001932 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع درجه دوم $f(x) = ax^۲ + bx + c$ محور $y$ها را در نقطه $(۰ , ۳)$ و محور $x$ها را در نقاط $(۱ , ۰)$ و $(۳ , ۰)$ قطع کرده است. مختصات رأس سهمی کدام است؟

۱) $(۲ , -۱)$
۲) $(۲ , ۱)$
۳) $(-۲ , -۱)$
۴) $(۱.۵ , -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001931 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابعی فقط شامل ۴ نقطه مجزا با مختصات $( -۱ , ۲ )$، $( ۰ , ۱ )$، $( ۲ , ۲ )$ و $( ۳ , -۱ )$ است. تعداد اعضای مجموعه $D_f \cap R_f$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-001930 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از شکل‌های هندسی زیر در دستگاه مختصات دکارتی می‌تواند نمودار یک تابع باشد؟

۱) یک مربع با اضلاع موازی محورهای مختصات
۲) یک مثلث که یکی از اضلاع آن موازی محور $y$ است
۳) یک دایره کامل به شعاع دلخواه
۴) نیمه بالایی یک بیضی به شرط حذف خطوط عمودی لبه
کد سوال: M10-MATH1-F05-001929 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار تابع خطی $f$ از نقطه $(۲ , ۵)$ عبور کرده و عرض از مبدأ آن برابر $۱$ است. طول از مبدأ این تابع کدام است؟

۱) $-\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $-۲$
۴) $-\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001928 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $(۳ , -۴)$ روی نمودار تابع $y = f(x)$ قرار داشته باشد، نقطه متناظر روی نمودار تابع $g(x) = f(x + ۲) - ۱$ کدام است؟

۱) $(۱ , -۵)$
۲) $(۵ , -۵)$
۳) $(۱ , -۳)$
۴) $(۵ , -۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001927 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار یک رابطه از دو نیم‌خط تشکیل شده است: به ازای $x < ۱$ روی خط $y = x + ۲$ و به ازای $x \ge ۱$ روی خط $y = -x + k$ قرار دارد. به ازای کدام مقدار $k$، نمودار در نقطه مرزی $x = ۱$ پیوسته بوده و نمایشگر یک تابع معتبر است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) به ازای هر مقدار $k$ یک تابع است اما پیوستگی به ازای $k = ۴$ رخ می‌دهد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001926 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع $f$ از نقاط $(-۲ , ۱)$، $(۰ , ۳)$، $(۲ , -۱)$ و $(۳ , ۲)$ بگذرد، مقدار عبارت $\frac{f(۰) + f(۳)}{f(-۲) - f(۲)}$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۲}$
۲) $\frac{۵}{۳}$
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F05-001925 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پاره‌خطی با دو نقطه انتهایی $A(-۱ , ۳)$ (توپر) و $B(۵ , -۲)$ (توپر) رسم شده است. مجموع طول و عرض نقطه‌ای از این پاره‌خط که محور عرض‌ها را قطع می‌کند، کدام است؟

۱) $\frac{۱۳}{۶}$
۲) $\frac{۱۳}{۵}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۱۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001924 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه نقاط در صفحه به صورت $S = \{ (x , y) \mid x \in \{۱, ۲, ۳\} \}$ همراه با نقطه $(۲ , a)$ مفروض است. اگر نمودار شامل نقاط $(۱ , ۴)$، $(۲ , ۵)$، $(۳ , ۶)$ و $(۲ , a^۲ - ۱۵)$ باشد، به ازای کدام مقدار $a$ این مجموعه نقاط، نمودار یک تابع را تشکیل می‌دهند؟

۱) فقط $a = ۵$
۲) $a = ۵$ یا $a = -۴$
۳) فقط $a = -۴$
۴) $a = ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001923 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار خطی تابع $f(x) = -\frac{۲}{۳}x + ۴$ محورهای مختصات را در نقاط $A$ و $B$ قطع می‌کند. مساحت مثلث حاصل از مبدأ مختصات و این دو نقطه کدام است؟

۱) ۱۲
۲) ۲۴
۳) ۶
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001922 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از روابط زیر بیانگر یک تابع در دستگاه مختصات $x-y$ است؟

۱) $x^۲ + y^۲ = ۹$
۲) $y^۲ = x + ۱$
۳) $|y| = x$
۴) $y = x^۲ - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001921 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه تقاطع نمودار تابع با ضابطه $y = f(x)$ با محور عرض‌ها دارای چه ویژگی ثابتی است؟

۱) عرض آن برابر صفر است.
۲) طول آن برابر صفر است ($x = ۰$).
۳) طول و عرض آن مساوی هستند.
۴) در ربع اول دستگاه مختصات قرار دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001920 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار خطی تابع $f$ از دو نقطه $(۱ , ۳)$ و $(۳ , ۷)$ بگذرد، مقدار $f(۰)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $-۱$
۳) ۲
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-001919 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابعی شامل پاره‌خطی از نقطه $( -۳ , -۲ )$ (توپر) تا نقطه $( ۵ , ۶ )$ (توخالی) باشد، برد این تابع کدام است؟

۱) $[-۳ , ۵)$
۲) $[-۲ , ۶)$
۳) $(-۲ , ۶]$
۴) $[-۲ , ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001918 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابعی شامل پاره‌خطی از نقطه $( -۲ , ۳ )$ تا نقطه $( ۴ , -۱ )$ (شامل هر دو نقطه) باشد، دامنه این تابع کدام بازه است؟

۱) $[-۲ , ۴]$
۲) $[-۱ , ۳]$
۳) $(-۲ , ۴)$
۴) $[-۲ , ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001917 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بر اساس «آزمون خط عمودی»، یک نمودار در دستگاه مختصات زمانی نمایشگر یک تابع است که:

۱) هر خط عمودی دلخواه، نمودار را حداقل در دو نقطه قطع کند.
۲) هر خط موازی محور $y$، نمودار را حداکثر در یک نقطه قطع کند.
۳) هر خط افقی، نمودار را دقیقاً در یک نقطه قطع کند.
۴) نمودار از مبدأ مختصات عبور کند.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001916 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از خطوط زیر می‌تواند نمودار یک تابع در دستگاه مختصات دوبعدی باشد؟

۱) خط $x = ۲$
۲) خط $x = -۳$
۳) خط $y = ۴$
۴) خط $x = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001915 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دو رابطه $f = \{(۱, a^۳ - ۶a), (۲, ۴)\}$ و $g = \{(۱, ۳a^۲ - ۸), (۲, b)\}$ نمایشگر یک تابع یکسان باشند، بیشترین مقدار ممکن برای $a + b$ کدام است؟

۱) ۸
۲) ۶
۳) ۱۰
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001914 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رابطه $f = \{(x, y) \in \mathbb{Z} \times \mathbb{Z} \mid |x| + |y| \le ۲\}$ باشد، حداقل چند زوج مرتب باید از این رابطه حذف شود تا باقی‌مانده یک تابع با دامنه $\{-۲, -۱, ۰, ۱, ۲\}$ گردد؟

۱) ۸
۲) ۱۰
۳) ۶
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-001913 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $S = \{(۱, a), (۱, b), (۲, a), (۲, b), (۳, a)\}$ مفروض است. چند زیرمجموعه از $S$ وجود دارد که بیانگر تابعی با دامنه $\{۱, ۲, ۳\}$ باشد؟

۱) ۴
۲) ۸
۳) ۲
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001912 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f = \{(۲, a), (۳, ۴)\}$ و $g = \{(a + ۱, ۵), (b, ۴)\}$ دو تابع باشند و بدانیم دامنه $f$ با دامنه $g$ برابر است، حاصل $a + b$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۵
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001911 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(m, ۲), (۲, m^۲ - ۳m), (m, m - ۱)\}$ به ازای چند مقدار حقیقی برای $m$ یک تابع است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-001910 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه زوج مرتب‌های $f = \{(x, y) \mid x, y \in \mathbb{R}, x^۲ + y^۲ - ۲x + ۴y + k = ۰\}$ تنها به ازای یک مقدار مشخص $k$ بیانگر یک تابع است. آن مقدار کدام است؟

۱) $k = ۵$
۲) $k = -۵$
۳) $k = ۰$
۴) $k = ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001909 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $f = \{(۱, a), (۲, b), (۳, c)\}$ یک تابع یک‌به‌یک از $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به $B = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ است. چند حالت مختلف برای این مجموعه وجود دارد به طوری که $a < b < c$ باشد؟

۱) ۱۰
۲) ۲۰
۳) ۶۰
۴) ۱۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-001908 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f = \{(۱, ۲), (۲, ۳), (۳, ۱)\}$ باشد و رابطه $f^n(x)$ به صورت $n$ بار ترکیب متوالی $f$ با خودش تعریف شود، حاصل $f^{۱۴۰۵}(۲)$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۱
۳) ۲
۴) تعریف نشده
کد سوال: M10-MATH1-F05-001907 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه و برد تابع $f = \{(a, ۲), (۲, b), (۳, c), (b, ۱)\}$ هر دو برابر با مجموعه $\{۱, ۲, ۳, ۴\}$ باشند، حاصل $a + b + c$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۸
۳) ۷
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F05-001906 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(۱, a^۲ - b), (۲, ۴), (۱, ۳a), (۲, a + b)\}$ یک تابع است. مجموع تمامی مقادیر ممکن برای $b$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۴$
۳) $۴$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001905 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رابطه $R = \{(x, y) \mid x, y \in \{۱, ۲, ۳\}, x + y \le ۳\}$ به صورت مجموعه‌ای از زوج‌های مرتب نوشته شود، این رابطه:

۱) تابع نیست زیرا از $۱$ دو زوج $(۱, ۱)$ و $(۱, ۲)$ تشکیل می‌شود.
۲) یک تابع با ۳ عضو است.
۳) یک تابع با ۲ عضو است.
۴) تابع همانی روی دامنه $\{۱, ۲\}$ است.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001904 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو تابع $f = \{(۲, ۳), (۱, ۴)\}$ و $g = \{(a, b), (c, d)\}$ مفروضند. اگر $f = g$ باشد، حاصل‌ضرب $a \cdot b \cdot c \cdot d$ کدام است؟

۱) ۲۴
۲) ۱۲
۳) ۴۸
۴) ۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001903 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معکوس رابطه $f = \{(۱, ۲), (۳, ۴), (a, b)\}$ نیز یک تابع باشد و $f$ تابعی همانی نباشد، کدام گزینه نمی‌تواند درست باشد؟

۱) $b = ۲$
۲) $a = ۵$ و $b = ۶$
۳) $a = ۴$ و $b = ۱$
۴) $a = ۰$ و $b = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001902 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رابطه $f = \{(۱, a^۲ - ۳), (۲, ۲a), (۳, ۸)\}$ بیانگر یک تابع ثابت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) ۴
۲) $-۴$
۳) $۲$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001901 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳\}$ باشد، چند رابطه به صورت مجموعه‌ای از زوج‌های مرتب از $A$ به $A$ وجود دارد که بیانگر یک تابع با دامنه $A$ باشند؟

۱) ۲۷
۲) ۹
۳) ۸
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001900 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f = \{(۱, ۲), (۲, ۳), (۳, ۴)\}$ و $g = \{(۲, ۱), (۳, -۱), (۴, ۵)\}$ باشند، حاصل $(۲f - ۳g)(۲)$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۱
۳) ۵
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001899 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رابطه $f = \{(۲, a + ۱), (b - ۱, ۳), (c, c)\}$ یک تابع همانی باشد، مقدار $a + b + c$ کدام است؟

۱) $۵ + c$
۲) ۶
۳) ۷
۴) $c$ می‌تواند هر عدد حقیقی باشد ولی مجموع مستقل از $c$ نیست.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001898 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دامنه تابع $f(x) = x^۲ - ۱$ مجموعه $D = \{-۱, ۰, ۱, ۲\}$ باشد، نمایش زوج‌مرتبی این تابع کدام است؟

۱) $\{(-۱, ۰), (۰, -۱), (۱, ۰), (۲, ۳)\}$
۲) $\{(-۱, ۰), (۰, ۱), (۱, ۰), (۲, ۳)\}$
۳) $\{(۰, -۱), (۱, ۰), (۲, ۳)\}$
۴) $\{(-۱, ۰), (۰, -۱), (۱, ۱), (۲, ۴)\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001897 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(|x|, ۲), (۳, y), (۳, ۴), (-۳, ۵)\}$ به ازای کدام مقادیر $x$ و $y$ می‌تواند یک تابع باشد؟

۱) $y = ۴$ و هر مقدار $x \ne \pm ۳$
۲) $y = ۴$ و $x = ۳$
۳) $y = ۵$ و $x = -۳$
۴) به ازای هیچ مقداری ممکن نیست.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001896 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو تابع $f = \{(۱, ۲), (۲, ۵)\}$ و $g = \{(a, b), (۲, c)\}$ چه زمانی با یکدیگر مساوی هستند؟

۱) $a = ۱, b = ۲, c = ۵$
۲) $a = ۲, b = ۵, c = ۲$
۳) $a = ۱, b = ۵, c = ۲$
۴) $a = ۵, b = ۱, c = ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001895 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f = \{(۱, ۳), (۲, ۱), (۳, ۲), (۴, ۴)\}$ باشد، مقدار $f(f(f(۲)))$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001894 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f = \{(۱, ۲), (۲, ۳), (a, ۲), (۱, a^۲ - ۲)\}$ یک تابع باشد، تعداد اعضای متمایز این تابع کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-001893 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(۱, ۲a + b), (۳, ۵), (۱, ۷), (۳, a - b)\}$ بیانگر یک تابع است. مقدار $ab$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) ۱۰
۳) ۸
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001892 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(۲, a^۲), (۳, ۱), (۲, ۲a + ۳)\}$ به ازای کدام مقادیر $a$ بیانگر یک تابع است؟

۱) $a = ۳$ یا $a = -۱$
۲) فقط $a = ۳$
۳) فقط $a = -۱$
۴) $a = ۱$ یا $a = -۳$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001891 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زوج‌های مرتب $(۲a - ۱, ۵)$ و $(۳, b + ۱)$ با یکدیگر برابر باشند، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۴
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F05-001890 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(۳, a + ۲), (۱, ۴), (۳, ۷)\}$ به ازای چه مقداری از $a$ یک تابع است؟

۱) $a = ۵$
۲) $a = ۹$
۳) $a = -۵$
۴) به ازای هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F05-001889 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f = \{(۲, ۳), (-۱, ۵), (۴, ۱), (۰, -۲)\}$ باشد، حاصل $f(۲) + f(-۱) - f(۰)$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۶
۳) ۸
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001888 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f = \{(۱, -۲), (۳, -۲), (۴, ۰), (۵, ۱)\}$ کدام است؟

۱) $\{-۲, ۰, ۱\}$
۲) $\{۱, ۳, ۴, ۵\}$
۳) $\{-۲, ۱\}$
۴) $\{-۲, -۱, ۰, ۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001886 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر نمایشگر یک تابع است؟

۱) $f = \{(۱, ۲), (۲, ۳), (۱, ۴)\}$
۲) $g = \{(۰, ۱), (۰, ۲), (۰, ۳)\}$
۳) $h = \{(۲, ۵), (۳, ۵), (۴, ۵)\}$
۴) $k = \{(۳, ۱), (۴, ۲), (۳, ۰)\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001885 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی تابع $f: A \to B$ داریم $n(A) = ۶$ و $n(B) = ۴$. اگر به هر عضو $B$ حداقل یک پیکان وارد شده باشد و بیشترین تعداد پیکان ورودی به یک عضو برابر با ۳ باشد، برد تابع چند عضو دارد؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001884 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A = \{۱, ۲, ۳\}$ و $B = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$. اگر بخواهیم نمودار پیکانی تابعی رسم کنیم که هیچ دو پیکانی یکدیگر را قطع نکنند (با فرض قرار گرفتن اعضا از بالا به پایین به ترتیب صعودی)، چند تابع صعودی اکید می‌توان ساخت؟

۱) ۱۰
۲) ۱۵
۳) ۲۰
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-001883 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نمودار پیکانی تابع از $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ به $B = \{۰, ۱\}$، اگر تعداد اعضایی از $A$ که به $۰$ پیکان دارند بیشتر از تعداد اعضایی باشد که به $۱$ پیکان دارند، چند تابع مختلف می‌توان تعریف کرد؟

۱) ۱۶
۲) ۱۰
۳) ۱۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001882 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$ و $B = \{a, b, c, d\}$. چند نمودار پیکانی تابعی می‌توان رسم کرد به طوری که به هر عضو $B$ دقیقاً یک پیکان وارد شود؟

۱) ۲۴
۲) ۱۶
۳) ۲۵۶
۴) ۶۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001881 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار پیکانی رابطه $R$ از $A = \{۱, ۲\}$ به $B = \{x \in \mathbb{R} \mid x^۲ - ۵x + ۶ = ۰\}$ است. اگر از هر عضو $A$ به تمام اعضای $B$ پیکان رسم شود، برای تبدیل این رابطه به یک تابع حداقل چند پیکان باید حذف شود؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001880 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

روی مجموعه‌ای ۴ عضوی، چند رابطه پیکانی می‌توان ساخت که در آن از یک عضو دقیقاً ۲ پیکان خارج شود و از ۳ عضو دیگر هیچ پیکانی خارج نشود؟

۱) ۲۴
۲) ۱۶
۳) ۱۲
۴) ۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F05-001879 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار پیکانی تابع $f$ شامل $۱ \to ۳$، $۲ \to ۱$، $۳ \to ۲$ و تابع $g$ شامل $۱ \to ۲$، $۲ \to ۳$، $۳ \to ۱$ باشد، مسیر پیکان‌ها برای حاصل $g(f(۲))$ به کدام عضو ختم می‌شود؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) مسیر تعریف نشده است.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001878 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A = \{۱, ۲, ۳\}$ و $B = \{a, b, c\}$. در چند نمودار پیکانی تابعی از $A$ به $B$، پیکان خارج‌شده از عضو $۱$ به عضو $a$ وصل نمی‌شود؟

۱) ۱۸
۲) ۲۷
۳) ۹
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001877 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار پیکانی زیر رابطه‌ای از $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به $B = \{۲, ۳, ۴\}$ است: $۱ \to a + b$، $۱ \to ۴$، $۲ \to a - b$، $۲ \to ۲$ و $۳ \to ۳$. مقدار $a \cdot b$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-001876 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$ به مجموعه $B = \{a, b\}$، چند نمودار پیکانی می‌توان رسم کرد که تابع بوده و به هر عضو $B$ حداقل یک پیکان وارد شود؟

۱) ۱۴
۲) ۱۶
۳) ۱۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001875 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در نمودار پیکانی یک تابع، تعداد پیکان‌های وارد شده به عضوهای مختلف مقصد به ترتیب ۲ و ۳ باشد و به سایر اعضا پیکانی وارد نشود، دامنه تابع چند عضو دارد؟

۱) ۵
۲) ۶
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F05-001874 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی تابع $f(x) = ۲x - ۳$ از دامنه $D_f = \{-۱, ۰, ۱, ۲\}$ به مجموعه اعداد صحیح، مجموع اعدادی از مقصد که پیکان به آن‌ها وارد شده است کدام است؟

۱) $-۴$
۲) $-۲$
۳) $۰$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001873 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f: A \to B$ یک تابع باشد و در نمودار پیکانی آن اعضای مجموعه مقصد $۵$ عضو داشته و به $۲$ تای آن‌ها هیچ پیکانی وارد نشده باشد، تعداد اعضای برد تابع کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۵
۴) نامشخص
کد سوال: M10-MATH1-F05-001872 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی رابطه‌ای از $A = \{۱, ۲\}$ به $B = \{۴, m^۲\}$، پیکان‌ها از $۱ \to ۴$، $۱ \to m^۲$ و $۲ \to ۴$ رسم شده‌اند. به ازای کدام مقادیر $m$ این نمودار بیانگر یک تابع است؟

۱) $m = ۲$ یا $m = -۲$
۲) فقط $m = ۲$
۳) فقط $m = ۴$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F05-001871 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$ به مجموعه $B = \{a, b, c\}$ چند نمودار پیکانی می‌توان رسم کرد که تابع ثابت باشند؟

۱) ۳
۲) ۱۲
۳) ۶۴
۴) ۸۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-001870 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ویژگی در نمودار پیکانی یک تابع تضمین می‌کند که تابع یک‌به‌یک است؟

۱) به هر عضو مجموعه مقصد حداکثر یک پیکان وارد شود.
۲) از هر عضو مجموعه مبدأ حداقل یک پیکان خارج شود.
۳) به تمام اعضای مجموعه مقصد پیکان وارد شود.
۴) تعداد پیکان‌ها بیشتر از اعضای مبدأ باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001869 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی یک تابع همانی روی مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$، رابطه پیکان‌ها چگونه است؟

۱) هر عضو به خودش پیکان دارد.
۲) از عضو اول به عضو آخر پیکان رسم می‌شود.
۳) تمام اعضا به عضو $۱$ پیکان دارند.
۴) هر عضو $x$ به عضو $x + ۱$ پیکان دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001867 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی یک تابع همانی روی مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$، رابطه پیکان‌ها چگونه است؟

۱) هر عضو به خودش پیکان دارد.
۲) از عضو اول به عضو آخر پیکان رسم می‌شود.
۳) تمام اعضا به عضو $۱$ پیکان دارند.
۴) هر عضو $x$ به عضو $x + ۱$ پیکان دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001866 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A$ سه عضوی و $B$ دو عضوی است. در چند رابطه پیکانی از $A$ به $B$، از عضو اول $A$ دقیقاً دو پیکان خارج می‌شود و از سایر اعضا هر کدام یک پیکان خارج می‌گردد؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۸
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F05-001865 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به مجموعه $B = \{x, y\}$، چند نمودار پیکانی متمایز می‌توان رسم کرد که نشان‌دهنده یک تابع باشد؟

۱) ۸
۲) ۶
۳) ۹
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F05-001864 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی رابطه‌ای از $A = \{۲, a + ۱\}$ به $B = \{۳, ۵\}$، پیکان‌ها از $۲$ به $۳$، از $۲$ به $a + ۱$ و از $a + ۱$ به $۵$ رسم شده‌اند. به ازای کدام مقدار $a$ این رابطه می‌تواند یک تابع باشد؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) هیچ مقداری وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001863 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی تابعی از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵\}$ به مجموعه $B = \{a, b, c\}$، اگر پیکان‌ها به تمام اعضای $B$ وارد شده باشند، تعداد اعضای برد تابع کدام است؟

۱) ۳
۲) ۵
۳) ۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001862 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مبدأ دارای $n$ عضو باشد، در نمودار پیکانی یک تابع از این مجموعه به یک مجموعه دیگر، دقیقاً چند پیکان رسم می‌شود؟

۱) $n$ پیکان
۲) $۲n$ پیکان
۳) $n^۲$ پیکان
۴) تعداد پیکان‌ها به تعداد اعضای مقصد بستگی دارد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001861 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار پیکانی رابطه‌ای شامل پیکان‌های $۱ \to ۴$، $۲ \to ۵$ و $۳ \to ۴$ است. نمایش این رابطه به صورت مجموعه‌ای از زوج‌های مرتب کدام است؟

۱) $\{(۱, ۴), (۲, ۵), (۳, ۴)\}$
۲) $\{(۴, ۱), (۵, ۲), (۴, ۳)\}$
۳) $\{(۱, ۲), (۲, ۳), (۴, ۵)\}$
۴) $\{(۱, ۵), (۲, ۴), (۳, ۴)\}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001860 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در نمودار پیکانی یک تابع از $A$ به $B$، تمامی پیکان‌های خارج‌شده از اعضای $A$ فقط به یک عضو مشخص از $B$ وارد شوند، این تابع چه نام دارد؟

۱) تابع ثابت
۲) تابع همانی
۳) تابع خطی
۴) تابع صفر
کد سوال: M10-MATH1-F05-001859 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک نمودار پیکانی از عضو $x \in A$ دو پیکان مجزا به سمت دو عضو متمایز از $B$ رسم شده باشد، کدام گزاره صحیح است؟

۱) رابطه به هیچ عنوان تابع نیست.
۲) رابطه یک تابع چندضابطه‌ای است.
۳) اگر برد تک‌عضوی باشد رابطه تابع است.
۴) رابطه یک تابع غیریک‌به‌یک است.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001858 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک نمودار پیکانی از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به $B = \{a, b\}$، از عضو $۲$ هیچ پیکانی خارج نشود و از سایر اعضا یک پیکان خارج شود، این رابطه:

۱) قطعاً تابع نیست.
۲) یک تابع با دامنه $\{۱, ۳\}$ است.
۳) یک تابع غیر یک‌به‌یک است.
۴) فقط در صورتی تابع است که به $b$ پیکانی وارد نشود.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001857 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار پیکانی یک تابع از مجموعه $A$ به مجموعه $B$، مجموعه تمام اعضایی از $B$ که به آن‌ها پیکان وارد شده است، چه نام دارد؟

۱) برد تابع
۲) دامنه تابع
۳) هم‌دامنه تابع
۴) متمم تابع
کد سوال: M10-MATH1-F05-001856 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام شرط زیر در یک نمودار پیکانی از مجموعه $A$ به مجموعه $B$ تضمین‌کننده تابع بودن رابطه است؟

۱) از هر عضو مجموعه $A$ دقیقاً یک پیکان خارج شود.
۲) به هر عضو مجموعه $B$ حداقل یک پیکان وارد شود.
۳) از هر عضو مجموعه $A$ حداقل یک پیکان خارج شود.
۴) به هر عضو مجموعه $B$ حداکثر یک پیکان وارد شود.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001855 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه زوج مرتب‌های $f = \{(۲, m^۲ - ۲m), (۱, ۳), (۲, -۱), (m, ۴)\}$ به ازای کدام مقدار $m$ یک تابع است؟

۱) $m = ۱$
۲) $m = -۱$
۳) $m = ۲$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F05-001854 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع $f$ در رابطه $f(x + ۱) - f(x) = ۲x + ۳$ صدق کند و $f(۰) = ۱$ باشد، مقدار $f(۴)$ کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۲۱
۳) ۱۷
۴) ۲۹
کد سوال: M10-MATH1-F05-001853 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $R = \{(x, y) \in \mathbb{R}^۲ \mid x^۲ + y^۲ - ۲x - ۴y + ۵ = ۰\}$ بیانگر کدام وضعیت است؟

۱) یک تابع تک‌نقطه‌ای است.
۲) یک دایره به شعاع ۵ است و تابع نیست.
۳) یک خط راست و تابع است.
۴) مجموعه‌ای تهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001852 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(\frac{۲x - ۱}{x + ۲}) = x + ۱$ باشد، حاصل $f(۰)$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $-\frac{۱}{۲}$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001851 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، رابطه داده‌شده توسط معادله $(y - kx)(y - x^۲) = ۰$ می‌تواند یک تابع از $x$ به $y$ باشد؟

۱) هیچ مقداری برای $k$ وجود ندارد.
۲) $k = ۰$
۳) $k = ۱$
۴) به ازای تمام مقادیر حقیقی $k$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001850 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای تابعی رابطه $f(x + y) = f(x) \cdot f(y)$ برای تمام اعداد حقیقی برقرار باشد و $f(۱) = ۳$ باشد، حاصل $f(۴)$ کدام است؟

۱) ۸۱
۲) ۱۲
۳) ۶۴
۴) ۲۷
کد سوال: M10-MATH1-F05-001849 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$ و $B = \{a, b, c\}$ باشد، چند تابع $f: A \to B$ وجود دارد که در آن $f(۱) = f(۲)$ باشد؟

۱) ۲۷
۲) ۵۴
۳) ۸۱
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001848 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $y^۲ - ۲y|x| + x^۲ = ۰$ کدام‌یک از موارد زیر را توصیف می‌کند؟

۱) $y$ تابعی از $x$ است زیرا $y = |x|$.
۲) بیانگر دو خط متقاطع است و تابع نیست.
۳) $x$ تابعی از $y$ است اما $y$ تابعی از $x$ نیست.
۴) هیچ رابطه‌ای بین $x$ و $y$ تعریف نمی‌شود.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001847 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای تمام مقادیر $x \ne ۰$ داشته باشیم $f(x) + ۳f(\frac{۱}{x}) = ۲x + \frac{۱}{x}$، ضابطه $f(x)$ کدام است؟

۱) $f(x) = \frac{x}{۸} - \frac{۵}{۸x}$
۲) $f(x) = -\frac{x}{۴} + \frac{۷}{۸x}$
۳) $f(x) = \frac{x}{۴} + \frac{۱}{۴x}$
۴) $f(x) = \frac{۳x}{۸} - \frac{۱}{۸x}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001846 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(۱, a^۲ - b), (۲, ۳), (۱, a + ۲b), (۲, a - b)\}$ بیانگر یک تابع است. مقدار ماکزیمم حاصل‌ضرب $ab$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) ۴
۳) $-۴$
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001845 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A$ دارای $۴$ عضو و مجموعه $B$ دارای $۳$ عضو است. چه تعداد رابطه از $A$ به $B$ وجود دارد که تابع نباشند؟

۱) $۲^{۱۲} - ۸۱$
۲) $۲^{۱۲} - ۶۴$
۳) $۸۱$
۴) $۴۰۹۶$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001844 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای تابعی رابطه $f(x) + ۲f(-x) = ۳x + ۱$ برقرار باشد، حاصل $f(۱)$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) ۱
۳) $-۱$
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001843 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه بین $x$ و $y$ تابع است؟

۱) $y^۴ = x^۲$
۲) $y^۵ = x + ۲$
۳) $|y - ۱| = x$
۴) $y^۲ + x^۲ = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001842 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه زیر یک تابع را مشخص می‌کند؟

۱) $x = ۳$
۲) $y = -۲$
۳) $x^۲ + y^۲ = ۰$
۴) $|x| + |y| = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001841 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه زیر یک تابع را مشخص می‌کند؟

۱) $x = ۳$
۲) $y = -۲$
۳) $x^۲ + y^۲ = ۰$
۴) $|x| + |y| = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001840 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = ax + b$ بوده و داشته باشیم $f(۱) = ۳$ و $f(-۱) = -۱$، آنگاه $f(۳)$ کدام است؟

۱) ۷
۲) ۵
۳) ۹
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F05-001839 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزینه‌های زیر بیانگر رابطه $y$ به عنوان تابعی از $x$ نیست؟

۱) $x = y^۲ - ۲y + ۱$
۲) $y = x^۲ - ۲x + ۱$
۳) $x^۳ + y = ۵$
۴) $y = \sqrt{x - ۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001838 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = \frac{x - ۱}{x + ۱}$ باشد، حاصل $f(f(۲))$ کدام است؟

۱) $-\frac{۱}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $-\frac{۱}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001837 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رابطه $f = \{(a^۲ - ۱, ۳), (۳, a), (۰, ۲a - ۱)\}$ به ازای چند مقدار مختلف برای $a$ یک تابع است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۰
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F05-001836 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد کل توابع قابل تعریف از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به مجموعه $B = \{a, b\}$ چند است؟

۱) ۸
۲) ۹
۳) ۶
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F05-001835 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x - ۲) = x^۲ - ۳x + ۴$ باشد، ضابطه $f(x)$ کدام است؟

۱) $f(x) = x^۲ + x + ۲$
۲) $f(x) = x^۲ - x + ۲$
۳) $f(x) = x^۲ - ۳x + ۲$
۴) $f(x) = x^۲ + ۳x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001834 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از معادلات زیر، $y$ را به صورت تابعی از $x$ تعریف می‌کند؟

۱) $x^۲ + y^۲ = ۴$
۲) $|y| = x + ۱$
۳) $y^۳ + x = ۱$
۴) $y^۲ - x = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F05-001833 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رابطه $f = \{(۱, a + b), (۲, ۵), (۱, ۳), (۲, ۲a - b)\}$ یک تابع باشد، مقدار $ab$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۶
۳) ۳
۴) -۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001832 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از رابطه‌های زیر یک تابع است؟

۱) رابطه‌ای که به هر فرد، شماره ملی او را نسبت می‌دهد.
۲) رابطه‌ای که به هر مادر، فرزندان او را نسبت می‌دهد.
۳) رابطه‌ای که به هر عدد، ریشه‌های دوم آن را نسبت می‌دهد.
۴) رابطه‌ای که به هر مثلث، طول اضلاع آن را نسبت می‌دهد.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001831 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $f(x) = ۲x^۲ - ۳x + ۱$ باشد، حاصل $f(-۱)$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۰
۳) ۴
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F05-001830 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام آزمون مشخص می‌کند که یک نمودار در دستگاه مختصات بیانگر یک تابع است؟

۱) هر خط افقی نمودار را حداکثر در یک نقطه قطع کند.
۲) هر خط عمودی نمودار را حداکثر در یک نقطه قطع کند.
۳) هر خط مایل نمودار را دقیقاً در دو نقطه قطع کند.
۴) هر دایره به مرکز مبدأ نمودار را قطع کند.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001829 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نمایش پیکانی از مجموعه $A = \{۱, ۲, ۳\}$ به مجموعه $B = \{a, b\}$، کدام شرط باید برقرار باشد تا رابطه تابع باشد؟

۱) از هر عضو $A$ دقیقاً یک پیکان خارج شود.
۲) به هر عضو $B$ دقیقاً یک پیکان وارد شود.
۳) از هر عضو $A$ حداقل یک پیکان خارج شود.
۴) به تمام اعضای $B$ حداقل یک پیکان وارد شود.
کد سوال: M10-MATH1-F05-001828 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $a$ رابطه $f = \{(۲, a^۲), (۳, ۵), (۲, ۴), (۴, ۱)\}$ یک تابع است؟

۱) $a = ۲$ یا $a = -۲$
۲) فقط $a = ۲$
۳) فقط $a = -۲$
۴) هیچ مقداری برای $a$ وجود ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F05-001827 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از رابطه‌های زیر یک تابع است؟

۱) $R_۱ = \{(۱, ۲), (۲, ۳), (۱, ۳)\}$
۲) $R_۲ = \{(۰, ۱), (۰, ۲), (۰, ۳)\}$
۳) $R_۳ = \{(۲, ۵), (۳, ۵), (۴, ۵)\}$
۴) $R_۴ = \{(۱, ۰), (۲, ۱), (۲, ۲)\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001826 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - |x^۲ - ۴| > ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -\sqrt{۳}) \cup (\sqrt{۳}, +\infty)$
۲) $(-\sqrt{۳}, \sqrt{۳})$
۳) $(-\infty, -۲) \cup (۲, +\infty)$
۴) $(\sqrt{۳}, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001825 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - |x^۲ - ۴| > ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -\sqrt{۳}) \cup (\sqrt{۳}, +\infty)$
۲) $(-\sqrt{۳}, \sqrt{۳})$
۳) $(-\infty, -۲) \cup (۲, +\infty)$
۴) $(\sqrt{۳}, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001824 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{|x^۲ - ۲|} \ge ۱$ کدام است؟

۱) $[-\sqrt{۳}, -۱] \cup [۱, \sqrt{۳}] - \{-\sqrt{۲}, \sqrt{۲}\}$
۲) $[-\sqrt{۳}, \sqrt{۳}]$
۳) $[-۱, ۱]$
۴) $(-\sqrt{۳}, \sqrt{۳}) - \{-\sqrt{۲}, \sqrt{۲}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001823 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۱| \ge |۲x^۲ - ۸|$ کدام بازه است؟

۱) $[-\sqrt{۳}, -\sqrt{\frac{۷}{۳}}] \cup [\sqrt{\frac{۷}{۳}}, \sqrt{۳}]$
۲) $[-\sqrt{۷}, \sqrt{۷}]$
۳) $[-\sqrt{۳}, \sqrt{۳}]$
۴) $[-۳, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001822 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $|x^۲ - ۲x - ۳| \le x + ۱$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001821 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر $m$، نامعادله $x^۲ - ۲|x| + m > ۰$ به ازای تمام مقادیر حقیقی $x$ برقرار است؟

۱) $m > ۱$
۲) $m > ۰$
۳) $m < ۱$
۴) $m \ge ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001820 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{\frac{۴ - x^۲}{|x - ۱| - ۱}}$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۰) \cup (۲, +\infty)$
۲) $[-۲, ۰) \cup [۲, +\infty) - \{۲\}$
۳) $[-۲, ۰)$
۴) $(-\infty, -۲] \cup (۰, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001819 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ - ۳|x| + ۲}{x^۲ - ۴} \le ۰$ کدام است؟

۱) $[-۲, -۱] \cup [۱, ۲]$
۲) $(-۲, -۱] \cup [۱, ۲)$
۳) $[-۱, ۱]$
۴) $(-۲, ۲) - \{-۱, ۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001818 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۴| < x + ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(۱, ۳)$
۲) $(-۲, ۳)$
۳) $(۲, ۳)$
۴) $(-۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001817 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۲|x - ۱| - ۱ < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱ - \sqrt{۲}, \sqrt{۲})$
۲) $(-\sqrt{۲}, \sqrt{۲})$
۳) $(-۱, ۲)$
۴) $(-\sqrt{۳}, \sqrt{۳})$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001816 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۴x + ۴| \le ۱$ کدام بازه است؟

۱) $[۱, ۳]$
۲) $[-۳, -۱]$
۳) $[۰, ۴]$
۴) $[۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001815 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۳| \le |x^۲ + ۱|$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱] \cup [۱, +\infty)$
۲) $[-۱, ۱]$
۳) $[۱, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001814 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \frac{۱}{|x^۲ - ۵x| - ۶}$ شامل چند عدد صحیح نیست؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001813 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ + x + ۱| < -۱$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-\infty, -۱)$
۴) $(-۱, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001812 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $x^۲ - ۶|x| + ۸ \le ۰$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۴
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001811 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ - ۹}{|x| + ۱} < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۳, ۳)$
۲) $[-۳, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳) \cup (۳, +\infty)$
۴) $(-۳, ۰) \cup (۰, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001810 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{|x^۲ - ۴|}{x + ۳} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-۳, +\infty)$
۲) $(-۳, +\infty) \cup \{-۲\}$
۳) $[-۲, ۲]$
۴) $(-۳, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001809 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۲x| < |x^۲ - ۴|$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۲) - \{-۱\}$
۲) $(-۱, ۲)$
۳) $(-\infty, ۲)$
۴) $(-۲, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001808 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۴| \le ۴ - x^۲$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۲]$
۲) $(-\infty, -۲] \cup [۲, +\infty)$
۳) $\{-۲, ۲\}$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001807 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۱| \le x^۲ - ۱$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱] \cup [۱, +\infty)$
۲) $[-۱, ۱]$
۳) $[۱, +\infty)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001806 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{۹ - |x^۲ - ۷|}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۴, ۴]$
۲) $[-۴, -\sqrt{۷}] \cup [\sqrt{۷}, ۴]$
۳) $[-۳, ۳]$
۴) $[-۴, -۲] \cup [۲, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001805 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۴|x| + ۳ \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۳] \cup [-۱, ۱] \cup [۳, +\infty)$
۲) $[-۳, -۱] \cup [۱, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۳, +\infty)$
۴) $[-۱, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001804 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $|x^۲ - ۴x| < ۵$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001803 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۲| > ۲$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲) \cup (-۲, ۰) \cup (۰, ۲) \cup (۲, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۲) \cup (۲, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۲) \cup (۰, ۲)$
۴) $(-\infty, -\sqrt{۲}) \cup (\sqrt{۲}, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001802 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۵| \le ۴$ کدام است؟

۱) $[-۳, -۱] \cup [۱, ۳]$
۲) $[-۳, ۳]$
۳) $[۱, ۳]$
۴) $[-۳, -۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001801 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $x^۲ - ۳|x| - ۴ \le ۰$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۹
۲) ۷
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001799 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x|^۲ - ۵|x| + ۶ < ۰$ کدام است؟

۱) $(-۳, -۲) \cup (۲, ۳)$
۲) $(۲, ۳)$
۳) $(-۳, ۳)$
۴) $(-۳, -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001798 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۹| \le ۰$ کدام مجموعه است؟

۱) $\{-۳, ۳\}$
۲) $[-۳, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۳, +\infty)$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001797 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x^۲ - ۴| < ۰$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $(-۲, ۲)$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $\{-۲, ۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001796 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $|x - a| \le b$ به صورت بازه $[-۴, ۱۰]$ باشد، حاصل $b - a$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۷
۳) ۳
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001795 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۱| + |x - ۵| \le ۴$ کدام بازه است؟

۱) $[۱, ۵]$
۲) $(۱, ۵)$
۳) $\{۱, ۵\}$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001794 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x + ۱| + x < ۳$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, ۱)$
۲) $(-\infty, ۲)$
۳) $(-۱, ۱)$
۴) $(-\infty, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001793 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{۶ - |۲x - ۴|}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۵]$
۲) $[-۵, ۱]$
۳) $[-۲, ۴]$
۴) $[۰, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001792 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $۱ \le |۲x - ۷| \le ۹$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۸
۲) ۹
۳) ۱۰
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001791 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x + ۳| - |x - ۱| > ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(۰, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۰)$
۳) $(۱, +\infty)$
۴) $(-۳, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001790 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{|x - ۲| - ۳}{x + ۱} \le ۰$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۵]$
۲) $(-\infty, -۱) \cup [۵, +\infty)$
۳) $[-۱, ۵]$
۴) $(-۱, ۲] \cup [۵, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001789 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x - ۴| - x \le ۱$ کدام بازه است؟

۱) $[۱, ۵]$
۲) $[۱, ۳]$
۳) $[۲, ۵]$
۴) $[۰, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001788 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۲| + |x - ۶| < ۴$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $(۲, ۶)$
۳) $[۲, ۶]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001787 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۱| + |x + ۲| \le ۵$ کدام بازه است؟

۱) $[-۳, ۲]$
۲) $[-۲, ۱]$
۳) $[-۴, ۳]$
۴) $[-۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001786 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{|x - ۳|}{-۲} \ge -۳$ کدام بازه است؟

۱) $[-۳, ۹]$
۲) $[-۹, ۳]$
۳) $[۰, ۶]$
۴) $[-۳, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001785 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه نقاطی از محور اعداد که فاصله آن‌ها از نقطه $x = -۱$ حداکثر برابر ۴ واحد باشد، کدام است؟

۱) $[-۵, ۳]$
۲) $[-۳, ۵]$
۳) $(-۵, ۳)$
۴) $[-۴, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001784 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۳ - |۲x - ۱| \ge ۰$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۲]$
۲) $[-۲, ۱]$
۳) $(-\infty, -۱] \cup [۲, +\infty)$
۴) $[۰, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001783 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{|x - ۲|} > ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(\frac{۳}{۲}, \frac{۵}{۲}) - \{۲\}$
۲) $(\frac{۳}{۲}, \frac{۵}{۲})$
۳) $(-\infty, \frac{۳}{۲}) \cup (\frac{۵}{۲}, +\infty)$
۴) $(۱, ۳) - \{۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001782 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $|x - a| < b$ به صورت بازۀ $(-۱, ۷)$ باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) ۷
۲) ۳
۳) ۴
۴) ۱۱
کد سوال: M10-MATH1-F04-001781 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۲ \le |x - ۱| \le ۵$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۸
۲) ۶
۳) ۷
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F04-001780 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x - ۱| \le |x + ۲|$ کدام بازه است؟

۱) $[-\frac{۱}{۳}, ۳]$
۲) $[-۳, \frac{۱}{۳}]$
۳) $[-\frac{۱}{۳}, ۱]$
۴) $[۱, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001779 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۳| < |x + ۱|$ کدام است؟

۱) $(۱, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۱)$
۳) $(-۱, ۳)$
۴) $(۲, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001778 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع جواب‌های صحیح نامعادله $|۲x + ۳| < ۵$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $-۴$
۳) $-۳$
۴) $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001777 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۳x + ۶| > ۰$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{-۲\}$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-۲, +\infty)$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001776 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول بازه جواب نامعادله $|\frac{x - ۱}{۲}| \le ۳$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) ۶
۳) ۱۴
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001775 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۱ - ۲x| < ۷$ کدام بازه است؟

۱) $(-۳, ۴)$
۲) $(-۴, ۳)$
۳) $(-۳, ۳)$
۴) $(-\infty, -۳) \cup (۴, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001774 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۴ - x| \le ۰$ کدام است؟

۱) $\{۴\}$
۲) $\emptyset$
۳) $(-\infty, ۴]$
۴) $[۴, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001773 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $|۳x - ۱| \le ۸$ چند جواب صحیح دارد؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001772 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x - ۵| > -۳$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $\emptyset$
۳) $(\frac{۵}{۲}, +\infty)$
۴) $\mathbb{R} - \{\frac{۵}{۲}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001771 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۳| < -۲$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(۱, ۵)$
۴) $(-\infty, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001770 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x + ۱| \ge ۷$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۴] \cup [۳, +\infty)$
۲) $[-۴, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۴, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001769 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x - ۲| < ۴$ کدام بازه است؟

۱) $(-۲, ۶)$
۲) $(-۶, ۲)$
۳) $(۲, ۶)$
۴) $(-۴, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001767 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|x| < ۵$ کدام بازه است؟

۱) $(-۵, ۵)$
۲) $[-۵, ۵]$
۳) $(-\infty, -۵) \cup (۵, +\infty)$
۴) $(۰, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001766 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $\frac{x - a}{x - b} \le ۰$ بازۀ نیمه‌باز $[۳, ۷)$ باشد، حاصل‌ضرب $a \cdot b$ کدام است؟

۱) ۲۱
۲) ۱۰
۳) -۲۱
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001765 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{x - ۲} - \frac{۱}{x} \le \frac{۲}{۳}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱] \cup (۰, ۲) \cup [۳, +\infty)$
۲) $[-۱, ۰) \cup (۲, ۳]$
۳) $(۰, ۲)$
۴) $(-\infty, -۱] \cup [۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001764 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ + x - ۲}{x^۳ - x} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲] \cup (-۱, ۰) \cup (۱, +\infty)$
۲) $[-۲, -۱) \cup (۰, ۱)$
۳) $(-۱, ۰) \cup (۱, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲] \cup (۰, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001763 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x - |x|}{x^۲ - ۹}}$ کدام مجموعه است؟

۱) $(-۳, ۰] \cup (۳, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۳) \cup (۰, ۳)$
۳) $(-۳, ۳)$
۴) $(۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001762 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله دوطرفه $۱ < \frac{۲x - ۱}{x + ۲} \le ۲$ کدام است؟

۱) $(۳, +\infty)$
۲) $(-۲, ۳)$
۳) $[۳, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲) \cup (۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001761 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۴ - ۱۶}{x^۲ - ۱} \le ۰$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۴
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001760 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $m$، عبارت گویا $P(x) = \frac{x^۲ + ۲x + ۳}{x^۲ - mx + ۴}$ به ازای تمام مقادیر حقیقی $x$ مقداری اکیداً مثبت دارد؟

۱) $-۴ < m < ۴$
۲) $m > ۴ \text{ یا } m < -۴$
۳) $-۲ < m < ۲$
۴) $m < ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001759 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۳ + ۸}{x^۲ - ۴x + ۳} \ge ۰$ کدام بازه است؟

۱) $[-۲, ۱) \cup (۳, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۲] \cup (۱, ۳)$
۳) $[-۲, ۳) - \{۱\}$
۴) $(۱, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001758 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{(x - ۱)^۳ (x + ۲)^۴}{(x - ۳)^۵ (x + ۴)} \le ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۴) \cup [۱, ۳) \cup \{-۲\}$
۲) $(-۴, ۱] \cup (۳, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۴) \cup (۱, ۳)$
۴) $[-۴, ۱] \cup (۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001757 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x + ۲}{x - ۲} \le \frac{x - ۱}{x + ۱}$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, ۰] \cup (۲, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۱) \cup [۰, ۲)$
۳) $[-۱, ۲]$
۴) $(-\infty, ۰] \cup (۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001756 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x^۲ - ۵x + ۶}{۴ - x^۲}}$ کدام است؟

۱) $(-۲, ۲)$
۲) $[-۲, ۲]$
۳) $[۲, ۳]$
۴) $(-۲, ۳] - \{۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001755 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۲}{x - ۱} \ge \frac{۱}{x + ۱}$ کدام است؟

۱) $[-۳, -۱) \cup (۱, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۳] \cup (-۱, ۱)$
۳) $(-۱, ۱) \cup [۳, +\infty)$
۴) $[-۳, ۱) - \{-۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001754 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{(x + ۳)^۲}{x^۲ - ۴x} \le ۰$ کدام است؟

۱) $(۰, ۴) \cup \{-۳\}$
۲) $(۰, ۴)$
۳) $[۰, ۴] \cup \{-۳\}$
۴) $(-\infty, ۰) \cup \{-۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001753 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $\frac{ax + ۴}{x - ۲} < ۰$ به صورت بازۀ $(-۲, ۲)$ باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $-۲$
۳) $۱$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001752 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x > \frac{۱}{x}$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۰) \cup (۱, +\infty)$
۲) $(۱, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۱) \cup (۰, ۱)$
۴) $(۰, ۱) \cup (۱, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001751 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{(x - ۳)(x + ۲)}{x(x - ۵)} \le ۰$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۰) \cup [۳, ۵)$
۲) $(-\infty, -۲] \cup (۰, ۳] \cup (۵, +\infty)$
۳) $(-۲, ۰) \cup (۳, ۵)$
۴) $[۰, ۳] \cup [۵, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001750 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{|x - ۱|}{x^۲ - ۴} < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۲, ۲) - \{۱\}$
۲) $(-۲, ۲)$
۳) $(-\infty, -۲) \cup (۲, +\infty)$
۴) $(۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001749 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x + ۱}{x^۲ - ۹} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-۳, -۱] \cup (۳, +\infty)$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $(-\infty, -۳) \cup [-۱, ۳)$
۴) $[-۳, ۳] - \{-۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001748 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{x} \le \frac{۱}{۲}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۰) \cup [۲, +\infty)$
۲) $(۰, ۲]$
۳) $[۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001747 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x + ۵}{۳ - x}}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۵, ۳)$
۲) $[-۵, ۳]$
۳) $(-۵, ۳)$
۴) $(-\infty, -۵] \cup (۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001746 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $\frac{۴ - x^۲}{x - ۱} \ge ۰$ چند جواب صحیح مثبت دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001745 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ + ۴}{x^۲ - ۳x + ۲} < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(۱, ۲)$
۲) $(-\infty, ۱) \cup (۲, +\infty)$
۳) $(-۲, -۱)$
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001744 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ - x - ۶}{x - ۱} \le ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲] \cup (۱, ۳]$
۲) $[-۲, ۱) \cup [۳, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۲] \cup [۳, +\infty)$
۴) $[-۲, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001743 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۲x + ۱}{x - ۲} > ۱$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۳) \cup (۲, +\infty)$
۲) $(-۳, ۲)$
۳) $(۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001742 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x}{x - ۳} \le ۱$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, ۳)$
۲) $[۰, ۳)$
۳) $(۳, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۰]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001741 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $\frac{۶ - ۲x}{x + ۵} \ge ۰$ چند جواب حسابی دارد؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001740 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{-۳}{x + ۴} \ge ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۴)$
۲) $(-۴, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۴]$
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001739 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۵}{۲ - x} > ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, ۲)$
۲) $(۲, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۲)$
۴) $\mathbb{R} - \{۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001738 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۲x - ۸}{x + ۱} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱) \cup [۴, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۱] \cup [۴, +\infty)$
۳) $(-۱, ۴]$
۴) $[-۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001737 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x - ۲}{x + ۳} < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۳, ۲)$
۲) $(-\infty, -۳) \cup (۲, +\infty)$
۳) $[-۳, ۲]$
۴) $(۲, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001736 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $ax^۲ + bx + c > ۰$ به صورت بازۀ $(-۲, ۶)$ باشد و بیشترین مقدار این عبارت درجه دوم برابر $۱۶$ باشد، ضابطه این سه‌جمله‌ای کدام است؟

۱) $-x^۲ + ۴x + ۱۲$
۲) $-۲x^۲ + ۸x + ۲۴$
۳) $-x^۲ - ۴x + ۱۲$
۴) $-\frac{۱}{۲}x^۲ + ۲x + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001735 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲}{x + ۱} \ge x - ۲$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۱)$
۳) $[-۲, -۱)$
۴) $[-۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001734 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین مقدار صحیح $m$ که به ازای آن نامعادله $x^۲ + (m + ۱)x + m + ۴ \ge ۰$ همواره برقرار باشد، کدام است؟

۱) ۵
۲) $-۳$
۳) ۴
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001733 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{(x - ۲)^۲ (x + ۱)}{x - ۳} \le ۰$ کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۳) \cup \{۲\}$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $(-\infty, -۱] \cup (۳, +\infty)$
۴) $(-۱, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001732 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $g(x) = \sqrt{\frac{x^۲ - ۹}{x - ۱}}$ کدام مجموعه است؟

۱) $[-۳, ۱) \cup [۳, +\infty)$
۲) $[-۳, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳] \cup (۱, ۳]$
۴) $(۱, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001731 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب دستگاه نامعادلات $\begin{cases} x^۲ - ۴x - ۵ < ۰ \\ ۲x - ۱ \ge ۳ \end{cases}$ کدام بازه است؟

۱) $[۲, ۵)$
۲) $(-۱, ۲]$
۳) $[۲, +\infty)$
۴) $(-۱, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001730 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۳|x| - ۴ \le ۰$ کدام بازه است؟

۱) $[-۴, ۴]$
۲) $[-۱, ۴]$
۳) $[-۴, -۱] \cup [۱, ۴]$
۴) $[۰, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001729 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $x^۲ + bx + c \le ۰$ بازۀ $[ -۳, ۵ ]$ باشد، مجموعه جواب نامعادله $bx + c > ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -\frac{۱۵}{۲})$
۲) $(-\frac{۱۵}{۲}, +\infty)$
۳) $(-\infty, \frac{۱۵}{۲})$
۴) $(\frac{۱۵}{۲}, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001728 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{x - ۱} < \frac{۲}{x + ۲}$ کدام است؟

۱) $(-۲, ۱) \cup (۴, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۲) \cup (۱, ۴)$
۳) $(-۲, ۴)$
۴) $(۱, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001727 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $(۲x - ۳)^۲ \le ۰$ کدام است؟

۱) $\{\frac{۳}{۲}\}$
۲) $\emptyset$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $(-\infty, \frac{۳}{۲}]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001726 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مستطیل با محیط ۲۰ سانتی‌متر، مساحت حداقل ۱۶ سانتی‌متر مربع است. طول ضلع بزرگ‌تر می‌تواند در کدام بازه قرار گیرد؟

۱) $[۵, ۸]$
۲) $[۲, ۸]$
۳) $[۴, ۸]$
۴) $[۲, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001725 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۱ \le x^۲ \le ۹$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001724 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ - x - ۲}{x^۲ + ۱} \le ۰$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۲]$
۲) $(-۱, ۲)$
۳) $(-\infty, -۱] \cup [۲, +\infty)$
۴) $[۰, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001723 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $ax + ۴ < ۲$ به صورت بازۀ $(۱, +\infty)$ باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $۲$
۳) $-۱$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001722 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{\frac{x - ۳}{۲ - x}}$ کدام بازه است؟

۱) $[۲, ۳]$
۲) $(۲, ۳]$
۳) $[۲, ۳)$
۴) $(-\infty, ۲) \cup [۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001721 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۳ - x| > ۴$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱) \cup (۷, +\infty)$
۲) $(-۱, ۷)$
۳) $(-\infty, -۷) \cup (۱, +\infty)$
۴) $(۷, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001720 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x - ۳| \le ۵$ کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۴]$
۲) $(-۱, ۴)$
۳) $[۱, ۴]$
۴) $[-۴, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001719 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-۲x^۲ + ۴x - ۵ < ۰$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) تهی
۳) $(-\infty, ۲)$
۴) $(۱, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001718 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ + ۲x + ۴ \le ۰$ کدام است؟

۱) تهی ($\emptyset$)
۲) $\mathbb{R}$
۳) $\{-۲\}$
۴) $[-۲, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001717 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x + ۲}{x - ۱} > ۱$ کدام است؟

۱) $(۱, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۱)$
۳) $(-۲, ۱)$
۴) $(-\infty, -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001716 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۲x - ۶}{x + ۱} \le ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, ۳]$
۲) $[-۱, ۳]$
۳) $(-\infty, -۱) \cup [۳, +\infty)$
۴) $(-۱, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001715 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادله $x^۲ + ۴x - ۱۲ \le ۰$ چند جواب صحیح منفی دارد؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۴
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001714 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب دستگاه نامعادلات $\begin{cases} ۲x - ۳ < ۵ \\ ۳x + ۱ \ge -۵ \end{cases}$ کدام بازه است؟

۱) $[-۲, ۴)$
۲) $(-۲, ۴]$
۳) $[-۲, ۴]$
۴) $(-\infty, -۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001713 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-x^۲ + ۳x + ۴ \ge ۰$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۴]$
۲) $(-۱, ۴)$
۳) $(-\infty, -۱] \cup [۴, +\infty)$
۴) $[-۴, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001712 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های طبیعی نامعادله $\frac{۲x - ۱}{۳} \le ۳$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001711 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۴ > ۰$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲) \cup (۲, +\infty)$
۲) $(-۲, ۲)$
۳) $(۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001710 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله دوطرفه $-۱ \le ۲x + ۳ < ۷$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۲)$
۲) $(-۲, ۲]$
۳) $[-۴, ۴)$
۴) $[۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001709 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۵x + ۶ \le ۰$ کدام بازه است؟

۱) $[۲, ۳]$
۲) $(۲, ۳)$
۳) $(-\infty, ۲] \cup [۳, +\infty)$
۴) $[-۳, -۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001708 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-۲x + ۴ \ge ۱۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۳]$
۲) $[-۳, +\infty)$
۳) $(-\infty, ۳]$
۴) $[۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001707 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۳x - ۵ > x + ۷$ کدام است؟

۱) $(۶, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۶)$
۳) $(-\infty, ۱)$
۴) $(۱, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001706 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادلة $\frac{x^۳ - ۱}{x^۲ + x - ۶} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-۳, ۱] \cup (۲, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۳) \cup [۱, ۲)$
۳) $[-۳, ۱] \cup [۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۳) \cup (۲, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001705 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بزرگ‌ترین بازه‌ای که در آن نامعادله $x^۲ - (m + ۲)x + ۲m \le ۰$ برقرار است دارای طول ۴ واحد باشد، مقدار مثبت $m$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001704 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه‌جمله‌ای $P(x) = (k - ۲)x^۲ + ۲\sqrt{۳}x + ۱$ به ازای تمام مقادیر $x$ همواره نامنفی ($\ge ۰$) است. کمترین مقدار صحیح برای $k$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۳
۳) ۴
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001703 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع $f(x) = \sqrt{\frac{x^۲ - ۳x - ۴}{x^۲ - ۲x}}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱] \cup (۰, ۲) \cup [۴, +\infty)$
۲) $[-۱, ۰) \cup (۲, ۴]$
۳) $(-\infty, -۱) \cup (۴, +\infty)$
۴) $(۰, ۲) \cup [۴, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001701 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۴ - ۸x^۲ - ۹ \le ۰$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۷
۲) ۵
۳) ۶
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001700 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = \frac{(x^۲ - ۴x + ۳)(x + ۲)}{-x^۲ + x - ۱}$ در کدام بازه اکیداً مثبت است؟

۱) $(-\infty, -۲) \cup (۱, ۳)$
۲) $(-۲, ۱) \cup (۳, +\infty)$
۳) $(۱, ۳)$
۴) $(-\infty, -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001699 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x}{x - ۲} \le \frac{۳}{x + ۱}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۳] \cup (-۱, ۲) \cup [۲, +\infty)$ ناقص
۲) $[-۳, -۱) \cup [۲, +\infty)$
۳) $[-۳, -۱) \cup (۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۳] \cup (-۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001698 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $m$، عبارت $P(x) = (m - ۱)x^۲ + ۲(m - ۱)x + ۳$ به ازای تمام مقادیر حقیقی $x$ همواره مثبت است؟

۱) $۱ \le m < ۴$
۲) $۱ < m < ۴$
۳) $m > ۴$
۴) $m < ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001697 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{-x^۲ + ۴x - ۴}{x^۲ - ۱} \ge ۰$ شامل کدام مجموعه است؟

۱) $(-۱, ۱) \cup \{۲\}$
۲) $(-۱, ۱)$
۳) $[-۱, ۱]$
۴) $\mathbb{R} - [-۱, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001696 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = (x^۲ - ۴x + ۴)(x^۲ - ۹)$ در کدام بازه اکیداً منفی است؟

۱) $(-۳, ۳) - \{۲\}$
۲) $(-۳, ۳)$
۳) $(-\infty, -۳) \cup (۳, +\infty)$
۴) $(۲, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001695 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک مستطیل با اضلاع $x$ و $۱۲ - x$ باید حداقل برابر با $۲۰$ واحد مربع باشد. مقادیر قابل قبول برای $x$ در کدام بازه است؟

۱) $[۲, ۱۰]$
۲) $[۰, ۱۰]$
۳) $(۲, ۱۰)$
۴) $[۴, ۸]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001694 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار سهمی $y = ax^۲ + bx + c$ کاملاً پایین‌تر از محور $x$ها قرار دارد. کدام عبارت همواره درست است؟

۱) $a < ۰$ و $b^۲ - ۴ac < ۰$
۲) $a < ۰$ و $b^۲ - ۴ac > ۰$
۳) $a > ۰$ و $b^۲ - ۴ac < ۰$
۴) $a > ۰$ و $b^۲ - ۴ac = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001693 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادلة دوطرفه $۰ < x^۲ - ۵x + ۶ \le ۲$ کدام است؟

۱) $[۱, ۲) \cup (۳, ۴]$
۲) $(۱, ۲] \cup [۳, ۴)$
۳) $[۱, ۴]$
۴) $(۲, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001692 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۲ - ۴}{x + ۳} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $(-۳, -۲] \cup [۲, +\infty)$
۲) $[-۳, -۲] \cup [۲, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۳) \cup [-۲, ۲]$
۴) $[-۲, ۲] \cup (۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001691 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $ax^۲ + bx + ۶ > ۰$ به صورت بازۀ $(-۲, ۳)$ باشد، حاصل $a + b$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001690 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه تعریف تابع با ضابطه $f(x) = \sqrt{۶ - x - x^۲}$ کدام است؟

۱) $[-۳, ۲]$
۲) $[-۲, ۳]$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۲, +\infty)$
۴) $(-۳, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001689 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - |x| - ۶ < ۰$ کدام بازه است؟

۱) $(-۳, ۳)$
۲) $(-۲, ۳)$
۳) $(۰, ۳)$
۴) $(-۳, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001688 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۲x^۲ \le ۵x - ۲$ کدام است؟

۱) $[\frac{۱}{۲}, ۲]$
۲) $(-\infty, \frac{۱}{۲}] \cup [۲, +\infty)$
۳) $[۱, ۲]$
۴) $[-۲, -\frac{۱}{۲}]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001687 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $a$، سه‌جمله‌ای $P(x) = ax^۲ + ۴x + a$ همواره منفی است؟

۱) $a < -۲$
۲) $a < ۰$
۳) $-۲ < a < ۲$
۴) $a > ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001686 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت درجه دوم $P(x) = x^۲ - ۲mx + m + ۲$ به ازای تمام مقادیر $x$ همواره مثبت است. حدود $m$ کدام است؟

۱) $-۱ < m < ۲$
۲) $m < -۱$ یا $m > ۲$
۳) $-۲ < m < ۱$
۴) $m > ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001685 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های صحیح نامعادله $x^۲ - ۳x - ۱۰ < ۰$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001684 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر $x$، عبارت $P(x) = -۲x^۲ + x - ۱$ مقداری مثبت دارد؟

۱) هیچ مقداری (تهی)
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-۱, ۲)$
۴) $(-\infty, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001683 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $x^۲ - ۹ \le ۰$ کدام بازه است؟

۱) $[-۳, ۳]$
۲) $(-۳, ۳)$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۳, +\infty)$
۴) $[۰, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001682 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه‌جمله‌ای درجه دوم $P(x) = ax^۲ + bx + c$ دارای دو ریشۀ متمایز $x_۱ < x_۲$ باشد، علامت عبارت در بازۀ $(-\infty, x_۱)$ چگونه است؟

۱) هم‌علامت با $a$
۲) مخالف علامت $a$
۳) همواره مثبت
۴) همواره منفی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001681 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = x^۲ + ۲x + ۵$ در کدام بازه مثبت است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $(-۵, -۱)$
۳) $(-\infty, -۵)$
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001680 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = x^۲ - ۶x + ۹$ به ازای کدام مقادیر $x$ منفی است؟

۱) تهی
۲) $\mathbb{R} - \{۳\}$
۳) $(-\infty, ۳)$
۴) $(۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001679 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = -x^۲ + ۲x + ۸$ به ازای کدام مجموعه مقادیر $x$ مثبت است؟

۱) $(-۲, ۴)$
۲) $(-\infty, -۲) \cup (۴, +\infty)$
۳) $(-۴, ۲)$
۴) $(-\infty, -۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001678 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = x^۲ - ۴x + ۳$ در کدام بازه منفی است؟

۱) $(۱, ۳)$
۲) $(-\infty, ۱) \cup (۳, +\infty)$
۳) $(-۳, -۱)$
۴) $(-\infty, -۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001677 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x}{x - ۲} \le \frac{۲}{x + ۱}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۱) \cup [-\sqrt{۴}, \sqrt{۴}] \setminus \{۲\}$
۲) $(-۱, ۲)$
۳) $(-\infty, -۱) \cup (۲, +\infty)$
۴) $[-۲, -۱) \cup [۲, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001676 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامساوی $\frac{|x - ۱| - ۲}{x + ۱} \le ۰$ در بازه $[۰, ۵]$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) ۳ عدد
۲) ۴ عدد
۳) ۲ عدد
۴) ۵ عدد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001675 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $k$، عبارت $P(x) = \frac{(k - ۱)x - ۲}{۳x + ۶}$ به ازای هیچ مقداری از $x$ مثبت **نمی‌شود**؟

۱) $k = ۱$
۲) $k > ۱$
۳) $k < ۱$
۴) وجود ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001674 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه نقاطی از صفحه که در هر دو نامعادله $۲x - y + ۴ > ۰$ و $x + ۲y - ۲ < ۰$ صدق می‌کنند، در کدام ناحیه از دستگاه مختصات **هیچ** نقطه‌ای ندارد؟

۱) تمام نواحی دارای نقطه هستند
۲) ناحیه اول
۳) ناحیه سوم
۴) ناحیه چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F04-001673 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار تابع خطی $f(x) = ax + b$ محورها را در نقاط $(۳, ۰)$ و $(۰, -۶)$ قطع کند، مجموعه جواب نامعادلة $\frac{f(x)}{-x + ۱} \ge ۰$ کدام است؟

۱) $[۱, ۳]$
۲) $(۱, ۳]$
۳) $(-\infty, ۱) \cup [۳, +\infty)$
۴) $[۱, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001672 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نامعادلة $\frac{(x - ۱)^۵ (x + ۳)^۲}{(۲ - x)^۳} \ge ۰$ دارای چند جواب صحیح نامنفی است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۳$
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F04-001671 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{۱}{x - ۱} \ge \frac{۲}{x + ۲}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲) \cup (۱, ۴]$
۲) $(-۲, ۱) \cup [۴, +\infty)$
۳) $[-۲, ۱) \cup [۴, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲] \cup (۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001670 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جدول تعیین علامت عبارت $P(x) = \frac{ax + ۴}{۲x - b}$ نشان می‌دهد که عبارت فقط در بازۀ $(-۲, ۳)$ منفی است. مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۴$
۳) $-۴$
۴) $-۸$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001669 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $E(x) = \frac{(۱ - x)(۲x + ۳)^۳}{(x - ۵)^۴}$ در کدام مجموعه از مقادیر $x$ اکیداً مثبت است؟

۱) $(-\frac{۳}{۲}, ۱)$
۲) $(-\infty, -\frac{۳}{۲}) \cup (۱, ۵)$
۳) $(۱, ۵) \cup (۵, +\infty)$
۴) $(-\frac{۳}{۲}, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001668 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $\frac{x^۳ - ۸}{x - ۲} \le ۰$ شامل چند عدد حقیقی است؟

۱) صفر (مجموعه تهی)
۲) بی‌شمار
۳) فقط یک عدد
۴) دو عدد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001667 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جدول تعیین علامت عبارت $A = (ax + b)(cx + d)$ در تمام نقاط به جز ریشه مثبت باشد، کدام شرط الزاماً برقرار است؟

۱) دو عبارت ریشه یکسان و علامت ضرایب $a$ و $c$ یکسان دارند
۲) دو عبارت ریشه‌های قرینه دارند
۳) $a$ و $c$ مخالف علامت هستند
۴) هیچ ریشه‌ای وجود ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001666 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعیین علامت کسر $P(x) = \frac{(x - ۳)(x + ۲)}{x - ۳}$ چگونه است؟

۱) برای $x > -۲$ به شرط $x \ne ۳$ مثبت است
۲) برای تمام $x > -۲$ مثبت است
۳) برای $x < -۲$ مثبت است
۴) همواره مثبت است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001665 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $y = (m - ۲)x + ۳$ در بازۀ $(-\infty, +\infty)$ نزولی باشد و ریشۀ آن مثبت باشد، حدود $m$ کدام است؟

۱) $m < ۲$
۲) $m > ۲$
۳) $۰ < m < ۲$
۴) $m < ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001664 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-۱ \le ۲x - ۳ \le ۵$ کدام بازه است؟

۱) $[۱, ۴]$
۲) $[-۱, ۴]$
۳) $[۲, ۴]$
۴) $[۱, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001663 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = (x + ۱)(x - ۲)(x - ۴)$ در چند بازه از محور اعداد حقیقی منفی است؟

۱) $۲$ بازه
۲) $۱$ بازه
۳) $۳$ بازه
۴) هیچ بازه‌ای
کد سوال: M10-MATH1-F04-001662 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $A(x) = |x - ۲|(۴ - ۲x)$ در کدام مجموعه از مقادیر $x$ منفی است؟

۱) $(۲, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۲)$
۳) $(-\infty, +\infty)$
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001661 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت عبارت $P(x) = (۲x - ۴)^۲(۳ - x)$ چگونه است؟

۱) برای $x < ۳$ و $x \ne ۲$ همواره مثبت است
۲) برای $x > ۳$ همواره مثبت است
۳) همواره مثبت است
۴) برای همه مقادیر منفی است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001660 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادلة $\frac{x - ۱}{۲ - x} > ۱$ کدام است؟

۱) $(\frac{۳}{۲}, ۲)$
۲) $(۱, ۲)$
۳) $(-\infty, \frac{۳}{۲})$
۴) $(۲, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001659 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $P(x) = (ax + ۲)(x - ۳)$ به ازای تمام $x \in (-۱, ۳)$ مثبت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $۲$
۳) $-۱$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001658 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعداد صحیح که در نامعادله $(۲ - x)(۳x + ۶) \ge ۰$ صدق می‌کنند، چندتا است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001657 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعیین علامت کسر $A(x) = \frac{۳ - x}{۲x + ۴}$ در کدام گزینه به درستی بیان شده است؟

۱) بین $-۲$ و $۳$ مثبت و خارج آن منفی است
۲) بین $-۲$ و $۳$ منفی و خارج آن مثبت است
۳) برای $x > ۳$ مثبت است
۴) برای $x < -۲$ مثبت است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001656 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار خط $y = ax + b$ از ناحیه‌های اول، دوم و چهارم عبور می‌کند. عبارت $P(x) = ax + b$ برای کدام مقادیر $x$ منفی است؟

۱) $x > -\frac{b}{a}$
۲) $x < -\frac{b}{a}$
۳) همواره منفی
۴) همواره مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F04-001655 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = (x - ۲)(x - ۵)$ در کدام بازه منفی است؟

۱) $(۲, ۵)$
۲) $(-\infty, ۲) \cup (۵, +\infty)$
۳) $(-\infty, ۲)$
۴) $(۵, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001654 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $f(x) = \frac{۲x - ۸}{۳}$ به ازای کدام مجموعه مقادیر $x$ مقداری اکیداً مثبت دارد؟

۱) $x > ۴$
۲) $x < ۴$
۳) $x > ۸$
۴) $x < ۸$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001653 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $P(x) = ax - ۶$ به ازای $x > ۲$ منفی و به ازای $x < ۲$ مثبت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $۳$
۳) $-۲$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001652 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $A = -۲x + ۱۰$ نامنفی باشد، مجموعه مقادیر $x$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۵]$
۲) $[۵, +\infty)$
۳) $(-\infty, ۵)$
۴) $[-۵, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001651 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در جدول تعیین علامت دو‌جمله‌ای $P(x) = ax + b$ با $a < ۰$، علامت عبارت در سمت چپ ریشه چگونه است؟

۱) همواره مثبت
۲) همواره منفی
۳) هم‌علامت با $a$
۴) صفر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001650 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = -۳x + ۱۲$ در کدام بازه منفی است؟

۱) $(۴, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۴)$
۳) $(-۴, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001649 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $P(x) = ۲x - ۶$ به ازای کدام مقادیر $x$ مثبت است؟

۱) $x > ۳$
۲) $x < ۳$
۳) $x > -۳$
۴) $x < -۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001648 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مستطیل به گونه‌ای درون سهمی $y = ۱۲ - x^۲$ و بالای محور $x$ها محاط شده است که دو رأس آن روی محور $x$ و دو رأس دیگر روی سهمی قرار دارند. اگر مساحت مستطیل به ازای طول قاعده $۲x$ بیشترین مقدار باشد، مساحت آن چقدر است؟

۱) $۳۲$
۲) $۱۶$
۳) $۲۴$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001647 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از یک ورق فلزی دایره‌ای، قطاعی به محیط ثابت $P = ۱۶$ سانتی‌متر برش می‌زنیم. بیشترین مساحتی که این قطاع می‌تواند داشته باشد چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۱۶$
۲) $۸$
۳) $۳۲$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001646 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک جوی آب بتنی مقطعی به شکل سهمی با معادله $y = \frac{۱}{۲}x^۲$ دارد. اگر حداکثر عمق آب در این جوی $۲$ متر باشد، عرض سطح آب در این حالت چند متر خواهد بود؟

۱) $۴$ متر
۲) $۲$ متر
۳) $۲\sqrt{۲}$ متر
۴) $۸$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001645 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین فاصلۀ عمودی نقاط واقع بر سهمی $y = x^۲ - ۴x + ۹$ از خط $y = ۲x - ۳$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001644 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک زمین مستطیل‌شکل با استفاده از $۳۰۰$ متر فنس به سه بخش مساوی مجزا (با دو دیوار جداکننده داخلی موازی با عرض) تقسیم می‌شود. بیشترین مساحت کل این مجموعه چقدر است؟

۱) $۲۸۱۲/۵$ متر مربع
۲) $۲۵۰۰$ متر مربع
۳) $۳۲۰۰$ متر مربع
۴) $۳۰۰۰$ متر مربع
کد سوال: M10-MATH1-F04-001643 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک زمین مستطیل‌شکل با استفاده از $۳۰۰$ متر فنس به سه بخش مساوی مجزا (با دو دیوار جداکننده داخلی موازی با عرض) تقسیم می‌شود. بیشترین مساحت کل این مجموعه چقدر است؟ گزینه ۱: $۲۸۱۲/۵$ متر مربع گزینه ۲: $۲سان نسبت به افق قرار دارند. مساحت مقطع کانال به ازای چه ارتفاعی بیشترین مقدار را دارد اگر بدانیم مساحت تابعی به فرم سهمی از ارتفاع $h$ است؟

۱) $\sqrt{۲}$ متر
۲) $۱$ متر
۳) $\sqrt{۳}$ متر
۴) $۱/۵$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001642 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک کانال آب با مقطع ذوزنقه متساوی‌الساقین داریم که کف آن $۴$ متر و ساق‌های آن هر کدام به طول $۲$ متر با زاویۀ یکسان نسبت به افق قرار دارند. مساحت مقطع کانال به ازای چه ارتفاعی بیشترین مقدار را دارد اگر بدانیم مساحت تابعی به فرم سهمی از ارتفاع $h$ است؟

۱) $\sqrt{۲}$ متر
۲) $۱$ متر
۳) $\sqrt{۳}$ متر
۴) $۱/۵$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001641 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مستطیل به گونه‌ای در ناحیه اول قرار دارد که دو ضلع آن بر روی محورهای مختصات و یک رأس آن روی خط $۲x + ۳y = ۱۲$ واقع است. بیشترین مساحت این مستطیل چقدر است؟

۱) $۶$
۲) $۱۲$
۳) $۸$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001640 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث قائم‌الزاویه، مجموع طول دو ضلع زاویۀ قائمه برابر $۱۴$ سانتی‌متر است. کمترین مقدار ممکن برای مربع وتر این مثلث کدام است؟

۱) $۹۸$
۲) $۱۰۰$
۳) $۱۹۶$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001639 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تفاضل دو عدد حقیقی برابر $۸$ است. کمترین مقدار حاصل‌ضرب این دو عدد کدام است؟

۱) $-۱۶$
۲) $-۶۴$
۳) $-۸$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001638 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اختلاف عرض‌های دو متحرک با مسیرهای $y_۱ = x^۲ - ۲x + ۴$ و $y_۲ = -x^۲ + ۶x - ۸$ به ازای کدام موقعیت افقی $x$ به کمترین مقدار ممکن می‌رسد؟

۱) $x = ۲$
۲) $x = ۱$
۳) $x = ۳$
۴) $x = ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001637 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ارتفاع یک پرتابه به صورت $h(t) = -۵t^۲ + ۴۵t$ است. در چه بازۀ زمانی ارتفاع پرتابه حداقل $۷۰$ متر است؟

۱) از ثانیۀ $۲$ تا $۷$
۲) از ثانیۀ $۳$ تا $۶$
۳) از ثانیۀ $۱$ تا $۸$
۴) از ثانیۀ $۲/۵$ تا $۶/۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001636 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تابع سود یک محصول $P(x) = -x^۲ + ۱۲x - ۲۰$ میلیون تومان باشد، بیشترین سود این محصول و حداقل تعداد تولید برای جلوگیری از ضرر به ترتیب کدامند؟

۱) $۱۶$ میلیون تومان و $۲$ واحد
۲) $۱۶$ میلیون تومان و $۱۰$ واحد
۳) $۳۶$ میلیون تومان و $۲$ واحد
۴) $۲۰$ میلیون تومان و $۴$ واحد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001635 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک تونل دارای مقطعی به شکل سهمی با معادله $y = -x^۲ + ۹$ برحسب متر است (محور زمین روی محور $x$ها). آیا یک کامیون مستطیلی با عرض $۴$ متر می‌تواند از این تونل عبور کند اگر حداکثر ارتفاع کامیون برابر کدام گزینه باشد؟

۱) $۵$ متر
۲) $۶$ متر
۳) $۷$ متر
۴) $۸$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001634 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک فواره آب را به صورت یک مسیر سهموی پرتاب می‌کند به طوری که در فاصلۀ افقی $۲$ متری از دهانۀ فواره به بیشترین ارتفاع یعنی $۴$ متر می‌رسد. ارتفاع آب در فاصلۀ افقی $۳$ متری از مبدأ پرتاب چقدر است؟

۱) $۳$ متر
۲) $۳/۵$ متر
۳) $۲/۵$ متر
۴) $۲$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001633 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم با $۱۲۰$ متر فنس، دو قطعه زمین مستطیلی هم‌اندازه و چسبیده به هم (دارای یک ضلع مشترک) بسازیم. بیشترین مساحت کل این دو قطعه چقدر است؟

۱) $۶۰۰$ متر مربع
۲) $۴۰۰$ متر مربع
۳) $۸۰۰$ متر مربع
۴) $۹۰۰$ متر مربع
کد سوال: M10-MATH1-F04-001632 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قیمت بلیط یک سالن تئاتر $۵۰$ هزار تومان است و به طور میانگین $۲۰۰$ نفر تماشاگر دارد. به ازای هر $۵$ هزار تومان افزایش قیمت، $۱۰$ نفر از تماشاگران کم می‌شوند. چه قیمتی برای بلیط، بیشترین درآمد را ایجاد می‌کند؟

۱) $۷۵$ هزار تومان
۲) $۷۰$ هزار تومان
۳) $۸۰$ هزار تومان
۴) $۶۵$ هزار تومان
کد سوال: M10-MATH1-F04-001631 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع دو عدد حقیقی برابر $۱۰$ است. کمترین مقدار مجموع مربعات این دو عدد کدام است؟

۱) $۵۰$
۲) $۱۰۰$
۳) $۲۵$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001630 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مسیر هوایی به شکل سهمی $y = -x^۲ + ۴x + ۱$ و مسیر یک نورافکن خطی به صورت $y = ۲x + k$ است. این دو مسیر در صورتی فقط در یک نقطه هم‌پوشانی دارند که $k$ برابر با کدام باشد؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۳$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001629 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پنجره‌ای به شکل یک مستطیل است که در بالای آن یک نیم‌دایره قرار گرفته است. اگر محیط کل پنجره ثابت باشد، مساحت پنجره تابعی درجه دوم از طول قاعده است. چرا نمودار مساحت یک سهمی رو به پایین است؟

۱) زیرا ضریب توان دو منفی بوده و مساحت دارای یک مقدار ماکزیمم است
۲) زیرا ضریب توان دو مثبت بوده و مساحت دارای مینیمم است
۳) زیرا محیط پنجره مقداری ثابت و نامنفی است
۴) زیرا شکل نیم‌دایره تحدب رو به بالا دارد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001628 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک سنگ از بالای ساختمانی به ارتفاع $۲۵$ متر با معادلۀ $h(t) = -۵t^۲ + ۲۰t + ۲۵$ پرتاب می‌شود. سنگ پس از چند ثانیه به زمین می‌رسد؟

۱) $۵$ ثانیه
۲) $۲$ ثانیه
۳) $۴$ ثانیه
۴) $۶$ ثانیه
کد سوال: M10-MATH1-F04-001627 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک پل به شکل سهمی دارای دهانه‌ای به عرض $۲۰$ متر و حداکثر ارتفاع $۵$ متر از سطح آب است. اگر محور مختصات را طوری قرار دهیم که رأس سهمی در $(۰, ۵)$ باشد، ارتفاع پل در فاصلۀ $۶$ متری از محور تقارن چقدر است؟

۱) $۳/۲$ متر
۲) $۳/۶$ متر
۳) $۴$ متر
۴) $۲/۸$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001626 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع درآمد و تابع هزینۀ یک کارگاه به ترتیب $R(x) = -x^۲ + ۵۰x$ و $C(x) = ۱۰x + ۱۰۰$ است. بیشترین سود این کارگاه چقدر است؟

۱) $۳۰۰$
۲) $۴۰۰$
۳) $۲۰۰$
۴) $۲۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001625 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک کشاورز می‌خواهد در کنار یک دیوار صاف، قطعه زمینی مستطیل‌شکل را با $۴۰$ متر توری حصارکشی کند به طوری که سمت دیوار نیازی به توری ندارد. بیشترین مساحت ممکن برای این زمین چند متر مربع است؟

۱) $۲۰۰$
۲) $۱۰۰$
۳) $۴۰۰$
۴) $۱۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001624 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع دو عدد مثبت برابر $۱۶$ است. بیشترین مقدار حاصل‌ضرب آن‌ها کدام است؟

۱) $۶۴$
۲) $۳۲$
۳) $۴۸$
۴) $۶۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001623 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع درآمد یک شرکت برحسب تعداد فروش $x$ به صورت $R(x) = -۲x^۲ + ۱۶۰x$ تعریف شده است. فروش چند واحد کالا بیشترین درآمد را ایجاد می‌کند؟

۱) $۴۰$
۲) $۸۰$
۳) $۲۰$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001622 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

توپی از سطح زمین با معادلۀ ارتفاع $h(t) = -۵t^۲ + ۳۰t$ به بالا پرتاب می‌شود. پس از چند ثانیه توپ دوباره به سطح زمین برمی‌گردد؟

۱) $۶$ ثانیه
۲) $۳$ ثانیه
۳) $۵$ ثانیه
۴) $۸$ ثانیه
کد سوال: M10-MATH1-F04-001621 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

می‌خواهیم با سیمی به طول $۲۴$ متر، یک مستطیل بسازیم. بیشترین مساحت ممکن برای این مستطیل چند متر مربع است؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۴$
۳) $۴۸$
۴) $۱۴۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001620 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادلۀ ارتفاع یک توپ پرتاب شده برحسب زمان به صورت $h(t) = -۵t^۲ + ۲۰t$ است ($h$ برحسب متر و $t$ برحسب ثانیه). پس از چند ثانیه توپ به بیشترین ارتفاع خود می‌رسد؟

۱) $۲$ ثانیه
۲) $۴$ ثانیه
۳) $۱$ ثانیه
۴) $۵$ ثانیه
کد سوال: M10-MATH1-F04-001619 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر رأس سهمی $y = x^۲ - ۶x + m$ روی محور $x$ها قرار داشته باشد و رأس سهمی $y = -x^۲ + ۲nx - n^۲ + ۴$ نقطۀ $S_۲$ باشد، فاصلۀ بین دو رأس $S_۱$ و $S_۲$ به ازای $n = -۱$ کدام است؟

۱) $۴\sqrt{۲}$
۲) $۵$
۳) $۴$
۴) $۲\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001618 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین فاصله عمودی بین نقاط نظیر دو سهمی $y_۱ = x^۲ + ۲x + ۸$ و $y_۲ = -x^۲ + ۶x - ۴$ به ازای یک طول یکسان چقدر است؟

۱) $۱۰$
۲) $۱۲$
۳) $۸$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001617 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = -۲x^۲ + ۴x + k$ به صورت $(-\infty, ۷]$ است. کمترین مقدار تابع $g(x) = x^۲ - ۲kx + ۱$ کدام است؟

۱) $-۲۴$
۲) $-۲۵$
۳) $۵$
۴) $-۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001616 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیشترین مقدار کسر $F(x) = \frac{۱۲}{x^۲ - ۴x + ۷}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۱۲$
۳) $۲$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001615 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۲x + y = ۱۰$ باشد، کمترین مقدار عبارت $x^۲ + y^۲$ کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۵$
۳) $۱۶$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001614 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رأس سهمی $y = x^۲ - ۲kx + k^۲ + k$ نقطۀ $S$ است. اگر مبدأ مختصات $O$ و نقطۀ $A(۰, ۴)$ باشند، به ازای چه مقدار مثبتی از $k$، مثلث $OSA$ در رأس $S$ قائم‌الزاویه است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001613 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مستطیل به گونه‌ای درون مثلث متساوی‌الساقین با قاعده $۱۲$ و ارتفاع نظیر $۸$ محاط شده است که یک ضلع آن روی قاعده مثلث قرار دارد. بیشترین مساحت ممکن برای این مستطیل کدام است؟

۱) $۲۴$
۲) $۴۸$
۳) $۱۸$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001612 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطۀ $A(۳, ۰)$ مفروض است. کمترین فاصلۀ نقطه‌ای روی سهمی $y = x^۲$ از نقطۀ $A$ چقدر است؟

۱) $\sqrt{۵}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۲$
۴) $\sqrt{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001611 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیشترین مقدار تابع $f(x) = -x^۲ + ۲x + ۳$ در بازۀ $[m, m+۲]$ به ازای کدام مقدار $m$ برابر با $۴$ می‌شود؟

۱) $-۱ \le m \le ۱$
۲) $m = ۱$
۳) $۰ \le m \le ۲$
۴) $m = -۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001610 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار عبارت $A = (x^۲ - ۲x)^۲ + ۴(x^۲ - ۲x) + ۷$ به ازای مقادیر حقیقی $x$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۷$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001609 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سهمی $y = ۲x^۲ - ۸x + ۳$ را $۲$ واحد به سمت چپ و $۴$ واحد به سمت بالا انتقال دهیم، کمترین مقدار سهمی جدید کدام است؟

۱) $-۱$
۲) $-۵$
۳) $۳$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001608 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با تغییر مقادیر $m$، رأس‌های سهمی‌های $y = x^۲ - ۴mx + ۴m^۲ + ۲m + ۱$ روی کدام خط جابه‌جا می‌شوند؟

۱) $y = x + ۱$
۲) $y = ۲x + ۱$
۳) $y = -x + ۱$
۴) $y = ۲x - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001607 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تابع سود یک کارگاه تولیدی به صورت $P(x) = -۲x^۲ + ۱۲۰x - ۱۰۰۰$ است که در آن $x$ تعداد کالای تولید شده است. برای دستیابی به بیشترین سود، این کارگاه باید چند کالا تولید کند؟

۱) $۳۰$
۲) $۶۰$
۳) $۲۵$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001606 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رأس سهمی $y = -x^۲ + ۶x - ۱۱$ در کدام ناحیۀ دستگاه مختصات قرار دارد؟

۱) ناحیۀ چهارم
۲) ناحیۀ اول
۳) ناحیۀ دوم
۴) ناحیۀ سوم
کد سوال: M10-MATH1-F04-001605 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین و بیشترین مقدار تابع $f(x) = x^۲ - ۲x - ۳$ در بازۀ $[-۲, ۲]$ به ترتیب کدامند؟

۱) $-۴$ و $۵$
۲) $-۳$ و $۵$
۳) $-۴$ و $۰$
۴) $-۳$ و $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001604 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای تابع درجۀ دوم $f(x) = ax^۲ + bx + c$ بدانیم $f(-۱) = f(۵) = ۴$ و بیشترین مقدار تابع برابر $۱۳$ باشد، ضریب $a$ کدام است؟

۱) $-۱$
۲) $-۲$
۳) $۱$
۴) $-\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001603 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با یک مفتول به طول $۴۰$ سانتی‌متر یک مستطیل می‌سازیم. بیشترین مساحتی که این مستطیل می‌تواند داشته باشد، چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۱۰۰$
۲) $۴۰۰$
۳) $۲۰۰$
۴) $۱۲۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001602 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فاصله رأس سهمی $y = ۲x^۲ - ۴x + ۵$ از مبدأ مختصات کدام است؟

۱) $\sqrt{۱۰}$
۲) $\sqrt{۵}$
۳) $۳$
۴) $\sqrt{۱۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001601 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله حرکت یک پرتابه به صورت $h(t) = -۵t^۲ + ۳۰t + ۲$ است که در آن $h$ برحسب متر و $t$ برحسب ثانیه است. بیشترین ارتفاعی که پرتابه از سطح زمین می‌گیرد چقدر است؟

۱) $۴۷$ متر
۲) $۴۵$ متر
۳) $۳$ متر
۴) $۵۰$ متر
کد سوال: M10-MATH1-F04-001600 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله سهمی به صورت $y = ax^۲ - ۴ax + ۳$ باشد، طول رأس این سهمی همواره به ازای هر مقدار ناصفر $a$ برابر با کدام است؟

۱) $۲$
۲) $-۲$
۳) $۴$
۴) وابسته به $a$ است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001599 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع دو عدد برابر $۱۲$ است. بیشترین مقدار حاصل‌ضرب این دو عدد کدام است؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۴$
۳) $۴۸$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001598 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عرض رأس سهمی $y = ۲x^۲ - ۸x + k$ برابر $-۳$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $-۵$
۳) $۱۱$
۴) $-۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001597 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار تابع $f(x) = x^۲ - ۴x + ۵$ در بازۀ $[۳, ۶]$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۵$
۴) $۱۷$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001596 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیشترین مقدار تابع $f(x) = -x^۲ + ۴x + ۱$ در بازۀ $[۰, ۳]$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۱$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001595 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برد تابع درجۀ دوم $f(x) = ax^۲ + bx + c$ به صورت $(-\infty, ۶]$ باشد، کدام گزاره قطعاً درست است؟

۱) $a < ۰$ و بیشترین مقدار تابع برابر $۶$ است
۲) $a > ۰$ و بیشترین مقدار تابع برابر $۶$ است
۳) $a < ۰$ و کمترین مقدار تابع برابر $۶$ است
۴) $a > ۰$ و کمترین مقدار تابع برابر $۶$ است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001594 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر کمترین مقدار سهمی $y = x^۲ - mx + ۵$ در نقطه‌ای به طول $x = ۴$ رخ دهد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $-۸$
۳) $۴$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001593 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مختصات رأس سهمی $y = -۳(x + ۴)^۲ + ۱۱$ کدام است و سهمی دارای چه نوع اکسترممی است؟

۱) $(-۴, ۱۱)$ و ماکزیمم
۲) $(۴, ۱۱)$ و مینیمم
۳) $(-۴, -۱۱)$ و ماکزیمم
۴) $(۴, -۱۱)$ و مینیمم
کد سوال: M10-MATH1-F04-001592 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = ۲x^۲ - ۴x + ۷$ کدام است؟

۱) $[۵, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۵]$
۳) $[۷, +\infty)$
۴) $[۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001591 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیشترین مقدار تابع $f(x) = -۲x^۲ + ۸x - ۳$ در چه نقطه‌ای حاصل می‌شود و مقدار آن چقدر است؟

۱) در $x = ۲$ و مقدار آن $۵$ است
۲) در $x = -۲$ و مقدار آن $۵$ است
۳) در $x = ۲$ و مقدار آن $-۳$ است
۴) در $x = ۴$ و مقدار آن $۵$ است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001590 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار تابع درجۀ دوم $f(x) = x^۲ - ۶x + ۱۰$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۳$
۳) $-۱$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001589 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مربعی را درون ناحیه محدود به سهمی $y = ۱۲ - x^۲$ و محور $x$ها به گونه‌ای قرار می‌دهیم که یک ضلع آن روی محور $x$ و دو رأس دیگر روی سهمی باشند. مساحت این مربع کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۳۶
۳) ۲۴
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F04-001588 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = -x^۲ + ۴x + c$ به صورت بازه $(-\infty, ۹]$ است. فاصله بین دو ریشه این تابع چقدر است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) $۲\sqrt{۵}$
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001587 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برد تابع $f(x) = -x^۲ + ۴x + c$ به صورت بازه $(-\infty, ۹]$ است. فاصله بین دو ریشه این تابع چقدر است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) $۲\sqrt{۵}$
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001586 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $y = mx - ۳$ از رأس سهمی $y = -۲x^۲ + ۸x - ۱۱$ عبور کند، شیب خط ($m$) کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۱$
۳) ۱
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001585 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سهمی $y = x^۲ - ۲$ و دایره به معادلۀ $x^۲ + y^۲ = ۴$ چند نقطه اشتراک در دستگاه مختصات دارند؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F04-001584 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سهمی $y = x^۲ - ۴x + m$ بر خط $y = ۲x - ۱$ مماس است. فاصله نقطه تماس تا مبدأ مختصات کدام است؟

۱) $\sqrt{۳۴}$
۲) $\sqrt{۲۶}$
۳) ۶
۴) $۵\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001583 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

رأس سهمی $y = x^۲ - ۲(a + ۱)x + a^۲ + ۵$ روی خط نیمساز ربع اول و سوم ($y = x$) قرار دارد. مقدار $a$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۱
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001582 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سهمی $y = x^۲ - ۴x + ۱$ خط $y = ۶$ را در دو نقطه $A$ و $B$ قطع می‌کند. طول پاره‌خط $AB$ چقدر است؟

۱) ۶
۲) $۲\sqrt{۵}$
۳) $۴\sqrt{۲}$
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001581 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر $m$، نمودار سهمی $y = (m - ۱)x^۲ + ۲\sqrt{۲}x + m$ همواره بالای محور $x$ها قرار می‌گیرد؟

۱) $m > ۲$
۲) $m < -۱$
۳) $-۱ < m < ۲$
۴) $m > ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001580 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت مثلثی که رئوس آن، رأس سهمی $y = -x^۲ + ۶x - ۵$ و نقاط تقاطع آن با محور $x$ها باشد، کدام است؟

۱) ۸
۲) ۱۶
۳) ۱۲
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001579 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای مقادیر مختلف $m$، رأس سهمی‌های به معادلۀ $y = x^۲ - ۲mx + m^۲ + ۳m - ۱$ روی کدام خط واقع است؟

۱) $y = ۳x - ۱$
۲) $y = ۲x + ۱$
۳) $y = -۳x - ۱$
۴) $y = x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001578 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمودار سهمی $y = -۲x^۲ + ۴x - ۵$ از کدام ناحیه دستگاه مختصات عبور نمی‌کند؟

۱) ناحیه اول و دوم
۲) ناحیه سوم و چهارم
۳) فقط ناحیه اول
۴) فقط ناحیه دوم
کد سوال: M10-MATH1-F04-001577 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط $y = ۲x + k$ بر سهمی $y = x^۲ + ۴x + ۴$ مماس است. مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F04-001576 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فاصلۀ رأس سهمی $y = x^۲ - ۶x + ۱۳$ از مبدأ مختصات چقدر است؟

۱) ۵
۲) $\sqrt{۱۳}$
۳) $\sqrt{۵}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001575 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادلۀ سهمی که محور $x$ها را در نقاطی به طول‌های $-۱$ و $۳$ قطع کرده و عرض از مبدأ آن برابر $-۶$ است، کدام است؟

۱) $y = ۲x^۲ - ۴x - ۶$
۲) $y = x^۲ - ۲x - ۳$
۳) $y = ۲x^۲ + ۴x - ۶$
۴) $y = -۲x^۲ + ۴x + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001574 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $x = -۱$ محور تقارن سهمی $y = mx^۲ + (m + ۳)x - ۲$ باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) ۳
۲) $-۳$
۳) ۱
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001573 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول پاره‌خطی که سهمی $y = -x^۲ + ۲x + ۸$ روی محور $x$ها جدا می‌کند، کدام است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۸
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001572 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قرینۀ سهمی $y = x^۲ - ۴x + ۵$ نسبت به مبدأ مختصات، دارای کدام معادله است؟

۱) $y = -x^۲ - ۴x - ۵$
۲) $y = -x^۲ + ۴x - ۵$
۳) $y = x^۲ + ۴x + ۵$
۴) $y = -x^۲ - ۴x + ۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001571 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله سهمی که رأس آن نقطه $S(۲, -۳)$ بوده و از نقطه $A(۰, ۱)$ بگذرد، کدام است؟

۱) $y = (x - ۲)^۲ - ۳$
۲) $y = ۲(x - ۲)^۲ - ۳$
۳) $y = (x + ۲)^۲ - ۳$
۴) $y = \frac{۱}{۲}(x - ۲)^۲ - ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001570 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار سهمی $y = ax^۲ + bx + c$ دهانه‌اش رو به بالا باشد، محور $y$ها را در قسمت منفی قطع کند و طول رأس آن مثبت باشد، علامت $a$، $b$ و $c$ به ترتیب چگونه است؟

۱) مثبت، منفی، منفی
۲) مثبت، مثبت، منفی
۳) منفی، مثبت، منفی
۴) مثبت، منفی، مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F04-001569 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار مثبت $m$، سهمی $y = x^۲ - mx + ۹$ بر محور $x$ها مماس است؟

۱) ۶
۲) ۳
۳) ۹
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001568 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقاط $A(۱, ۴)$ و $B(۵, ۴)$ روی یک سهمی واقع باشند، معادلۀ خط تقارن این سهمی کدام است؟

۱) $x = ۳$
۲) $x = ۲$
۳) $x = ۴$
۴) $y = ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001567 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سهمی به معادلۀ $y = ax^۲ + ۴x - ۵$ از نقطۀ $(۱, ۱)$ بگذرد، رأس این سهمی در کدام ناحیه از دستگاه مختصات قرار دارد؟

۱) ناحیه چهارم
۲) ناحیه اول
۳) ناحیه دوم
۴) ناحیه سوم
کد سوال: M10-MATH1-F04-001566 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار تابع درجه دوم $f(x) = ۲x^۲ - ۱۲x + ۱۱$ کدام است؟

۱) $-۷$
۲) $-۱۱$
۳) $۳$
۴) $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001565 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نمودار $y = x^۲$ را ۳ واحد به سمت راست و ۲ واحد به سمت بالا انتقال دهیم، معادله سهمی حاصل کدام است؟

۱) $y = (x - ۳)^۲ + ۲$
۲) $y = (x + ۳)^۲ + ۲$
۳) $y = (x - ۳)^۲ - ۲$
۴) $y = (x + ۳)^۲ - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001564 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول نقاط تقاطع سهمی $y = x^۲ - ۵x + ۶$ با محور $x$ها کدام است؟

۱) $x = ۲$ و $x = ۳$
۲) $x = -۲$ و $x = -۳$
۳) $x = ۱$ و $x = ۶$
۴) $x = -۱$ و $x = -۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001563 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دهانۀ کدام یک از سهمی‌های زیر رو به پایین باز می‌شود و دارای نقطۀ ماکزیمم است؟

۱) $y = -۳x^۲ + ۲x + ۱$
۲) $y = ۲x^۲ - ۴x + ۵$
۳) $y = \frac{۱}{۲}x^۲ + x - ۳$
۴) $y = x^۲ - ۹$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001562 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه تقاطع سهمی $y = ۳x^۲ - ۵x - ۷$ با محور $y$ها کدام است؟

۱) $(۰, -۷)$
۲) $(-۷, ۰)$
۳) $(۰, ۷)$
۴) $(۰, -۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001561 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادلۀ خط تقارن سهمی $y = -۲x^۲ + ۸x - ۵$ کدام است؟

۱) $x = ۲$
۲) $x = -۲$
۳) $x = ۴$
۴) $y = ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001560 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مختصات رأس سهمی به معادلۀ $y = x^۲ - ۴x + ۳$ کدام است؟

۱) $(۲, -۱)$
۲) $(-۲, -۱)$
۳) $(۲, ۱)$
۴) $(۴, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001559 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شرکتی یک محصول را به ازای هر واحد با هزینه تمام‌شده ۴۰ هزار تومان تولید می‌کند. اگر قیمت فروش هر واحد $x$ هزار تومان باشد، تقاضای بازار برابر با $D(x) = ۲۰۰ - ۲x$ واحد خواهد بود. برای رسیدن به بیشترین سود کل، قیمت فروش هر واحد کالا باید چند هزار تومان تعیین شود؟

۱) ۷۰
۲) ۶۰
۳) ۸۰
۴) ۶۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001558 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع $n$ جمله اول یک دنباله حسابی از رابطه $S_n = ۲n^۲ + ۳n$ به دست می‌آید. مجموع چند جمله اول این دنباله برابر با ۹۰ می‌شود؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001557 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اتومبیلی مسیر رفت بین دو شهر را با سرعت $v$ و مسیر برگشت را با سرعت $v - ۳۰$ کیلومتر بر ساعت طی کرده است. اگر سرعت متوسط کل مسیر رفت و برگشت برابر با ۷۲ کیلومتر بر ساعت باشد، سرعت رفت ($v$) کدام است؟

۱) ۱۲۰
۲) ۹۰
۳) ۱۰۰
۴) ۸۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001556 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع شعاع قاعده و ارتفاع یک استوانه برابر با ۱۰ سانتی‌متر است. بیشترین حجم ممکن برای این استوانه در صورتی رخ می‌دهد که ارتفاع چند برابر شعاع باشد؟ (مبحث اکسترمم‌ها مرتبط با فرم جبری)

۱) $۲$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $۱$
۴) $\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001555 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سن پدری برابر مجذور سن پسرش است. اگر ۵ سال بعد سن پدر ۳ سال بیشتر از سه برابر سن پسرش باشد، سن فعلی پسر چند سال است؟

۱) ۴
۲) ۵
۳) ۶
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001554 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث قائم‌الزاویه، محیط برابر با ۳۰ سانتی‌متر و مساحت برابر با ۳۰ سانتی‌متر مربع است. طول وتر این مثلث چند سانتی‌متر است؟

۱) ۱۳
۲) ۱۲
۳) ۱۱
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001553 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قیمت کالایی در دو مرحله متوالی و با درصد یکسان $p$ درصد افزایش یافته و در مجموع ۴۴ درصد گران شده است. اگر در مرحله اول قیمت کالا ۲۵ هزار تومان افزایش یافته باشد، قیمت اولیه کالا چند هزار تومان بوده است؟

۱) ۱۲۵
۲) ۱۰۰
۳) ۱۵۰
۴) ۲۰۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001552 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علی کاری را ۶ روز دیرتر از رضا انجام می‌دهد. اگر هر دو با هم کار کنند، کار در ۴ روز تمام می‌شود. رضا به تنهایی این کار را در چند روز انجام می‌دهد؟

۱) ۶
۲) ۱۲
۳) ۸
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F04-001551 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از چهار گوشه یک مقوای مربعی به ضلع $x$ سانتی‌متر، مربع‌هایی به ضلع ۳ سانتی‌متر بریده و گوشه‌ها را تا می‌کنیم تا یک جعبه درباز ساخته شود. اگر حجم جعبه ۱۰۸ سانتی‌متر مکعب باشد، ضلع مقوای اولیه چند سانتی‌متر بوده است؟

۱) ۱۲
۲) ۱۵
۳) ۱۰
۴) ۱۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001550 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قایقی مسافت ۳۶ کیلومتر را در جهت جریان رودخانه رفته و سپس در خلاف جهت جریان بازمی‌گردد. اگر سرعت جریان آب ۳ کیلومتر بر ساعت و کل زمان رفت و برگشت ۸ ساعت باشد، سرعت قایق در آب راکد چند کیلومتر بر ساعت است؟

۱) ۹
۲) ۱۲
۳) ۱۰
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001549 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ذوزنقه قائمه، ارتفاع با قاعده کوچک برابر است و قاعده بزرگ ۴ واحد بیشتر از ارتفاع است. اگر مساحت ذوزنقه برابر ۱۶ باشد، طول ارتفاع کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001548 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عددی از دو برابر معکوس خود به اندازه $\frac{۷}{۲}$ بیشتر است. این عدد مثبت کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001547 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قیمت یک نوع پیراهن ۱۰۰ هزار تومان است و ماهانه ۴۰ عدد از آن فروخته می‌شود. به ازای هر ۵ هزار تومان تخفیف در قیمت، ۴ عدد پیراهن بیشتر فروخته می‌شود. برای اینکه درآمد ماهانه حاصل از فروش پیراهن‌ها ۴۱۶۰ هزار تومان شود، چند مرحله تخفیف باید اعمال شود؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001546 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک کارگاه تولیدی هزینه تولید $x$ قطعه را $C(x) = ۲x + ۵۰$ هزار تومان و درآمد حاصل از فروش را $R(x) = ۱۰x - ۰٫۱x^۲$ هزار تومان اعلام کرده است. در تولید چند قطعه، کارگاه به نقطه سر‌به‌سر (سود برابر صفر) می‌رسد؟

۱) ۱۰
۲) ۲۰
۳) ۵
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001545 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مستطیل، طول ۴ واحد بیشتر از عرض است و طول قطر آن برابر ۲۰ واحد است. محیط این مستطیل کدام است؟

۱) ۵۶
۲) ۲۸
۳) ۵۲
۴) ۶۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001544 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله پرتاب یک توپ از بالای یک سکو به صورت $h(t) = -۵t^۲ + ۱۰t + ۱۵$ است که $h$ ارتفاع به متر و $t$ زمان به ثانیه است. توپ پس از چند ثانیه به زمین می‌رسد؟

۱) ۳
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001543 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع مربعات سه عدد طبیعی فرد متوالی برابر ۸۳ است. عدد میانی کدام است؟

۱) ۵
۲) ۳
۳) ۷
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F04-001542 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با یک رشته سیم به طول ۴۰ متر می‌خواهیم یک محوطه مستطیل شکل بسازیم به طوری که یک طرف آن دیوار است و نیازی به سیم‌کشی ندارد. بیشترین مساحتی که می‌توان محصور کرد چند متر مربع است؟

۱) ۲۰۰
۲) ۱۰۰
۳) ۴۰۰
۴) ۱۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001541 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه کرایه یک مینی‌بوس برای یک اردو ۲۴۰ هزار تومان است که باید به طور مساوی بین افراد تقسیم شود. اگر ۴ نفر انصراف دهند، به سهم هر یک از بقیه افراد ۱۰ هزار تومان افزوده می‌شود. تعداد کل افراد در ابتدا چند نفر بوده است؟

۱) ۱۲
۲) ۱۰
۳) ۱۴
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001540 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دور یک باغچه مستطیل شکل به ابعاد ۴ در ۶ متر، یک پیاده‌رو با عرض یکنواخت $x$ احداث شده است. اگر مساحت کل باغچه و پیاده‌رو روی هم ۳۵ متر مربع باشد، عرض پیاده‌رو چند متر است؟

۱) ۰٫۵
۲) ۱
۳) ۰٫۷۵
۴) ۱٫۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001539 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو لوله با هم می‌توانند استخری را در مدت ۶ ساعت پر کنند. اگر یکی از لوله‌ها به تنهایی استخر را ۵ ساعت زودتر از دیگری پر کند، لوله سریع‌تر به تنهایی در چند ساعت استخر را پر می‌کند؟

۱) ۱۰
۲) ۱۵
۳) ۱۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001538 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک اتومبیل مسافت ۱۲۰ کیلومتر را با سرعت معین پیموده است. اگر سرعت خود را ۲۰ کیلومتر بر ساعت افزایش می‌داد، یک ساعت زودتر به مقصد می‌رسید. سرعت اولیه اتومبیل چند کیلومتر بر ساعت بوده است؟

۱) ۴۰
۲) ۵۰
۳) ۶۰
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F04-001537 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک فروشنده کالایی را به قیمت $x$ هزار تومان خرید و آن را با $x$ درصد سود به قیمت ۹۶ هزار تومان فروخت. بهای خرید کالا چند هزار تومان بوده است؟

۱) ۶۰
۲) ۷۰
۳) ۵۰
۴) ۸۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001536 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث قائم‌الزاویه، طول یکی از اضلاع زاویه قائمه ۳ سانتی‌متر کمتر از وتر و طول ضلع دیگر ۶ سانتی‌متر کمتر از وتر است. طول وتر چند سانتی‌متر است؟

۱) ۱۵
۲) ۱۲
۳) ۱۳
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001535 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ارتفاع یک گلوله از سطح زمین برحسب متر پس از $t$ ثانیه از رابطه $h = -۵t^۲ + ۲۰t$ به دست می‌آید. گلوله پس از چند ثانیه به زمین بازمی‌گردد؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۵
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001534 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر از طول ضلع یک مربع ۲ واحد کم کنیم، از مساحت آن ۲۰ واحد کم می‌شود. طول ضلع مربع اولیه کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F04-001533 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع مربعات دو عدد طبیعی زوج متوالی برابر ۱۰۰ است. عدد کوچک‌تر کدام است؟

۱) ۶
۲) ۸
۳) ۴
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001532 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع یک عدد مثبت و معکوس آن برابر $\frac{۱۰}{۳}$ است. آن عدد کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001531 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول یک مستطیل ۳ سانتی‌متر بیشتر از عرض آن است. اگر مساحت آن ۴۰ سانتی‌متر مربع باشد، عرض مستطیل چند سانتی‌متر است؟

۱) ۵
۲) ۸
۳) ۴
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001530 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب دو عدد صحیح متوالی برابر ۴۲ است. مجموع این دو عدد اگر مثبت باشند، کدام است؟

۱) ۱۳
۲) ۱۱
۳) ۱۵
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F04-001529 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۴ - ۵x^۲ + ۴ = ۰$ دارای چند ریشه حقیقی است و مجموع مجذورات ریشه‌ها کدام است؟

۱) ۴ ریشه حقیقی و مجموع مجذورات برابر ۱۰
۲) ۲ ریشه حقیقی و مجموع مجذورات برابر ۵
۳) ۴ ریشه حقیقی و مجموع مجذورات برابر ۵
۴) فاقد ریشه حقیقی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001528 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، مبین معادله $x^۲ + (k + ۲)x + ۲k = ۰$ همواره یک مربع کامل برحسب $k$ است؟

۱) به ازای تمام مقادیر حقیقی $k$
۲) فقط $k = ۲$
۳) فقط $k = ۰$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F04-001527 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

محیط یک مستطیل برابر ۲۰ سانتی‌متر و مساحت آن ۱۷ سانتی‌متر مربع است. طول ضلع بزرگ‌تر مستطیل با حل معادله درجه دوم کدام است؟

۱) $۵ + ۲\sqrt{۲}$
۲) $۵ + \sqrt{۲}$
۳) $۱۰ + ۲\sqrt{۲}$
۴) $۵ + \sqrt{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001526 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $m$، معادله درجه دوم $x^۲ + (m - ۳)x + m = ۰$ دارای دو ریشه حقیقی منفی و متمایز است؟

۱) $۰ < m < ۱$
۲) $m > ۹$
۳) $m < ۱$
۴) $۱ < m < ۹$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001525 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $\frac{۲x}{x + ۱} + \frac{x - ۱}{x} = ۲$ کدام‌اند؟

۱) $۱ \pm \sqrt{۲}$
۲) $۲ \pm \sqrt{۳}$
۳) $-۱ \pm \sqrt{۲}$
۴) فاقد ریشه حقیقی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001524 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اختلاف ریشه‌های معادله $x^۲ - mx + ۳ = ۰$ برابر با ۲ باشد، مقدار $m^۲$ کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۴
۳) ۲۸
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001523 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب ریشه‌های معادله $x^۲ - (\sqrt{۳} + \sqrt{۲})x + \sqrt{۶} = ۰$ که از طریق فرمول کلی محاسبه می‌شوند، کدام است؟

۱) $\sqrt{۶}$
۲) $\sqrt{۳} + \sqrt{۲}$
۳) $۵$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001522 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله درجه دوم $(a + ۱)x^۲ - ۲(a - ۱)x + a - ۲ = ۰$ دارای ریشه مضاعف باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) ۳
۲) -۳
۳) ۲
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F04-001521 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ریشه‌های حقیقی معادله $(x^۲ - ۳)^۲ - ۲(x^۲ - ۳) - ۸ = ۰$ با استفاده از روش دلتا کدام است؟

۱) صفر
۲) ۲
۳) $\sqrt{۷}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001520 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $(m - ۲)x^۲ + ۲mx + m + ۳ = ۰$ به ازای چند مقدار صحیح از $m$ دارای دقیقاً یک ریشه حقیقی است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F04-001519 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در معادله $۲x^۲ - kx + ۲ = ۰$ مقدار مبین ($\Delta$) برابر $۳۳$ باشد، مقادیر ممکن برای $k$ کدام‌اند؟

۱) $\pm ۷$
۲) $\pm ۵$
۳) $\pm \sqrt{۱۷}$
۴) $\pm ۴۹$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001518 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $-x^۲ + ۳x + ۱۰ = ۰$ به کمک فرمول دلتا کدام‌اند؟

۱) $۵$ و $-۲$
۲) $-۵$ و $۲$
۳) $۵$ و $۲$
۴) $-۵$ و $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001517 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $x^۲ + (a + ۲)x + ۹ = ۰$ دارای یک جواب حقیقی مضاعف مثبت باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) -۸
۲) ۴
۳) ۸
۴) -۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001516 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ + ۴x - ۱ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $-۲ \pm \sqrt{۵}$
۲) $-۴ \pm \sqrt{۵}$
۳) $۲ \pm \sqrt{۵}$
۴) $-۲ \pm ۲\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001515 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در معادله $ax^۲ + bx + c = ۰$ جای ضرایب $a$ و $c$ عوض شود، مقدار مبین ($\Delta$) معادله جدید چه تغییری می‌کند؟

۱) تغییر نمی‌کند
۲) قرینه می‌شود
۳) دو برابر می‌شود
۴) معکوس می‌شود
کد سوال: M10-MATH1-F04-001514 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قدر مطلق تفاضل ریشه‌های معادله $۳x^۲ - ۷x + ۲ = ۰$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۳}$
۲) $\frac{۷}{۳}$
۳) $۵$
۴) $\frac{\sqrt{۲۵}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001513 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $۲x^۲ - ۵x + (۲k + ۱) = ۰$ به ازای کدام مقادیر $k$ ریشه حقیقی ندارد؟

۱) $k > \frac{۱۷}{۱۶}$
۲) $k < \frac{۱۷}{۱۶}$
۳) $k > \frac{۲۵}{۱۶}$
۴) $k < \frac{۹}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001512 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ - ۲\sqrt{۵}x + ۱ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $\sqrt{۵} \pm ۲$
۲) $\sqrt{۵} \pm ۴$
۳) $۲\sqrt{۵} \pm ۲$
۴) $\sqrt{۵} \pm \sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001511 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در معادله درجه دوم $ax^۲ + bx + c = ۰$، اگر $ac < ۰$ باشد، درباره ریشه‌های معادله چه می‌توان گفت؟

۱) همواره دو ریشه حقیقی و مختلف‌العلامت دارد
۲) ممکن است ریشه حقیقی نداشته باشد
۳) همواره ریشه مضاعف دارد
۴) دو ریشه حقیقی و هم‌علامت دارد
کد سوال: M10-MATH1-F04-001510 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $\frac{۱}{۲}x^۲ - x - \frac{۳}{۲} = ۰$ از روش دلتا کدام‌اند؟

۱) $۳$ و $-۱$
۲) $-۳$ و $۱$
۳) $۲$ و $-۱$
۴) $۳$ و $-\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001509 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $۴x^۲ + mx + ۹ = ۰$ دارای ریشه مضاعف منفی باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) -۱۲
۳) ۳۶
۴) -۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001508 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۲ - ۴x + m = ۰$ به ازای کدام مجموعه مقادیر $m$ دارای دو ریشه حقیقی و متمایز است؟

۱) $m < ۴$
۲) $m > ۴$
۳) $m \le ۴$
۴) $m = ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001507 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین ریشه معادله $x^۲ + ۶x + ۲ = ۰$ کدام است؟

۱) $-۳ - \sqrt{۷}$
۲) $-۳ + \sqrt{۷}$
۳) $-۶ - \sqrt{۷}$
۴) $۳ - \sqrt{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001506 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله درجه دوم $۳x^۲ + ۲x + ۱ = ۰$ چند ریشه حقیقی دارد؟

۱) صفر
۲) یک ریشه مضاعف
۳) دو ریشه متمایز
۴) سه ریشه
کد سوال: M10-MATH1-F04-001505 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $۲x^۲ - ۳x - ۲ = ۰$ به کمک روش دلتا کدام‌اند؟

۱) $۲$ و $-\frac{۱}{۲}$
۲) $-۲$ و $\frac{۱}{۲}$
۳) $۱$ و $-\frac{۲}{۳}$
۴) $۳$ و $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001504 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مقدار $\Delta$ در معادله درجه دوم $۲x^۲ - ۱۸ = ۰$ کدام است؟

۱) ۱۴۴
۲) ۳۶
۳) -۱۴۴
۴) ۷۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001503 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، معادله $x^۲ - ۸x + k = ۰$ دارای ریشه مضاعف است؟

۱) ۱۶
۲) ۶۴
۳) ۸
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F04-001502 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ - ۴x + ۱ = ۰$ با استفاده از فرمول کلی کدام‌اند؟

۱) $۲ \pm \sqrt{۳}$
۲) $۴ \pm \sqrt{۳}$
۳) $-۲ \pm \sqrt{۳}$
۴) $۲ \pm ۲\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001501 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک معادله درجه دوم $\Delta < ۰$ باشد، وضعیت ریشه‌های حقیقی معادله چگونه است؟

۱) فاقد ریشه حقیقی است
۲) دارای دو ریشه حقیقی متمایز است
۳) دارای یک ریشه مضاعف است
۴) دارای بی‌شمار ریشه است
کد سوال: M10-MATH1-F04-001500 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مقدار مبین ($\Delta$) در معادله درجه دوم $x^۲ - ۶x + ۵ = ۰$ کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۱۴
۳) ۲۰
۴) ۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001499 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۲ - ۲\sqrt{۵}x + ۴ = ۰$ پس از حل به روش مربع کامل دارای ریشه‌های $x_۱$ و $x_۲$ است. حاصل عبارت $(x_۱ - \sqrt{۵})^۴ + (x_۲ - \sqrt{۵})^۴$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۱$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001498 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول و عرض یک مستطیل برحسب متر به گونه‌ای است که طول آن $۴$ متر از دو برابر عرض آن بیشتر است و مساحت آن برابر با $۴۸$ متر مربع است. با تشکیل معادله و روش مربع کامل، عرض مستطیل کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۵$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001497 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $x^۲ - \frac{۲}{۳}x - \frac{۱}{۳} = ۰$ را به روش مربع کامل حل کنیم، مجموع مکعبات ریشه‌ها کدام است؟

۱) $\frac{۲۸}{۲۷}$
۲) $\frac{۲۶}{۲۷}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۱۰}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001496 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای حل معادله $x(x + ۱)(x + ۲)(x + ۳) = ۲۴$ با روش مربع کامل، پس از ضرب پرانتزهای اول با چهارم و دوم با سوم، کدام مربع کامل تشکیل می‌شود؟

۱) $(x^۲ + ۳x + ۱)^۲ = ۲۵$
۲) $(x^۲ + ۳x)^۲ = ۲۴$
۳) $(x^۲ + ۲x + ۱)^۲ = ۱۶$
۴) $(x^۲ + ۳x + ۲)^۲ = ۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001495 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x^۲ + y^۲ - ۴x + ۶y + ۱۳ = ۰$ باشد، حاصل $۲x - y$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $-۷$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001494 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $x^۲ + ۲(m - ۱)x + m^۲ - ۷ = ۰$ پس از مربع کامل شدن به فرم $(x + m - ۱)^۲ = k$ درآید، به ازای کدام مقادیر $m$ این معادله دو ریشه حقیقی متمایز دارد؟

۱) $m < ۴$
۲) $m > ۴$
۳) $m < -۴$
۴) $m > -۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001493 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(x^۲ - ۲x)^۲ - ۲(x^۲ - ۲x) - ۳ = ۰$ را می‌توان با مربع کامل کردن برحسب متغیر کمکی یافت. مجموع مجذورات ریشه‌های حقیقی این معادله کدام است؟

۱) ۱۱
۲) ۱۰
۳) ۱۴
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F04-001492 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار عبارت $A = x^۲ - ۸x + ۱۹$ به کمک تکنیک مربع کامل کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۱۹$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001491 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین ریشه معادله $x^۲ - ۲\sqrt{۲}x - ۱ = ۰$ کدام است؟

۱) $\sqrt{۲} + \sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۲} + ۱$
۳) $۲\sqrt{۲}$
۴) $\sqrt{۳} - \sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001490 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در فرآیند مربع کامل کردن معادله عمومی $ax^۲ + bx + c = ۰$ ($a \neq ۰$)، گام ماقبل آخر کدام تساوی است؟

۱) $(x + \frac{b}{۲a})^۲ = \frac{b^۲ - ۴ac}{۴a^۲}$
۲) $(x + \frac{b}{a})^۲ = \frac{b^۲ - ۴ac}{a^۲}$
۳) $(x + \frac{b}{۲a})^۲ = \frac{b^۲ - ac}{۴a^۲}$
۴) $(x + \frac{b}{۲a})^۲ = \frac{b - ۴ac}{۲a}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001489 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قدر مطلق تفاضل ریشه‌های معادله $x^۲ - ۴x - ۲ = ۰$ از روش مربع کامل چقدر است؟

۱) $۲\sqrt{۶}$
۲) $\sqrt{۶}$
۳) $۲\sqrt{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001488 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $۹x^۲ - ۱۲x + ۴ = ۰$ به روش مربع کامل به کدام رابطه منجر می‌شود؟

۱) $(۳x - ۲)^۲ = ۰$
۲) $(۳x + ۲)^۲ = ۰$
۳) $(x - \frac{۲}{۳})^۲ = ۱$
۴) $(۹x - ۲)^۲ = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001487 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در تبدیل معادله $۲x^۲ - ۳x - ۲ = ۰$ به روش مربع کامل، طرف دوم تساوی نهایی کدام عدد خواهد بود؟

۱) $\frac{۲۵}{۱۶}$
۲) $\frac{۹}{۱۶}$
۳) $\frac{۲۵}{۴}$
۴) $\frac{۱۷}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001486 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $۴x^۲ + ۱۲x + c$ یک سه جمله‌ای مربع کامل باشد، مقدار $c$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۳۶$
۳) $۳$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001485 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ریشه‌های معادله $x^۲ - ۲\sqrt{۳}x - ۱ = ۰$ با کمک فرم مربع کامل کدام است؟

۱) $۲\sqrt{۳}$
۲) $-۲\sqrt{۳}$
۳) $۴$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001484 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در روش مربع کامل کردن برای معادله $x^۲ + bx + c = ۰$، عبارت سمت راست تساوی نهایی $(x + \frac{b}{۲})^۲ = K$ برحسب $b$ و $c$ با کدام برابر است؟

۱) $\frac{b^۲ - ۴c}{۴}$
۲) $\frac{b^۲ - c}{۴}$
۳) $\frac{b^۲ + ۴c}{۴}$
۴) $b^۲ - ۴c$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001483 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه بزرگ‌تر معادله $۴x^۲ - ۱۲x + ۵ = ۰$ که با روش مربع کامل حل شده است کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۲}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001482 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در تبدیل معادله $x^۲ - ۶x + m = ۰$ به روش مربع کامل، طرف دوم تساوی برابر $۱۵ - m$ می‌شود. به ازای کدام مقادیر $m$ این معادله ریشه حقیقی ندارد؟

۱) $m > ۹$
۲) $m < ۹$
۳) $m > ۱۵$
۴) $m < ۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001481 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حل معادله $۳x^۲ + ۱۲x - ۱۵ = ۰$ به روش مربع کامل، فرم حاصل به صورت $(x + p)^۲ = q$ است. حاصل $p \times q$ کدام است؟

۱) $۱۸$
۲) $۹$
۳) $۳۶$
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F04-001480 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $x^۲ + ax + b = ۰$ به صورت $(x + ۳)^۲ = ۱۶$ درآمده باشد، حاصل $a - b$ کدام است؟

۱) $۱۳$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $۲۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001479 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ + ۵x + ۳ = ۰$ به روش مربع کامل کدام‌اند؟

۱) $\frac{-۵ \pm \sqrt{۱۳}}{۲}$
۲) $\frac{۵ \pm \sqrt{۱۳}}{۲}$
۳) $\frac{-۵ \pm \sqrt{۳۷}}{۲}$
۴) $-۵ \pm \sqrt{۱۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001478 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۲ - ۳x - ۱ = ۰$ به کدام یک از صورت‌های مربع کامل زیر تبدیل می‌شود؟

۱) $(x - \frac{۳}{۲})^۲ = \frac{۱۳}{۴}$
۲) $(x - \frac{۳}{۲})^۲ = \frac{۵}{۴}$
۳) $(x - ۳)^۲ = ۱۰$
۴) $(x - \frac{۳}{۲})^۲ = \frac{۹}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001477 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در حل معادله $۲x^۲ - ۴x - ۶ = ۰$ به روش مربع کامل، پس از تقسیم طرفین بر ۲، چه عددی باید به دو طرف اضافه شود؟

۱) $۱$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001476 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ + ۲x - ۴ = ۰$ به روش مربع کامل به چه صورتی به دست می‌آیند؟

۱) $-۱ \pm \sqrt{۵}$
۲) $۱ \pm \sqrt{۵}$
۳) $-۲ \pm \sqrt{۵}$
۴) $-۱ \pm \sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001475 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $x^۲ - ۱۲x + k = ۰$ یک مربع کامل دوجمله‌ای برحسب $x$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) $۳۶$
۲) $۱۴۴$
۳) $-۳۶$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001474 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۲ - ۸x + ۷ = ۰$ از روش مربع کامل کدام‌اند؟

۱) $۷$ و $۱$
۲) $-۷$ و $-۱$
۳) $۸$ و $-۱$
۴) $۴$ و $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001473 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۲ + ۴x - ۵ = ۰$ پس از تبدیل به روش مربع کامل، به کدام صورت درمی‌آید؟

۱) $(x + ۲)^۲ = ۹$
۲) $(x + ۲)^۲ = ۱$
۳) $(x + ۴)^۲ = ۲۱$
۴) $(x - ۲)^۲ = ۹$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001472 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در معادله $x^۲ - ۱۰x = -۱۶$ دو طرف را با عدد مناسبی جمع کنیم تا سمت چپ مربع کامل شود، آن عدد کدام است؟

۱) $۲۵$
۲) $۵$
۳) $۱۰۰$
۴) $-۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001471 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای مربع کامل کردن عبارت $x^۲ + ۶x$، چه عددی باید به آن اضافه شود؟

۱) $۹$
۲) $۳$
۳) $۳۶$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001470 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های حقیقی معادله $(x^۲ - ۴x + ۳)^۲ = ۱$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۲
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001469 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تفاضل دو ریشه معادله $(ax - ۳)^۲ = ۱۲$ برابر با $۲\sqrt{۳}$ باشد ($a > ۰$)، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $\sqrt{۳}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001468 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $a$، ریشه‌های معادله $(x + a)^۲ = ۱۶$ قرینه یکدیگرند؟

۱) $۰$
۲) $۴$
۳) $-۴$
۴) هر مقدار دلخواه
کد سوال: M10-MATH1-F04-001467 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین ریشه حقیقی معادله $[(x - ۱)^۲ - ۴]^۲ = ۹$ کدام است؟

۱) $۱ + \sqrt{۷}$
۲) $۳$
۳) $۱ + \sqrt{۳}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001466 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های حقیقی معادله $(x^۲ - ۷)^۲ = ۹$ چند عضو دارد و حاصل‌ضرب آن‌ها کدام است؟

۱) ۴ عضو، حاصل‌ضرب برابر $۴۰$
۲) ۲ عضو، حاصل‌ضرب برابر $-۱۰$
۳) ۴ عضو، حاصل‌ضرب برابر $-۴۰$
۴) ۲ عضو، حاصل‌ضرب برابر $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001465 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع تمام جواب‌های حقیقی معادله $(x^۲ - ۳x + ۱)^۲ = (x^۲ + x - ۵)^۲$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001464 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ریشه‌های معادله $(x - m)^۲ = n$ به صورت $x = ۱ \pm \sqrt{۵}$ باشند، ریشه‌های معادله $(x - n)^۲ = m$ کدام‌اند؟

۱) $۵ \pm ۱$ یعنی $۶$ و $۴$
۲) $۱ \pm \sqrt{۵}$
۳) $۵ \pm \sqrt{۲}$
۴) فاقد ریشه حقیقی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001463 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع مجذورات جواب‌های حقیقی معادله $(\frac{x}{x - ۱})^۲ = ۴$ کدام است؟

۱) $\frac{۴۰}{۹}$
۲) $\frac{۳۴}{۹}$
۳) $\frac{۲۰}{۹}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001462 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر $k$، معادله $(x - ۲)^۲ = ۲k - ۶$ دارای دو ریشه حقیقی متمایز است؟

۱) $k > ۳$
۲) $k \ge ۳$
۳) $k < ۳$
۴) $k > ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001461 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های حقیقی معادله $(|x| - ۳)^۲ = ۴$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F04-001460 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های معادله $(۳x - ۱)^۲ = (۲x + ۵)^۲$ کدام‌اند؟

۱) $۶$ و $-\frac{۴}{۵}$
۲) $۶$ و $\frac{۴}{۵}$
۳) $-۶$ و $-\frac{۴}{۵}$
۴) $۴$ و $-\frac{۶}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001459 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $(x^۲ - ۵)^۲ = ۱۶$ چند ریشه حقیقی متمایز دارد؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001458 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x_۱$ و $x_۲$ ریشه‌های معادله $(x - ۱)^۲ = ۴$ باشند، حاصل $x_۱^۳ + x_۲^۳$ کدام است؟

۱) $۲۶$
۲) $۲۸$
۳) $۰$
۴) $۳۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001457 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک مربع برابر $۱۸$ سانتی‌متر مربع است. اگر طول ضلع آن به صورت $۲x - ۱$ باشد، مقدار مثبت $x$ کدام است؟

۱) $\frac{۱ + ۳\sqrt{۲}}{۲}$
۲) $\frac{۱ + ۲\sqrt{۳}}{۲}$
۳) $\frac{-۱ + ۳\sqrt{۲}}{۲}$
۴) $۳\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001456 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $\frac{(x + ۲)^۲ - ۹}{۴} = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۱$ و $-۵$
۲) $-۱$ و $۵$
۳) $۳$ و $-۳$
۴) $۴$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001455 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های حقیقی معادله $(x^۲ - ۲)^۲ = ۹$ کدام‌اند؟

۱) $\pm \sqrt{۵}$
۲) $\pm \sqrt{۵}$ و $\pm ۱$
۳) $\pm ۳$
۴) فقط $\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001454 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $(۳x - m)^۲ = ۰$ به ازای چه مقداری از $m$ دارای ریشه $x = -۲$ است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001453 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله $(x - a)^۲ = b$ دارای ریشه‌های $x = ۳ \pm \sqrt{۷}$ باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۴$
۳) $-۴$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001452 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع جواب‌های معادله $(۲x - ۳)^۲ = (x + ۴)^۲$ کدام است؟

۱) $\frac{۲۲}{۳}$
۲) $\frac{۲۰}{۳}$
۳) $۷$
۴) $-\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001451 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فاصله بین دو ریشه حقیقی معادله $۳(x - ۲)^۲ = ۱۵$ روی محور اعداد چقدر است؟

۱) $۲\sqrt{۵}$
۲) $\sqrt{۵}$
۳) $۲\sqrt{۱۵}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001450 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه بزرگ‌تر معادله $(۲x - \sqrt{۳})^۲ = ۱۲$ کدام است؟

۱) $\frac{۳\sqrt{۳}}{۲}$
۲) $\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
۳) $۲\sqrt{۳}$
۴) $\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001449 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب ریشه‌های معادله $(۳x - ۲)^۲ = ۲۵$ کدام است؟

۱) $-\frac{۷}{۳}$
۲) $\frac{۷}{۳}$
۳) $-۲$
۴) $-\frac{۵}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001448 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $\frac{۴}{۹}(x - ۱)^۲ = ۱۶$ کدام‌اند؟

۱) $۷$ و $-۵$
۲) $۵$ و $-۷$
۳) $۶$ و $-۶$
۴) $۴$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001447 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ریشه‌های معادله $(x + ۵)^۲ = ۱۱$ کدام است؟

۱) $-۱۰$
۲) $۱۰$
۳) $۰$
۴) $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001446 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های مثبت و منفی معادله $۵x^۲ = ۲۰$ کدام‌اند؟

۱) $۲$ و $-۲$
۲) $۴$ و $-۴$
۳) $\sqrt{۲}$ و $-\sqrt{۲}$
۴) $۱۰$ و $-۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001445 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(۲x + ۱)^۲ = ۴۹$ کدام‌اند؟

۱) $۳$ و $-۴$
۲) $۴$ و $-۳$
۳) $۳$ و $-۳$
۴) $۶$ و $-۸$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001444 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $۲x^۲ + ۱۸ = ۰$ چند ریشه حقیقی دارد؟

۱) ۰
۲) ۱
۳) ۲
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F04-001443 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های معادله $(x - ۳)^۲ = ۱۶$ کدام‌اند؟

۱) $۷$ و $-۱$
۲) $۷$ و $۱$
۳) $-۷$ و $۱$
۴) $۴$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001442 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب معادله $۳x^۲ - ۲۷ = ۰$ کدام است؟

۱) $\{۳, -۳\}$
۲) $\{۹, -۹\}$
۳) $\{\sqrt{۳}, -\sqrt{۳}\}$
۴) $\{۳\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001441 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های حقیقی معادله $x^۲ - ۲۵ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $x = \pm ۵$
۲) فقط $x = ۵$
۳) $x = \pm ۲۵$
۴) فاقد ریشه حقیقی
کد سوال: M10-MATH1-F04-001440 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۳ - ۳x^۲ - ۴x + ۱۲ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۳$ و $۲$ و $-۲$
۲) $-۳$ و $۲$ و $-۲$
۳) $۳$ و $۴$ و $-۱$
۴) $۱$ و $۳$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001439 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوچک‌ترین ریشه حقیقی معادله $x^۴ - ۶x^۲ + ۸ = ۰$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $-\sqrt{۲}$
۳) $-\sqrt{۳}$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001438 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع جواب‌های حقیقی معادله $x^۲ - ۴x - \sqrt{x^۲ - ۴x + ۹} = ۳$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۲$
۳) $-۴$
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F04-001437 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های معادله $x - ۳\sqrt{x} + ۲ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۱$ و $۴$
۲) $۱$ و $۲$
۳) $۴$ و $۹$
۴) فقط $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001436 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر معادله درجه دوم $۴x^۲ + (m - ۱)x + ۹ = ۰$ دارای ریشه مضاعف باشد و تجزیه آن به صورت مربع یک دوجمله‌ای باشد، مجموع مقادیر ممکن برای $m$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۲۴
۳) -۲۲
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001435 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب‌های معادله جبری $\frac{x + ۲}{x - ۱} + \frac{x - ۱}{x + ۲} = \frac{۵}{۲}$ کدام است؟

۱) $\{۴, -۵\}$
۲) $\{۱, -۲\}$
۳) $\{۳, -۴\}$
۴) $\{-۴, ۵\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001434 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های حقیقی متمایز معادله $(x - ۱)(x + ۲)(x - ۳)(x + ۴) = ۴۰$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۰
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F04-001433 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله درجه دوم $x^۲ - (a + b)x + ab = ۰$ (که در آن $a$ و $b$ اعداد حقیقی ثابت هستند) کدام‌اند؟

۱) $a$ و $b$
۲) $-a$ و $-b$
۳) $a$ و $-b$
۴) $a + b$ و $ab$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001432 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین ریشه حقیقی معادله $(x^۲ - ۲x)^۲ - ۲(x^۲ - ۲x) - ۳ = ۰$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۱ + \sqrt{۲}$
۳) $۱ + \sqrt{۳}$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001431 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ریشه‌های حقیقی معادله $(x + \frac{۱}{x})^۲ - ۴(x + \frac{۱}{x}) + ۳ = ۰$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۱$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001430 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر یکی از ریشه‌های معادله $۳x^۲ - kx - ۱۲ = ۰$ برابر با $-۳$ باشد، ریشه دیگر کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۳}$
۲) $-\frac{۴}{۳}$
۳) $۴$
۴) $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001429 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(۲x + ۳)^۲ - ۳(۲x + ۳) - ۱۰ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۱$ و $-\frac{۵}{۲}$
۲) $۲$ و $-۵$
۳) $-۱$ و $\frac{۵}{۲}$
۴) $۳$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001428 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌جمع مجذورات ریشه‌های معادله $x^۲ - ۹x + ۱۴ = ۰$ کدام است؟

۱) $۵۳$
۲) $۶۵$
۳) $۴۹$
۴) $۲۸$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001427 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله درجه دوم $(x^۲ - ۱)^۲ - ۵(x^۲ - ۱) + ۶ = ۰$ دارای چند ریشه حقیقی است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F04-001426 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(x - ۴)^۲ = ۲x - ۸$ کدام‌اند؟

۱) $۴$ و $۶$
۲) $۴$ و $-۲$
۳) فقط $۴$
۴) $۲$ و $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001425 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(x + ۱)(x - ۳) + (x + ۱)(۲x + ۵) = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $-۱$ و $-\frac{۲}{۳}$
۲) $۱$ و $\frac{۲}{۳}$
۳) $-۱$ و $-۲$
۴) $۳$ و $-\frac{۵}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001424 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اختلاف مثبت دو ریشه معادله $۶x^۲ + ۱۱x - ۳۵ = ۰$ کدام است؟

۱) $\frac{۲۹}{۶}$
۲) $\frac{۳۱}{۶}$
۳) $۵$
۴) $\frac{۹}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001423 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه مثبت معادله $x^۲ - ۶x + ۹ = ۱۶$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001422 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $\frac{۱}{۲}x^۲ - \frac{۵}{۶}x + \frac{۱}{۳} = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۱$ و $\frac{۲}{۳}$
۲) $۲$ و $\frac{۱}{۳}$
۳) $-۱$ و $-\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۲}$ و $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001421 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع جواب‌های معادله $(۲x - ۱)^۲ - (x + ۳)^۲ = ۰$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۰}{۳}$
۲) $\frac{۸}{۳}$
۳) $-۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001420 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $(x - ۲)(۲x + ۱) = (x - ۲)(x + ۵)$ کدام‌اند؟

۱) $۲$ و $۴$
۲) فقط $۴$
۳) فقط $۲$
۴) $۲$ و $-۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001419 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب ریشه‌های معادله $۳x^۲ + ۱۰x + ۳ = ۰$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $-۱$
۳) $۳$
۴) $\frac{۱۰}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001418 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x(x - ۴) = ۵$ کدام‌اند؟

۱) $۵$ و $-۱$
۲) $-۵$ و $۱$
۳) $۴$ و $۵$
۴) $۰$ و $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001417 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ریشه‌های معادله $۲x^۲ - ۷x + ۳ = ۰$ از روش تجزیه کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۲}$
۲) $\frac{۳}{۲}$
۳) $۳$
۴) $-\frac{۷}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001416 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه بزرگ‌تر معادله $-x^۲ + ۷x = ۰$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۰$
۳) $-۷$
۴) $\sqrt{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001415 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جواب‌های معادله $x^۲ + ۲x - ۸ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۲$ و $-۴$
۲) $-۲$ و $۴$
۳) $-۱$ و $۸$
۴) $۱$ و $-۸$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001414 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $x^۲ + ۸x + ۱۶ = ۰$ چند ریشه حقیقی متمایز دارد؟

۱) یک ریشه مضاعف ($x = -۴$)
۲) دو ریشه متمایز ($x = ۴$ و $x = -۴$)
۳) فاقد ریشه حقیقی
۴) یک ریشه مضاعف ($x = ۴$)
کد سوال: M10-MATH1-F04-001413 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله درجه دوم $x^۲ - ۵x + ۶ = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $۲$ و $۳$
۲) $-۲$ و $-۳$
۳) $-۱$ و $-۶$
۴) $۱$ و $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001412 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب‌های معادله $۴x^۲ - ۹ = ۰$ کدام است؟

۱) $\{\frac{۳}{۲}, -\frac{۳}{۲}\}$
۲) $\{-\frac{۹}{۴}, \frac{۹}{۴}\}$
۳) $\{\frac{۹}{۲}, -\frac{۹}{۲}\}$
۴) $\{\sqrt{۳}, -\sqrt{۳}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F04-001411 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله درجه دوم $۲x^۲ - ۶x = ۰$ کدام‌اند؟

۱) $x = ۰$ و $x = ۳$
۲) $x = ۰$ و $x = -۳$
۳) $x = ۲$ و $x = ۳$
۴) $x = ۰$ و $x = \sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001410 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{x^۶ - ۱}{(x - ۱)(x^۲ - x + ۱)(x^۲ + x + ۱)}$ به ازای $x = ۹۹$ کدام است؟

۱) $۱۰۰$
۲) $۹۸$
۳) $۹۹$
۴) $۱۰۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001409 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{x^۶ - ۱}{(x - ۱)(x^۲ - x + ۱)(x^۲ + x + ۱)}$ به ازای $x = ۹۹$ کدام است؟

۱) $۱۰۰$
۲) $۹۸$
۳) $۹۹$
۴) $۱۰۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001408 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x^۲ + x + ۱ = ۰$ باشد، حاصل عبارت $x^{۱۴۰۵} + \frac{۱}{x^{۱۴۰۵}}$ کدام است؟

۱) $-۱$
۲) $۱$
۳) $-۲$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001407 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a = ۱۰۱$ و $b = ۱۰۲$ و $c = ۱۰۳$ باشد، حاصل عبارت $a^۲ + b^۲ + c^۲ - ab - bc - ca$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۶$
۳) $۱$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001406 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۲} - ۱$ باشد، حاصل عبارت $x^۴ + ۴x^۳ + ۶x^۲ + ۴x + ۵$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۸$
۳) $۷$
۴) $۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001405 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۲} - ۱$ باشد، حاصل عبارت $x^۴ + ۴x^۳ + ۶x^۲ + ۴x + ۵$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۸$
۳) $۷$
۴) $۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001404 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x^۲ - ۳x + ۱ = ۰$ باشد، حاصل عبارت $x^۴ + \frac{۱}{x^۴}$ کدام است؟

۱) $۴۷$
۲) $۴۹$
۳) $۴۵$
۴) $۵۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001403 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x + \frac{۱}{x} = ۳$ باشد، حاصل عبارت $x^۵ + \frac{۱}{x^۵}$ کدام است؟

۱) $۱۲۳$
۲) $۱۱۸$
۳) $۱۴۱$
۴) $۱۲۶$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001402 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a + b + c = ۰$ و $abc = ۵$ باشد، حاصل عبارت $\frac{a^۳ + b^۳ + c^۳}{۱۰}$ کدام است؟

۱) $۱٫۵$
۲) $۳$
۳) $۰٫۵$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001401 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a + b + c = ۰$ و $a^۲ + b^۲ + c^۲ = ۱۲$ باشد، حاصل عبارت $ab + bc + ca$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $۶$
۳) $-۱۲$
۴) $-۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001400 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عددی عبارت $۹۹^۳ + ۳(۹۹)^۲ + ۳(۹۹) + ۱$ کدام است؟

۱) $۱۰۰۰۰۰۰$
۲) $۹۹۰۰۰۰$
۳) $۱۰۰۰۰۰$
۴) $۹۷۰۲۹۹$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001399 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۳} + \sqrt{۲}$ باشد، حاصل عبارت $x^۲ + \frac{۱}{x^۲}$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۸$
۳) $۲\sqrt{۶}$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001398 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{x^۲ - ۵x + ۶}{x^۲ - ۹} \times \frac{x + ۳}{x - ۲}$ به ازای $x = ۱۳۹$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۱۳۹$
۳) $۰$
۴) $\frac{۱۳۹}{۱۴۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001397 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a + b = ۳$ و $ab = ۱$ باشد، حاصل عبارت $a^۴ + b^۴$ کدام است؟

۱) $۴۷$
۲) $۴۹$
۳) $۴۵$
۴) $۵۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001396 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x - \frac{۱}{x} = ۳$ باشد، حاصل عبارت $\frac{x^۶ - ۱}{x^۳}$ کدام است؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۷$
۳) $۱۸$
۴) $۳۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001395 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $x^۳ - ۶x^۲ + ۱۲x - ۵$ به ازای $x = \sqrt[۳]{۲} + ۲$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001394 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x + \frac{۱}{x} = \sqrt{۵}$ باشد، حاصل عبارت $x^۴ + \frac{۱}{x^۴}$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۹$
۳) $۵$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001393 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a + b = ۷$ و $ab = ۱۰$ و $a > b$ باشد، حاصل عبارت $a^۲ - b^۲$ کدام است؟

۱) $۲۱$
۲) $۲۸$
۳) $۳۵$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001392 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{x^۳ + ۸}{x^۲ - ۲x + ۴}$ به ازای $x = ۹۸$ کدام است؟

۱) $۱۰۰$
۲) $۹۶$
۳) $۱۰۲$
۴) $۹۸$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001391 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{x^۴ - y^۴}{x^۲ + y^۲}$ به ازای $x = \sqrt{۵} + ۱$ و $y = \sqrt{۵} - ۱$ کدام است؟

۱) $۴\sqrt{۵}$
۲) $۲\sqrt{۵}$
۳) $۸$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001390 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a + b + c = ۶$ و $a^۲ + b^۲ + c^۲ = ۲۰$ باشد، حاصل عبارت $ab + bc + ca$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۱۶$
۳) $۱۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001389 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x - \frac{۱}{x} = ۲$ باشد، حاصل عبارت $x^۳ - \frac{۱}{x^۳}$ کدام است؟

۱) $۱۴$
۲) $۸$
۳) $۲$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001388 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x + y = ۴$ و $xy = ۲$ باشد، حاصل عبارت $x^۳ + y^۳$ کدام است؟

۱) $۴۰$
۲) $۵۲$
۳) $۳۲$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001387 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{a}{b} = \frac{۲}{۳}$ باشد، حاصل کسر $\frac{۳a + ۲b}{۴a - b}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $\frac{۱۲}{۵}$
۳) $\frac{۸}{۵}$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001386 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a - b = ۴$ و $a + b = ۱۰$ باشد، حاصل عبارت $a^۲ - b^۲$ کدام است؟

۱) $۴۰$
۲) $۲۰$
۳) $۱۴$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001385 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x + \frac{۱}{x} = ۳$ باشد، حاصل عبارت $x^۲ + \frac{۱}{x^۲}$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001384 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۷} + \sqrt{۳}$ و $y = \sqrt{۷} - \sqrt{۳}$ باشد، حاصل عبارت $x^۲ - y^۲$ کدام است؟

۱) $۴\sqrt{۲۱}$
۲) $۲\sqrt{۲۱}$
۳) $۴$
۴) $۸\sqrt{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001383 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x + y = ۵$ و $xy = ۶$ باشد، حاصل عبارت $x^۲ + y^۲$ کدام است؟

۱) $۱۳$
۲) $۱۹$
۳) $۲۵$
۴) $۱۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001382 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = ۲$ و $y = -۱$ باشد، حاصل عبارت $۳x^۲ - ۲xy + y^۲$ کدام است؟

۱) $۱۷$
۲) $۱۳$
۳) $۹$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001381 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $x^۳ - y^۳ - ۳xy(x - y) - (x - y)$ کدام است؟

۱) $(x - y)(x - y - ۱)(x - y + ۱)$
۲) $(x - y)^۳ - (x - y)$
۳) $(x - y)(x^۲ + xy + y^۲ - ۱)$
۴) $(x - y)^۲(x + y)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001380 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۴ + ۴y^۴$ به صورت ضرب دو عامل درجه دوم کدام است؟

۱) $(x^۲ + ۲xy + ۲y^۲)(x^۲ - ۲xy + ۲y^۲)$
۲) $(x^۲ + ۲y^۲)^۲$
۳) $(x^۲ - ۲y^۲)(x^۲ + ۲y^۲)$
۴) $(x^۲ + ۴xy + ۲y^۲)(x^۲ - ۴xy + ۲y^۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001379 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب عامل‌های تجزیه $x^۵ - ۱$ بر روی اعداد حقیقی شامل کدام عامل درجه دوم است؟

۱) تجزیه‌ناپذیر به فرم ضرایب گویا بدون رادیکال مگر در فرم عمومی $(x - ۱)(x^۴ + x^۳ + x^۲ + x + ۱)$
۲) $(x^۲ + ۱)(x^۲ - ۱)$
۳) $(x^۲ - x + ۱)(x^۲ + x + ۱)$
۴) $(x^۲ + x - ۱)(x^۲ - x - ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001378 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $x^۳ - ۹x^۲ + ۲۷x - ۳۵$ کدام است؟

۱) $(x - ۵)(x^۲ - ۴x + ۷)$
۲) $(x - ۳)(x^۲ - ۶x + ۹)$
۳) $(x - ۵)(x - ۲)(x + ۳)$
۴) $(x + ۵)(x^۲ - ۴x + ۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001377 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $a^۲(b - c) + b^۲(c - a) + c^۲(a - b)$ کدام است؟

۱) $-(a - b)(b - c)(c - a)$
۲) $(a + b)(b + c)(c + a)$
۳) $(a - b)(b - c)(c - a)$
۴) $۳(a - b)(b - c)(c - a)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001376 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از عبارت‌های زیر، عامل تجزیه چندجمله‌ای $P(x) = ۲x^۳ - ۳x^۲ - ۸x - ۳$ است؟

۱) $x + ۱$
۲) $x - ۱$
۳) $x - ۲$
۴) $۲x - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001375 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $(x + ۱)(x + ۲)(x + ۳)(x + ۴) - ۲۴$ به صورت حاصل‌ضرب دو چندجمله‌ای درجه دوم کدام است؟

۱) $x(x + ۵)(x^۲ + ۵x + ۱۰)$
۲) $(x^۲ + ۵x)(x^۲ + ۵x + ۶)$
۳) $(x^۲ + ۵x - ۲)(x^۲ + ۵x + ۱۲)$
۴) $(x^۲ + ۳x)(x^۲ + ۷x + ۱۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001374 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۳ + y^۳ + z^۳ - ۳xyz$ به صورت حاصل‌ضرب یک دوجمله‌ای/سه‌جمله‌ای در یک عبارت دیگر، شامل کدام عامل است؟

۱) $x + y + z$
۲) $x + y - z$
۳) $x - y + z$
۴) $x - y - z$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001373 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $(a - b)^۳ + (b - c)^۳ + (c - a)^۳$ کدام است؟

۱) $۳(a - b)(b - c)(c - a)$
۲) $(a - b)(b - c)(c - a)$
۳) $-(a - b)(b - c)(c - a)$
۴) $۶(a - b)(b - c)(c - a)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001372 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت یکی از عامل‌های تجزیه $x^۴ + x^۲y^۲ + y^۴$ است؟

۱) $x^۲ + xy + y^۲$
۲) $x^۲ + ۲xy + y^۲$
۳) $x^۲ - ۲xy + y^۲$
۴) $x^۲ - xy - y^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001371 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۴ + ۴$ پس از تجزیه به عامل‌های درجه دوم با ضرایب حقیقی کدام است؟

۱) $(x^۲ + ۲x + ۲)(x^۲ - ۲x + ۲)$
۲) $(x^۲ + ۲)^۲$
۳) $(x^۲ - ۲)(x^۲ + ۲)$
۴) $(x^۲ + ۴x + ۲)(x^۲ - ۴x + ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001370 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $۸x^۳ + ۲۷y^۳$ کدام است؟

۱) $(۲x + ۳y)(۴x^۲ - ۶xy + ۹y^۲)$
۲) $(۲x + ۳y)(۴x^۲ + ۶xy + ۹y^۲)$
۳) $(۲x - ۳y)(۴x^۲ + ۶xy + ۹y^۲)$
۴) $(۲x + ۳y)^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001369 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۲ + \frac{۵}{۶}x + \frac{۱}{۶}$ کدام است؟

۱) $(x + \frac{۱}{۲})(x + \frac{۱}{۳})$
۲) $(x + \frac{۱}{۶})(x + ۱)$
۳) $(x - \frac{۱}{۲})(x - \frac{۱}{۳})$
۴) $(x + \frac{۲}{۳})(x + \frac{۱}{۴})$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001368 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $x^۳ - ۳x^۲ - ۴x + ۱۲$ کدام است؟

۱) $(x - ۳)(x - ۲)(x + ۲)$
۲) $(x + ۳)(x - ۲)(x + ۲)$
۳) $(x - ۳)(x^۲ + ۴)$
۴) $(x - ۱)(x + ۲)(x - ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001367 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۶ - y^۶$ بر روی اعداد حقیقی دارای چند عامل خطی (درجه ۱) است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F03-001366 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۴ - ۵x^۲ + ۴$ کدام است؟

۱) $(x - ۱)(x + ۱)(x - ۲)(x + ۲)$
۲) $(x^۲ - ۱)(x^۲ - ۵)$
۳) $(x - ۱)^۲(x - ۲)^۲$
۴) $(x^۲ + ۱)(x^۲ + ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001365 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۲ + y^۲ + z^۲ + ۲xy - ۲xz - ۲yz$ کدام است؟

۱) $(x + y - z)^۲$
۲) $(x - y + z)^۲$
۳) $(x - y - z)^۲$
۴) $(x + y + z)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001364 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $(x^۲ - x)^۲ - ۸(x^۲ - x) + ۱۲$ شامل کدام عامل نیست؟

۱) $x + ۱$
۲) $x - ۳$
۳) $x + ۲$
۴) $x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001363 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۴ - ۱۶$ به چند عامل اول با ضرایب حقیقی تجزیه می‌شود؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F03-001362 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $x^۲ - y^۲ + ۴x + ۴$ کدام است؟

۱) $(x + ۲ - y)(x + ۲ + y)$
۲) $(x - y + ۲)(x + y - ۲)$
۳) $(x - ۲ - y)(x - ۲ + y)$
۴) $(x + y + ۲)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001361 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۳ - ۶x^۲ + ۱۲x - ۸$ دقیقاً برابر با کدام گزینه است؟

۱) $(x - ۲)^۳$
۲) $(x + ۲)^۳$
۳) $(x - ۲)(x^۲ - ۴x + ۴)$
۴) $(x - ۴)^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001360 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $۲x^۲ + ۵x + ۲$ کدام است؟

۱) $(۲x + ۱)(x + ۲)$
۲) $(۲x + ۲)(x + ۱)$
۳) $(۲x - ۱)(x - ۲)$
۴) $(x + ۴)(۲x + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001359 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت یکی از عامل‌های تجزیه $۲۷x^۳ - ۱$ است؟

۱) $۹x^۲ + ۳x + ۱$
۲) $۹x^۲ - ۳x + ۱$
۳) $۳x + ۱$
۴) $۹x^۲ + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001358 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $۳x^۳ - ۱۲x$ شامل کدام عامل است؟

۱) $x - ۲$
۲) $x - ۴$
۳) $x + ۴$
۴) $۳x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001357 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $ax + ay + bx + by$ کدام است؟

۱) $(a + b)(x + y)$
۲) $(ax + b)(y + ۱)$
۳) $(a + y)(b + x)$
۴) $ab(x + y)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001356 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۳ + ۸$ کدام است؟

۱) $(x + ۲)(x^۲ - ۲x + ۴)$
۲) $(x + ۲)(x^۲ + ۲x + ۴)$
۳) $(x - ۲)(x^۲ + ۲x + ۴)$
۴) $(x + ۲)^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001355 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۲ - ۷x + ۱۲$ کدام است؟

۱) $(x - ۳)(x - ۴)$
۲) $(x - ۲)(x - ۶)$
۳) $(x + ۳)(x + ۴)$
۴) $(x - ۱)(x - ۱۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001354 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۲ - ۱۰x + ۲۵$ کدام است؟

۱) $(x - ۵)^۲$
۲) $(x + ۵)^۲$
۳) $(x - ۵)(x + ۵)$
۴) $(x - ۲)(x - ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001353 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $۴x^۲ - ۲۵$ کدام است؟

۱) $(۲x - ۵)(۲x + ۵)$
۲) $(۴x - ۵)(۴x + ۵)$
۳) $(۲x - ۲۵)(۲x + ۱)$
۴) $(۲x - ۵)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001352 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $۶x^۳y^۲ - ۹x^۲y^۳$ کدام است؟

۱) $۳x^۲y^۲(۲x - ۳y)$
۲) $۳xy(۲x^۲y - ۳xy^۲)$
۳) $x^۲y^۲(۶x - ۹y)$
۴) $۳x^۲y(۲xy - ۳y^۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001351 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $x^۴ + y^۴ + z^۴ - ۲x^۲y^۲ - ۲y^۲z^۲ - ۲z^۲x^۲$ به چند عامل جبری درجه اول تفکیک می‌شود؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F03-001350 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $a^۳ + b^۳ + c^۳ - ۳abc$ کدام است؟

۱) $(a + b + c)(a^۲ + b^۲ + c^۲ - ab - bc - ca)$
۲) $(a + b + c)(a^۲ + b^۲ + c^۲ + ab + bc + ca)$
۳) $(a + b + c)^۳ - ۳(a + b)(b + c)(c + a)$
۴) $(a + b - c)(a^۲ + b^۲ + c^۲ - ab + bc - ca)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001349 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت یکی از عوامل تجزیه $x^۴ + x^۲y^۲ + y^۴$ است؟

۱) $x^۲ + xy + y^۲$
۲) $x^۲ + ۲xy + y^۲$
۳) $x^۲ - y^۲$
۴) $x^۲ - ۲xy + y^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001348 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه عبارت $(x + ۱)(x + ۲)(x + ۳)(x + ۴) - ۲۴$ به کدام صورت است؟

۱) $x(x + ۵)(x^۲ + ۵x + ۱۰)$
۲) $(x^۲ + ۵x)(x^۲ + ۵x + ۶)$
۳) $x(x - ۵)(x^۲ + ۵x + ۱۰)$
۴) $(x^۲ + ۵x - ۲)(x^۲ + ۵x + ۱۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001347 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $ab(a - b) + bc(b - c) + ca(c - a)$ کدام است؟

۱) $-(a - b)(b - c)(c - a)$
۲) $(a - b)(b - c)(c - a)$
۳) $(a + b)(b + c)(c + a)$
۴) $۳(a - b)(b - c)(c - a)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001346 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۲ + y^۲ + z^۲ + ۲xy - ۲xz - ۲yz$ پس از تجزیه به کدام صورت نوشته می‌شود؟

۱) $(x + y - z)^۲$
۲) $(x - y + z)^۲$
۳) $(x + y + z)^۲$
۴) $(x - y - z)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001345 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از عوامل زیر در تجزیه عبارت $x^۵ + x + ۱$ وجود دارد؟

۱) $x^۲ + x + ۱$
۲) $x^۲ - x + ۱$
۳) $x^۲ + ۱$
۴) $x^۳ + x + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001344 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $(a - b)^۳ + (b - c)^۳ + (c - a)^۳$ کدام است؟

۱) $۳(a - b)(b - c)(c - a)$
۲) $(a - b)(b - c)(c - a)$
۳) $-(a - b)(b - c)(c - a)$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001343 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع ضرایب تمام عوامل درجه اول در تجزیه عبارت $(x^۲ - x)^۲ - ۸(x^۲ - x) + ۱۲$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۶
۴) ۰
کد سوال: M10-MATH1-F03-001342 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $x^۴ + ۴$ کدام است؟

۱) $(x^۲ - ۲x + ۲)(x^۲ + ۲x + ۲)$
۲) $(x^۲ - ۲)^۲$
۳) $(x^۲ + ۲)^۲$
۴) $(x^۲ - ۲x - ۲)(x^۲ + ۲x + ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001341 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای تجزیه عبارت $x^۴ + ۴$ چه جمله‌ای را باید به آن اضافه و کم کرد؟

۱) $۴x^۲$
۲) $۲x^۲$
۳) $۴x$
۴) $۲x$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001340 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $x^۲y - y - x^۲ + ۱$ کدام است؟

۱) $(y - ۱)(x - ۱)(x + ۱)$
۲) $(y + ۱)(x - ۱)(x + ۱)$
۳) $(y - ۱)(x^۲ + ۱)$
۴) $(y - ۱)^۲(x + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001339 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عامل در تجزیه عبارت $۱۶x^۴ - ۸۱$ وجود **ندارد**؟

۱) $۲x - ۹$
۲) $۲x - ۳$
۳) $۲x + ۳$
۴) $۴x^۲ + ۹$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001338 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $۳x^۲ - ۱۰x + ۸$ کدام است؟

۱) $(۳x - ۴)(x - ۲)$
۲) $(۳x - ۲)(x - ۴)$
۳) $(۳x + ۴)(x - ۲)$
۴) $(x - ۸)(۳x - ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001337 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزینه یکی از عوامل تجزیه‌شده عبارت $x^۳ + x^۲ - ۴x - ۴$ است؟

۱) $x + ۱$
۲) $x - ۱$
۳) $x + ۴$
۴) $x - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001336 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۶ - ۱$ به چند عامل غیرقابل تجزیه بر روی اعداد حقیقی تفکیک می‌شود؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F03-001335 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۳ - ۶x^۲ + ۱۲x - ۸$ معادل با کدام گزینه است؟

۱) $(x - ۲)^۳$
۲) $(x + ۲)^۳$
۳) $(x - ۲)(x^۲ - ۴x + ۴)$
۴) $(x - ۴)^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001334 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $۲x^۲ + ۷x + ۳$ کدام است؟

۱) $(۲x + ۱)(x + ۳)$
۲) $(۲x + ۳)(x + ۱)$
۳) $(۲x - ۱)(x - ۳)$
۴) $(x + ۷)(۲x + ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001333 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $۴x^۲ - ۱۲xy + ۹y^۲$ کدام است؟

۱) $(۲x - ۳y)^۲$
۲) $(۴x - ۳y)^۲$
۳) $(۲x + ۳y)^۲$
۴) $(۲x - ۳y)(۲x + ۳y)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001332 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $x^۲ - ۲x - ۱۵$ کدام است؟

۱) $(x - ۵)(x + ۳)$
۲) $(x + ۵)(x - ۳)$
۳) $(x - ۱۵)(x + ۱)$
۴) $(x - ۶)(x + ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001331 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه کامل عبارت $۴x^۲ - ۱۲xy + ۹ - ۱۸x$ وجود دارد؟

۱) $x - ۳$
۲) $x - ۹$
۳) $x^۲ + ۹$
۴) $۲x + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001330 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $x^۲ - ۲x - ۱۵$ کدام است؟

۱) $(x - ۵)(x + ۳)$
۲) $(x + ۵)(x - ۳)$
۳) $(x - ۱۵)(x + ۱)$
۴) $(x - ۶)(x + ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001329 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از عوامل زیر در تجزیه عبارت $۲x^۳ - ۱۸x$ وجود دارد؟

۱) $x - ۳$
۲) $x - ۹$
۳) $x^۲ + ۹$
۴) $۲x + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001328 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $ax + ay + bx + by$ کدام است؟

۱) $(a + b)(x + y)$
۲) $(a + x)(b + y)$
۳) $(a - b)(x - y)$
۴) $ab(x + y)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001327 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $۲۷x^۳ + ۱$ کدام است؟

۱) $(۳x + ۱)(۹x^۲ - ۳x + ۱)$
۲) $(۳x + ۱)(۹x^۲ + ۳x + ۱)$
۳) $(۳x + ۱)^۳$
۴) $(۳x - ۱)(۹x^۲ + ۳x + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001326 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $x^۳ - ۸$ کدام است؟

۱) $(x - ۲)(x^۲ + ۲x + ۴)$
۲) $(x - ۲)(x^۲ - ۲x + ۴)$
۳) $(x - ۲)^۳$
۴) $(x + ۲)(x^۲ - ۲x + ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001325 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $x^۲ + ۵x + ۶$ کدام است؟

۱) $(x + ۲)(x + ۳)$
۲) $(x + ۱)(x + ۶)$
۳) $(x - ۲)(x - ۳)$
۴) $(x + ۵)(x + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001324 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $x^۲ - ۶x + ۹$ پس از تجزیه به کدام صورت درمی‌آید؟

۱) $(x - ۳)^۲$
۲) $(x + ۳)^۲$
۳) $(x - ۳)(x + ۳)$
۴) $(x - ۹)(x - ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001323 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $۴x^۲ - ۹$ کدام است؟

۱) $(۲x - ۳)(۲x + ۳)$
۲) $(۴x - ۳)(x + ۳)$
۳) $(۲x - ۹)(۲x + ۱)$
۴) $(۲x - ۳)^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001322 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تجزیه‌شده عبارت $۶x^۳y^۲ - ۹x^۲y^۳$ کدام است؟

۱) $۳x^۲y^۲(۲x - ۳y)$
۲) $۳xy(۲x^۲ - ۳y^۲)$
۳) $۶x^۲y^۲(x - y)$
۴) $۳x^۲y(۲x - ۳y^۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001321 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt{۲ + \sqrt{۲ + \sqrt{۲ + \dots}}}$ در مبحث ساده‌سازی عددی به کمک اتحاد برابر با کدام عدد است؟

۱) ۲
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $۱$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001320 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a = \sqrt[۳]{۴} - \sqrt[۳]{۲}$ و $b = \sqrt[۳]{۲} - ۱$ و $c = ۱ - \sqrt[۳]{۴}$ باشند، حاصل کسر $\frac{a^۳ + b^۳ + c^۳}{abc}$ کدام است؟

۱) ۳
۲) $-۳$
۳) ۱
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001319 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \frac{۱}{\sqrt{۲} + \sqrt{۳} + \sqrt{۵}}$ باشد، مخرج کسر پس از یک مرحله ضرب در مزدوج دسته‌ای کدام عدد است؟

۱) $۲\sqrt{۶}$
۲) $۲\sqrt{۱۰}$
۳) $۲\sqrt{۱۵}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001318 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt{۳ + ۲\sqrt{۲}} \times \sqrt[۴]{۱۷ - ۱۲\sqrt{۲}}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $۲$
۴) $\sqrt{۲} - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001317 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مخرج گویای کسر $\frac{۱}{\sqrt[۶]{۲} - ۱}$ پس از تبدیل به مخرج بدون رادیکال کدام است؟

۱) $(\sqrt[۶]{۲} + ۱)(\sqrt[۳]{۴} + \sqrt[۳]{۲} + ۱)$
۲) $\sqrt[۶]{۲^۵} + ۱$
۳) $(\sqrt{۲} + ۱)(\sqrt[۳]{۲} + ۱)$
۴) $(\sqrt[۶]{۲} + ۱)(\sqrt[۳]{۲} + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001316 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt{۴ + \sqrt{۷}} - \sqrt{۴ - \sqrt{۷}}$ کدام است؟

۱) $\sqrt{۲}$
۲) $\sqrt{۱۴}$
۳) $۲$
۴) $۲\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001315 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۲} + ۱$ باشد، مقدار عبارت $x^۳ - \frac{۱}{x^۳}$ کدام است؟

۱) $۱۴$
۲) $۱۰\sqrt{۲}$
۳) $۱۶$
۴) $۱۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001314 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{۱}{\sqrt[۳]{۹} + \sqrt[۳]{۳} + ۱} + \frac{۲}{\sqrt[۳]{۹} - \sqrt[۳]{۳} + ۱}$ کدام است؟

۱) $\sqrt[۳]{۳}$
۲) $\sqrt[۳]{۹}$
۳) $\sqrt[۳]{۳} - ۱$
۴) $۲\sqrt[۳]{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001313 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt[۳]{۲۰ + ۱۴\sqrt{۲}} + \sqrt[۳]{۲۰ - ۱۴\sqrt{۲}}$ کدام عدد صحیح است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۶
۴) $۲\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001312 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{۱۲}{۱ + \sqrt{۲} + \sqrt{۳}}$ پس از گویا کردن مخرج کدام است؟

۱) $۶ + ۳\sqrt{۲} - ۳\sqrt{۶}$
۲) $۶ - ۳\sqrt{۲} + ۳\sqrt{۶}$
۳) $۳ + ۶\sqrt{۲} - ۲\sqrt{۶}$
۴) $۶\sqrt{۲} - ۳\sqrt{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001311 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \sqrt[۳]{۴} + \sqrt[۳]{۲} + ۱$ باشد، حاصل $A(\sqrt[۳]{۲} - ۱)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) $\sqrt[۳]{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001310 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کسر $\frac{۴}{\sqrt[۴]{۸}}$ پس از گویا کردن مخرج برابر با کدام گزینه است؟

۱) $۲\sqrt[۴]{۲}$
۲) $\sqrt[۴]{۲}$
۳) $۲\sqrt[۴]{۸}$
۴) $\sqrt[۴]{۳۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001309 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\left(\frac{\sqrt{۵} - ۱}{\sqrt{۵} + ۱}\right) + \left(\frac{\sqrt{۵} + ۱}{\sqrt{۵} - ۱}\right)$ کدام است؟

۱) ۳
۲) $\frac{۳}{۲}$
۳) $\sqrt{۵}$
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F03-001308 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt{۳} + ۱)^۳ - (\sqrt{۳} - ۱)^۳$ کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۸\sqrt{۳}$
۳) $۲$
۴) $۱۶\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001307 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt{۳} - \sqrt{۲}$ باشد، مقدار عبارت $x + \frac{۱}{x}$ کدام است؟

۱) $۲\sqrt{۳}$
۲) $-۲\sqrt{۲}$
۳) $۲\sqrt{۲}$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001306 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt{۱۱ - ۶\sqrt{۲}} + \sqrt{۱۱ + ۶\sqrt{۲}}$ کدام است؟

۱) ۶
۲) $۲\sqrt{۲}$
۳) $۲\sqrt{۱۱}$
۴) $۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001305 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای گویا کردن مخرج کسر $\frac{۱}{۱ + \sqrt{۲} + \sqrt{۳}}$، در اولین مرحله صورت و مخرج را در کدام عبارت ضرب می‌کنیم؟

۱) $(۱ + \sqrt{۲}) - \sqrt{۳}$
۲) $۱ - \sqrt{۲} - \sqrt{۳}$
۳) $۱ + \sqrt{۲} + \sqrt{۳}$
۴) $(۱ - \sqrt{۲}) + \sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001304 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{۵}{\sqrt[۳]{۹} - \sqrt[۳]{۶} + \sqrt[۳]{۴}}$ پس از گویا کردن کدام است؟

۱) $\sqrt[۳]{۳} + \sqrt[۳]{۲}$
۲) $\sqrt[۳]{۳} - \sqrt[۳]{۲}$
۳) $۱$
۴) $\frac{\sqrt[۳]{۳} + \sqrt[۳]{۲}}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001303 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۱}{۱ + \sqrt{۲}} + \frac{۱}{\sqrt{۲} + \sqrt{۳}} + \frac{۱}{\sqrt{۳} + \sqrt{۴}}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $\sqrt{۳} - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001302 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt{۲} + \sqrt{۳} - \sqrt{۵})^۲$ به کدام صورت ساده می‌شود؟

۱) $۱۰ + ۲\sqrt{۶} - ۲\sqrt{۱۰} - ۲\sqrt{۱۵}$
۲) $۱۰ + ۲\sqrt{۶} + ۲\sqrt{۱۰} - ۲\sqrt{۱۵}$
۳) $۱۰ - ۲\sqrt{۶} - ۲\sqrt{۱۰} + ۲\sqrt{۱۵}$
۴) $۵ + ۲\sqrt{۶} - ۲\sqrt{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001301 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt{۷ + ۲\sqrt{۱۰}}$ کدام است؟

۱) $\sqrt{۵} + \sqrt{۲}$
۲) $\sqrt{۵} - \sqrt{۲}$
۳) $\sqrt{۶} + ۱$
۴) $۲\sqrt{۲} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001300 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مخرج گویای کسر $\frac{۳}{\sqrt[۳]{۴} - ۱}$ کدام است؟

۱) $\sqrt[۳]{۱۶} + \sqrt[۳]{۴} + ۱$
۲) $\sqrt[۳]{۲} + ۱$
۳) $\frac{\sqrt[۳]{۱۶} + \sqrt[۳]{۴} + ۱}{۳}$
۴) $\sqrt[۳]{۴} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001299 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt[۳]{۵} - \sqrt[۳]{۲})(\sqrt[۳]{۲۵} + \sqrt[۳]{۱۰} + \sqrt[۳]{۴})$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۷
۳) $\sqrt[۳]{۳}$
۴) $\sqrt[۳]{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001298 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{۲}{\sqrt{۵} - ۱} - \frac{۲}{\sqrt{۵} + ۱}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{۵}$
۳) $۲$
۴) $۲\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001297 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای گویا کردن مخرج کسر $\frac{۵}{\sqrt[۵]{x^۲}}$ ($x \neq ۰$)، صورت و مخرج باید در کدام عبارت ضرب شوند؟

۱) $\sqrt[۵]{x^۳}$
۲) $\sqrt[۵]{x^۲}$
۳) $\sqrt[۵]{x^۴}$
۴) $\sqrt{x^۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001296 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مخرج گویای کسر $\frac{۱}{\sqrt{۳} - \sqrt{۲}}$ برابر با کدام است؟

۱) $\sqrt{۳} + \sqrt{۲}$
۲) $\sqrt{۳} - \sqrt{۲}$
۳) $\frac{\sqrt{۳} + \sqrt{۲}}{۵}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001295 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt{۷} - \sqrt{۳})(\sqrt{۷} + \sqrt{۳})$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۱۰
۳) $۲\sqrt{۲۱}$
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F03-001294 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt{۵} + \sqrt{۲})^۲ + (\sqrt{۵} - \sqrt{۲})^۲$ کدام است؟

۱) ۱۴
۲) ۷
۳) $۲\sqrt{۱۰}$
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F03-001293 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کسر $\frac{۲}{\sqrt[۳]{۲}}$ پس از گویا کردن مخرج کدام است؟

۱) $\sqrt[۳]{۴}$
۲) $\sqrt[۳]{۲}$
۳) $۲\sqrt[۳]{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001292 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کسر $\frac{۶}{\sqrt{۳}}$ پس از گویا کردن مخرج برابر با کدام است؟

۱) $۲\sqrt{۳}$
۲) $۳\sqrt{۲}$
۳) $\sqrt{۳}$
۴) $۶\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001291 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ترتیب صعودی درست اعداد $x = ۲^{\frac{۳}{۴}}$، $y = ۳^{\frac{۲}{۳}}$ و $z = ۵^{\frac{۱}{۲}}$ کدام است؟

۱) $x < y < z$
۲) $y < x < z$
۳) $x < z < y$
۴) $z < x < y$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001290 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بین اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$، $B = ۳^{\frac{۱}{۳}}$، $C = ۴^{\frac{۱}{۴}}$ و $D = ۵^{\frac{۱}{۵}}$ بیشترین مقدار متعلق به کدام عدد است؟

۱) $B$
۲) $A$
۳) $C$
۴) $D$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001288 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ترتیب صعودی درست اعداد $A = ۲^{-\frac{۱}{۲}}$، $B = ۳^{-\frac{۱}{۳}}$ و $C = ۵^{-\frac{۱}{۴}}$ کدام است؟

۱) $A < C < B$
۲) $B < C < A$
۳) $C < A < B$
۴) $A < B < C$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001287 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ترتیب درباره اعداد $A = ۳^{\frac{۱}{۳}}$، $B = ۶^{\frac{۱}{۴}}$ و $C = ۱۲^{\frac{۱}{۶}}$ درست است؟

۱) $C < A < B$
۲) $A < B < C$
۳) $C < B < A$
۴) $B < A < C$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001286 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۰ < a < b < ۱$ باشد، کدام نامساوی همواره برقرار است؟

۱) $a^{\frac{۱}{۲}} < b^{\frac{۱}{۲}}$
۲) $a^{\frac{۱}{۲}} > b^{\frac{۱}{۲}}$
۳) $a^{-\frac{۱}{۲}} < b^{-\frac{۱}{۲}}$
۴) $a^{\frac{۱}{۳}} > b^{\frac{۱}{۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001285 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مقایسه در مورد عبارت‌های $A = ۹^{\frac{۱}{۳}} - ۸^{\frac{۱}{۳}}$ و $B = ۸^{\frac{۱}{۳}} - ۷^{\frac{۱}{۳}}$ صحیح است؟

۱) $A < B$
۲) $A > B$
۳) $A = B$
۴) $A = ۲B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001284 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \sqrt{۲\sqrt[۳]{۳}}$ و $B = \sqrt[۳]{۳\sqrt{۲}}$ باشند، کدام مقایسه درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A^۲ = B^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001283 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد اعداد $x = ۷^{\frac{۱}{۳}}$ و $y = ۱۱^{\frac{۱}{۴}}$ صحیح است؟

۱) $x > y$
۲) $x < y$
۳) $x = y$
۴) $x \le y$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001282 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ترتیب درست مقایسه اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۳}}$، $B = ۳^{\frac{۱}{۴}}$ و $C = ۵^{\frac{۱}{۶}}$ کدام است؟

۱) $A < C < B$
۲) $C < A < B$
۳) $A < B < C$
۴) $B < C < A$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001281 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = \left(\frac{۲}{۵}\right)^{-\frac{۱}{۲}}$ و $B = \left(\frac{۳}{۷}\right)^{-\frac{۱}{۲}}$ درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A \le B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001280 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a = \sqrt[۳]{۲}$، $b = \sqrt[۴]{۴}$ و $c = \sqrt[۶]{۸}$ باشند، کدام تساوی برقرار است؟

۱) $b = c > a$
۲) $a = b = c$
۳) $a > b > c$
۴) $a < b = c$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001279 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامساوی $\left(\frac{۱}{۲}\right)^{\frac{x - ۱}{۲}} > \left(\frac{۱}{۲}\right)^{\frac{۲x + ۱}{۳}}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۵)$
۲) $(-۵, +\infty)$
۳) $(۵, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001278 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بین اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$، $B = ۳^{\frac{۱}{۳}}$، $C = ۴^{\frac{۱}{۴}}$ و $D = ۶^{\frac{۱}{۶}}$ کدام دو عدد با یکدیگر **برابرند**؟

۱) $A$ و $C$
۲) $A$ و $B$
۳) $B$ و $D$
۴) $C$ و $D$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001277 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از نامساوی‌های زیر درست است؟

۱) $۵^{۰.۲} < ۵^{۰.۲۵}$
۲) $(۰.۲)^۵ < (۰.۲)^۶$
۳) $(\frac{۱}{۲})^{۰.۳} < (\frac{۱}{۲})^{۰.۴}$
۴) $۳^{-۰.۵} < ۳^{-۰.۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001276 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = ۴^{\frac{۱}{۳}}$ و $B = ۳^{\frac{۱}{۲}}$ صحیح است؟

۱) $A < B$
۲) $A > B$
۳) $A = B$
۴) $A \ge B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001275 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بین اعداد $A = ۳^{\frac{۱}{۲}}$، $B = ۵^{\frac{۱}{۳}}$ و $C = ۱۰^{\frac{۱}{۴}}$ بزرگ‌ترین و کوچک‌ترین عدد به ترتیب کدام‌اند؟

۱) $A$ و $B$
۲) $C$ و $A$
۳) $B$ و $C$
۴) $A$ و $C$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001274 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مقایسه در مورد اعداد $A = (۰.۵)^{\frac{۱}{۲}}$ و $B = (۰.۲۵)^{\frac{۱}{۳}}$ درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A \le B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001273 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x > ۱$ باشد، کدام ترتیب در مورد توان‌های مختلف $x$ همواره درست است؟

۱) $x^{\frac{۱}{۴}} < x^{\frac{۱}{۳}} < x^{\frac{۱}{۲}} < x$
۲) $x < x^{\frac{۱}{۲}} < x^{\frac{۱}{۳}} < x^{\frac{۱}{۴}}$
۳) $x^{\frac{۱}{۳}} < x^{\frac{۱}{۴}} < x^{\frac{۱}{۲}} < x$
۴) $x^{\frac{۱}{۲}} < x^{\frac{۱}{۴}} < x^{\frac{۱}{۳}} < x$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001272 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۰ < x < ۱$ باشد، کدام ترتیب همواره درست است؟

۱) $x^۲ < x < x^{\frac{۱}{۲}} < x^{\frac{۱}{۳}}$
۲) $x^{\frac{۱}{۳}} < x^{\frac{۱}{۲}} < x < x^۲$
۳) $x < x^۲ < x^{\frac{۱}{۲}} < x^{\frac{۱}{۳}}$
۴) $x^{\frac{۱}{۲}} < x < x^۲ < x^{\frac{۱}{۳}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001271 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مقایسه در مورد دو عدد $A = ۲^{-\frac{۱}{۳}}$ و $B = ۳^{-\frac{۱}{۲}}$ درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A \le B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001270 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ترتیب صعودی درست برای اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$، $B = ۳^{\frac{۱}{۳}}$ و $C = ۶^{\frac{۱}{۶}}$ کدام است؟

۱) $C < A < B$
۲) $A < B < C$
۳) $C < B < A$
۴) $B < A < C$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001269 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \left(\frac{۲}{۳}\right)^{۰.۶}$ و $B = \left(\frac{۲}{۳}\right)^{۰.۷۵}$ باشند، کدام گزینه درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A \le B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001268 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $x = ۲^{\frac{۱}{۳}}$ و $y = ۳^{\frac{۱}{۴}}$ برقرار است؟

۱) $x < y$
۲) $x > y$
۳) $x = y$
۴) $x \ge y$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001267 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$ و $B = ۳^{\frac{۱}{۲}}$ صحیح است؟

۱) $A < B$
۲) $A > B$
۳) $A = B$
۴) $A^۲ > B^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001266 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از اعداد زیر از عدد $۱$ بزرگ‌تر است؟

۱) $\left(\frac{۴}{۳}\right)^{\frac{۲}{۳}}$
۲) $\left(\frac{۳}{۴}\right)^{\frac{۲}{۳}}$
۳) $\left(\frac{۲}{۵}\right)^{\frac{۱}{۲}}$
۴) $(۰.۸)^{\frac{۳}{۴}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001265 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مقایسه در مورد $A = ۴^{-\frac{۱}{۲}}$ و $B = ۸^{-\frac{۱}{۳}}$ درست است؟

۱) $A = B$
۲) $A > B$
۳) $A < B$
۴) $A = ۲B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001264 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = ۵^{\frac{۱}{۳}}$ و $B = ۶^{\frac{۱}{۳}}$ صحیح است؟

۱) $A < B$
۲) $A > B$
۳) $A = B$
۴) $A \ge B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001263 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = \left(\frac{۱}{۳}\right)^{\frac{۱}{۲}}$ و $B = \left(\frac{۱}{۳}\right)^{\frac{۱}{۴}}$ درست است؟

۱) $A < B$
۲) $A > B$
۳) $A = B$
۴) $A = ۲B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001262 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو عدد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$ و $B = ۲^{\frac{۱}{۳}}$ درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A \le B$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001261 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = ۲^{\sqrt{۲}}$ باشد، حاصل عبارت $(x^{\sqrt{۸}})^{\frac{۱}{۴}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $۲\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001260 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{a^۲ - b^۲}{a^{\frac{۳}{۲}} + a b^{\frac{۱}{۲}} + a^{\frac{۱}{۲}} b + b^{\frac{۳}{۲}}}$ به ازای $a, b > ۰$ کدام است؟

۱) $a^{\frac{۱}{۲}} - b^{\frac{۱}{۲}}$
۲) $a^{\frac{۱}{۲}} + b^{\frac{۱}{۲}}$
۳) $a - b$
۴) $a^{\frac{۳}{۲}} - b^{\frac{۳}{۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001259 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{x^{-۱} - y^{-۱}}{x^{-\frac{۱}{۲}} - y^{-\frac{۱}{۲}}}$ به ازای $x, y > ۰$ و $x \ne y$ کدام است؟

۱) $\frac{x^{\frac{۱}{۲}} + y^{\frac{۱}{۲}}}{x^{\frac{۱}{۲}} y^{\frac{۱}{۲}}}$
۲) $\frac{x^{\frac{۱}{۲}} - y^{\frac{۱}{۲}}}{xy}$
۳) $\frac{۱}{x^{\frac{۱}{۲}} + y^{\frac{۱}{۲}}}$
۴) $x^{\frac{۱}{۲}} + y^{\frac{۱}{۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001258 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = x^{\frac{۱}{۲}} \cdot x^{\frac{۱}{۴}} \cdot x^{\frac{۱}{۸}} \dots$ ($x > ۱$) باشد، حاصل ساده‌شده $A$ کدام است؟

۱) $x$
۲) $x^۲$
۳) $\sqrt{x}$
۴) $x^{\frac{۳}{۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001257 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$، $B = ۳^{\frac{۱}{۳}}$ و $C = ۵^{\frac{۱}{۵}}$ صحیح است؟

۱) $C < A < B$
۲) $A < B < C$
۳) $C < B < A$
۴) $B < A < C$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001256 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(x^{\frac{۱}{۲}} + y^{\frac{۱}{۲}} + z^{\frac{۱}{۲}})^۲ - ۲(x^{\frac{۱}{۲}} y^{\frac{۱}{۲}} + x^{\frac{۱}{۲}} z^{\frac{۱}{۲}} + y^{\frac{۱}{۲}} z^{\frac{۱}{۲}})$ به ازای $x, y, z > ۰$ برابر با کدام است؟

۱) $x + y + z$
۲) $(x + y + z)^۲$
۳) $x^۲ + y^۲ + z^۲$
۴) $\sqrt{x} + \sqrt{y} + \sqrt{z}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001255 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع جواب‌های معادله $x^{\frac{۲}{۳}} - ۵x^{\frac{۱}{۳}} + ۶ = ۰$ کدام است؟

۱) $۳۵$
۲) $۵$
۳) $۱۹$
۴) $۲۷$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001254 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{x - y}{x^{\frac{۲}{۳}} + x^{\frac{۱}{۳}} y^{\frac{۱}{۳}} + y^{\frac{۲}{۳}}}$ به ازای $x, y > ۰$ و $x \ne y$ کدام است؟

۱) $x^{\frac{۱}{۳}} - y^{\frac{۱}{۳}}$
۲) $x^{\frac{۱}{۳}} + y^{\frac{۱}{۳}}$
۳) $(x - y)^{\frac{۱}{۳}}$
۴) $\sqrt{x} - \sqrt{y}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001253 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x^{\frac{۱}{۲}} + x^{-\frac{۱}{۲}} = ۳$ باشد، مقدار $x^{\frac{۳}{۲}} + x^{-\frac{۳}{۲}}$ کدام است؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۷$
۳) $۲۱$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001252 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(x^{\frac{۱}{۲}} + x^{-\frac{۱}{۲}})^۲ - (x^{\frac{۱}{۲}} - x^{-\frac{۱}{۲}})^۲$ به ازای $x > ۰$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۲$
۳) $۴x$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001251 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\left( \frac{a^{\frac{۱}{۲}} b^{-\frac{۱}{۳}}}{a^{-\frac{۱}{۲}} b^{\frac{۲}{۳}}} \right)^۳$ به ازای $a, b > ۰$ کدام است؟

۱) $\frac{a^۳}{b^۳}$
۲) $\frac{a^۲}{b}$
۳) $\frac{a^۶}{b^۳}$
۴) $a^۳ b^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001250 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{x + ۱}{x^{\frac{۲}{۳}} - x^{\frac{۱}{۳}} + ۱}$ ($x > ۰$) کدام است؟

۱) $x^{\frac{۱}{۳}} + ۱$
۲) $x^{\frac{۱}{۳}} - ۱$
۳) $x + ۱$
۴) $x^{\frac{۲}{۳}} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001249 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt[۴]{x^۳ \sqrt[۳]{x^۲ \sqrt{x}}}$ به ازای $x > ۰$ کدام است؟

۱) $x^{\frac{۲۳}{۲۴}}$
۲) $x^{\frac{۱۱}{۱۲}}$
۳) $x^{\frac{۷}{۸}}$
۴) $x^{\frac{۱۹}{۲۴}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001248 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x^{\frac{۲}{۳}} = ۴$ و $x > ۰$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۱۶$
۳) $۴$
۴) $۶۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001247 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل ساده‌شده عبارت $\frac{a^{\frac{۳}{۲}} + a}{a^{\frac{۱}{۲}} + ۱}$ ($a > ۰$) کدام است؟

۱) $a$
۲) $a^{\frac{۱}{۲}}$
۳) $a + ۱$
۴) $a^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001246 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۴^{۱.۵} \times ۸^{\frac{۲}{۳}}}{۱۶^{۰.۷۵}}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۲$
۳) $۸$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001245 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\left(\frac{۱}{۱۶}\right)^{-\frac{۳}{۴}} + \left(\frac{۱}{۲۷}\right)^{-\frac{۲}{۳}}$ کدام است؟

۱) $۱۷$
۲) $۱۵$
۳) $۲۵$
۴) $۱۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001244 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{x - ۱}{x^{\frac{۱}{۲}} - ۱}$ به ازای $x > ۰, x \ne ۱$ کدام است؟

۱) $x^{\frac{۱}{۲}} + ۱$
۲) $x^{\frac{۱}{۲}} - ۱$
۳) $x + ۱$
۴) $\sqrt{x} - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001243 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(x^{\frac{۱}{۲}} - ۲)(x^{\frac{۱}{۲}} + ۲)(x + ۴)$ به ازای $x > ۰$ کدام است؟

۱) $x^۲ - ۱۶$
۲) $x^۲ + ۱۶$
۳) $x - ۱۶$
۴) $x^۲ - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001242 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt[۳]{۲\sqrt{۲}}$ به صورت توان پایه‌ای از ۲ کدام است؟

۱) $۲^{\frac{۱}{۲}}$
۲) $۲^{\frac{۱}{۳}}$
۳) $۲^{\frac{۲}{۳}}$
۴) $۲^{\frac{۳}{۴}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001241 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل کسر $\frac{(a^۲ b^{\frac{۱}{۲}})^۴}{a^۶ b^{-۱}}$ به ازای $a, b > ۰$ کدام است؟

۱) $a^۲ b^۳$
۲) $a^۲ b$
۳) $a^۴ b^۳$
۴) $a^۲ b^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001240 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $۳۲^{۰.۴} + ۶۴^{-\frac{۱}{۳}}$ کدام است؟

۱) $۴.۵$
۲) $۴.۲۵$
۳) $۵$
۴) $۳.۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001239 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش عبارت $\sqrt{x\sqrt{x}}$ ($x > ۰$) به صورت توانی از $x$ کدام است؟

۱) $x^{\frac{۳}{۴}}$
۲) $x^{\frac{۱}{۴}}$
۳) $x^{\frac{۳}{۲}}$
۴) $x^{\frac{۵}{۴}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001238 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $(x^{-\frac{۲}{۳}})^{-\frac{۹}{۴}}$ به ازای $x > ۰$ کدام است؟

۱) $x\sqrt{x}$
۲) $x^۲$
۳) $\frac{۱}{x}$
۴) $\sqrt[۳]{x^۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001237 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عددی عبارت $(\frac{۸}{۲۷})^{\frac{۲}{۳}}$ کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۹}$
۲) $\frac{۲}{۳}$
۳) $\frac{۸}{۲۷}$
۴) $\frac{۱۶}{۸۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001236 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{a^{\frac{۳}{۴}}}{a^{\frac{۱}{۴}}}$ ($a > ۰$) کدام است؟

۱) $\sqrt{a}$
۲) $a$
۳) $a^{\frac{۳}{۱۶}}$
۴) $\sqrt[۴]{a}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001235 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $x^{\frac{۱}{۲}} \cdot x^{\frac{۱}{۳}}$ به ازای $x > ۰$ برابر با کدام گزینه است؟

۱) $x^{\frac{۵}{۶}}$
۲) $x^{\frac{۱}{۶}}$
۳) $x^{\frac{۲}{۵}}$
۴) $x^{\frac{۱}{۵}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001234 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مقدار عددی عبارت $۸۱^{-\frac{۱}{۴}}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۳}$
۲) $-\frac{۱}{۳}$
۳) $۳$
۴) $-۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001233 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش عبارت $\sqrt[۵]{x^۳}$ ($x > ۰$) به صورت توان کسری کدام است؟

۱) $x^{\frac{۳}{۵}}$
۲) $x^{\frac{۵}{۳}}$
۳) $x^{۱۵}$
۴) $x^{-\frac{۳}{۵}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001232 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \sqrt{۲ \sqrt[۳]{۴ \sqrt[۴]{۸}}}$ باشد، حاصل $A^{۲۴}$ به صورت توانی از ۲ کدام است؟

۱) $۲^{۲۳}$
۲) $۲^{۲۱}$
۳) $۲^{۲۴}$
۴) $۲^{۱۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001231 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مقدار عددی عبارت $A = \sqrt[۳]{۲\sqrt[۳]{۲\sqrt[۳]{۲\dots}}}$ کدام است؟

۱) $\sqrt{۲}$
۲) $۲$
۳) $\sqrt[۳]{۴}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001230 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\sqrt[۶]{x + ۱} + \sqrt[۴]{\frac{۳ - x}{x + ۲}}$ به ازای چند عدد صحیح تعریف شده است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001229 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt[۴]{۵} - ۱)(\sqrt[۴]{۵} + ۱)(\sqrt{۵} + ۱)$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۲$
۴) $\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001228 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله $\sqrt[۴]{x^۲ - ۲x + ۱} = ۲$ چند جواب حقیقی دارد؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001227 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کسر $\frac{۱}{\sqrt[۳]{۳} - ۱}$ پس از گویا کردن مخرج برابر با کدام گزینه است؟

۱) $\frac{\sqrt[۳]{۹} + \sqrt[۳]{۳} + ۱}{۲}$
۲) $\frac{\sqrt[۳]{۹} - \sqrt[۳]{۳} + ۱}{۲}$
۳) $\frac{\sqrt[۳]{۳} + ۱}{۲}$
۴) $\sqrt[۳]{۹} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001226 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt[۳]{۴} + \sqrt[۳]{۲} + ۱$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt[۳]{۲} - ۱$ ضربدر $x$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $\sqrt[۳]{۲}$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001225 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\sqrt[۳]{۴} \times \sqrt[۴]{۸}}{\sqrt[۱۲]{۳۲}}$ به صورت پایه‌ای از ۲ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $\sqrt[۳]{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001224 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt[۴]{۱۷ - ۱۲\sqrt{۲}}$ کدام است؟

۱) $\sqrt{۲} - ۱$
۲) $\sqrt{۲} + ۱$
۳) $۳ - ۲\sqrt{۲}$
۴) $۲ - \sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001223 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ترتیب درباره اعداد $x = \sqrt{۲}$، $y = \sqrt[۳]{۳}$ و $z = \sqrt[۶]{۶}$ صحیح است؟

۱) $z < x < y$
۲) $x < z < y$
۳) $z < y < x$
۴) $x < y < z$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001222 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt[۳]{x^۴ y^۶}$ به ازای $x > ۰$ و $y > ۰$ کدام است؟

۱) $x y^۲ \sqrt[۳]{x}$
۲) $x^۲ y^۲ \sqrt[۳]{x}$
۳) $x y \sqrt[۳]{x}$
۴) $x y^۲ \sqrt{x}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001221 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۰ < a < ۱$ باشد، کدام مقایسه در مورد ریشه‌های $a$ همواره درست است؟

۱) $\sqrt[۳]{a} < \sqrt[۵]{a}$
۲) $\sqrt[۵]{a} < \sqrt[۳]{a}$
۳) $\sqrt[۳]{a} = \sqrt[۵]{a}$
۴) $\sqrt{a} > \sqrt[۳]{a}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001220 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۱ < x < ۲$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt{(x - ۱)^۲} + \sqrt[۴]{(x - ۲)^۴}$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲x - ۳$
۳) $۳ - ۲x$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001219 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عبارت درباره ریشه‌های عدد منفی $-۶۴$ صحیح است؟ گزینه ۱: دارای یک ریشه سوم حقیقی $-۴$ و فاقد ریشه ششم حقیقی است. گزینه ۲: دارای دو فصل سوم ریشه n ام تألیفی متوسط کاربرد متوسط ۱۴۰۵ رادیکال تو در تو|ساده‌سازی توان و ریشه|فرجه مشترک حاصل عبارت $\sqrt[۳]{a \sqrt{a}}$ به ازای $a > ۰$ به صورت رادیکال با کدام گزینه برابر است؟

۱) $\sqrt{a}$
۲) $\sqrt[۳]{a}$
۳) $\sqrt[۶]{a}$
۴) $\sqrt[۵]{a^۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001217 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\sqrt[۴]{۳۲} \times \sqrt[۴]{۱۶۲}}{\sqrt[۴]{۲}}$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۱۲$
۳) $۳\sqrt[۴]{۲}$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001216 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $\sqrt[۴]{x - ۳}$ یک عدد حقیقی باشد، کدام شرط برای $x$ الزامی است؟

۱) $x \ge ۳$
۲) $x > ۳$
۳) $x \le ۳$
۴) $x \in \mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001215 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt[۳]{۲۵۰} - \sqrt[۳]{۱۶}$ کدام است؟

۱) $۳\sqrt[۳]{۲}$
۲) $۲\sqrt[۳]{۲}$
۳) $\sqrt[۳]{۲۳۴}$
۴) $۴\sqrt[۳]{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001214 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد اعداد $A = \sqrt[۳]{۳}$ و $B = \sqrt{۲}$ درست است؟

۱) $A > B$
۲) $A < B$
۳) $A = B$
۴) $A^۲ < B^۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001213 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a > ۰$ باشد، بردن $a$ به زیر رادیکال در عبارت $a \sqrt[۳]{a}$ به کدام نتیجه منجر می‌شود؟

۱) $\sqrt[۳]{a^۴}$
۲) $\sqrt[۳]{a^۲}$
۳) $\sqrt[۶]{a^۴}$
۴) $\sqrt[۳]{a^۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001212 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt{\sqrt[۳]{۶۴}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001211 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x < ۰$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt[۴]{x^۴} - \sqrt[۵]{x^۵}$ کدام است؟

۱) $-۲x$
۲) $۰$
۳) $۲x$
۴) $-x$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001210 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\sqrt[۶]{(-۳)^۶}$ برابر با کدام مقدار است؟

۱) $۳$
۲) $-۳$
۳) $\pm ۳$
۴) $-۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001209 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از عبارت‌های زیر در مجموعه اعداد حقیقی تعریف **نشده** است؟

۱) $\sqrt[۶]{-۶۴}$
۲) $\sqrt[۵]{-۳۲}$
۳) $\sqrt[۳]{-۸}$
۴) $\sqrt[۴]{۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001208 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\sqrt[۳]{-۵۴}}{\sqrt[۳]{۲}}$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $۳$
۳) $-۲۷$
۴) $-۹$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001207 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt[۴]{۸} \times \sqrt[۴]{۲}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $\sqrt[۴]{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001206 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه پنجم عدد منفی $-۳۲$ کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $+۲$
۳) $\pm ۲$
۴) در اعداد حقیقی تعریف نشده است
کد سوال: M10-MATH1-F03-001205 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عدد مثبت $۸۱$ دارای چند ریشه چهارم حقیقی است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۴$
۴) ریشه حقیقی ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F03-001204 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $۲^{\frac{۱}{۲}} \times ۴^{\frac{۱}{۴}} \times ۸^{\frac{۱}{۸}} \times ۱۶^{\frac{۱}{۱۶}}$ کدام است؟

۱) $۲^{\frac{۷}{۴}}$
۲) $۴$
۳) $۲^{\frac{۱۵}{۱۶}}$
۴) $۲^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001203 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $۲^{\frac{۱}{۲}} \times ۴^{\frac{۱}{۴}} \times ۸^{\frac{۱}{۸}} \times ۱۶^{\frac{۱}{۱۶}}$ کدام است؟

۱) $۲^{\frac{۷}{۴}}$
۲) $۴$
۳) $۲^{\frac{۱۵}{۱۶}}$
۴) $۲^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001202 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sqrt[۳]{x} + \frac{۱}{\sqrt[۳]{x}} = ۳$ باشد، مقدار $x + \frac{۱}{x}$ کدام است؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۷$
۳) $۲۴$
۴) ۲۱
کد سوال: M10-MATH1-F03-001201 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a > ۰$ و $a \ne ۱$ باشد، حاصل کسر $\frac{a - ۱}{a^{\frac{۲}{۳}} + a^{\frac{۱}{۳}} + ۱}$ برابر با کدام عبارت است؟

۱) $a^{\frac{۱}{۳}} - ۱$
۲) $a^{\frac{۱}{۳}} + ۱$
۳) $a^{\frac{۲}{۳}} - ۱$
۴) $\sqrt[۳]{a}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001200 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt{۴ + ۲\sqrt{۳}} - \sqrt{۴ - ۲\sqrt{۳}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۲\sqrt{۳}$
۳) $۰$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001199 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام ترتیب بین اعداد $A = ۲^{\frac{۱}{۲}}$ و $B = ۳^{\frac{۱}{۳}}$ و $C = ۵^{\frac{۱}{۴}}$ درست است؟

۱) $A < C < B$
۲) $A < B < C$
۳) $C < A < B$
۴) $B < C < A$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001198 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x = \sqrt[۳]{۵} - ۱$ باشد، مقدار عبارت $(x + ۱)^۶ - ۲(x + ۱)^۳$ کدام است؟

۱) $۱۵$
۲) $۲۵$
۳) $۲۰$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001197 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt[۵]{(۰/۰۰۰۳۲)^{-۱}}$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۲$
۳) $\frac{۱}{۵}$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001196 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(\sqrt{۳} - \sqrt{۲})^{\frac{۱}{۲}} \times (\sqrt{۳} + \sqrt{۲})^{\frac{۱}{۲}}$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $\sqrt{۳}$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001195 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x > ۰$ باشد، ساده‌شده عبارت $\sqrt{x \sqrt[۳]{x \sqrt{x}}}$ بر حسب توان گویا کدام است؟

۱) $x^{\frac{۳}{۴}}$
۲) $x^{\frac{۷}{۱۲}}$
۳) $x^{\frac{۱۱}{۱۲}}$
۴) $x^{\frac{۵}{۶}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001194 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۲^{x + ۱} + ۲^x = ۲۴$ باشد، حاصل عبارت $x^{\frac{۳}{۲}}$ کدام است؟

۱) $۳\sqrt{۳}$
۲) $۲\sqrt{۲}$
۳) $۹$
۴) $\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001193 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مقدار عددی عبارت $(۰/۱۲۵)^{-\frac{۴}{۳}}$ کدام است؟

۱) $۱۶$
۲) $۸$
۳) $\frac{۱}{۱۶}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001192 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۰ < x < ۱$ باشد، کدام نامساوی همواره درست است؟

۱) $x^۲ < x < \sqrt{x}$
۲) $\sqrt{x} < x < x^۲$
۳) $x < x^۲ < \sqrt{x}$
۴) $x < \sqrt{x} < x^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001191 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a < b < ۰$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt[۴]{(a - b)^۴} - \sqrt[۳]{a^۳}$ کدام است؟

۱) $-b$
۲) $۲a - b$
۳) $b - ۲a$
۴) $b$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001190 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۶^{\frac{۲}{۳}} \times ۲^{\frac{۱}{۳}}}{۳^{\frac{۲}{۳}}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $\sqrt[۳]{۲}$
۳) $۴$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001189 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x > ۰$ باشد، عبارت $x \sqrt[۳]{x^۲}$ بر حسب توان گویا با کدام گزینه برابر است؟

۱) $x^{\frac{۵}{۳}}$
۲) $x^{\frac{۲}{۳}}$
۳) $x^{\frac{۶}{۳}}$
۴) $x^{\frac{۳}{۵}}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001188 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\sqrt[۴]{x - ۲} + \sqrt[۶]{۵ - x}$ به ازای کدام مجموعه مقادیر $x$ در اعداد حقیقی تعریف شده است؟

۱) $[۲, ۵]$
۲) $(۲, ۵)$
۳) $[۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001187 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x > ۰$ باشد، ساده‌شده عبارت $\left(x^{\sqrt{۳} - ۱}\right)^{\sqrt{۳} + ۱} \times x^{-۱}$ کدام است؟

۱) $x$
۲) $x^۲$
۳) $۱$
۴) $x^{-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001186 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع تمام ریشه‌های چهارم و پنجم عدد $۱$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۰$
۳) $۲$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001185 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt[۳]{۵۴} - \sqrt[۳]{۱۶} + \sqrt[۳]{۲}$ کدام است؟

۱) $۲\sqrt[۳]{۲}$
۲) $\sqrt[۳]{۲}$
۳) $۳\sqrt[۳]{۲}$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001183 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt{\sqrt[۳]{x}} \times \sqrt[۳]{\sqrt{x}}$ به ازای $x > ۰$ برابر با کدام است؟

۱) $\sqrt[۳]{x}$
۲) $\sqrt[۶]{x}$
۳) $\sqrt{x}$
۴) $x$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001182 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۲^{\frac{۱}{۲}} \times ۲^{\frac{۲}{۳}}}{۲^{\frac{۱}{۶}}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001181 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a < ۰$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt[۴]{a^۴} + \sqrt[۳]{a^۳}$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۲a$
۳) $۲a$
۴) $a$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001180 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\sqrt[۳]{۴} \times \sqrt[۳]{۱۶}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۸$
۳) $۲$
۴) $۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001179 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(-۱۲۵)^{\frac{۱}{۳}}$ برابر با کدام گزینه است؟

۱) $-۵$
۲) $۵$
۳) $-\frac{۱}{۵}$
۴) تعریف نشده
کد سوال: M10-MATH1-F03-001178 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\left(\frac{۱}{۴}\right)^{-\frac{۱}{۲}}$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $-۲$
۴) $-\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001177 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش به صورت توان گویای عبارت $\sqrt[۵]{x^۳}$ به ازای $x > ۰$ کدام است؟

۱) $x^{\frac{۳}{۵}}$
۲) $x^{\frac{۵}{۳}}$
۳) $x^{۱۵}$
۴) $x^{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001176 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عدد دارای چهارمین ریشه حقیقی **نیست**؟

۱) $-۱۶$
۲) $۰$
۳) $۱۶$
۴) $۸۱$
کد سوال: M10-MATH1-F03-001175 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sqrt{۶۴} + \sqrt[۳]{-۲۷}$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۱۱$
۳) $-۵$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001174 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تساوی $\frac{۱ - \tan^۴ x}{\cos^۲ x - \sin^۲ x} = A$ یک اتحاد باشد، عبارت $A$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{\cos^۴ x}$
۲) $\frac{۱}{\sin^۴ x}$
۳) $۱ + \tan^۲ x$
۴) $\frac{۱}{\cos^۲ x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001173 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $(\tan^۲ x - \sin^۲ x)(\cot^۲ x - \cos^۲ x)$ با کدام گزینه همواره برابر است؟

۱) $\sin^۲ x \cos^۲ x$
۲) $\tan^۲ x \cot^۲ x$
۳) $۱$
۴) $\sin^۴ x \cos^۴ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001172 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $(\sin^۲ x - \cos^۲ x)(۱ - ۲\sin^۲ x \cos^۲ x)$ پس از بسط هم‌ارز با کدام است؟

۱) $\sin^۶ x - \cos^۶ x$
۲) $\sin^۶ x + \cos^۶ x$
۳) $\sin^۸ x - \cos^۸ x$
۴) $۱ - ۴\sin^۲ x \cos^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001171 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{\sin^۴ x - \cos^۴ x + \cos^۲ x}{\sin^۲ x}$ به ازای مقادیر مجاز کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sin^۲ x$
۳) $\cos^۲ x$
۴) $\tan^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001170 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\frac{\sin x - \cos x + ۱}{\sin x + \cos x - ۱}$ با کدام عبارت زیر یک اتحاد تشکیل می‌دهد؟

۱) $\frac{\sin x + ۱}{\cos x}$
۲) $\frac{\cos x - ۱}{\sin x}$
۳) $\frac{\sin x - ۱}{\cos x}$
۴) $\frac{\cos x}{\sin x + ۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001169 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه $x$ در ناحیه اول دایره مثلثاتی باشد، حاصل عبارت $\sqrt{۱ + ۲\sin x \cos x} - \sqrt{۱ - ۲\sin x \cos x}$ به ازای $\sin x > \cos x$ کدام است؟

۱) $۲\cos x$
۲) $۲\sin x$
۳) $۰$
۴) $۲(\sin x - \cos x)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001168 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(۱ + \tan x + \frac{۱}{\cos x})(۱ + \tan x - \frac{۱}{\cos x})$ به ازای مقادیر مجاز کدام است؟

۱) $۲\tan x$
۲) $۲\cot x$
۳) $۱$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001167 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $\frac{\sin^۳ x + \cos^۳ x}{\sin x + \cos x} + \frac{\sin^۳ x - \cos^۳ x}{\sin x - \cos x}$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۲\sin x \cos x$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001166 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $۲(\sin^۶ x + \cos^۶ x) - ۳(\sin^۴ x + \cos^۴ x)$ همواره برابر با کدام مقدار ثابت است؟

۱) $-۱$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001165 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\sin^۶ x + \cos^۶ x + ۳\sin^۲ x \cos^۲ x$ با کدام گزینه همواره برابر است؟

۱) $۱$
۲) $۰$
۳) $\sin^۲ x \cos^۲ x$
۴) $(\sin x + \cos x)^۴$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001164 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\frac{\tan x - \cot x}{\tan x + \cot x}$ با کدام‌یک از عبارات زیر برابر است؟

۱) $\sin^۲ x - \cos^۲ x$
۲) $\cos^۲ x - \sin^۲ x$
۳) $۱$
۴) $۲\sin^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001163 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $(۱ - ۲\sin^۲ x)^۲ + ۴\sin^۲ x \cos^۲ x$ هم‌ارز با کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\cos^۴ x$
۳) $\sin^۴ x$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001162 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه زیر به ازای تمام مقادیر مجاز $x$ یک اتحاد درست است؟

۱) $\frac{\sin x}{۱ - \cos x} = \frac{۱ + \cos x}{\sin x}$
۲) $\frac{\sin x}{۱ + \cos x} = \frac{۱ - \sin x}{\cos x}$
۳) $\frac{\cos x}{۱ + \sin x} = \frac{۱ + \sin x}{\cos x}$
۴) $\frac{۱ - \cos x}{\sin x} = \frac{۱ + \cos x}{\sin x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001161 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $(\tan x + \cot x)\sin x \cos x$ برابر با کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sin x + \cos x$
۳) $\sin^۲ x$
۴) $\cos^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001160 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\cot^۲ x - \cos^۲ x$ همواره هم‌ارز با کدام است؟

۱) $\cot^۲ x \cdot \cos^۲ x$
۲) $\tan^۲ x \cdot \sin^۲ x$
۳) $۱$
۴) $-\sin^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001159 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\tan^۲ x - \sin^۲ x$ همواره با کدام عبارت برابر است؟

۱) $\tan^۲ x \cdot \sin^۲ x$
۲) $\cot^۲ x \cdot \cos^۲ x$
۳) $۱$
۴) $\frac{\sin^۲ x}{\cos x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001158 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تساوی $\frac{\cos x}{۱ - \sin x} = A$ یک اتحاد است. مقدار $A$ کدام گزینه است؟

۱) $\frac{۱ + \sin x}{\cos x}$
۲) $\frac{۱ - \sin x}{\cos x}$
۳) $\frac{\cos x}{۱ + \sin x}$
۴) $\frac{۱}{\cos x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001157 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\sin^۴ \theta - \cos^۴ \theta + ۲\cos^۲ \theta$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۰$
۳) $\sin^۲ \theta$
۴) $\cos^۲ \theta$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001156 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزینه‌های زیر یک تساوی نادرست (غیر اتحاد) است؟

۱) $\tan x + \cot x = \frac{۱}{\sin x + \cos x}$
۲) $\tan x + \cot x = \frac{۱}{\sin x \cos x}$
۳) $\sin^۴ x - \cos^۴ x = \sin^۲ x - \cos^۲ x$
۴) $\frac{۱}{\cos^۲ x} - \tan^۲ x = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001155 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\frac{۱}{۱ - \sin x} + \frac{۱}{۱ + \sin x}$ با کدام عبارت زیر اتحاد تشکیل می‌دهد؟

۱) $\frac{۲}{\cos^۲ x}$
۲) $\frac{۲}{\sin^۲ x}$
۳) $\frac{۲}{۱ - \sin x}$
۴) $\frac{۱}{\cos^۲ x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001154 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\sin x}{۱ + \cos x} + \frac{۱ + \cos x}{\sin x}$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $\frac{۲}{\sin x}$
۲) $\frac{۲}{\cos x}$
۳) $\frac{۱}{\sin x}$
۴) $۲\tan x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001153 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $(\sin x + \cos x)^۲ - ۲\sin x \cos x$ همواره برابر با کدام عدد است؟

۱) $۱$
۲) $۰$
۳) $-۱$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001152 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه یک اتحاد مثلثاتی درست است؟

۱) $(۱ - \sin x)(۱ + \sin x) = \cos^۲ x$
۲) $(۱ - \cos x)(۱ + \cos x) = \cos^۲ x$
۳) $(\sin x + \cos x)^۲ = ۱$
۴) $(\sin x - \cos x)^۲ = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001151 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $\frac{۱ - \cos^۲ x}{\sin x}$ در دامنه مجاز هم‌ارز با کدام است؟

۱) $\sin x$
۲) $\cos x$
۳) $\tan x$
۴) $\frac{۱}{\sin x}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001150 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $(\cos x - ۱)(\cos x + ۱)$ برابر با کدام است؟

۱) $-\sin^۲ x$
۲) $\sin^۲ x$
۳) $-\cos^۲ x$
۴) $\cos^۲ x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001149 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزینه‌های زیر یک اتحاد مثلثاتی **نیست**؟

۱) $\sin x = \cos x$
۲) $\sin^۲ x = ۱ - \cos^۲ x$
۳) $\cos^۲ x = ۱ - \sin^۲ x$
۴) $\frac{\sin x}{\cos x} = \tan x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001148 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $۱ + \cot^۲ \alpha$ به ازای مقادیر مجاز با کدام گزینه برابر است؟

۱) $\frac{۱}{\sin^۲ \alpha}$
۲) $\frac{۱}{\cos^۲ \alpha}$
۳) $\tan^۲ \alpha$
۴) $\sin^۲ \alpha$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001147 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $۱ + \tan^۲ \theta$ با کدام عبارت زیر همواره برابر (هم‌ارز) است؟

۱) $\frac{۱}{\cos^۲ \theta}$
۲) $\frac{۱}{\sin^۲ \theta}$
۳) $\cot^۲ \theta$
۴) $\cos^۲ \theta$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001146 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه به ازای تمام مقادیر مجاز زاویه $x$ همواره یک اتحاد است؟

۱) $\tan x \cdot \cot x = ۱$
۲) $\tan x + \cot x = ۲$
۳) $\tan x = \cot x$
۴) $\tan^۲ x - \cot^۲ x = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001145 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از تساوی‌های زیر یک «اتحاد مثلثاتی» محسوب می‌شود؟

۱) $\sin^۲ x + \cos^۲ x = ۱$
۲) $\sin x + \cos x = ۱$
۳) $\tan x + \cot x = ۱$
۴) $\sin^۲ x - \cos^۲ x = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001144 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر عبارت $A = ۳(\sin^۴ x + \cos^۴ x) - ۲(\sin^۶ x + \cos^۶ x)$ باشد، مقدار عددی $A$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $-۱$
۳) $۰$
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-001143 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{۱}{\cos \alpha} - \tan \alpha = \frac{۱}{۳}$ باشد، مقدار عددی $\frac{۱}{\cos \alpha} + \tan \alpha$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001142 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin^۲ x + \sin x = ۱$ باشد، حاصل عبارت عددی $\cos^۴ x + \cos^۲ x$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $۰$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001141 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin x + \cos x = \frac{\sqrt{۵}}{۲}$ باشد، حاصل عبارت $|\tan x - \cot x|$ کدام است؟

۱) $۴\sqrt{۱۵}$
۲) $۲\sqrt{۱۵}$
۳) $\frac{\sqrt{۱۵}}{۴}$
۴) $\sqrt{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001140 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت عددی $\frac{\sin^۳ x + \cos^۳ x}{\sin x + \cos x} + \sin x \cos x$ به ازای مقادیر مجاز $x$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $۰$
۴) $\sin x + \cos x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001139 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan \theta - \cot \theta = ۲$ باشد، حاصل عبارت $\tan^۴ \theta + \cot^۴ \theta$ کدام است؟

۱) $۳۴$
۲) ۳۶
۳) ۳۲
۴) ۳۸
کد سوال: M10-MATH1-F02-001138 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin x + \cos x = a$ باشد، حاصل عبارت $\frac{۱ - \sin^۴ x - \cos^۴ x}{۱ - \sin^۶ x - \cos^۶ x}$ برحسب $a$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{a^۲}{۳}$
۳) $\frac{۲(a^۲-۱)}{۳}$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001137 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ریشه‌های معادله $۲x^۲ - x + k = ۰$ برابر با $\sin \theta$ و $\cos \theta$ باشند، مقدار عددی $k$ کدام است؟

۱) $-\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۳}{۴}$
۳) $-\frac{۳}{۸}$
۴) $\frac{۱}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001136 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta - \cos \theta = \frac{۱}{۳}$ و زاویه $\theta$ در ربع اول باشد ($\sin \theta > \cos \theta$)، مقدار $\sin \theta + \cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۱۷}}{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۱۵}}{۳}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۱۹}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001135 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta - \cos \theta = \frac{۱}{۳}$ و زاویه $\theta$ در ربع اول باشد ($\sin \theta > \cos \theta$)، مقدار $\sin \theta + \cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۱۷}}{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۱۵}}{۳}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۱۹}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001134 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت عددی $\sin^۲ ۱۰^\circ + \sin^۲ ۲۰^\circ + \sin^۲ ۷۰^\circ + \sin^۲ ۸۰^\circ$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001133 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\cot \alpha = ۲$ باشد، حاصل عبارت $\frac{\sin^۲ \alpha + ۳\cos^۲ \alpha}{\sin^۲ \alpha - \cos^۲ \alpha}$ کدام است؟

۱) $-\frac{۱۳}{۳}$
۲) $\frac{۱۳}{۳}$
۳) $-\frac{۱۱}{۳}$
۴) $-۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001132 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin x \cos x = \frac{۱}{۳}$ باشد، حاصل $\sin^۶ x + \cos^۶ x$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۷}{۹}$
۳) $\frac{۱}{۳}$
۴) $\frac{۵}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001131 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{\sin ۷۰^\circ}{۱ + \cos ۷۰^\circ} + \frac{۱ + \cos ۷۰^\circ}{\sin ۷۰^\circ}$ برحسب $\sin ۷۰^\circ$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{\sin ۷۰^\circ}$
۲) $\frac{۱}{\sin ۷۰^\circ}$
۳) $\frac{۲}{\cos ۷۰^\circ}$
۴) $۲\sin ۷۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001130 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت عددی $\frac{۱}{۱ + \tan^۲ ۵۰^\circ} + \frac{۱}{۱ + \cot^۲ ۵۰^\circ}$ برابر کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $\tan^۲ ۵۰^\circ$
۴) $\sin ۵۰^\circ \cos ۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001129 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت عددی $(\sin ۱۰^\circ + \cos ۱۰^\circ)^۲ + (\sin ۱۰^\circ - \cos ۱۰^\circ)^۲$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۴\sin ۱۰^\circ \cos ۱۰^\circ$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001127 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan x + \cot x = \sqrt{۵}$ باشد، حاصل $\tan^۳ x + \cot^۳ x$ کدام است؟

۱) $۲\sqrt{۵}$
۲) $۵\sqrt{۵}$
۳) $۳\sqrt{۵}$
۴) $۴\sqrt{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001126 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan x + \cot x = ۳$ باشد، حاصل $\tan^۲ x + \cot^۲ x$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) ۹
۳) ۱۱
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-001125 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \alpha + \cos \alpha = \frac{۱}{\sqrt{۲}}$ باشد، حاصل $\sin^۴ \alpha + \cos^۴ \alpha$ کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۸}$
۲) $\frac{۳}{۴}$
۳) $\frac{۵}{۸}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001124 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan \theta = ۳$ باشد، حاصل کسر $\frac{۲\sin \theta - \cos \theta}{\sin \theta + ۲\cos \theta}$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\frac{۵}{۳}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۷}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001123 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin x = \frac{۳}{۵}$ و زاویه $x$ در ناحیه دوم باشد، حاصل $\cos x - \tan x$ کدام است؟

۱) $-\frac{۱}{۲۰}$
۲) $-\frac{۳۱}{۲۰}$
۳) $\frac{۱}{۲۰}$
۴) $-\frac{۷}{۲۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001122 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\cos ۱۲۰^\circ + \sin ۱۵۰^\circ$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $-۱$
۴) $\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001121 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan \alpha = ۲$ باشد، حاصل عبارت $۱ + \tan^۲ \alpha$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۳$
۳) $\sqrt{۵}$
۴) $\frac{۱}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001120 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\frac{۱ - \cos^۲ ۴۰^\circ}{\sin^۲ ۴۰^\circ}$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\tan^۲ ۴۰^\circ$
۳) $\cot^۲ ۴۰^\circ$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001119 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta + \cos \theta = \sqrt{۲}$ باشد، حاصل $\sin \theta \cdot \cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲}$
۲) $۱$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001118 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sin ۳۰^\circ \cdot \cos ۶۰^\circ + \cos ۳۰^\circ \cdot \sin ۶۰^\circ$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001117 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\tan ۲۰^\circ \cdot \cot ۲۰^\circ + \sin ۹۰^\circ$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001116 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $\sin^۲ ۳۵^\circ + \cos^۲ ۳۵^\circ + \tan ۴۵^\circ$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۰$
۴) $\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001115 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطوط $L_۱: y = \sqrt{۳}x$ و $L_۲: y = ۰$ در مبدأ متقاطع‌اند. شیب نیمساز زاویه تند بین این دو خط کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001114 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه خط به معادلات $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x$، $y = -\sqrt{۳}x$ و $y = ۲$ یک مثلث تشکیل می‌دهند. زوایای داخلی این مثلث کدام‌اند؟

۱) $۳۰^\circ, ۶۰^\circ, ۹۰^\circ$
۲) $۴۵^\circ, ۴۵^\circ, ۹۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ, ۶۰^\circ, ۶۰^\circ$
۴) $۲۰^\circ, ۷۰^\circ, ۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001113 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پاره‌خطی که دو نقطه $A(۰, ۰)$ و $B(۳, \sqrt{۳})$ را به هم وصل می‌کند مفروض است. عمودمنصف این پاره‌خط با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۲۰^\circ$
۲) $۱۵۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۳۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001112 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط مماس بر دایره مثلثاتی در نقطه $(۱, ۰)$ خط $x = ۱$ (محور تانژانت) است. اگر شعاع زاویه $\theta = ۱۲۰^\circ$ امتداد یابد تا این خط را در نقطه $T$ قطع کند، عرض نقطه $T$ کدام است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001111 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $y = x + ۲$ را حول نقطه تقاطعش با محور $y$ها به اندازه $۱۵^\circ$ در جهت پادساعت‌گرد (خلاف عقربه‌های ساعت) دوران دهیم، معادله خط جدید کدام است؟

۱) $y = \sqrt{۳}x + ۲$
۲) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۲$
۳) $y = \sqrt{۲}x + ۲$
۴) $y = ۲x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001110 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی با شیب مثبت از نقطه $A(۰, -۲)$ عبور کرده و با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $\alpha$ می‌سازد. اگر مساحت مثلث ایجاد شده توسط این خط با محورهای مختصات برابر $\sqrt{۳}$ باشد، مقدار $\alpha$ چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001109 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $L$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۴۰^\circ$ بسازد، قرینه این خط نسبت به محور $y$ها با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۴۰^\circ$
۲) $۵۰^\circ$
۳) $۱۳۰^\circ$
۴) $۴۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001108 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو خط به معادلات $y = \sqrt{۳}x + ۱$ و $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x - ۴$ نسبت به هم چه زاویه‌ای تشکیل می‌دهند؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001107 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خط مماس بر دایره مثلثاتی در نقطه $P\left(\frac{۱}{۲}, \frac{\sqrt{۳}}{۲}\right)$ با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۵۰^\circ$
۲) $۱۲۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۳۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001106 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ضلع مثلث متساوی‌الاضلاعی بر روی محور $x$ها قرار دارد. اگر رأسی از آن در ربع اول باشد، شیب دو ضلع دیگر این مثلث کدام مقادیر هستند؟

۱) $\sqrt{۳}$ و $-\sqrt{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$ و $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۳) $۱$ و $-۱$
۴) $\sqrt{۳}$ و $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001105 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی محور $x$ها را در نقطه $(۳, ۰)$ و محور $y$ها را در نقطه $(۰, -\sqrt{۳})$ قطع می‌کند. زاویه این خط با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۱۵۰^\circ$
۴) $۴۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001104 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چه مقداری از $k$، خط به معادله $(k-۱)x + ۲y = ۶$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۴۵^\circ$ می‌سازد؟

۱) $-۱$
۲) $۳$
۳) $۱$
۴) $-۳$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001103 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه خط با جهت مثبت محور $x$ها داشته باشیم $۹۰^\circ < \theta < ۱۳۵^\circ$، شیب خط در کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۱)$
۲) $(-۱, ۰)$
۳) $(-\sqrt{۳}, -۱)$
۴) $(-۱, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001102 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه خطی با جهت مثبت محور $x$ها زاویه‌ای حاده باشد به طوری که $۰^\circ < \theta < ۴۵^\circ$، شیب خط در کدام بازه قرار می‌گیرد؟

۱) $(۰, ۱)$
۲) $(۱, \sqrt{۳})$
۳) $(۰, +\infty)$
۴) $(-۱, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001101 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه نیمساز ناحیه دوم و چهارم ($y = -x$) با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۱۳۵^\circ$
۲) $۴۵^\circ$
۳) $۱۲۰^\circ$
۴) $۱۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001100 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که از مبدأ مختصات گذشته و نیمساز ناحیه اول و سوم است، چه زاویه‌ای با جهت مثبت محور $x$ها می‌سازد؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001099 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط $L$ با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد. شیب خط عمود بر $L$ کدام است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001098 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $L_۱$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۱۲۰^\circ$ بسازد و خط $L_۲$ موازی $L_۱$ باشد، شیب خط $L_۲$ چقدر است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001097 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط گذرنده از دو نقطه $P(-۱, \sqrt{۳})$ و $Q(۲, ۴\sqrt{۳})$ با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۶۰^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۱۲۰^\circ$
۴) $۴۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001096 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه خطی با جهت مثبت محور $x$ها از $۳۰^\circ$ به $۶۰^\circ$ افزایش یابد، شیب آن چند برابر می‌شود؟

۱) $۳$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001095 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خطی که از نقطه $A(۲, ۱)$ عبور کرده و با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد، کدام است؟

۱) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۱ - \frac{۲\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $y = \sqrt{۳}x + ۱ - ۲\sqrt{۳}$
۳) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۲$
۴) $y = \sqrt{۳}x - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001094 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه خط به معادله $x + \sqrt{۳}y = ۷$ با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۱۵۰^\circ$
۲) $۱۲۰^\circ$
۳) $۳۰^\circ$
۴) $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001093 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که از دو نقطه $A(۱, ۲)$ و $B(۴, ۵)$ می‌گذرد، با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۳۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001092 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۱۳۵^\circ$ می‌سازد، چقدر است؟

۱) $-۱$
۲) $۱$
۳) $-\sqrt{۲}$
۴) $-\frac{\sqrt{۲}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001091 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خطی که از نقطه $A(۰, -۲)$ گذشته و با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۶۰^\circ$ می‌سازد، کدام است؟

۱) $y = \sqrt{۳}x - ۲$
۲) $y = -\sqrt{۳}x - ۲$
۳) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x - ۲$
۴) $y = x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001090 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که عمود بر محور $x$ها است، چگونه است؟

۱) تعریف‌نشده
۲) صفر
۳) ۱
۴) $\infty$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001089 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که موازی محور $x$ها است، با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد و شیب آن چقدر است؟

۱) زاویه $۰^\circ$ و شیب $۰$
۲) زاویه $۹۰^\circ$ و شیب تعریف‌نشده
۳) زاویه $۱۸۰^\circ$ و شیب $-۱$
۴) زاویه $۰^\circ$ و شیب $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001088 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه‌ای که خط به معادله $y = -\sqrt{۳}x + ۵$ با جهت مثبت محور $x$ها می‌سازد، چند درجه است؟

۱) $۱۲۰^\circ$
۲) $۱۵۰^\circ$
۳) $۱۳۵^\circ$
۴) $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001087 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد، چقدر است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001086 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خطی با جهت مثبت محور $x$ها زاویه‌ی $۴۵^\circ$ بسازد، شیب این خط برابر با کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001085 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطوط $L_۱: y = \sqrt{۳}x$ و $L_۲: y = ۰$ در مبدأ متقاطع‌اند. شیب نیمساز زاویه تند بین این دو خط کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001084 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه خط به معادلات $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x$، $y = -\sqrt{۳}x$ و $y = ۲$ یک مثلث تشکیل می‌دهند. زوایای داخلی این مثلث کدام‌اند؟

۱) $۳۰^\circ, ۶۰^\circ, ۹۰^\circ$
۲) $۴۵^\circ, ۴۵^\circ, ۹۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ, ۶۰^\circ, ۶۰^\circ$
۴) $۲۰^\circ, ۷۰^\circ, ۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001083 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پاره‌خطی که دو نقطه $A(۰, ۰)$ و $B(۳, \sqrt{۳})$ را به هم وصل می‌کند مفروض است. عمودمنصف این پاره‌خط با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۲۰^\circ$
۲) $۱۵۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۳۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001082 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط مماس بر دایره مثلثاتی در نقطه $(۱, ۰)$ خط $x = ۱$ (محور تانژانت) است. اگر شعاع زاویه $\theta = ۱۲۰^\circ$ امتداد یابد تا این خط را در نقطه $T$ قطع کند، عرض نقطه $T$ کدام است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001081 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $y = x + ۲$ را حول نقطه تقاطعش با محور $y$ها به اندازه $۱۵^\circ$ در جهت پادساعت‌گرد (خلاف عقربه‌های ساعت) دوران دهیم، معادله خط جدید کدام است؟

۱) $y = \sqrt{۳}x + ۲$
۲) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۲$
۳) $y = \sqrt{۲}x + ۲$
۴) $y = ۲x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001080 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی با شیب مثبت از نقطه $A(۰, -۲)$ عبور کرده و با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $\alpha$ می‌سازد. اگر مساحت مثلث ایجاد شده توسط این خط با محورهای مختصات برابر $\sqrt{۳}$ باشد، مقدار $\alpha$ چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001079 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $L$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۴۰^\circ$ بسازد، قرینه این خط نسبت به محور $y$ها با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۴۰^\circ$
۲) $۵۰^\circ$
۳) $۱۳۰^\circ$
۴) $۴۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001078 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو خط به معادلات $y = \sqrt{۳}x + ۱$ و $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x - ۴$ نسبت به هم چه زاویه‌ای تشکیل می‌دهند؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001077 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خط مماس بر دایره مثلثاتی در نقطه $P\left(\frac{۱}{۲}, \frac{\sqrt{۳}}{۲}\right)$ با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۱۵۰^\circ$
۲) $۱۲۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۳۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001076 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ضلع مثلث متساوی‌الاضلاعی بر روی محور $x$ها قرار دارد. اگر رأسی از آن در ربع اول باشد، شیب دو ضلع دیگر این مثلث کدام مقادیر هستند؟

۱) $\sqrt{۳}$ و $-\sqrt{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$ و $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۳) $۱$ و $-۱$
۴) $\sqrt{۳}$ و $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001075 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی محور $x$ها را در نقطه $(۳, ۰)$ و محور $y$ها را در نقطه $(۰, -\sqrt{۳})$ قطع می‌کند. زاویه این خط با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۱۵۰^\circ$
۴) $۴۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001074 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چه مقداری از $k$، خط به معادله $(k-۱)x + ۲y = ۶$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۴۵^\circ$ می‌سازد؟

۱) $-۱$
۲) $۳$
۳) $۱$
۴) $-۳$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001073 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه خط با جهت مثبت محور $x$ها داشته باشیم $۹۰^\circ < \theta < ۱۳۵^\circ$، شیب خط در کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۱)$
۲) $(-۱, ۰)$
۳) $(-\sqrt{۳}, -۱)$
۴) $(-۱, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001072 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه خطی با جهت مثبت محور $x$ها زاویه‌ای حاده باشد به طوری که $۰^\circ < \theta < ۴۵^\circ$، شیب خط در کدام بازه قرار می‌گیرد؟

۱) $(۰, ۱)$
۲) $(۱, \sqrt{۳})$
۳) $(۰, +\infty)$
۴) $(-۱, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001071 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه نیمساز ناحیه دوم و چهارم ($y = -x$) با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۱۳۵^\circ$
۲) $۴۵^\circ$
۳) $۱۲۰^\circ$
۴) $۱۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001070 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که از مبدأ مختصات گذشته و نیمساز ناحیه اول و سوم است، چه زاویه‌ای با جهت مثبت محور $x$ها می‌سازد؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۹۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001069 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط $L$ با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد. شیب خط عمود بر $L$ کدام است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001068 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط $L_۱$ با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۱۲۰^\circ$ بسازد و خط $L_۲$ موازی $L_۱$ باشد، شیب خط $L_۲$ چقدر است؟

۱) $-\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001067 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خط گذرنده از دو نقطه $P(-۱, \sqrt{۳})$ و $Q(۲, ۴\sqrt{۳})$ با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۶۰^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۱۲۰^\circ$
۴) $۴۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001066 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه خطی با جهت مثبت محور $x$ها از $۳۰^\circ$ به $۶۰^\circ$ افزایش یابد، شیب آن چند برابر می‌شود؟

۱) $۳$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001065 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خطی که از نقطه $A(۲, ۱)$ عبور کرده و با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد، کدام است؟

۱) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۱ - \frac{۲\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $y = \sqrt{۳}x + ۱ - ۲\sqrt{۳}$
۳) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x + ۲$
۴) $y = \sqrt{۳}x - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001064 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه خط به معادله $x + \sqrt{۳}y = ۷$ با جهت مثبت محور $x$ها چند درجه است؟

۱) $۱۵۰^\circ$
۲) $۱۲۰^\circ$
۳) $۳۰^\circ$
۴) $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001063 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که از دو نقطه $A(۱, ۲)$ و $B(۴, ۵)$ می‌گذرد، با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۳۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001062 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۱۳۵^\circ$ می‌سازد، چقدر است؟

۱) $-۱$
۲) $۱$
۳) $-\sqrt{۲}$
۴) $-\frac{\sqrt{۲}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001061 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خطی که از نقطه $A(۰, -۲)$ گذشته و با جهت مثبت محور $x$ها زاویه $۶۰^\circ$ می‌سازد، کدام است؟

۱) $y = \sqrt{۳}x - ۲$
۲) $y = -\sqrt{۳}x - ۲$
۳) $y = \frac{\sqrt{۳}}{۳}x - ۲$
۴) $y = x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001060 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که عمود بر محور $x$ها است، چگونه است؟

۱) تعریف‌نشده
۲) صفر
۳) ۱
۴) $\infty$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001059 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

خطی که موازی محور $x$ها است، با جهت مثبت محور $x$ها چه زاویه‌ای می‌سازد و شیب آن چقدر است؟

۱) زاویه $۰^\circ$ و شیب $۰$
۲) زاویه $۹۰^\circ$ و شیب تعریف‌نشده
۳) زاویه $۱۸۰^\circ$ و شیب $-۱$
۴) زاویه $۰^\circ$ و شیب $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001058 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه‌ای که خط به معادله $y = -\sqrt{۳}x + ۵$ با جهت مثبت محور $x$ها می‌سازد، چند درجه است؟

۱) $۱۲۰^\circ$
۲) $۱۵۰^\circ$
۳) $۱۳۵^\circ$
۴) $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001057 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب خطی که با جهت مثبت محور طول‌ها زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد، چقدر است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001056 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خطی با جهت مثبت محور $x$ها زاویه‌ی $۴۵^\circ$ بسازد، شیب این خط برابر با کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sqrt{۳}$
۳) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001054 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ریشه‌های معادله درجه دوم $x^۲ - ۲x \sin \theta + \cos^۲ \theta = ۰$ هم‌علامت و غیرصفر باشند، انتهای کمان $\theta$ در کدام نواحی نمی‌تواند باشد؟

۱) هیچ محدودیتی ندارد به جز اینکه روی محورها نباشد
۲) فقط در نواحی دوم و چهارم
۳) فقط در نواحی اول و سوم
۴) در ناحیه اول
کد سوال: M10-MATH1-F02-001053 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ریشه‌های معادله درجه دوم $x^۲ - ۲x \sin \theta + \cos^۲ \theta = ۰$ هم‌علامت و غیرصفر باشند، انتهای کمان $\theta$ در کدام نواحی نمی‌تواند باشد؟

۱) هیچ محدودیتی ندارد به جز اینکه روی محورها نباشد
۲) فقط در نواحی دوم و چهارم
۳) فقط در نواحی اول و سوم
۴) در ناحیه اول
کد سوال: M10-MATH1-F02-001052 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۱۳۵^\circ < \theta < ۱۸۰^\circ$ باشد، علامت عبارت $K = (\cos \theta - \sin \theta)(\tan \theta + ۱)$ چگونه است؟

۱) مثبت
۲) منفی
۳) صفر
۴) نامشخص
کد سوال: M10-MATH1-F02-001051 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\cos \alpha = -\sqrt{\frac{۱}{۱+\tan^۲ \alpha}}$ باشد، این تساوی برای کدام زوایا همواره برقرار است؟

۱) زوایای ربع دوم و سوم
۲) زوایای ربع اول و دوم
۳) زوایای ربع سوم و چهارم
۴) فقط زوایای ربع دوم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001049 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای زاویه $\theta$ در ناحیه چهارم داشته باشیم $\sin \theta = \frac{m-۲}{m+۱}$، حدود مقادیر قابل قبول برای پارامتر $m$ کدام است؟

۱) $-۱ < m < ۲$
۲) $m > ۲$
۳) $m < -۱$
۴) $-\frac{۱}{۲} < m < ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001048 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای زاویه $\theta$ در ناحیه چهارم داشته باشیم $\sin \theta = \frac{m-۲}{m+۱}$، حدود مقادیر قابل قبول برای پارامتر $m$ کدام است؟

۱) $-۱ < m < ۲$
۲) $m > ۲$
۳) $m < -۱$
۴) $-\frac{۱}{۲} < m < ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001047 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۹۰^\circ < x < ۱۸۰^\circ$ باشد، حاصل ساده‌شده عبارت $\sqrt{۱ - ۲\sin x \cos x}$ کدام است؟

۱) $\sin x - \cos x$
۲) $\cos x - \sin x$
۳) $\sin x + \cos x$
۴) $-\sin x - \cos x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001046 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر زاویه $\theta$ در ربع دوم باشد، انتهای کمان زاویه $۲\theta$ در کدام نواحی می‌تواند واقع شود؟

۱) سوم یا چهارم
۲) فقط سوم
۳) اول یا دوم
۴) فقط چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001045 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۱۸۰^\circ < \alpha < ۲۷۰^\circ$ باشد، علامت عبارت $B = \sin \frac{\alpha}{۲} \cdot \cos \frac{\alpha}{۲}$ چگونه است؟

۱) منفی
۲) مثبت
۳) صفر
۴) ابتدا مثبت سپس منفی
کد سوال: M10-MATH1-F02-001044 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta = -\frac{۳}{۵}$ و $\tan \theta > ۰$ باشد، مقدار $\cos \theta$ کدام است؟

۱) $-\frac{۴}{۵}$
۲) $\frac{۴}{۵}$
۳) $-\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001043 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sqrt[۳]{\cos \theta} < ۰$ و $\sqrt{\tan \theta}$ عددی حقیقی و تعریف‌شده باشد، انتهای کمان $\theta$ در کدام ناحیه است؟

۱) ناحیه سوم
۲) ناحیه دوم
۳) ناحیه اول
۴) ناحیه چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001042 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\frac{\sin \theta}{\cos \theta} > ۰$ و $\sin \theta + \cos \theta < ۰$ باشد، زاویه $\theta$ در کدام ربع است؟

۱) ربع سوم
۲) ربع اول
۳) ربع دوم
۴) ربع چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001041 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت عبارت $E = \sin ۱۰۰^\circ \cdot \cos ۲۰۰^\circ \cdot \tan ۳۰۰^\circ \cdot \cot ۴۰۰^\circ$ کدام است؟

۱) مثبت
۲) منفی
۳) صفر
۴) نامشخص
کد سوال: M10-MATH1-F02-001040 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۲۷۰^\circ < \theta < ۳۱۵^\circ$ باشد، علامت عبارت $\sin \theta - \cos \theta$ چگونه است؟

۱) منفی
۲) مثبت
۳) صفر
۴) ابتدا مثبت سپس منفی
کد سوال: M10-MATH1-F02-001039 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

انتهای کمان زاویه $\theta = -۶۵۰^\circ$ در کدام ربع مثلثاتی قرار می‌گیرد و علامت تانژانت آن چیست؟

۱) ربع اول، مثبت
۲) ربع دوم، منفی
۳) ربع چهارم، منفی
۴) ربع سوم، مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F02-001038 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تساوی $|\sin x + \cos x| = \sin x + \cos x$ قطعاً در کدام ربع مثلثاتی همواره برقرار است؟

۱) ربع اول
۲) ربع دوم
۳) ربع سوم
۴) ربع چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001037 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\alpha$ زاویه‌ای در ربع دوم باشد، علامت عبارت $P = \frac{\cos \alpha \cdot \tan \alpha}{\sin \alpha - ۱}$ چگونه است؟

۱) منفی
۲) مثبت
۳) صفر
۴) نامشخص
کد سوال: M10-MATH1-F02-001036 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sqrt{\sin^۲ \theta} = -\sin \theta$ و $\sqrt{\cos^۲ \theta} = \cos \theta$ باشد و نقطه روی محورها نباشد، انتهای کمان $\theta$ در کدام ربع است؟

۱) ربع چهارم
۲) ربع دوم
۳) ربع سوم
۴) ربع اول
کد سوال: M10-MATH1-F02-001035 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\cos \theta \cdot \cot \theta < ۰$ و $\sin \theta > ۰$ باشد، انتهای کمان زاویه $\theta$ در کدام ناحیه مثلثاتی است؟

۱) ناحیه دوم
۲) ناحیه اول
۳) ناحیه سوم
۴) ناحیه چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001034 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر انتهای کمان زاویه $\alpha$ در ناحیه سوم باشد، علامت عبارت $A = \frac{\sin \alpha - \cos \alpha}{\cot \alpha}$ چگونه است؟ (با فرض $\alpha = ۲۴۰^\circ$)

۱) منفی
۲) مثبت
۳) صفر
۴) تعریف‌نشده
کد سوال: M10-MATH1-F02-001033 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta \cdot \cos \theta < ۰$ و $\tan \theta < ۰$ باشد، انتهای کمان $\theta$ در کدام ربع‌ها می‌تواند قرار گیرد؟

۱) دوم یا چهارم
۲) اول یا سوم
۳) فقط دوم
۴) فقط چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001032 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت مقدار $\tan ۵۰۰^\circ$ کدام است؟

۱) منفی
۲) مثبت
۳) صفر
۴) تعریف‌نشده
کد سوال: M10-MATH1-F02-001031 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta > ۰$ و $\cos \theta < ۰$ باشد، زاویه $\theta$ در کدام ربع مثلثاتی قرار دارد؟

۱) دوم
۲) اول
۳) سوم
۴) چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001030 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت $\sin(-۴۰^\circ)$ و $\cos(-۴۰^\circ)$ به ترتیب چگونه است؟

۱) منفی، مثبت
۲) منفی، منفی
۳) مثبت، مثبت
۴) مثبت، منفی
کد سوال: M10-MATH1-F02-001029 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کدام ناحیه‌های دایره مثلثاتی، نسبت‌های $\sin \theta$ و $\cos \theta$ هم‌علامت هستند؟

۱) نواحی اول و سوم
۲) نواحی اول و دوم
۳) نواحی دوم و چهارم
۴) نواحی سوم و چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001028 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت $\cos ۳۱۵^\circ$ و $\tan ۳۱۵^\circ$ به ترتیب کدام است؟

۱) مثبت، منفی
۲) مثبت، مثبت
۳) منفی، منفی
۴) منفی، مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F02-001027 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

علامت نسبت‌های $\sin ۲۱۰^\circ$ و $\cos ۲۱۰^\circ$ به ترتیب چگونه است؟

۱) منفی، منفی
۲) مثبت، منفی
۳) منفی، مثبت
۴) مثبت، مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F02-001026 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کدام ربع مثلثاتی مقادیر $\tan \theta$ و $\cot \theta$ مثبت ولی $\sin \theta$ و $\cos \theta$ منفی هستند؟

۱) ربع سوم
۲) ربع اول
۳) ربع دوم
۴) ربع چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001025 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر انتهای کمان زاویه $\alpha$ در ربع دوم دایره مثلثاتی باشد، علامت نسبت‌های $\sin \alpha$، $\cos \alpha$، $\tan \alpha$ و $\cot \alpha$ به ترتیب از راست به چپ چگونه است؟

۱) مثبت، منفی، منفی، منفی
۲) مثبت، مثبت، منفی، منفی
۳) منفی، منفی، مثبت، مثبت
۴) مثبت، منفی، مثبت، منفی
کد سوال: M10-MATH1-F02-001024 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر انتهای کمان زاویه $\theta$ در ربع سوم باشد و فاصله افقی نقطه تا محور عرض‌ها برابر با $\frac{۵}{۱۳}$ باشد، مقدار عبارت $\tan \theta + \sin \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۶۸}{۶۵}$
۲) $-\frac{۱۶۸}{۶۵}$
۳) $\frac{۲۸}{۶۵}$
۴) $-\frac{۲۸}{۶۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001023 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع فاصله‌های نقطه انتهایی کمان زاویه $\theta = ۱۵۰^\circ$ بر روی دایره مثلثاتی از دو محور مختصات چقدر است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳} + ۱}{۲}$
۲) $\frac{\sqrt{۳} - ۱}{۲}$
۳) $\sqrt{۳} + ۱$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001022 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متحرکی روی دایره مثلثاتی از نقطه $(۱, ۰)$ خلاف جهت عقربه‌های ساعت شروع به حرکت کرده و کمانی به طول $\frac{۴\pi}{۳}$ رادیان (معادل $۲۴۰^\circ$) را طی می‌کند. حاصل‌ضرب مختصات نقطه پایانی این متحرک کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۴}$
۲) $-\frac{\sqrt{۳}}{۴}$
۳) $\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
۴) $-\frac{۱}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001021 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $M\left(\frac{a}{a+۱}, \frac{\sqrt{۲a+۱}}{a+۱}\right)$ با شرط $a > ۰$ روی دایره مثلثاتی قرار داشته باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) هر مقدار مثبت $a$ این شرط را برقرار می‌کند.
۲) فقط $a = ۱$
۳) فقط $a = ۲$
۴) هیچ مقدار برای $a$ وجود ندارد.
کد سوال: M10-MATH1-F02-001020 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام نامساوی در ربع دوم دایره مثلثاتی به ازای زاویه $\theta = ۱۳۵^\circ$ درست است؟

۱) $\cos \theta < \tan \theta < \sin \theta$
۲) $\tan \theta < \cos \theta < \sin \theta$
۳) $\sin \theta < \cos \theta < \tan \theta$
۴) $\cos \theta < \sin \theta < \tan \theta$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001019 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ضلع انتهای کمان زاویه $\alpha$ در جهت مثلثاتی منطبق بر خط $y = -\sqrt{۳}x$ در ناحیه چهارم است. مختصات نقطه انتهایی کمان روی دایره مثلثاتی کدام است؟

۱) $\left(\frac{۱}{۲}, -\frac{\sqrt{۳}}{۲}\right)$
۲) $\left(\frac{\sqrt{۳}}{۲}, -\frac{۱}{۲}\right)$
۳) $\left(-\frac{۱}{۲}, \frac{\sqrt{۳}}{۲}\right)$
۴) $\left(-\frac{\sqrt{۳}}{۲}, \frac{۱}{۲}\right)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001018 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۹۰^\circ < x < ۱۸۰^\circ$ باشد، حاصل عبارت $\sqrt{۱ - \sin^۲ x} + \sqrt{۱ - \cos^۲ x}$ کدام است؟

۱) $-\cos x + \sin x$
۲) $\cos x + \sin x$
۳) $-\cos x - \sin x$
۴) $\cos x - \sin x$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001017 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت مثلثی که رئوس آن مبدأ مختصات $O(۰,۰)$ و نقاط انتهایی زوایای $۰^\circ$ و $\theta = ۱۲۰^\circ$ روی دایره مثلثاتی باشند، کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۴}$
۲) $\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۱}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001016 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول پاره‌خطی که نقاط انتهایی دو کمان به زوایای $\alpha = ۳۰^\circ$ و $\beta = ۱۵۰^\circ$ را روی دایره مثلثاتی به هم وصل می‌کند، چقدر است؟

۱) $\sqrt{۳}$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) $\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001015 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر انتهای کمان زاویه $\alpha$ در ربع دوم باشد به طوری که $\sin \alpha = \frac{۲m-۱}{۳}$، محدوده تغییرات پارامتر $m$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۲} < m \le ۲$
۲) $-۱ \le m \le ۲$
۳) $۰ < m < ۱$
۴) $-\frac{۱}{۲} < m < ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001014 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۱۸۰^\circ < \theta < ۲۷۰^\circ$ باشد، عبارت $A = \frac{\sin \theta - \cos \theta}{\tan \theta}$ دارای چه علامتی برای $\theta = ۲۲۵^\circ$ است؟

۱) برابر با صفر
۲) مثبت
۳) منفی
۴) تعریف نشده
کد سوال: M10-MATH1-F02-001013 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه $\theta = ۷۵۰^\circ$ با کدام‌یک از زوایای زیر روی دایره مثلثاتی هم‌مرز (دارای نقطه انتهایی یکسان) است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۶۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۱۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001012 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر امتداد ضلع انتهای کمان زاویه $\alpha$ خط $y = ۱$ را در نقطه $K\left(-\sqrt{۳}, ۱\right)$ قطع کند، مقدار زاویه $\alpha$ در بازه $[۰^\circ, ۳۶۰^\circ)$ کدام است؟

۱) $۱۵۰^\circ$ یا $۳۳۰^\circ$
۲) $۱۲۰^\circ$ یا $۳۰۰^\circ$
۳) $۲۱۰^\circ$ یا $۳۰^\circ$
۴) فقط $۱۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001011 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ربع اول دایره مثلثاتی ($۰^\circ < \theta < ۴۵^\circ$)، کدام نابرابری همواره درست است؟

۱) $\cos \theta > \sin \theta$
۲) $\sin \theta > \cos \theta$
۳) $\tan \theta > ۱$
۴) $\sin \theta > \tan \theta$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001010 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $P(x, y)$ روی دایره مثلثاتی قرار داشته باشد، همواره کدام رابطه برای آن برقرار است؟

۱) $x^۲ + y^۲ = ۱$
۲) $x + y = ۱$
۳) $x^۲ - y^۲ = ۱$
۴) $|x| + |y| = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001009 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با حرکت زاویه $\theta$ از $۹۰^\circ$ به $۲۷۰^\circ$، مقدار $\cos \theta$ چگونه تغییر می‌کند؟

۱) ابتدا از ۰ تا -۱ کاهش و سپس از -۱ تا ۰ افزایش می‌یابد.
۲) مرتباً کاهش می‌یابد.
۳) مرتباً افزایش می‌یابد.
۴) ابتدا افزایش و سپس کاهش می‌یابد.
کد سوال: M10-MATH1-F02-001008 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با افزایش زاویه $\theta$ از $۰^\circ$ تا $۱۸۰^\circ$، مقدار $\sin \theta$ چگونه تغییر می‌کند؟

۱) ابتدا از ۰ تا ۱ افزایش و سپس از ۱ تا ۰ کاهش می‌یابد.
۲) مرتباً از ۰ تا ۱ افزایش می‌یابد.
۳) مرتباً از ۱ تا -۱ کاهش می‌یابد.
۴) ابتدا از ۱ به ۰ کاهش و سپس افزایش می‌یابد.
کد سوال: M10-MATH1-F02-001007 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر خط گذرنده از مبدأ با زاویه $۶۰^\circ$ خط مماس $x = ۱$ را در نقطه $T$ قطع کند، عرض نقطه $T$ چقدر است؟

۱) $\sqrt{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۳) $۱$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001006 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

انتهای کمان زاویه $\theta = -۱۲۰^\circ$ در کدام ربع مثلثاتی قرار می‌گیرد؟

۱) ربع سوم
۲) ربع چهارم
۳) ربع دوم
۴) ربع اول
کد سوال: M10-MATH1-F02-001005 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه انتهایی کمان زاویه $\alpha$ روی دایره مثلثاتی $P\left(-\frac{\sqrt{۲}}{۲}, -\frac{\sqrt{۲}}{۲}\right)$ باشد، مقدار $\tan \alpha$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $-۱$
۳) $\sqrt{۲}$
۴) $-\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001004 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta \cdot \cos \theta > ۰$ و $\sin \theta < ۰$ باشد، انتهای کمان زاویه $\theta$ در کدام ربع مثلثاتی واقع است؟

۱) ربع سوم
۲) ربع اول
۳) ربع دوم
۴) ربع چهارم
کد سوال: M10-MATH1-F02-001003 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $P\left(-\frac{۳}{۵}, y\right)$ روی دایره مثلثاتی در ربع دوم قرار داشته باشد، مقدار $y$ کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۵}$
۲) $-\frac{۴}{۵}$
۳) $\frac{۱۶}{۲۵}$
۴) $-\frac{۱۶}{۲۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001002 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شعاع دایره مثلثاتی برابر با کدام مقدار است و مبدأ اندازه‌گیری زاویه‌ها در کدام نقطه قرار دارد؟

۱) $۱$ و نقطه $(۱, ۰)$
۲) $۱$ و نقطه $(۰, ۱)$
۳) $۲$ و نقطه $(۱, ۰)$
۴) $۲$ و نقطه $(۰, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-001001 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در کدام ربع مثلثاتی مقادیر $\sin \theta < ۰$ و $\cos \theta > ۰$ هستند؟

۱) ربع چهارم
۲) ربع سوم
۳) ربع دوم
۴) ربع اول
کد سوال: M10-MATH1-F02-001000 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مختصات نقطه انتهایی زاویه $\theta = ۱۸۰^\circ$ بر روی دایره مثلثاتی کدام است؟

۱) $(-۱, ۰)$
۲) $(۰, -۱)$
۳) $(۱, ۰)$
۴) $(۰, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000999 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام نسبت مثلثاتی برای زاویه $\theta = ۲۷۰^\circ$ تعریف نشده است؟

۱) $\tan ۲۷۰^\circ$
۲) $\cot ۲۷۰^\circ$
۳) $\sin ۲۷۰^\circ$
۴) $\cos ۲۷۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000998 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر انتهای کمان زاویه $\alpha$ در ربع دوم دایره مثلثاتی باشد، علامت نسبت‌های $\sin \alpha$ و $\cos \alpha$ به ترتیب چگونه است؟

۱) مثبت، منفی
۲) مثبت، مثبت
۳) منفی، منفی
۴) منفی، مثبت
کد سوال: M10-MATH1-F02-000997 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خط محور کتانژانت در دستگاه مختصات مثلثاتی کدام است؟

۱) $y = ۱$
۲) $x = ۱$
۳) $y = -۱$
۴) $x = -۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000996 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

معادله خط محور تانژانت در صفحه مختصات دایره مثلثاتی کدام است؟

۱) $x = ۱$
۲) $y = ۱$
۳) $x = -۱$
۴) $y = -۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000995 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه انتهایی کمان زاویه $\theta = ۰^\circ$ بر روی دایره مثلثاتی چه مختصاتی دارد؟

۱) $(۱, ۰)$
۲) $(۰, ۱)$
۳) $(-۱, ۰)$
۴) $(۰, -۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000994 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مثلث $ABC$ در دایره‌ای به شعاع $R$ محاط است به گونه‌ای که طول اضلاع آن $a = ۶$ و $b = ۸$ بوده و مساحت آن برابر با $۱۲$ است. زاویه $\widehat{C}$ کدام مقدار می‌تواند باشد؟

۱) $۱۵۰^\circ$ یا $۳۰^\circ$
۲) فقط $۳۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$ یا $۱۳۵^\circ$
۴) فقط $۱۵۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000993 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک چهارضلعی محدب $ABCD$، اضلاع $AB = ۳$، $BC = ۴$ با زاویه بین $\widehat{B} = ۹۰^\circ$ و اضلاع $CD = DA = ۵\sqrt{۲}$ با زاویه بین $\widehat{D} = ۶۰^\circ$ داده شده‌اند. مساحت این چهارضلعی چند واحد است؟

۱) $۶ + \frac{۲۵\sqrt{۳}}{۲}$
۲) $۱۲ + ۲۵\sqrt{۳}$
۳) $۶ + ۲۵\sqrt{۳}$
۴) $۱۲ + \frac{۲۵\sqrt{۳}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000992 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک دوازده‌ضلعی منتظم محاط در دایره‌ای به شعاع $R = ۶$ سانتی‌متر کدام است؟

۱) $۱۰۸$
۲) $۵۴\sqrt{۳}$
۳) $۱۰۸\sqrt{۳}$
۴) $۲۱۶$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000991 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$، اضلاع $c = ۵$ و $b = ۸$ و $\widehat{A} = ۱۲۰^\circ$ هستند. طول نیمساز داخلی زاویه $A$ چند واحد است؟

۱) $\frac{۴۰}{۱۳}$
۲) $\frac{۲۰}{۱۳}$
۳) $\frac{۴۰\sqrt{۳}}{۱۳}$
۴) $\frac{۲۰\sqrt{۳}}{۱۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000990 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نقطه $G$ مرکز ثقل (محل برخورد میانه‌ها) مثلث $ABC$ باشد و مساحت مثلث $ABC$ برابر با $۵۴$ باشد، مساحت مثلث $GAB$ چقدر است؟

۱) $۱۸$
۲) $۲۷$
۳) $۹$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000989 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با زوایای $\widehat{B} = ۷۵^\circ$ و $\widehat{C} = ۴۵^\circ$، طول ضلع $BC = ۴$ است. مساحت مثلث $ABC$ کدام است؟

۱) $۲(\sqrt{۳} + ۱)$
۲) $۴(\sqrt{۳} - ۱)$
۳) $۲\sqrt{۳} + ۳$
۴) $۴\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000988 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در متوازی‌الاضلاعی طول اضلاع $a = ۶$ و $b = ۴$ سانتی‌متر و زاویه حاده آن $۳۰^\circ$ است. مساحت متوازی‌الاضلاعی که قطر‌های آن با اضلاع متوازی‌الاضلاع اول برابر و زاویه بین قطرهایش $۶۰^\circ$ باشد، کدام است؟

۱) $۶\sqrt{۳}$
۲) $۱۲\sqrt{۳}$
۳) $۱۲$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000987 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک هشت‌ضلعی منتظم محاط در دایره‌ای به شعاع $R = ۴$ سانتی‌متر کدام است؟

۱) $۳۲\sqrt{۲}$
۲) $۶۴\sqrt{۲}$
۳) $۱۶\sqrt{۲}$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000986 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$، نقاط $M$ و $N$ به ترتیب روی اضلاع $AB$ و $AC$ قرار دارند به گونه‌ای که $\frac{AM}{AB} = \frac{۲}{۳}$ و $\frac{AN}{AC} = \frac{۳}{۵}$ است. نسبت مساحت مثلث $AMN$ به مساحت چهارضلعی $BMNC$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۲}{۵}$
۳) $\frac{۳}{۵}$
۴) $\frac{۴}{۱۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000985 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با طول اضلاع $AB = ۴$ و $AC = ۶$، زاویه $\widehat{A} = ۶۰^\circ$ است. طول نیمساز داخلی زاویه $A$ (یعنی $AD$) کدام است؟

۱) $۲٫۴\sqrt{۳}$
۲) $۱٫۲\sqrt{۳}$
۳) $۳\sqrt{۳}$
۴) $۴٫۸$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000984 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ذوزنقه قائم‌الزاویه، طول ساق مایل $۶$ سانتی‌متر و زاویه آن با قاعده بزرگ‌تر $۳۰^\circ$ است. اگر مجموع دو قاعده برابر با $۱۶$ سانتی‌متر باشد، مساحت ذوزنقه چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۲۴$
۲) $۴۸$
۳) $۲۴\sqrt{۳}$
۴) $۱۲\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000983 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مثلث $ABC$ داشته باشیم $AB = c$، $AC = b$، مساحت برابر با $\frac{۱}{۴}bc$ باشد، زاویه حاده $\widehat{A}$ چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۴۵^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000982 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با مساحت $۴۰$ سانتی‌متر مربع، $AM$ میانه وارد بر ضلع $BC$ است. مساحت مثلث $ABM$ کدام است؟

۱) $۲۰$
۲) $۱۰$
۳) $۱۵$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000981 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در متوازی‌الاضلاعی طول قطرها $۸$ و $۱۲$ سانتی‌متر و مساحت آن $۲۴\sqrt{۲}$ سانتی‌متر مربع باشد، زاویه تند بین دو قطر چند درجه است؟

۱) $۴۵^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۷۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000980 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلثی با اضلاع $a = ۵$ و $b = ۸$، اگر تانژانت زاویه بین این دو ضلع برابر با $\frac{۴}{۳}$ باشد و زاویه حاده باشد، مساحت این مثلث چقدر است؟

۱) $۱۶$
۲) $۱۲$
۳) $۲۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000979 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموع طول دو ضلع یک مثلث برابر با $۱۲$ سانتی‌متر باشد، بیشترین مساحت ممکن برای این مثلث چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۱۸$
۲) $۳۶$
۳) $۹\sqrt{۳}$
۴) $۱۸\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000978 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک شش‌ضلعی منتظم به طول ضلع $۴$ سانتی‌متر چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۲۴\sqrt{۳}$
۲) $۱۲\sqrt{۳}$
۳) $۴۸\sqrt{۳}$
۴) $۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000977 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نقطه $D$ روی ضلع $BC$ از مثلث $ABC$ به گونه‌ای قرار دارد که $BD = ۲ DC$ است. اگر مساحت مثلث $ABD$ برابر با $۲۴$ باشد، مساحت کل مثلث $ABC$ کدام است؟

۱) $۳۶$
۲) $۴۸$
۳) $۳۲$
۴) $۴۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000976 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول دو ضلع مثلثی $۶\sqrt{۲}$ و $۷$ سانتی‌متر است. اگر زاویه منفرجه بین این دو ضلع $۱۳۵^\circ$ باشد، مساحت مثلث چند سانتی‌متر مربع خواهد بود؟

۱) $۲۱$
۲) $۴۲$
۳) $۲۱\sqrt{۲}$
۴) $۴۲\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000975 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ طول اضلاع $AB = ۵$ و $AC = ۸$ و $\widehat{A} = ۶۰^\circ$ است. طول ارتفاع وارد بر ضلع $AC$ کدام است؟

۱) $\frac{۵\sqrt{۳}}{۲}$
۲) $۴\sqrt{۳}$
۳) $۵\sqrt{۳}$
۴) $\frac{۸\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000974 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک چهارضلعی محدب، طول قطرها برابر با $۱۰$ و $۱۴$ سانتی‌متر و زاویه تند بین قطرها $۳۰^\circ$ باشد، مساحت این چهارضلعی چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۳۵$
۲) $۷۰$
۳) $۳۵\sqrt{۳}$
۴) $۱۷٫۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000973 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$، مساحت برابر با $۱۸\sqrt{۳}$، اندازه ضلع $AB = ۸$ و اندازه زاویه $\widehat{B} = ۶۰^\circ$ است. طول ضلع $BC$ کدام است؟

۱) $۹$
۲) $۶$
۳) $۴٫۵$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000972 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با اضلاع $b = ۶$ و $c = ۱۰$ و زاویه $\widehat{A} = ۱۲۰^\circ$، مساحت مثلث کدام است؟

۱) $۱۵\sqrt{۳}$
۲) $۳۰\sqrt{۳}$
۳) $۱۵$
۴) $۳۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000971 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول اضلاع مجاور یک متوازی‌الاضلاع $۵$ و $۸$ سانتی‌متر و زاویه بین آن‌ها $۴۵^\circ$ است. مساحت آن چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۲۰\sqrt{۲}$
۲) $۴۰\sqrt{۲}$
۳) $۲۰$
۴) $۱۰\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000970 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول دو ضلع مثلثی برابر با $۴$ و $۶$ و مساحت آن برابر با $۶$ باشد، زاویه حاده بین این دو ضلع چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۴۵^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000969 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول هر ضلع یک لوزی برابر با $۸$ سانتی‌متر و یکی از زوایای آن $۶۰^\circ$ است. مساحت این لوزی چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۳۲\sqrt{۳}$
۲) $۱۶\sqrt{۳}$
۳) $۶۴\sqrt{۳}$
۴) $۳۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000968 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت یک مثلث متساوی‌الاضلاع به طول ضلع $۶$ سانتی‌متر کدام است؟

۱) $۹\sqrt{۳}$
۲) $۱۸\sqrt{۳}$
۳) $۱۸$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000967 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مساحت مثلثی با دو ضلع به طول‌های $۱۰$ و $۱۲$ و زاویه بین $۱۵۰^\circ$ چقدر است؟

۱) $۳۰$
۲) $۳۰\sqrt{۳}$
۳) $۶۰$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000966 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ طول اضلاع $AB = ۴\sqrt{۲}$ و $AC = ۵$ سانتی‌متر و زاویه بین آن‌ها $\widehat{A} = ۴۵^\circ$ است. مساحت مثلث $ABC$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۱۰\sqrt{۲}$
۳) $۲۰$
۴) $۵\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000965 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلثی طول دو ضلع برابر با $۶$ و $۸$ سانتی‌متر و زاویه بین آن‌ها $۳۰^\circ$ است. مساحت این مثلث چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۱۲$
۲) $۲۴$
۳) $۱۲\sqrt{۳}$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000964 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از دو نقطه $A$ و $B$ روی زمین در یک خط مستقیم با پای یک برج و به فاصله‌های به ترتیب ۴ متر و ۹ متر از پای برج، نوک برج با دو زاویه متمم دیده می‌شود. ارتفاع برج چند متر است؟

۱) ۶
۲) ۳۶
۳) ۱۳
۴) $۶\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000963 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از پای یک شیب $۱۵^\circ$، نوک کوهی با زاویه فراز $۴۵^\circ$ رصد می‌شود. اگر فردی ۱۰۰ متر روی شیب $۱۵^\circ$ به سمت بالا حرکت کند، زاویه فراز نوک کوه $۶۰^\circ$ می‌شود. ارتفاع کوه از سطح افق اولیه چند متر است؟

۱) $۵۰\sqrt{۶}$
۲) $۱۰۰\sqrt{۲}$
۳) $۵۰(\sqrt{۳} + ۱)$
۴) $۱۰۰(\sqrt{۳} - ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000962 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک پل معلق، یک کابل اصلی از بالای برجی به ارتفاع ۵۰ متر به مرکز پل با زاویه فرود $۳۰^\circ$ و کابل دیگری از همان نقطه به کناره پل با زاویه فرود $۴۵^\circ$ وصل شده است (هر دو در یک سمت برج). طول کف پل بین دو نقطه اتصال چقدر است؟

۱) $۵۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۲) $۵۰\sqrt{۳}$
۳) $۵۰(۱ + \sqrt{۳})$
۴) $۲۵\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000961 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نردبانی به طول ۱۰ متر با سطح افق زاویه $۶۰^\circ$ می‌سازد. اگر بالای نردبان بر روی دیوار ۲ متر به سمت پایین بلغزد، فاصله پای نردبان از دیوار چقدر افزایش می‌یابد؟

۱) $\sqrt{۶۸} - ۵$
۲) $\sqrt{۷۶} - ۵$
۳) ۲
۴) $۵\sqrt{۳} - ۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000960 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

میله پرچمی به طول ۶ متر روی لبه بام یک ساختمان نصب شده است. از نقطه‌ای روی زمین، زاویه فراز پای میله $۳۰^\circ$ و زاویه فراز بالای میله $۶۰^\circ$ دیده می‌شود. ارتفاع ساختمان چند متر است؟

۱) ۳
۲) $۳\sqrt{۳}$
۳) ۶
۴) $۲\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000959 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هواپیمایی پس از برخاستن از باند فرودگاه، با زاویه شیب ثابت $۳۰^\circ$ اوج می‌گیرد. اگر سرعت متوسط آن ۳۶۰ کیلومتر بر ساعت باشد، پس از ۳۰ ثانیه به چه ارتفاعی از سطح زمین (برحسب متر) خواهد رسید؟

۱) ۱۵۰۰
۲) ۳۰۰۰
۳) ۷۵۰
۴) $۱۵۰۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000958 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک بالن هواشناسی با زاویه فراز $۶۰^\circ$ از یک ایستگاه رصد می‌شود و فاصله مستقیم (طول دید) آن تا ایستگاه ۶۰۰ متر است. اگر باد این بالن را بدون تغییر ارتفاع در راستای افقی دور کند به طوری که زاویه فراز آن به $۴۵^\circ$ برسد، بالن چند متر در راستای افقی جابه‌جا شده است؟

۱) $۳۰۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۲) $۳۰۰\sqrt{۳}$
۳) $۳۰۰(۳ - \sqrt{۳})$
۴) $۱۵۰(\sqrt{۳} + ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000957 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک مهندس نقشه‌بردار برای تعیین عرض رودخانه، از نقطه $A$ روی یک ساحل، درختی به نام $C$ در ساحل رو‌به‌رو را با زاویه مستقیم $۹۰^\circ$ نسبت به خط ساحل هدف می‌گیرد. سپس ۵۰ متر در امتداد ساحل به نقطه $B$ می‌رود و زاویه دید $\widehat{ABC}$ را $۶۰^\circ$ اندازه می‌گیرد. عرض رودخانه چند متر است؟

۱) $۵۰\sqrt{۳}$
۲) $\frac{۵۰\sqrt{۳}}{۳}$
۳) $۱۰۰$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000956 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بر روی قله یک تپه، برجی به ارتفاع $h$ قرار دارد. از نقطه‌ای در دشت پای تپه، زاویه فراز پای برج $۳۰^\circ$ و زاویه فراز نوک برج $۴۵^\circ$ دیده می‌شود. اگر فاصله افقی ناظر تا پای تپه ۱۰۰ متر باشد، ارتفاع برج ($h$) چند متر است؟

۱) $۱۰۰\left(۱ - \frac{\sqrt{۳}}{۳}\right)$
۲) $۱۰۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۳) $\frac{۱۰۰\sqrt{۳}}{۳}$
۴) $۵۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000955 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از پنجره ساختمانی به ارتفاع ۲۰ متر، زاویه فراز نوک ساختمان رو‌به‌رو $۴۵^\circ$ و زاویه فرود پای همان ساختمان $۳۰^\circ$ اندازه‌گیری شده است. ارتفاع ساختمان رو‌به‌رو چند متر است؟

۱) $۲۰(۱ + \sqrt{۳})$
۲) $۲۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۳) $۴۰\sqrt{۳}$
۴) $۲۰ + \frac{۲۰\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000954 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بوم یک جرثقیل به طول ۲۰ متر با سطح افق زاویه $۶۰^\circ$ می‌سازد. اگر زاویه بوم با افق به $۳۰^\circ$ کاهش یابد، نوک بوم چقدر در راستای افقی جلوتر می‌رود؟

۱) $۱۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۲) $۱۰\sqrt{۳}$
۳) $۲۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F02-000953 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک دکل مخابراتی به ارتفاع ۲۴ متر توسط دو کابل مهار در دو سمت مخالف به زمین متصل شده است. اگر زاویه کابل اول با زمین $۳۰^\circ$ و کابل دوم با زمین $۴۵^\circ$ باشد، مجموع طول این دو کابل چند متر است؟

۱) $۲۴(۲ + \sqrt{۲})$
۲) $۴۸ + ۲۴\sqrt{۳}$
۳) $۲۴(\sqrt{۳} + \sqrt{۲})$
۴) ۷۲
کد سوال: M10-MATH1-F02-000952 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بر روی ساختمانی به ارتفاع ۱۵ متر، یک مجسمه نصب شده است. از نقطه‌ای روی زمین به فاصله ۱۵ متری از پای ساختمان، زاویه فراز بالای مجسمه $۶۰^\circ$ دیده می‌شود. ارتفاع مجسمه چند متر است؟

۱) $۱۵(\sqrt{۳} - ۱)$
۲) $۱۵\sqrt{۳}$
۳) $۱۵(\sqrt{۳} + ۱)$
۴) $۳۰ - ۱۵\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000951 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ماشین آتش‌نشانی در فاصله ۱۲ متری یک ساختمان مستقر شده است. اگر زاویه بازوی نردبان حداکثر $۶۰^\circ$ باشد، برای رسیدن نردبان به پنجره‌ای در ارتفاع $۱۲\sqrt{۳}$ متری از سطح زمین (با فرض اینکه پایه نردبان روی زمین باشد)، حداقل طول نردبان چقدر باید باشد؟

۱) ۲۴
۲) ۱۲
۳) $۱۲\sqrt{۳}$
۴) $۱۸\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000950 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک تیر چوبی عمودی بر اثر طوفان از نقطه‌ای شکسته شده و بدون جدا شدن کامل، نوک آن در فاصله ۸ متری از پای تیر به زمین برخورد کرده و با سطح زمین زاویه $۳۰^\circ$ می‌سازد. ارتفاع اولیه تیر چند متر بوده است؟

۱) $۸\sqrt{۳}$
۲) $\frac{۱۶\sqrt{۳}}{۳}$
۳) $۱۲\sqrt{۳}$
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F02-000949 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای احداث یک رمپ پارکینگ با ارتفاع قائم ۲ متر و زاویه شیب استاندارد به طوری که $\sin \theta = ۰٫۲$ باشد، طول کل مسیر شیب‌دار (رمپ) چند متر خواهد بود؟

۱) ۱۰
۲) ۲۰
۳) ۵
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F02-000948 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک هواپیما در ارتفاع ثابت ۳۰۰۰ متری در حال پرواز افقی است. اگر در مدت ۲۰ ثانیه زاویه فراز هواپیما از دید یک ناظر روی زمین از $۶۰^\circ$ به $۳۰^\circ$ تغییر کند، سرعت هواپیما چند متر بر ثانیه است؟

۱) $۱۰۰\sqrt{۳}$
۲) $۲۰۰\sqrt{۳}$
۳) $۱۵۰\sqrt{۳}$
۴) $۵۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000947 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بالای یک صخره ساحلی به ارتفاع ۹۰ متر، دو قایق که در یک خط مستقیم و در یک سمت صخره حرکت می‌کنند با زوایای فرود $۶۰^\circ$ و $۳۰^\circ$ مشاهده می‌شوند. فاصله بین این دو قایق چند متر است؟

۱) $۶۰\sqrt{۳}$
۲) $۳۰\sqrt{۳}$
۳) $۹۰\sqrt{۳}$
۴) $۴۵\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000946 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بالای فانوس دریایی به ارتفاع ۶۰ متر، دو قایق در دو طرف فانوس و در یک امتداد افقی به ترتیب با زوایای فرود $۴۵^\circ$ و $۳۰^\circ$ دیده می‌شوند. فاصله بین دو قایق چند متر است؟

۱) $۶۰(۱ + \sqrt{۳})$
۲) $۶۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۳) $۱۲۰$
۴) $۶۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000945 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

با کاهش زاویه تابش نور خورشید از $۶۰^\circ$ به $۳۰^\circ$، طول سایه یک دکل مخابراتی ۲۰ متر افزایش می‌یابد. ارتفاع این دکل چند متر است؟

۱) $۱۰\sqrt{۳}$
۲) $۲۰\sqrt{۳}$
۳) $۱۵\sqrt{۳}$
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F02-000944 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شخصی نوک برجی را با زاویه فراز $۳۰^\circ$ می‌بیند. پس از آنکه ۴۰ متر در راستای افقی به سمت برج حرکت می‌کند، زاویه فراز نوک برج $۶۰^\circ$ می‌شود. ارتفاع برج چند متر است؟

۱) $۲۰\sqrt{۳}$
۲) $۴۰\sqrt{۳}$
۳) ۳۰
۴) $۱۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000943 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فردی به قد ۱٫۷ متر در فاصله ۳۰ متری یک درخت ایستاده است. اگر او نوک درخت را با زاویه فراز $۳۰^\circ$ مشاهده کند، ارتفاع درخت تقریباً چند متر است؟ ($\sqrt{۳} \approx ۱٫۷۳$)

۱) ۱۹٫۰
۲) ۱۷٫۳
۳) ۲۰٫۷
۴) ۱۸٫۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-000942 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک پله برقی دو طبقه با اختلاف ارتفاع ۶ متر را به یکدیگر متصل می‌کند. اگر زاویه شیب پله برقی با سطح زمین $۳۰^\circ$ باشد، طول پله برقی چند متر است؟

۱) ۱۲
۲) ۶
۳) $۶\sqrt{۳}$
۴) $۱۲\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000941 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قد یک فرد ۱۸۰ سانتی‌متر است. هنگامی که زاویه تابش نور خورشید $۴۵^\circ$ است، طول سایه او چند سانتی‌متر خواهد بود؟

۱) ۱۸۰
۲) ۹۰
۳) $۱۸۰\sqrt{۲}$
۴) $۹۰\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000940 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بادبادکی توسط نخی به طول ۵۰ متر و با زاویه $۶۰^\circ$ نسبت به سطح افقی زمین نگه‌داشته شده است. اگر دست شخص در ارتفاع ۱ متری از زمین باشد، ارتفاع بادبادک از سطح زمین چند متر است؟

۱) $۲۵\sqrt{۳} + ۱$
۲) $۲۵\sqrt{۳}$
۳) $۲۵ + \sqrt{۳}$
۴) $۵۰\sqrt{۳} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000939 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کوهنوردی مسیری مستقیم با زاویه شیب $۳۰^\circ$ نسبت به افق را به طول $۸۰۰$ متر بالا می‌رود. او نسبت به سطح افق اولیه چند متر ارتفاع گرفته است؟

۱) $۴۰۰$
۲) $۴۰۰\sqrt{۳}$
۳) $۲۰۰$
۴) $۲۰۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000938 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شیب یک جاده کوهستانی برابر با $\frac{۱}{\sqrt{۳}}$ است. زاویه این جاده با خط افق چند درجه است؟

۱) $۳۰^\circ$
۲) $۴۵^\circ$
۳) $۶۰^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000937 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دیده‌بانی از بالای یک برج دیده‌بانی به ارتفاع $۲۰$ متر، قایقی را روی آب با زاویه فرود (افسردگی) $۴۵^\circ$ مشاهده می‌کند. فاصله افقی قایق تا پای برج چند متر است؟

۱) $۲۰$
۲) $۲۰\sqrt{۲}$
۳) $۱۰\sqrt{۲}$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000936 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول سایه یک تیر چراغ برق به ارتفاع $۶$ متر بر روی زمین برابر با $۲\sqrt{۳}$ متر است. زاویه تابش خورشید با سطح افق چند درجه است؟

۱) $۶۰^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۷۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000935 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نردبانی به طول $۱۰$ متر به دیواری تکیه داده شده است. اگر زاویه نردبان با سطح زمین $۳۰^\circ$ باشد، پای نردبان تا دیوار چند متر فاصله دارد؟ ($\cos ۳۰^\circ = \frac{\sqrt{۳}}{۲}$)

۱) $۵\sqrt{۳}$
۲) $۵$
۳) $۱۰\sqrt{۳}$
۴) $\frac{۵\sqrt{۳}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000934 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مثلث قائم‌الزاویه‌ای داشته باشیم $\sin \theta + \cos \theta = \frac{۷}{۵}$، مقدار $\tan \theta + \cot \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۲۵}{۱۲}$
۲) $\frac{۲۵}{۲۴}$
۳) $\frac{۱۲}{۲۵}$
۴) $\frac{۴۹}{۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000933 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل ساده‌شده عبارت $\frac{۱}{۱ + \sin \theta} + \frac{۱}{۱ - \sin \theta}$ برحسب $\cos \theta$ برای زاویه حاده $\theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{\cos^۲ \theta}$
۲) $\frac{۲\sin \theta}{\cos^۲ \theta}$
۳) $\frac{۲}{\sin^۲ \theta}$
۴) $\frac{۱}{\cos^۲ \theta}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000932 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A} = ۹۰^\circ$)، تفاضل طول دو ضلع قائمه برابر با $۲$ و مساحت آن برابر با $۲۴$ است. مقدار $\sin \hat{B} \cdot \cos \hat{B}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۲}{۲۵}$
۲) $\frac{۲۴}{۲۵}$
۳) $\frac{۶}{۲۵}$
۴) $\frac{۷}{۲۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000931 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta + \cos \theta = \frac{۴}{۳}$ باشد، حاصل $\sin^۳ \theta + \cos^۳ \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۲۳}{۲۷}$
۲) $\frac{۲۵}{۲۷}$
۳) $\frac{۱۹}{۲۷}$
۴) $\frac{۷}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000930 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A}=۹۰^\circ$)، ارتفاع $AH$ و میانه $AM$ رسم شده‌اند. اگر $AH = ۱۲$ و $AM = ۱۳$ باشد، تانژانت زاویه کوچکتر مثلث کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000929 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan \theta + \cot \theta = \frac{۲۵}{۱۲}$ باشد و $\sin \theta < \cos \theta$، مقدار $\cos \theta - \sin \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۵}$
۲) $\frac{\sqrt{۷}}{۵}$
۳) $\frac{۲}{۵}$
۴) $\frac{\sqrt{۵}}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000928 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه حاده $\theta$ داشته باشیم $\sin \theta - \cos \theta = \frac{۱}{\sqrt{۵}}$، مقدار $\sin^۴ \theta + \cos^۴ \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۷}{۲۵}$
۲) $\frac{۲۱}{۲۵}$
۳) $\frac{۱۹}{۲۵}$
۴) $\frac{۲۳}{۲۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000927 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A} = ۹۰^\circ$)، نیمساز زاویه $B$ ضلع مقابل را به دو پاره‌خط به طول‌های $۳$ و $۵$ تقسیم می‌کند ($۳$ مجاور رأس $A$). مقدار $\cos \hat{B}$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۵}$
۲) $\frac{۴}{۵}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۵}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000926 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه حاده $\theta$ داشته باشیم $۳\sin \theta + ۴\cos \theta = ۵$، مقدار $\tan \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۴}{۳}$
۳) $\frac{۳}{۵}$
۴) $\frac{۴}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000925 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث قائم‌الزاویه، اگر $\sin \theta - \cos \theta = \frac{۱}{۵}$ باشد، مساحت مربعی به ضلع وتر برحسب مساحت مثلث چند برابر است؟

۱) $\frac{۲۵}{۶}$
۲) $\frac{۲۵}{۱۲}$
۳) $\frac{۱۲}{۲۵}$
۴) $\frac{۶}{۲۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000924 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(۱ - \sin^۲ \theta)(۱ + \tan^۲ \theta)$ به ازای هر زاویه حاده $\theta$ کدام است؟

۱) $۱$
۲) $\sin^۲ \theta$
۳) $\cos^۲ \theta$
۴) $\tan^۲ \theta$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000923 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $۰^\circ < \theta < ۴۵^\circ$ باشد، کدام مقایسه همواره درست است؟

۱) $\sin \theta < \cos \theta$
۲) $\sin \theta > \cos \theta$
۳) $\tan \theta > ۱$
۴) $\cot \theta < ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000922 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\cos \theta = \frac{m}{n}$ ($۰ < m < n$) باشد، تانژانت زاویه حاده $\theta$ برحسب $m$ و $n$ کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{n^۲ - m^۲}}{m}$
۲) $\frac{\sqrt{n^۲ - m^۲}}{n}$
۳) $\frac{m}{\sqrt{n^۲ - m^۲}}$
۴) $\frac{n}{\sqrt{n^۲ - m^۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000921 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه با وتر $c = \sqrt{۱۰}$، اگر مجموع دو ضلع قائمه برابر با $۴$ باشد، حاصل‌ضرب تانژانت‌های دو زاویه حاده کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000920 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه حاده $\theta$ داشته باشیم $\sin \theta + \cos \theta = \frac{\sqrt{۷}}{۲}$، حاصل $\sin \theta \cdot \cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۸}$
۲) $\frac{۳}{۴}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000919 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A} = ۹۰^\circ$)، ارتفاع $AH$ بر وتر $BC$ وارد شده است. اگر $AB = ۶$ و $AC = ۸$ باشد، مقدار $\sin(\widehat{BAH})$ کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۴}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000918 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\tan \theta = ۳$ باشد، حاصل عبارت $\frac{\sin \theta + ۲\cos \theta}{۳\sin \theta - \cos \theta}$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۸}$
۲) $\frac{۸}{۵}$
۳) $\frac{۳}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000917 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مثلث قائم‌الزاویه با زوایای حاده $B$ و $C$ داشته باشیم $\sin \hat{B} = ۲ \cos \hat{B}$، مقدار $\sin \hat{C}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{\sqrt{۵}}$
۲) $\frac{۲}{\sqrt{۵}}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000916 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta = \frac{۲\sqrt{۲}}{۳}$ و $\theta$ زاویه‌ای حاده باشد، مقدار $\tan^۲ \theta - \cot^۲ \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۶۳}{۸}$
۲) $\frac{۶۵}{۸}$
۳) $۸$
۴) $\frac{۳۱}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000915 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A} = ۹۰^\circ$)، اگر $\tan \hat{B} = \frac{۴}{۳}$ و طول وتر $BC = ۱۵$ باشد، مساحت این مثلث کدام است؟

۱) $۵۴$
۲) $۱۰۸$
۳) $۷۲$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000914 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه حاده $\theta$ داشته باشیم $\tan \theta = \frac{۵}{۱۲}$، مقدار عبارت $\sin \theta + \cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۷}{۱۳}$
۲) $\frac{۷}{۱۳}$
۳) $\frac{۱۱}{۱۳}$
۴) $\frac{۱۲}{۱۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000913 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه با وتر $c = ۲۰$، اگر سینوس یکی از زوایای حاده برابر با $\frac{۳}{۵}$ باشد، محیط مثلث کدام است؟

۱) $۴۸$
۲) $۴۰$
۳) $۳۶$
۴) $۵۲$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000912 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای زاویه حاده $\theta$ داشته باشیم $\cos \theta = \frac{\sqrt{۵}}{۳}$، مقدار $\sin \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{۲}{۳}$
۲) $\frac{۴}{۹}$
۳) $\frac{۲}{۹}$
۴) $\frac{\sqrt{۲}}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000911 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{B} = ۹۰^\circ$)، اگر ضلع $AB = ۶$ و $\sin \hat{C} = \frac{۳}{۵}$ باشد، طول وتر $AC$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۸$
۳) $۱۲$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000910 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\alpha$ و $\beta$ دو زاویه حاده یک مثلث قائم‌الزاویه باشند و $\sin \alpha = \frac{۳}{۷}$، مقدار $\cos \beta$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۷}$
۲) $\frac{\sqrt{۴۰}}{۷}$
۳) $\frac{۷}{۳}$
۴) $\frac{۴}{۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000909 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه با اضلاع قائمه به طول $x$ و $۲x$، حاصل‌ضرب تانژانت و کتانژانت یکی از زاویه‌های حاده کدام است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000908 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث قائم‌الزاویه، طول دو ضلع زاویه قائمه برابر $۶$ و $۸$ سانتی‌متر است. تانژانت کوچکترین زاویه این مثلث کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۴}$
۲) $\frac{۴}{۳}$
۳) $\frac{۳}{۵}$
۴) $\frac{۴}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000907 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{C} = ۹۰^\circ$)، اگر $BC = ۵$ و وتر $AB = ۱۳$ باشد، مقدار $\cos \hat{B}$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۱۳}$
۲) $\frac{۱۲}{۱۳}$
۳) $\frac{۵}{۱۲}$
۴) $\frac{۱۳}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000906 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ با زاویه قائمة $\hat{A} = ۹۰^\circ$، اگر $AB = ۳$ و $AC = ۴$ باشد، مقدار $\sin \hat{B}$ کدام است؟

۱) $\frac{۴}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۵}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000905 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مکعبی به طول یال $a$، زاویه بین قطر اصلی مکعب و یکی از یال‌های متصل به آن را $\theta$ می‌نامیم. مقدار $\cos \theta$ کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۳}}{۳}$
۲) $\frac{\sqrt{۲}}{۲}$
۳) $\frac{\sqrt{۶}}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000904 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک بالن در ارتفاع معینی معلق است. دو ناظر در دو سمت بالن روی یک خط راست به فاصله $۱۰۰$ متر از هم قرار دارند و زاویه دید آن‌ها به بالن به ترتیب $۴۵^\circ$ و $۶۰^\circ$ است. ارتفاع بالن از سطح زمین برحسب متر کدام است؟

۱) $۵۰(۳ - \sqrt{۳})$
۲) $۵۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۳) $۱۰۰(\sqrt{۳} - ۱)$
۴) $۲۵(۳ + \sqrt{۳})$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000903 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با $\hat{A} = ۹۰^\circ$ و $\hat{B} = ۳۰^\circ$، نقطه $D$ روی وتر $BC$ طوری انتخاب شده که $AD \perp BC$ است. اگر $BD = ۶$ باشد، طول پاره‌خط $CD$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۱/۵
۴) ۲/۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-000902 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ با $\hat{A} = ۹۰^\circ$، اگر $\sin^۲ \hat{B} + ۳\cos^۲ \hat{C} = ۱$ باشد، زاویه $\hat{B}$ چند درجه است؟

۱) $۶۰^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۱۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000901 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک لوزی با محیط $۴۰$ سانتی‌متر، طول یکی از قطرها $۱۲$ سانتی‌متر است. تانژانت زاویه حاده این لوزی کدام است؟

۱) $\frac{۲۴}{۷}$
۲) $\frac{۱۲}{۵}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000900 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلثی با اضلاع $a = ۵$ و $b = ۷$، مساحت برابر با $۱۰\sqrt{۳}$ و زاویه بین این دو ضلع منفرجه است. کسینوس این زاویه کدام است؟

۱) $-\frac{\sqrt{۱۳}}{۷}$
۲) $-\frac{۱}{۲}$
۳) $-\frac{\sqrt{۳}}{۲}$
۴) $-\frac{۳}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000899 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از نقطه‌ای به فاصله $d = ۱۰$ از مرکز دایره‌ای به شعاع $R = ۵$، دو خط مماس بر دایره رسم می‌کنیم. مساحت چهارضلعی حاصل از مرکز، دو نقطه تماس و نقطه بیرونی چقدر است؟

۱) $۲۵\sqrt{۳}$
۲) $۵۰\sqrt{۳}$
۳) $۲۵$
۴) $۵۰$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000898 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ذوزنقه، طول ساق‌ها $۴$ و $۶$ و زوایای مجاور به قاعده بزرگ $۳۰^\circ$ و $۴۵^\circ$ هستند. اگر مساحت ذوزنقه $۲۸$ باشد، طول مجموع دو قاعده ذوزنقه کدام است؟

۱) ۲۸
۲) ۱۴
۳) ۲۱
۴) ۳۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-000897 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ با $\hat{A} = ۹۰^\circ$ و ارتفاع $AH$، اگر $\tan \hat{B} = ۳$ باشد، حاصل نسبت مساحت مثلث $ABH$ به مساحت مثلث $ACH$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۹}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $۹$
۴) $\frac{۱}{\sqrt{۳}}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000896 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ داریم $\hat{B} = ۴۵^\circ$، $\hat{C} = ۳۰^\circ$ و طول ضلع $BC = ۶(\sqrt{۳} + ۱)$. طول ارتفاع $AH$ و طول ضلع $AC$ به ترتیب کدامند؟

۱) $۶$ و $۱۲$
۲) $۶\sqrt{۲}$ و $۱۲$
۳) $۶$ و $۶\sqrt{۳}$
۴) $۳\sqrt{۲}$ و $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000895 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ با زاویه قائمة $\hat{A} = ۹۰^\circ$، میانه $AM$ رسم شده است. اگر $AM = ۵$ و $\hat{B} = ۱۵^\circ$ باشد، مساحت مثلث $ABC$ کدام است؟

۱) ۱۲/۵
۲) ۲۵
۳) ۶/۲۵
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F02-000894 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مستطیل $ABCD$ نقطه $M$ روی ضلع $CD$ طوری قرار دارد که $CM = ۲ MD$ است. اگر $AD = AB$ نباشد و بدانیم $AB = ۳ BC$، مقدار تانژانت زاویه $\widehat{AMB}$ کدام است؟

۱) $\frac{۹}{۵}$
۲) $\frac{۳}{۲}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۴}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000893 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر شعاع دایره محیطی یک هشت‌ضلعی منتظم برابر با $۴$ سانتی‌متر باشد، مساحت این هشت‌ضلعی چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۳۲\sqrt{۲}$
۲) $۶۴\sqrt{۲}$
۳) $۱۶\sqrt{۲}$
۴) $۴۸$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000892 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با زاویه منفرجه $\hat{B} = ۱۳۵^\circ$، اگر $AB = ۴$ و $BC = ۳\sqrt{۲}$ باشد، مساحت مثلث کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۱۲$
۳) $۶\sqrt{۲}$
۴) $۳\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000891 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در چهارضلعی محدب $ABCD$، طول قطرها $AC = ۱۰$ و $BD = ۱۲$ بوده و زاویه بین دو قطر $۴۵^\circ$ است. مساحت این چهارضلعی چند برابر $\sqrt{۲}$ است؟

۱) $۳۰$
۲) $۶۰$
۳) $۱۵$
۴) $۴۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000890 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مستطیلی به ابعاد $۴$ و $۴\sqrt{۳}$، زاویه حاده بین دو قطر چند درجه است؟

۱) $۶۰^\circ$
۲) $۳۰^\circ$
۳) $۴۵^\circ$
۴) $۷۵^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000889 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دایره‌ای به شعاع $R = ۶$، طول وتری که زاویه مرکزی مقابل به آن $۱۲۰^\circ$ است، چقدر است؟

۱) $۶\sqrt{۳}$
۲) $۶\sqrt{۲}$
۳) $۱۲$
۴) $۳\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000888 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با زاویه رأس $\hat{A} = ۶۰^\circ$، اگر $AB = ۶$ و $AC = ۱۲$ باشد، طول نیمساز داخلی زاویه $A$ ($AD$) کدام است؟

۱) $۴\sqrt{۳}$
۲) $۳\sqrt{۳}$
۳) $۶\sqrt{۳}$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000887 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ذوزنقه قائم‌الزاویه $ABCD$ با زاویه‌های قائمة $\hat{A} = \hat{D} = ۹۰^\circ$، طول پایه‌ها $AB = ۵$ و $CD = ۱۱$ است. اگر زاویه $\hat{C} = ۶۰^\circ$ باشد، طول ساق مایل ($BC$) کدام است؟

۱) $۱۲$
۲) $۶\sqrt{۳}$
۳) $۶$
۴) $۴\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000886 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از نقطه‌ای روی زمین، زاویه دید بالای یک دکل مخابراتی $۳۰^\circ$ است. با $۴۰$ متر نزدیک شدن به دکل در امتداد مستقیم، زاویه دید به $۶۰^\circ$ افزایش می‌یابد. ارتفاع دکل چند متر است؟

۱) $۲۰\sqrt{۳}$
۲) $۴۰\sqrt{۳}$
۳) $۲۰$
۴) $۳۰\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000885 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول ضلع یک شش‌ضلعی منتظم برابر با $۴$ سانتی‌متر است. مساحت این شش‌ضلعی چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۲۴\sqrt{۳}$
۲) $۴۸\sqrt{۳}$
۳) $۱۶\sqrt{۳}$
۴) $۳۶\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000884 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک متوازی‌الاضلاع، طول اضلاع مجاور $۶$ و $۱۰$ سانتی‌متر و یکی از زاویه‌ها $۱۵۰^\circ$ است. مساحت متوازی‌الاضلاع و طول ارتفاع کوچکتر آن به ترتیب کدامند؟

۱) $۳۰$ و $۳$
۲) $۳۰\sqrt{۳}$ و $۵$
۳) $۳۰$ و $۵$
۴) $۱۵$ و $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000883 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ ($\hat{A}=۹۰^\circ$)، ارتفاع وارد بر وتر $AH$ رسم شده است. اگر $BC = ۱۰$ و $\hat{B} = ۳۰^\circ$ باشد، طول $AH$ کدام است؟

۱) $\frac{۵\sqrt{۳}}{۲}$
۲) $۵\sqrt{۳}$
۳) $\frac{۵}{۲}$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000882 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث $ABC$ با اضلاع $AB = ۸$ و $AC = ۵\sqrt{۲}$، مساحت مثلث برابر با $۲۰$ است. زاویه $A$ می‌تواند کدام باشد؟

۱) $۴۵^\circ$ یا $۱۳۵^\circ$
۲) فقط $۴۵^\circ$
۳) $۳۰^\circ$ یا $۱۵۰^\circ$
۴) فقط $۶۰^\circ$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000881 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ذوزنقه متساوی‌الساقین، طول پایه‌های کوچک و بزرگ به ترتیب $۶$ و $۱۴$ سانتی‌متر است. اگر زاویه مجاور به قاعده بزرگ $۴۵^\circ$ باشد، طول ساق این ذوزنقه چند سانتی‌متر است؟

۱) $۴\sqrt{۲}$
۲) $۴$
۳) $۸$
۴) $۲\sqrt{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000880 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر ارتفاع یک مثلث متساوی‌الاضلاع برابر با $۶\sqrt{۳}$ سانتی‌متر باشد، محیط این مثلث چند سانتی‌متر است؟

۱) $۳۶$
۲) $۲۴$
۳) $۱۸\sqrt{۳}$
۴) $۱۸$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000879 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مثلث متساوی‌الساقین، طول ساق‌ها برابر با $۱۰$ و زاویه رأس برابر با $۱۲۰^\circ$ است. طول ارتفاع وارد بر یکی از ساق‌ها کدام است؟

۱) $۵\sqrt{۳}$
۲) $۵$
۳) $۱۰\sqrt{۳}$
۴) $\frac{۵\sqrt{۳}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000878 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک لوزی با طول ضلع $۸$ سانتی‌متر، یکی از زاویه‌ها برابر $۶۰^\circ$ است. مساحت این لوزی چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۳۲\sqrt{۳}$
۲) $۶۴\sqrt{۳}$
۳) $۳۲$
۴) $۱۶\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000877 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مستطیل با طول قطر $۱۰$ سانتی‌متر، زاویه بین قطر و ضلع بزرگتر برابر با $۳۰^\circ$ است. مساحت این مستطیل چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) $۲۵\sqrt{۳}$
۲) $۵۰$
۳) $۵۰\sqrt{۳}$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F02-000876 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث قائم‌الزاویه $ABC$ با زاویه قائمة $\hat{A} = ۹۰^\circ$، اگر $\hat{B} = ۳۰^\circ$ و طول وتر $BC = ۱۲$ باشد، طول ضلع مقابل به زاویه $B$ ($AC$) کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۶\sqrt{۳}$
۳) $۳$
۴) $۴\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000875 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a$ و $b$ دو عدد مثبت باشند و واسطه حسابی آن‌ها $A$ و واسطه هندسی آن‌ها $G$ باشد، مقدار $a$ و $b$ ریشه‌های کدام معادله درجه دوم هستند؟

۱) $x^۲ - ۲Ax + G^۲ = ۰$
۲) $x^۲ - Ax + G = ۰$
۳) $x^۲ - ۲Gx + A^۲ = ۰$
۴) $x^۲ + ۲Ax - G^۲ = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000874 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جملات مثبت $a_۱, a_۲, a_۳$ یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d$ می‌سازند. اگر $a_۱$ را ۱ واحد کم، $a_۲$ را تغییر نداده و به $a_۳$ مقدار ۷ واحد اضافه کنیم، دنباله جدید هندسی با قدرنسبت ۳ می‌شود. مقدار $a_۱$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000873 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه عدد مثبت $a, b, c$ به ترتیب جملات متوالی یک دنباله هندسی باشند، سه عدد $\frac{۱}{۱+\log a}$، $\frac{۱}{۱+\log b}$ و $\frac{۱}{۱+\log c}$ چه نوع دنباله‌ای تشکیل می‌دهند؟ (پایه‌ها یکسان و مخرج‌ها مخالف صفرند)

۱) دنباله همساز (عکس آن‌ها تشکیل دنباله حسابی می‌دهد)
۲) دنباله هندسی
۳) دنباله حسابی
۴) هیچ الگوی مشخصی ندارند
کد سوال: M10-MATH1-F01-000872 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $x, y, z$ سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی با قدرنسبت $q \neq ۱$ باشند و $x+a, y+a, z+a$ تشکیل یک دنباله حسابی بدهند. مقدار $a$ برحسب $x, y, z$ کدام است؟

۱) $-y$
۲) $y$
۳) $x+z$
۴) $\frac{x+z}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000871 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $S_n = ۱ + ۲\left(\frac{۱}{۲}\right) + ۳\left(\frac{۱}{۴}\right) + ۴\left(\frac{۱}{۸}\right) + \dots + n\left(\frac{۱}{۲^{n-۱}}\right)$ باشد، مقدار حد مجموع این دنباله (وقتی $n$ بسیار بزرگ شود) به کدام عدد نزدیک می‌شود؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000870 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a, b, c$ جملات متوالی یک دنباله هندسی با قدرنسبت $q$ باشند، و معادلات $a x^۲ + ۲bx + c = ۰$ و $d x^۲ + ۲ex + f = ۰$ یک ریشه مشترک داشته باشند، اعداد $\frac{d}{a}, \frac{e}{b}, \frac{f}{c}$ تشکیل چه دنباله‌ای می‌دهند؟

۱) دنباله حسابی
۲) دنباله هندسی
۳) دنباله ثابت
۴) نه حسابی و نه هندسی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000869 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد مثبت $a$ و $b$، یک واسطه حسابی $A$ و دو واسطه هندسی $g_۱, g_۲$ درج شده است. حاصل عبارت $\frac{g_۱^۲}{g_۲} + \frac{g_۲^۲}{g_۱}$ برحسب $A$ کدام است؟

۱) $۲A$
۲) $A$
۳) $۴A$
۴) $\frac{A}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000868 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ریشه‌های معادله $x^۳ - ۱۲x^۲ + ۴۴x - ۴۸ = ۰$ تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند. اگر این ریشه‌ها را به عنوان جملات اول، دوم و سوم یک دنباله هندسی در نظر بگیریم و به جمله سوم عددی اضافه کنیم تا هندسی شود، آن عدد کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000867 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی غیرثابت، جملات با شماره‌های $۱$، $k$ و $k^۲$ تشکیل یک دنباله هندسی می‌دهند. مقدار $k$ کدام است؟ ($k > ۱$)

۱) هر عدد طبیعی دلخواه بزرگتر از ۱
۲) فقط ۲
۳) فقط ۳
۴) هیچ مقداری وجود ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000866 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه عدد متمایز تشکیل دنباله هندسی می‌دهند. اگر جمله وسط را دو برابر کنیم، تشکیل دنباله حسابی می‌دهند. اگر مجموع این سه عدد برابر ۲۶ و حاصل‌ضرب آن‌ها برابر ۲۱۶ باشد، بزرگ‌ترین عدد کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۱۲
۳) ۱۶
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000865 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a, b, c$ جملات متوالی یک دنباله هندسی و $a, x, b$ و $b, y, c$ هر کدام جملات متوالی دو دنباله حسابی مجزا باشند، حاصل $\frac{a}{x} + \frac{c}{y}$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000864 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اضلاع یک مثلث قائم‌الزاویه تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند. اگر مساحت این مثلث ۲۴ باشد، طول وتر آن چقدر است؟

۱) ۱۰
۲) ۸
۳) ۱۲
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000863 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه عدد تشکیل دنباله هندسی با قدرنسبت مثبت می‌دهند. اگر جمله دوم را ۲ برابر کنیم، سه عدد حاصل تشکیل دنباله حسابی می‌دهند. قدرنسبت دنباله هندسی اولیه کدام است؟ ($q > ۱$)

۱) $۲ + \sqrt{۳}$
۲) $۱ + \sqrt{۲}$
۳) $۲ + \sqrt{۵}$
۴) $\sqrt{۳} + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000862 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات اول، سوم و نهم یک دنباله حسابی غیرثابت، سه جمله اول یک دنباله هندسی باشند، جمله پنجم این دنباله هندسی چند برابر جمله اول آن است؟

۱) ۱۶
۲) ۸
۳) ۳۲
۴) ۶۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000861 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جمله عمومی یک دنباله به صورت $t_n = n \cdot ۲^n$ تعریف شود، این دنباله حاصل‌ضرب جملات نظیر کدام دو دنباله است؟

۱) یک دنباله حسابی با $d=۱$ و یک دنباله هندسی با $q=۲$
۲) یک دنباله هندسی با $q=۱$ و یک دنباله حسابی با $d=۲$
۳) دو دنباله حسابی با قدرنسبت‌های متفاوت
۴) دو دنباله هندسی با قدرنسبت‌های متفاوت
کد سوال: M10-MATH1-F01-000860 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه عدد $a$، $b$ و $c$ جملات متوالی یک دنباله حسابی و سه عدد $a$، $b$ و $c+۲$ جملات متوالی یک دنباله هندسی هستند. اگر $a=۲$ باشد، حاصل‌ضرب مقادیر ممکن برای $c$ کدام است؟

۱) ۸
۲) ۱۶
۳) ۴
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000859 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای هر دو عدد حقیقی مثبت و متمایز $x$ و $y$، اگر $A$ واسطه حسابی و $G$ واسطه هندسی آن‌ها باشد، کدام گزینه همواره صحیح است؟

۱) $A > G$
۲) $A < G$
۳) $A \ge G$
۴) $A = G$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000858 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات شماره $m$، $n$ و $k$ از یک دنباله حسابی غیرثابت، به ترتیب جملات متوالی یک دنباله هندسی باشند، کدام رابطه میان اندیس‌ها و قدرنسبت هندسی $q$ برقرار است؟

۱) $q = \frac{k-n}{n-m}$
۲) $q = \frac{k-m}{n-m}$
۳) $q = \frac{n-m}{k-n}$
۴) $q = \frac{k+n}{m+n}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000857 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد مثبت $a$ و $b$، دو واسطه حسابی $x_۱, x_۲$ و دو واسطه هندسی $y_۱, y_۲$ قرار می‌دهیم. حاصل عبارت $\frac{x_۱ + x_۲}{y_۱ y_۲}$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $\frac{a+b}{ab}$
۲) $\frac{ab}{a+b}$
۳) $\frac{۲(a+b)}{ab}$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000856 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی، جملات دوم، پنجم و چهاردهم تشکیل یک دنباله هندسی می‌دهند. نسبت قدرنسبت دنباله حسابی به جمله اول آن ($\frac{d}{a_۱}$) کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۴}$
۲) $\frac{۱}{۲}$
۳) $۲$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000855 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع سه عدد که تشکیل دنباله حسابی می‌دهند برابر ۱۵ است. اگر به ترتیب اعداد ۱، ۴ و ۱۹ را به آن‌ها اضافه کنیم، اعداد حاصل تشکیل دنباله هندسی می‌دهند. بزرگ‌ترین عدد در بین سه عدد اولیه کدام است؟

۱) ۱۱
۲) ۹
۳) ۱۳
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000854 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جملات اول، چهارم و دهم یک دنباله حسابی غیرثابت، سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی هستند. قدرنسبت این دنباله هندسی کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) $\frac{۳}{۲}$
۴) $\frac{۴}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000853 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه جمله متوالی یک دنباله هندسی صعودی، با کم شدن ۱ واحد از جمله دوم، تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند. اگر مجموع این سه جمله برابر ۲۱ باشد، قدرنسبت دنباله هندسی کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) $\frac{۳}{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000852 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه جمله متوالی یک دنباله حسابی برابر با $x-۲$، $x$ و $x+۲$ هستند. اگر به جمله سوم ۴ واحد اضافه کنیم، جملات حاصل تشکیل دنباله هندسی می‌دهند. مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۸
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000851 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دنباله $a_n$ یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d$ باشد، دنباله $b_n = ۳^{a_n}$ چه نوع دنباله‌ای است؟

۱) دنباله هندسی با قدرنسبت $۳^d$
۲) دنباله حسابی با قدرنسبت $۳d$
۳) دنباله هندسی با قدرنسبت $۳$
۴) دنباله حسابی با قدرنسبت $۳^d$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000850 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دنباله $b_n$ یک دنباله هندسی با جملات مثبت و قدرنسبت $q$ باشد، دنباله $c_n = \log(b_n)$ چه نوع دنباله‌ای است؟

۱) دنباله حسابی با قدرنسبت $\log q$
۲) دنباله هندسی با قدرنسبت $\log q$
۳) دنباله حسابی با قدرنسبت $q$
۴) دنباله‌ای نه حسابی و نه هندسی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000849 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد مثبت ۴ و ۶۴، یک واسطه حسابی ($A$) و یک واسطه هندسی مثبت ($G$) درج می‌کنیم. مقدار $A - G$ کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۱۶
۳) ۲۰
۴) ۱۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000848 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات اول، دوم و پنجم یک دنباله حسابی غیرثابت با قدرنسبت $d \neq ۰$ تشکیل سه جمله متوالی یک دنباله هندسی بدهند، نسبت جمله اول به قدرنسبت دنباله حسابی ($\frac{a_۱}{d}$) کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000847 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه عدد $۲$، $x$ و $۱۸$ به ترتیب سه جمله متوالی یک دنباله هندسی با جملات مثبت و همچنین $x$، $y$ و $۱۴$ سه جمله متوالی یک دنباله حسابی هستند. مقدار $y$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۱۲
۳) ۸
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000846 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه عدد مثبت $a$، $b$ و $c$ هم‌زمان تشکیل دنباله حسابی و دنباله هندسی بدهند، کدام رابطه همواره درست است؟

۱) $a = b = c$
۲) $a + c = b^۲$
۳) $ac = ۲b$
۴) $a^۲ + c^۲ = ۲b^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000845 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک شرکت سرمایه‌گذاری برای سود سال اول ۴ درصد، سال دوم ۸ درصد، سال سوم ۱۶ درصد و به همین ترتیب سود پرداخت می‌کند (رشد هندسی درصد سود). درصد سود تعلق‌گرفته به سرمایه در سال ششم چند درصد خواهد بود؟

۱) ۱۲۸ درصد
۲) ۶۴ درصد
۳) ۲۵۶ درصد
۴) ۹۶ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000844 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بیماری هر روز یک قرص ۵۰ میلی‌گرمی مصرف می‌کند. بدن در هر ۲۴ ساعت ۶۰ درصد داروی موجود را دفع می‌کند و ۴۰ درصد آن باقی می‌ماند. مقدار داروی موجود در بدن بیمار بلافاصله پس از مصرف قرص سوم چند میلی‌گرم است؟

۱) ۵۸
۲) ۶۵
۳) ۵۴
۴) ۶۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000843 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پاره‌خطی به طول ۸ سانتی‌متر داریم. در انتهای آن پاره‌خطی عمود به طول نصف آن رسم می‌کنیم و این الگو را تکرار می‌کنیم. طول هفتمین پاره‌خط رسم‌شده چند سانتی‌متر است؟

۱) $\frac{۱}{۸}$
۲) $\frac{۱}{۱۶}$
۳) $\frac{۱}{۴}$
۴) $\frac{۱}{۳۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000842 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پسابی حاوی آلاینده سمی از چندین فیلتر متوالی می‌گذرد. فیلتر اول ۶۰ درصد آلاینده‌ها را حذف می‌کند و فیلترهای بعدی هر کدام ۵۰ درصد آلاینده‌های ورودی به خود را حذف می‌کنند. حداقل چند فیلتر در مجموع لازم است تا بیش از ۹۵ درصد کل آلاینده‌ها حذف شود؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000841 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زاویه نوسان یک آونگ در هر رفت‌وبرگشت کامل، ۱۰ درصد نسبت به نوسان قبلی کاهش می‌یابد. اگر دامنه نوسان اول ۲۰ درجه باشد، دامنه نوسان در کدام رفت‌وبرگشت برای اولین بار کمتر از ۱۰ درجه می‌شود؟ ($\log_{۱۰}(۳) \approx ۰/۴۷۷, \log_{۱۰}(۲) \approx ۰/۳۰۱$)

۱) هشتم
۲) هفتم
۳) نهم
۴) ششم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000840 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ماده‌ای رادیواکتیو با جرم اولیه ۶۴۰ گرم در هر دوره زمانی ثابت ۵۰ درصد جرمش وامی‌پاشد. پس از چند دوره، جرم باقی‌مانده از این ماده به کمتر از ۱ درصد جرم اولیه می‌رسد؟

۱) ۷
۲) ۶
۳) ۵
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000839 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک واکنش هسته‌ای زنجیره‌ای، هر نوترون با برخورد به هسته اورانیوم، ۳ نوترون جدید آزاد می‌کند. اگر پس از $k$ مرحله، تعداد نوترون‌های تولید شده در آن مرحله ۲۱۸۷ باشد، مقدار $k$ کدام است؟ (شروع با ۱ نوترون)

۱) ۷
۲) ۶
۳) ۸
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000838 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مثلث سیرپینسکی، از یک مثلث متساوی‌الاضلاع با مساحت ۱، مثلث میانی متصل‌کننده اوساط اضلاع را خارج می‌کنیم و این فرآیند را روی مثلث‌های باقی‌مانده تکرار می‌کنیم. مساحت کل بخش‌های باقی‌مانده در مرحله چهارم کدام است؟

۱) $\frac{۸۱}{۲۵۶}$
۲) $\frac{۲۷}{۶۴}$
۳) $\frac{۹}{۱۶}$
۴) $\frac{۲۴۳}{۱۰۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000837 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سرمایه‌ای با سود مرکب سالانه ۱۰ درصد در یک صندوق سرمایه‌گذاری می‌شود. با فرض $\log_{۱۰}(۲) \approx ۰/۳۰۱$ و $\log_{۱۰}(۱/۱) \approx ۰/۰۴۱$، این سرمایه حداقل پس از چند سال بیش از ۲ برابر می‌شود؟

۱) ۸
۲) ۷
۳) ۹
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000836 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در ساخت دانه برف کخ (Koch Snowflake)، در مرحله اول یک مثلث متساوی‌الاضلاع (۳ ضلع) داریم. در هر مرحله هر ضلع به ۴ پاره‌خط تبدیل می‌شود. تعداد اضلاع در مرحله پنجم چند است؟

۱) ۷۶۸
۲) ۱۰۲۴
۳) ۵۱۲
۴) ۳۸۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000835 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک پمپ تخلیه هوا با هر بار تلمبه زدن، $\frac{۱}{۴}$ از هوای موجود در یک مخزن را خارج می‌کند. پس از ۳ بار تلمبه زدن، چه کسری از هوای اولیه در مخزن باقی می‌ماند؟

۱) $\frac{۲۷}{۶۴}$
۲) $\frac{۳۷}{۶۴}$
۳) $\frac{۹}{۱۶}$
۴) $\frac{۱}{۶۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000834 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دمای یک جسم داغ هر ۱۰ دقیقه، اختلافی که با دمای محیط دارد را نصف می‌کند. اگر دمای محیط ۲۰ درجه و دمای اولیه جسم ۱۰۰ درجه سانتی‌گراد باشد، پس از ۳۰ دقیقه دمای جسم چند درجه است؟

۱) ۳۰
۲) ۲۵
۳) ۳۵
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000833 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک تورنمنت تنیس حذفی با ۶۴ شرکت‌کننده، در هر مرحله نیمی از بازیکنان حذف می‌شوند. بازی فینال در چندمین دور برگزار می‌شود؟

۱) ششم
۲) پنجم
۳) هفتم
۴) هشتم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000832 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ظرفیت ذخیره‌سازی داده در یک فناوری هر ۲ سال یک‌بار ۲ برابر می‌شود. اگر ظرفیت اولیه ۴ گیگابایت باشد، پس از ۱۰ سال ظرفیت آن به چند گیگابایت می‌رسد؟

۱) ۱۲۸
۲) ۶۴
۳) ۲۵۶
۴) ۵۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000831 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دستگاه تصفیه پساب در هر مرحله ۴۰ درصد از ناخالصی‌های موجود را حذف می‌کند. پس از ۴ مرحله تصفیه، چه درصدی از ناخالصی‌های اولیه همچنان باقی می‌ماند؟

۱) ۱۲/۹۶ درصد
۲) ۱۵/۳۶ درصد
۳) ۸/۶۴ درصد
۴) ۶/۲۵ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000830 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک ساختار درختی، هر فرد پیام تبلیغاتی را برای ۳ نفر جدید ارسال می‌کند. اگر فرد اول پیام را بفرستد و این فرآیند ۵ مرحله ادامه یابد، در مرحله پنجم چند نفر برای اولین بار پیام را دریافت می‌کنند؟

۱) ۲۴۳
۲) ۸۱
۳) ۷۲۹
۴) ۱۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000829 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک عایق صوتی شدت صوت را با عبور از هر لایه به اندازه ۵۰ درصد کاهش می‌دهد. برای کاهش شدت صوت اولیه به کمتر از ۵ درصد، حداقل به چند لایه از این عایق نیاز است؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000828 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نرخ تورم سالانه ۲۵ درصد باشد، قدرت خرید یک اسکناس پس از ۲ سال نسبت به روز اول به چه نسبتی می‌رسد؟

۱) $\frac{۱۶}{۲۵}$
۲) $\frac{۴}{۵}$
۳) $\frac{۲۵}{۱۶}$
۴) $\frac{۹}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000827 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مثلث متساوی‌الاضلاعی با محیط ۱۲ سانتی‌متر داریم. با وصل کردن اوساط اضلاع آن، مثلث متساوی‌الاضلاع جدیدی تشکیل می‌دهیم. محیط چهارمین مثلث چند سانتی‌متر است؟

۱) ۱/۵
۲) ۰/۷۵
۳) ۳
۴) ۰/۳۷۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000826 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمعیت یک شهر در حال حاضر ۱۰۰ هزار نفر است و هر سال ۱۰ درصد به آن افزوده می‌شود. رابطه جمعیت این شهر پس از $n$ سال کدام است؟

۱) $P_n = ۱۰۰۰۰۰ \times (۱/۱)^n$
۲) $P_n = ۱۰۰۰۰۰ \times (۰/۱)^n$
۳) $P_n = ۱۰۰۰۰۰ + ۱۰۰۰۰n$
۴) $P_n = ۱۰۰۰۰۰ \times (۱/۱)^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000825 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مربعی به ضلع ۸ سانتی‌متر داریم. با وصل کردن متوالی وسط اضلاع آن، مربع دوم ساخته می‌شود و این کار ادامه می‌یابد. مساحت پنجمین مربع چند سانتی‌متر مربع است؟

۱) ۴
۲) ۸
۳) ۲
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000824 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ظرف محتوی ۱۰۰ لیتر الکل خالص است. ۲۰ لیتر از آن را خارج کرده و با ۲۰ لیتر آب جایگزین می‌کنیم و خوب هم می‌زنیم. اگر این عمل ۳ بار تکرار شود، مقدار الکل خالص باقی‌مانده در ظرف چند لیتر است؟

۱) ۵۱/۲
۲) ۴۸/۸
۳) ۶۰
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000823 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هر لایه از یک فیلتر نوری، شدت نور عبوری را به میزان ۲۰ درصد کاهش می‌دهد. اگر یک پرتو نوری با شدت ۱۰۰ لومن از ۳ لایه فیلتر متوالی عبور کند، شدت نور خروجی چقدر خواهد بود؟

۱) ۵۱/۲
۲) ۴۸
۳) ۶۴
۴) ۵۸/۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000822 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نیمه‌عمر یک داروی تزریقی در بدن ۲ ساعت است (در هر ۲ ساعت، مقدار دارو نصف می‌شود). اگر در ابتدا ۶۴ میلی‌گرم دارو تزریق شود، پس از ۶ ساعت چند میلی‌گرم در بدن باقی می‌ماند؟

۱) ۸
۲) ۱۶
۳) ۴
۴) ۳۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000821 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ضخامت یک برگ کاغذ ۰/۱ میلی‌متر است. اگر این کاغذ را ۵ بار متوالی روی خودش تا کنیم، ضخامت آن به چند میلی‌متر می‌رسد؟

۱) ۳/۲
۲) ۱/۶
۳) ۶/۴
۴) ۰/۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000820 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ارزش یک دستگاه صنعتی هر سال ۱۰ درصد به دلیل استهلاک کاهش می‌یابد. پس از گذشت ۳ سال، ارزش این دستگاه چند درصد قیمت اولیه آن است؟

۱) ۷۲/۹ درصد
۲) ۷۰ درصد
۳) ۸۱ درصد
۴) ۶۵/۶۱ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000819 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ارزش یک قطعه زمین در پایان هر سال ۲۰ درصد افزایش می‌یابد. اگر قیمت فعلی آن ۱۰۰ میلیون تومان باشد، قیمت آن پس از ۲ سال چند میلیون تومان خواهد بود؟

۱) ۱۴۴
۲) ۱۴۰
۳) ۱۲۰
۴) ۱۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000818 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نوعی باکتری در هر ۲۰ دقیقه به دو نیم تقسیم می‌شود. اگر در ابتدا ۱۰۰ باکتری در ظرف باشد، پس از ۱ ساعت تعداد باکتری‌ها چندتا خواهد بود؟

۱) ۸۰۰
۲) ۶۰۰
۳) ۴۰۰
۴) ۱۶۰۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000817 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

توپی از ارتفاع ۸۱ متری رها می‌شود و پس از هر بار برخورد به زمین، تا $\frac{۲}{۳}$ ارتفاع قبلی خود بالا می‌آید. ارتفاع توپ پس از سومین برخورد چند متر است؟

۱) ۲۴
۲) ۱۶
۳) ۱۸
۴) ۲۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000816 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با ۲۱ جمله، اگر جمله وسط ($a_{۱۱}$) برابر با ۴ باشد، حاصل‌ضرب تمام ۲۱ جمله کدام است؟

۱) $۲^{۴۲}$
۲) $۲^{۲۱}$
۳) $۴^{۱۱}$
۴) $۲^{۸۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000815 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جمله عمومی $a_n = a_۱ q^{n-۱}$، حاصل عبارت $\frac{a_{n+k} \cdot a_{n-k}}{(a_n)^۲}$ ($n > k$) همواره برابر کدام است؟

۱) ۱
۲) $q^k$
۳) $q^{۲k}$
۴) $a_۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000814 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جمله اول $a_۱ = ۱۰۰$ و قدرنسبت $q = ۰/۹$، چند جمله از دنباله مقداری بزرگ‌تر از ۷۰ دارند؟ ($\log ۳ \approx ۰/۴۷۷$)

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000813 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک دنباله هندسی با قدرنسبت $q \ne \pm ۱$ داشته باشیم $a_n + a_{n+۲} = ۵a_{n+۱}$، کدام مقدار می‌تواند قدرنسبت این دنباله باشد؟

۱) $\frac{۵-\sqrt{۲۱}}{۲}$
۲) $\frac{۵-\sqrt{۱۷}}{۲}$
۳) $\frac{۳-\sqrt{۵}}{۲}$
۴) $\frac{۵+\sqrt{۲۹}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000812 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جمله عمومی $a_n = ۲^{۳n-۲}$، حاصل عبارت $\log_۸(a_n)$ یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d$ است. مقدار $d$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۳
۳) $\frac{۱}{۳}$
۴) $\frac{۲}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000811 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جملات اول، چهارم و دوازدهم یک دنباله حسابی غیرثابت، تشکیل سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی می‌دهند. قدرنسبت این دنباله هندسی کدام است؟

۱) $\frac{۸}{۳}$
۲) $\frac{۳}{۸}$
۳) $\frac{۴}{۳}$
۴) $\frac{۵}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000810 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $\sin \theta, \frac{\sqrt{۳}}{۳}, \cos \theta$ سه جمله متوالی یک دنباله هندسی در ربع اول دایره مثلثاتی باشند، جمله عمومی این دنباله با شروع از $\sin \theta$ کدام است؟

۱) $a_n = \frac{\sqrt{۶}-\sqrt{۲}}{۴} \times (\sqrt{۳}+۱)^{n-۱}$
۲) $a_n = \frac{\sqrt{۳}}{۳} \times ۲^{n-۱}$
۳) $a_n = \frac{۱}{۲} \times (\sqrt{۳})^{n-۱}$
۴) $a_n = \frac{\sqrt{۲}}{۲} \times ۱^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000809 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب $n$ جمله اول یک دنباله هندسی به صورت $P_n = ۲^{n^۲}$ بیان شده است. جمله عمومی $a_n$ کدام است؟

۱) $a_n = ۲^{۲n-۱}$
۲) $a_n = ۲^{۲n+۱}$
۳) $a_n = ۲^n$
۴) $a_n = ۲^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000808 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی، مجموع سه جمله اول برابر ۷ و مجموع مربعات این سه جمله برابر ۲۱ است. جمله عمومی این دنباله کدام می‌تواند باشد؟

۱) $a_n = ۴ \times \left(\frac{۱}{۲}\right)^{n-۱}$ یا $a_n = ۱ \times ۲^{n-۱}$
۲) $a_n = ۳ \times ۲^{n-۱}$
۳) $a_n = ۱ \times ۳^{n-۱}$
۴) $a_n = ۲ \times \left(\frac{۱}{۲}\right)^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000807 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = ۲ \times ۳^{n-۱}$ باشد، جمله عمومی دنباله $c_n = a_{۲n-۱}$ کدام است؟

۱) $c_n = ۲ \times ۹^{n-۱}$
۲) $c_n = ۲ \times ۳^{۲n-۱}$
۳) $c_n = ۶ \times ۹^{n-۱}$
۴) $c_n = ۴ \times ۹^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000806 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۱ = ۱$ و $\frac{a_۵}{a_۳} = \frac{a_۷}{a_۵} = ۹$ باشد، جمله هشتم این دنباله کدام است؟

۱) ۲۱۸۷
۲) ۷۲۹
۳) ۶۵۶۱
۴) ۲۴۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000805 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جمله عمومی $a_n = -۲ \times (-۳)^{n-۱}$، کدام جملات دارای مقدار مثبت هستند؟

۱) جملات با شماره زوج ($n$ زوج)
۲) جملات با شماره فرد ($n$ فرد)
۳) تمام جملات مثبت‌اند
۴) هیچ جمله‌ای مثبت نیست
کد سوال: M10-MATH1-F01-000804 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جمله عمومی $a_n = (-۱)^n \cdot ۳^{n-۱}$، مقدار جمله ششم ($a_۶$) کدام است؟

۱) ۲۴۳
۲) $-۲۴۳$
۳) ۸۱
۴) $-۸۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000803 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = ۴ \times ۳^{n-۱}$ باشد، جمله عمومی دنباله $b_n = \frac{۱}{a_n}$ کدام است؟

۱) $b_n = \frac{۱}{۴} \times \left(\frac{۱}{۳}\right)^{n-۱}$
۲) $b_n = ۴ \times \left(\frac{۱}{۳}\right)^{n-۱}$
۳) $b_n = \frac{۱}{۴} \times ۳^{n-۱}$
۴) $b_n = -\frac{۱}{۴} \times ۳^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000802 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با قدرنسبت مثبت، اگر $a_۱ + a_۳ = ۱۰$ و $a_۲ + a_۴ = ۲۰$ باشد، جمله اول ($a_۱$) کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000801 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۲ \cdot a_۶ = ۱۶$ و $a_۳ = ۲$ باشد، جمله پنجم ($a_۵$) کدام است؟

۱) ۸
۲) ۴
۳) ۱۶
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000800 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جمله عمومی دنباله‌ای به صورت $a_n = ۲^{\frac{n+۳}{۲}}$ باشد، قدرنسبت آن کدام است؟

۱) $\sqrt{۲}$
۲) ۲
۳) $۲\sqrt{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000799 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی $\sqrt{۲}, ۲, ۲\sqrt{۲}, ۴, \dots$ جمله چندم برابر با ۶۴ است؟

۱) ۱۲
۲) ۱۱
۳) ۱۳
۴) ۱۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000798 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۴ = ۲۴$ و $a_۷ = ۱۹۲$ باشد، جمله عمومی $a_n$ کدام است؟

۱) $a_n = ۳ \times ۲^{n-۱}$
۲) $a_n = ۶ \times ۲^{n-۱}$
۳) $a_n = ۳ \times ۴^{n-۱}$
۴) $a_n = ۲ \times ۳^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000797 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک دنباله رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = \frac{۲}{۳} a_n$ و $a_۱ = ۲۷$ برقرار باشد، جمله پنجم کدام است؟

۱) $\frac{۱۶}{۳}$
۲) $\frac{۳۲}{۹}$
۳) $\frac{۸}{۳}$
۴) $\frac{۶۴}{۲۷}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000796 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جملات $a_۱ = \frac{۱}{۱۶}, a_۲ = -\frac{۱}{۸}, a_۳ = \frac{۱}{۴}, \dots$ جمله دهم ($a_{۱۰}$) کدام است؟

۱) $-۳۲$
۲) ۳۲
۳) $-۶۴$
۴) ۶۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000795 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی $a_n = ۴ \times ۲^{n-۱}$، شماره اولین جمله‌ای که از ۱۰۰۰ بزرگ‌تر می‌شود کدام است؟

۱) ۹
۲) ۸
۳) ۱۰
۴) ۱۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000794 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جمله عمومی $a_n = ۵ \times ۳^{۲-n}$، حاصل $a_۱ \cdot q$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۱۵
۳) $\frac{۵}{۳}$
۴) $\frac{۵}{۹}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000793 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی، جمله سوم برابر ۱۲ و جمله ششم برابر ۹۶ است. جمله اول این دنباله کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000792 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی یک دنباله به صورت $a_n = ۳ \times ۲^{۲n-۱}$ داده شده است. قدرنسبت این دنباله کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۶
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000791 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک دنباله هندسی $a_۱ = ۵$ و $q = -۲$ باشد، جمله چهارم ($a_۴$) کدام است؟

۱) $-۴۰$
۲) ۴۰
۳) $-۸۰$
۴) ۸۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000790 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی $۲, ۶, ۱۸, ۵۴, \dots$ عدد ۴۸۶ چندمین جمله است؟

۱) ششم
۲) پنجم
۳) هفتم
۴) هشتم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000789 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی $۸۱, ۲۷, ۹, \dots$ جمله هفتم کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۹}$
۲) $\frac{۱}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲۷}$
۴) $\frac{۱}{۸۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000788 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی $۳, ۶, ۱۲, ۲۴, \dots$ جمله پنجم ($a_۵$) کدام است؟

۱) ۴۸
۲) ۳۶
۳) ۹۶
۴) ۶۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000787 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی یک دنباله هندسی با جمله اول $a_۱$ و قدرنسبت $q$ همواره به کدام صورت است؟

۱) $a_n = a_۱ q^{n-۱}$
۲) $a_n = a_۱ q^n$
۳) $a_n = a_۱ + q^{n-۱}$
۴) $a_n = a_۱ (n-۱)q$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000786 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n$ دنباله هندسی با قدرنسبت $q$ باشد، مقدار دترمینان ماتریس $\begin{vmatrix} a_۱ & a_۲ \\ a_۳ & a_۴ \end{vmatrix}$ همواره برابر با کدام است؟

۱) ۰
۲) $a_۱^۲ q^۳$
۳) $a_۱^۲ (q-۱)$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000785 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $\log_۲(a_۱) + \log_۲(a_۲) + \dots + \log_۲(a_۷) = ۲۱$ باشد، جمله چهارم ($a_۴$) این دنباله کدام است؟

۱) ۸
۲) ۴
۳) ۱۶
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000784 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a$ و $b$ دو عدد مثبت و متمایز باشند، واسطه حسابی آن‌ها $A$ و واسطه هندسی آن‌ها $G$ است. کدام رابطه همواره برقرار است؟

۱) $A > G$
۲) $A < G$
۳) $A = G$
۴) $A \cdot G = ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000783 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a, b, c$ سه جمله متوالی دنباله هندسی و $a, b+۲, c$ سه جمله متوالی دنباله حسابی و همچنین $a, b+۲, c+۹$ مجدداً سه جمله متوالی دنباله هندسی باشند، مقدار $a$ (با فرض $a > ۰$) کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۱
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000782 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با $۲n$ جمله، مجموع تمام جملات با شماره فرد برابر $S_{\text{فرد}}$ و مجموع تمام جملات با شماره زوج برابر $S_{\text{زوج}}$ است. قدرنسبت این دنباله برابر با کدام است؟

۱) $\frac{S_{\text{زوج}}}{S_{\text{فرد}}}$
۲) $\frac{S_{\text{فرد}}}{S_{\text{زوج}}}$
۳) $\sqrt{\frac{S_{\text{زوج}}}{S_{\text{فرد}}}}$
۴) $\frac{S_{\text{زوج}} - S_{\text{فرد}}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000781 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات $a_۲, a_۵, a_۸, a_{۱۱}, \dots$ از یک دنباله هندسی با قدرنسبت $q$ انتخاب شوند، این زیردنباله چه نوع دنباله‌ای است؟

۱) دنباله هندسی با قدرنسبت $q^۳$
۲) دنباله هندسی با قدرنسبت $۳q$
۳) دنباله حسابی با قدرنسبت $۳d$
۴) دنباله هندسی با قدرنسبت $q^۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000780 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n$ یک دنباله هندسی با جمله اول $a_۱$ و قدرنسبت $q$ باشد، دنباله $b_n = \frac{۱}{a_n}$ چه ویژگی دارد؟

۱) دنباله هندسی با جمله اول $\frac{۱}{a_۱}$ و قدرنسبت $\frac{۱}{q}$
۲) دنباله هندسی با جمله اول $\frac{۱}{a_۱}$ و قدرنسبت $-q$
۳) دنباله حسابی با قدرنسبت $-\frac{۱}{q}$
۴) دنباله حسابی با قدرنسبت $\frac{۱}{q}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000779 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n$ یک دنباله هندسی با جمله اول $a_۱$ و قدرنسبت $q$ باشد، دنباله $b_n = \frac{۱}{a_n}$ چه ویژگی دارد؟

۱) دنباله هندسی با جمله اول $\frac{۱}{a_۱}$ و قدرنسبت $\frac{۱}{q}$
۲) دنباله هندسی با جمله اول $\frac{۱}{a_۱}$ و قدرنسبت $-q$
۳) دنباله حسابی با قدرنسبت $-\frac{۱}{q}$
۴) دنباله حسابی با قدرنسبت $\frac{۱}{q}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000778 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی غیرثابت، اگر رابطه $a_۶ - ۲a_۵ + a_۴ = ۰$ برقرار باشد، حاصل $\frac{a_{۱۰}}{a_۷}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۸
۳) ۲۷
۴) صفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000777 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی صعودی، مجموع سه جمله اول برابر ۲۶ و حاصل‌ضرب آن‌ها برابر ۲۱۶ است. بزرگ‌ترین این سه جمله کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۱۲
۳) ۲۴
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000776 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، مقدار عبارت $\sqrt[۳]{a_۲ \cdot a_۵ \cdot a_{۱۱}}$ با کدام جمله برابر است؟

۱) $a_۶$
۲) $a_۵$
۳) $a_۷$
۴) $a_۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000775 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، هر جمله برابر با مجموع دو جمله بعدی خود است. قدرنسبت این دنباله کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{۵}-۱}{۲}$
۲) $\frac{\sqrt{۵}+۱}{۲}$
۳) $\frac{۱-\sqrt{۵}}{۲}$
۴) $\frac{۳-\sqrt{۵}}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000774 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با ۹ جمله، حاصل‌ضرب تمام جملات برابر با $۵۱۲$ است. جمله پنجم این دنباله کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) $\sqrt{۲}$
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000773 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات مثبت $a, b, c$ به ترتیب تشکیل یک دنباله هندسی بدهند، اعداد $\log a, \log b, \log c$ چه نوع دنباله‌ای تشکیل می‌دهند؟

۱) دنباله حسابی
۲) دنباله هندسی
۳) دنباله ثابت
۴) هیچ الگوی مشخصی ندارند
کد سوال: M10-MATH1-F01-000772 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اضلاع یک مثلث قائم‌الزاویه تشکیل یک دنباله هندسی می‌دهند. نسبت طول وتر به طول ضلع کوچک‌تر کدام است؟

۱) $\frac{۱+\sqrt{۵}}{۲}$
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $\frac{\sqrt{۵}-۱}{۲}$
۴) $\sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000771 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه جمله اول یک دنباله حسابی با قدرنسبت غیرصفر مفروض است. اگر به جمله دوم ۲ واحد اضافه کنیم، جملات تشکیل دنباله هندسی می‌دهند. اگر جمله اول برابر ۲ باشد، قدرنسبت دنباله حسابی کدام می‌تواند باشد؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000770 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بین دو عدد ۳ و ۴۸، سه واسطه هندسی مثبت درج کنیم، حاصل‌ضرب این سه واسطه کدام است؟

۱) ۱۷۲۸
۲) ۵۷۶
۳) ۸۶۴
۴) ۳۴۵۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000769 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی، اگر $a_۴ = -۲۴$ و $a_۷ = ۱۹۲$ باشد، قدرنسبت دنباله کدام است؟

۱) $-۲$
۲) $۲$
۳) $-۴$
۴) $-½$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000768 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۲ \cdot a_۴ \cdot a_۹ = ۲۱۶$ باشد، حاصل $a_۳ \cdot a_۷$ کدام است؟

۱) ۳۶
۲) ۲۴
۳) ۱۸
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000767 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه عدد $k - ۴$ و $k$ و $۲k + ۸$ سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی با جملات مثبت هستند. جمله بعدی این دنباله کدام است؟

۱) ۳۲
۲) ۲۴
۳) ۱۶
۴) ۴۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000766 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تمامی جملات یک دنباله هندسی با قدرنسبت $q$ را به توان ۳ برسانیم، دنباله جدید چه ویژگی دارد؟

۱) دنباله هندسی با قدرنسبت $q^۳$ است
۲) دنباله هندسی با قدرنسبت $۳q$ است
۳) دنباله حسابی با قدرنسبت $۳q$ است
۴) دنباله حاصل دیگر هندسی نیست
کد سوال: M10-MATH1-F01-000765 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۵ - a_۱ = ۳۰$ و $a_۴ - a_۲ = ۱۲$ باشد، قدرنسبت ($q$) دنباله کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000764 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی، حاصل‌ضرب پنج جمله اول ($a_۱ \cdot a_۲ \cdot a_۳ \cdot a_۴ \cdot a_۵$) برابر ۳۲ است. جمله سوم ($a_۳$) این دنباله کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) $\sqrt{۲}$
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000763 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بین دو عدد ۲ و ۱۶۲، سه واسطه هندسی مثبت درج کنیم، دومین واسطه درج‌شده کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۶
۳) ۵۴
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000762 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله هندسی با جملات مثبت، اگر $a_۳ = ۴$ و $a_۷ = ۱۶$ باشد، مقدار جمله پنجم ($a_۵$) کدام است؟

۱) ۸
۲) ۱۰
۳) ۶
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000761 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی، نسبت جمله هفتم به جمله چهارم ($\frac{a_۷}{a_۴}$) برابر کدام است؟

۱) $q^۳$
۲) $q^۴$
۳) $۳q$
۴) $q^{\frac{۷}{۴}}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000760 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اعداد $x - ۱$ و $x + ۲$ و $x + ۸$ سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی افزایشی باشند، مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000759 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله هندسی با جملات مثبت، حاصل‌ضرب $a_۲ \cdot a_۸$ با کدام عبارت برابر است؟

۱) $a_۴ \cdot a_۶$
۲) $a_۳ \cdot a_۶$
۳) $a_۵^۲$
۴) $a_۱ \cdot a_۹$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000758 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

واسطه هندسی مثبت بین دو عدد ۳ و ۲۷ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۶
۳) ۱۲
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000757 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر سه عدد مثبت $a$ و $b$ و $c$ به ترتیب سه جمله متوالی از یک دنباله هندسی باشند، کدام رابطه همواره برقرار است؟

۱) $b^۲ = ac$
۲) $۲b = a + c$
۳) $b = \frac{a+c}{۲}$
۴) $b^۲ = a + c$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000756 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دسته‌ای از چندضلعی‌ها، تعداد اضلاع چندضلعی‌ها تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهد. اگر چندضلعی اول ۳ ضلع، دومی ۵ ضلع و سومی ۷ ضلع داشته باشد، تعداد قطرهای چندضلعی هشتم چند برابر تعداد اضلاع آن است؟

۱) ۷ برابر
۲) ۸ برابر
۳) ۶ برابر
۴) ۹ برابر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000755 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متحرکی روی خط راست حرکت می‌کند. اگر مسافت‌های طی‌شده در ثانیه‌های متوالی برابر با $x_۱ = ۴$ متر، $x_۲ = ۹$ متر، $x_۳ = ۱۴$ متر و ... باشند، سرعت متوسط متحرک در ثانیه دهم حرکت چند متر بر ثانیه است؟

۱) ۴۹ متر بر ثانیه
۲) ۴۴ متر بر ثانیه
۳) ۵۴ متر بر ثانیه
۴) ۵۰ متر بر ثانیه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000754 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه تولید یک قطعه صنعتی در پایان ماه اول ۵۰۰ هزار تومان است. اگر نرخ تورم ماهانه به گونه‌ای باشد که هزینه تولید در هر ماه، نسبت به ماه ماقبل خود به اندازه ۱۰ هزار تومان افزایشِ اضافه داشته باشد (افزایش ماه اول به دوم ۱۰ هزار، دوم به سوم ۲۰ هزار و...)، این تغییرات چه نوع الگویی را شکل می‌دهد؟

۱) الگو غیرخطی (مرتبه دوم) با اختلاف‌های حسابی
۲) دنباله حسابی ساده
۳) دنباله هندسی افزایشی
۴) دنباله ثابت
کد سوال: M10-MATH1-F01-000753 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عقربه دقیقه‌شمار یک ساعت خراب، در ساعت اول ۶۰ دقیقه حرکت می‌کند اما به دلیل افت توان باتری، در هر ساعت متوالی ۲ دقیقه کمتر از ساعت قبلی خود می‌چرخد. پس از گذشت چند ساعت از آغاز کار، عقربه در طول یک ساعت تنها ۲۰ دقیقه حرکت خواهد کرد؟

۱) ۲۱ ساعت
۲) ۲۰ ساعت
۳) ۲۲ ساعت
۴) ۱۹ ساعت
کد سوال: M10-MATH1-F01-000752 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک طرح کاشی‌کاری لوزی‌شکل، ردیف اول دارای ۱ کاشی، ردیف دوم دارای ۳ کاشی، ردیف سوم دارای ۵ کاشی و به همین ترتیب تا ردیف میانی پیش می‌رود. اگر ردیف میانی دارای ۳۹ کاشی باشد، این ردیف چندمین ردیف از پایین است؟

۱) بیستمین ردیف
۲) نوزدهمین ردیف
۳) بیست‌ویکمین ردیف
۴) چهلمین ردیف
کد سوال: M10-MATH1-F01-000751 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زوایای خارجی یک چندضلعی محدب تشکیل یک دنباله حسابی با قدرنسبت ۵ درجه می‌دهند. اگر کوچک‌ترین زاویه خارجی برابر ۱۵ درجه باشد، این چندضلعی چند ضلع دارد؟

۱) ۸ ضلع
۲) ۶ ضلع
۳) ۱۰ ضلع
۴) ۱۲ ضلع
کد سوال: M10-MATH1-F01-000750 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زوایای یک مثلث تشکیل دنباله حسابی می‌دهند. اگر زاویه دوم به اندازه نصف قدرنسبت از زاویه اول بیشتر باشد و کوچک‌ترین زاویه برابر $۴۰^\circ$ باشد، بزرگ‌ترین زاویه چند درجه است؟

۱) ۸۰ درجه
۲) ۹۰ درجه
۳) ۷۵ درجه
۴) ۸۵ درجه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000749 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک فیلتر صنعتی در ساعت اول کارکرد خود ۱۲۰ گرم آلاینده جذب می‌کند، اما به دلیل گرفتگی منافذ، مقدار جذب آن در هر ساعت نسبت به ساعت قبل ۴ گرم کاهش می‌یابد. در ساعت چندم، مقدار جذب آلاینده برای اولین بار به کمتر از یک‌سوم مقدار ساعت اول می‌رسد؟

۱) ساعت بیست‌ودوم
۲) ساعت بیست‌ویکم
۳) ساعت بیستم
۴) ساعت بیست‌وسوم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000748 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه کندن متر اول یک چاه ۵۰ هزار تومان است و برای هر متر بعدی، ۲۰ هزار تومان به هزینه کندن آن متر اضافه می‌شود. اگر پیمانکار برای کندن یک مترِ مشخص، ۴۳۰ هزار تومان دریافت کرده باشد، این متر مشخص، عمق چند متری زمین بوده است؟

۱) متر بیستم
۲) متر نوزدهم
۳) متر بیست‌ویکم
۴) متر هجدهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000747 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک شرکت ارائه‌دهنده اینترنت، برای گیگابایت اول مصرف ماهیانه ۱۰ هزار تومان و برای هر گیگابایت بعدی ۲ هزار تومان بیشتر از گیگابایت قبل از آن هزینه دریافت می‌کند (گیگ اول ۱۰، گیگ دوم ۱۲ و ...). کاربری در یک ماه فقط برای گیگابایت آخر خود ۴۲ هزار تومان پرداخته است. مصرف کل او در این ماه چند گیگابایت بوده است؟

۱) ۱۷ گیگابایت
۲) ۱۶ گیگابایت
۳) ۱۸ گیگابایت
۴) ۱۹ گیگابایت
کد سوال: M10-MATH1-F01-000746 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمایش شیمیایی، هر دقیقه غلظت یک محلول با افزودن یکنواخت حلال به میزان $۰/۴$ مول بر لیتر کاهش می‌یابد. اگر غلظت اولیه محلول ۶ مول بر لیتر باشد، پس از گذشت چند دقیقه غلظت محلول به ۱/۲ مول بر لیتر می‌رسد؟

۱) ۱۲ دقیقه
۲) ۱۰ دقیقه
۳) ۱۴ دقیقه
۴) ۱۵ دقیقه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000745 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

شخصی مبلغی را با سود ساده سالانه سرمایه‌گذاری می‌کند به طوری که در پایان سال سوم موجودی او ۱۶۰ میلیون تومان و در پایان سال هفتم موجودی او ۲۴۰ میلیون تومان می‌شود. موجودی اولیه او در آغاز سال اول چند میلیون تومان بوده است؟

۱) ۱۰۰ میلیون تومان
۲) ۹۰ میلیون تومان
۳) ۱۱۰ میلیون تومان
۴) ۱۲۰ میلیون تومان
کد سوال: M10-MATH1-F01-000744 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دمای هوا در سطح زمین ۲۴ درجه سانتی‌گراد است و به ازای هر ۳۰۰ متر افزایش ارتفاع، ۲ درجه سانتی‌گراد کاهش می‌یابد. در چه ارتفاعی از سطح زمین، دمای هوا به $-۶$ درجه سانتی‌گراد می‌رسد؟

۱) ۴۵۰۰ متری
۲) ۴۲۰۰ متری
۳) ۴۸۰۰ متری
۴) ۳۹۰۰ متری
کد سوال: M10-MATH1-F01-000743 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک کارخانه در ماه سوم فعالیت خود $۲۴۰$ دستگاه و در ماه هشتم $۳۹۰$ دستگاه کالا تولید کرده است. اگر افزایش تولید ماهانه مقداری ثابت باشد، تولید ماه اول این کارخانه چند دستگاه بوده است؟

۱) ۱۸۰ دستگاه
۲) ۱۵۰ دستگاه
۳) ۱۶۰ دستگاه
۴) ۱۹۰ دستگاه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000742 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

پله‌های یک ساختمان دارای ارتفاع یکنواخت هستند. اگر ارتفاع سطح پله پنجم از زمین ۹۰ سانتی‌متر و ارتفاع سطح پله دوازدهم از زمین ۲۱۶ سانتی‌متر باشد، ارتفاع هر پله چند سانتی‌متر است؟

۱) ۱۸ سانتی‌متر
۲) ۱۶ سانتی‌متر
۳) ۲۰ سانتی‌متر
۴) ۱۵ سانتی‌متر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000741 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اتومبیلی با سرعت اولیه در حال حرکت است و با شتاب منفی ثابت ترمز می‌کند. اگر در ثانیه اول ۲۱ متر، در ثانیه دوم ۱۸ متر و در ثانیه سوم ۱۵ متر را طی کند، اتومبیل از لحظه آغاز ترمز تا توقف کامل چند ثانیه در حرکت بوده است؟

۱) ۷ ثانیه
۲) ۶ ثانیه
۳) ۸ ثانیه
۴) ۵ ثانیه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000740 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دانش‌آموزی برای آزمون نهایی برنامه‌ریزی کرده است تا در روز اول ۲۰ صفحه از یک کتاب را مطالعه کند و هر روز ۳ صفحه بیشتر از روز قبل بخواند. او در روزی که برای اولین بار بیش از ۵۰ صفحه می‌خواند، دقیقاً چند صفحه مطالعه خواهد کرد؟

۱) ۵۳ صفحه
۲) ۵۱ صفحه
۳) ۵۴ صفحه
۴) ۵۲ صفحه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000739 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اضلاع یک چهارضلعی تشکیل دنباله حسابی می‌دهند. اگر محیط آن ۴۸ سانتی‌متر و ضلع دوم آن ۱۰ سانتی‌متر باشد، طول بلندترین ضلع آن چند سانتی‌متر است؟

۱) ۱۸
۲) ۱۶
۳) ۱۴
۴) ۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000738 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول یک گیاه در پایان هفته دوم ۱۵ سانتی‌متر و در پایان هفته ششم ۲۷ سانتی‌متر است. اگر رشد هفتگی این گیاه مقداری ثابت باشد، در پایان هفته چندم طول این گیاه به ۴۵ سانتی‌متر می‌رسد؟

۱) هفته دوازدهم
۲) هفته یازدهم
۳) هفته سیزدهم
۴) هفته دهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000737 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قیمت یک دستگاه خودرو در ابتدای سال اول ۳۰۰ میلیون تومان است و هر سال مبلغ ثابتی معادل ۱۸ میلیون تومان به دلیل استهلاک از ارزش آن کاسته می‌شود. پس از گذشت چند سال ارزش خودرو به ۱۲۰ میلیون تومان خواهد رسید؟

۱) ۱۰ سال
۲) ۹ سال
۳) ۱۱ سال
۴) ۱۲ سال
کد سوال: M10-MATH1-F01-000736 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ساعت ناقوس‌دار در رأس هر ساعت $n$ به تعداد $n$ بار زنگ می‌زند. علاوه بر این، در نیم‌ساعت‌ها نیز یک بار زنگ می‌زند. از ساعت ۱۲:۱۵ ظهر تا ساعت ۵:۱۵ بعدازظهر همان روز، این ساعت مجموعاً چند بار زنگ زده است؟

۱) ۲۰ بار
۲) ۱۹ بار
۳) ۲۱ بار
۴) ۱۸ بار
کد سوال: M10-MATH1-F01-000735 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فردی وامی را در ۱۲ قسط بازپرداخت می‌کند به طوری که هر قسط $۱۵{,}۰۰۰$ تومان بیش از قسط قبلی است. اگر قسط اول برابر $۱۰۰{,}۰۰۰$ تومان باشد، اختلاف قسط آخر و قسط چهارم چقدر است؟

۱) $۱۲۰{,}۰۰۰$ تومان
۲) $۱۳۵{,}۰۰۰$ تومان
۳) $۱۰۵{,}۰۰۰$ تومان
۴) $۱۵۰{,}۰۰۰$ تومان
کد سوال: M10-MATH1-F01-000734 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اضلاع یک مثلث قائم‌الزاویه تشکیل دنباله حسابی با قدرنسبت ۳ می‌دهند. مساحت این مثلث کدام است؟

۱) ۵۴
۲) ۴۸
۳) ۶۰
۴) ۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000733 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زوایای داخلی یک پنج‌ضلعی محدب تشکیل یک دنباله حسابی با قدرنسبت ۱۶ درجه می‌دهند. کوچک‌ترین زاویه این پنج‌ضلعی چند درجه است؟

۱) ۷۶ درجه
۲) ۷۲ درجه
۳) ۸۰ درجه
۴) ۸۴ درجه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000732 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کارگری بسته‌های کالا را طوری روی هم می‌چیند که در طبقه اول ۴۰ بسته و در هر طبقه بالاتر، ۳ بسته کمتر از طبقه زیرین قرار گیرد. در طبقه هشتم چند بسته قرار دارد؟

۱) ۱۹
۲) ۲۲
۳) ۱۶
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000731 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک دونده در روز اول ۸۰۰ متر می‌دود و تصمیم می‌گیرد هر روز ۵۰ متر به مسافت دویدن خود اضافه کند. او در چه روزی مسافت $۱۵۰۰$ متر را خواهد دوید؟

۱) روز پانزدهم
۲) روز چهاردهم
۳) روز شانزدهم
۴) روز سیزدهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000730 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حجم آب یک استخر در ابتدا $۱۲۰۰$ لیتر است و به دلیل نشتی یکنواخت، هر روز ۲۵ لیتر از آن کم می‌شود. پس از گذشت چند روز، حجم آب استخر به $۸۰۰$ لیتر می‌رسد؟

۱) ۱۶ روز
۲) ۱۵ روز
۳) ۱۷ روز
۴) ۱۸ روز
کد سوال: M10-MATH1-F01-000729 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جسمی از حال سکون رها می‌شود و در ثانیه اول ۴ متر، در ثانیه دوم ۷ متر و در ثانیه سوم ۱۰ متر سقوط می‌کند. اگر این روند ادامه یابد، جسم در ثانیه دوازدهم چند متر سقوط خواهد کرد؟

۱) ۳۷ متر
۲) ۳۴ متر
۳) ۴۰ متر
۴) ۴۳ متر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000728 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک سالن آمفی‌تئاتر، ردیف اول دارای ۱۸ صندلی است و هر ردیف بعدی ۲ صندلی بیشتر از ردیف قبلی خود دارد. ردیف دهم چند صندلی دارد؟

۱) ۳۶
۲) ۳۸
۳) ۳۴
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000727 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک دانش‌آموز در روز اول $۱۰{,}۰۰۰$ تومان پس‌انداز می‌کند و از روز دوم، هر روز $۲{,}۰۰۰$ تومان به مبلغ روز قبل می‌افزاید. او در روز پانزدهم چقدر پس‌انداز می‌کند؟

۱) $۳۸{,}۰۰۰$ تومان
۲) $۴۰{,}۰۰۰$ تومان
۳) $۳۶{,}۰۰۰$ تومان
۴) $۴۲{,}۰۰۰$ تومان
کد سوال: M10-MATH1-F01-000726 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی با جمله اول $a_۱$ و قدرنسبت $d$, اگر حاصل عبارت $a_n + a_{n+۱} + a_{n+۲}$ برابر $۶n + ۱۲$ باشد، جمله عمومی $a_n$ کدام است؟

۱) $a_n = ۲n + ۲$
۲) $a_n = ۲n + ۴$
۳) $a_n = ۲n + ۱$
۴) $a_n = ۳n + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000725 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جمله از دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۳n + ۱$ که کمتر از ۱۰۰ هستند، مربع کامل می‌باشند؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000724 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n$ دنباله حسابی با قدرنسبت $d \ne ۰$ باشد، مقدار عبارت $\frac{۱}{a_n a_{n+۱}}$ برابر با کدام است؟

۱) $\frac{۱}{d}\left(\frac{۱}{a_n} - \frac{۱}{a_{n+۱}}\right)$
۲) $d\left(\frac{۱}{a_n} - \frac{۱}{a_{n+۱}}\right)$
۳) $\frac{۱}{d}\left(\frac{۱}{a_{n+۱}} - \frac{۱}{a_n}\right)$
۴) $\frac{d}{a_n + a_{n+۱}}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000723 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۹n - ۴$, باقیمانده تقسیم هر جمله بر ۹ همواره کدام است؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۹
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000722 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سن ۵ نفر تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهد. اگر سن کوچک‌ترین فرد ۱۲ سال و حاصل‌ضرب سن نفر دوم و چهارم برابر ۴۴۰ باشد، سن بزرگ‌ترین فرد چند سال است؟

۱) ۳۲
۲) ۲۸
۳) ۳۰
۴) ۳۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000721 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جملات نامنفی، اگر $a_۲^۲ + a_۴^۲ = ۵۰$ و $a_۱ + a_۵ = ۱۰$ باشد، جمله هفتم ($a_۷$) کدام است؟

۱) ۱۳
۲) ۱۱
۳) ۱۵
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000720 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندمین جمله از دنباله حسابی $a_n = ۶n - ۲$ با یک جمله از دنباله حسابی $b_m = ۹m + ۴$ برابر است؟

۱) $n = ۳k - ۱$ (به ازای هر $k \in \mathbb{N}$)
۲) $n = ۳k + ۱$
۳) $n = ۲k + ۱$
۴) $n = ۶k - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000719 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی $a_n = ۴n - ۳۱$, حاصل‌ضرب دو جمله متوالی $a_k \cdot a_{k+۱}$ کمترین مقدار ممکن را دارد. مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۸
۲) ۷
۳) ۹
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000718 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات یک دنباله به صورت $a_n = \log(۲^n \cdot ۳^{۲n-۱})$ تعریف شده باشند، قدرنسبت این دنباله حسابی کدام است؟

۱) $\log ۱۸$
۲) $\log ۶$
۳) $\log ۱۲$
۴) $\log ۳۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000717 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۵ + a_{۱۰} = ۳۵$ و $a_۳ + a_{۱۲} = ۳۵$ باشد و $a_۱ = ۲$، جمله بیستم ($a_{۲۰}$) کدام است؟

۱) ۵۹
۲) ۵۷
۳) ۶۱
۴) ۶۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000716 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی، تعداد چوب‌کبریت‌های شکل $n$ام از دنباله حسابی با جمله اول ۵ و قدرنسبت ۳ پیروی می‌کند. شکل چندم دارای ۸۹ چوب‌کبریت است؟

۱) ۲۹
۲) ۲۸
۳) ۳۰
۴) ۳۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000715 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۵ + a_{۱۰} = ۳۵$ و $a_۳ + a_{۱۲} = ۳۵$ باشد و $a_۱ = ۲$، جمله بیستم ($a_{۲۰}$) کدام است؟

۱) ۵۹
۲) ۵۷
۳) ۶۱
۴) ۶۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000714 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی، تعداد چوب‌کبریت‌های شکل $n$ام از دنباله حسابی با جمله اول ۵ و قدرنسبت ۳ پیروی می‌کند. شکل چندم دارای ۸۹ چوب‌کبریت است؟

۱) ۲۹
۲) ۲۸
۳) ۳۰
۴) ۳۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000713 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = an + b$, اگر $a_۴ = -a_۸$ باشد، مقدار $a_۶$ کدام است؟

۱) ۰
۲) ۱
۳) $-۱$
۴) بستگی به $a$ دارد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000712 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جمله عمومی دنباله‌ای به صورت $a_n = (k-۲)n^۲ + (۲k+۱)n - ۳$ یک دنباله حسابی باشد، قدرنسبت آن کدام است؟

۱) ۵
۲) ۳
۳) ۲
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000711 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = ۵n - ۲$ جمله عمومی یک دنباله حسابی باشد، جمله عمومی دنباله $b_n = a_{۲n+۱}$ کدام است؟

۱) $b_n = ۱۰n + ۳$
۲) $b_n = ۱۰n - ۲$
۳) $b_n = ۱۰n + ۵$
۴) $b_n = ۵n + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000710 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی دنباله حسابی $\frac{۱}{۲}, \frac{۵}{۶}, \frac{۷}{۶}, \frac{۳}{۲}, \dots$ به کدام صورت است؟

۱) $a_n = \frac{۲n + ۱}{۶}$
۲) $a_n = \frac{n + ۱}{۳}$
۳) $a_n = \frac{۲n - ۱}{۶}$
۴) $a_n = \frac{۴n - ۱}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000709 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دنباله‌ای با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = a_n + ۴$ و شرط $a_۱ = -۱$ مفروض است. جمله بیستم این دنباله کدام است؟

۱) ۷۵
۲) ۷۹
۳) ۷۱
۴) ۸۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000708 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۷n - ۴$, چند جمله در بازه $[۵۰, ۲۰۰]$ قرار دارند؟

۱) ۲۱
۲) ۲۲
۳) ۲۰
۴) ۲۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000707 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = ۳n + ۱$ و $b_n = -۲n + ۵$ جمله عمومی دو دنباله حسابی باشند، جمله عمومی دنباله $c_n = ۲a_n - ۳b_n$ کدام است؟

۱) $c_n = ۱۲n - ۱۳$
۲) $c_n = ۱۲n + ۱۷$
۳) $c_n = ۶n - ۱۳$
۴) $c_n = n - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000706 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی $-۶۴, -۵۷, -۵۰, \dots$، اولین جمله مثبت کدام است؟

۱) ۶
۲) ۱
۳) ۸
۴) ۱۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000705 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۸۷ - ۵n$, چند جمله مثبت وجود دارد؟

۱) ۱۷
۲) ۱۸
۳) ۱۶
۴) ۱۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000704 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی، جمله چهارم برابر ۱۷ و جمله نهم برابر ۳۷ است. جمله عمومی این دنباله کدام است؟

۱) $a_n = ۴n + ۱$
۲) $a_n = ۴n - ۱$
۳) $a_n = ۵n - ۳$
۴) $a_n = ۳n + ۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000703 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی، اگر $a_۳ = ۱۱$ و $a_۷ = ۲۷$ باشد، جمله اول ($a_۱$) کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۵
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000702 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از رابطه‌های زیر، جمله عمومی یک دنباله حسابی را مشخص می‌کند؟

۱) $a_n = \frac{۲n + ۱}{۳}$
۲) $a_n = n^۲ + ۱$
۳) $a_n = ۲^n$
۴) $a_n = \frac{۱}{n}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000701 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۶n - ۵$, عدد ۱۱۵ جمله چندم دنباله است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۹
۳) ۲۱
۴) ۲۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000700 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی دنباله حسابی $۵, ۸, ۱۱, ۱۴, \dots$ کدام است؟

۱) $a_n = ۳n + ۲$
۲) $a_n = ۳n + ۵$
۳) $a_n = ۵n + ۳$
۴) $a_n = ۲n + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000699 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

قدرنسبت دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = -۳n + ۷$ کدام است؟

۱) $-۳$
۲) $۷$
۳) $۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000698 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۴n - ۳$, مقدار جمله هشتم ($a_۸$) کدام است؟

۱) ۲۹
۲) ۳۱
۳) ۲۸
۴) ۳۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000697 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرمول جمله عمومی یک دنباله حسابی با جمله اول $a_۱$ و قدرنسبت $d$ کدام است؟

۱) $a_n = a_۱ + (n-۱)d$
۲) $a_n = a_۱ + nd$
۳) $a_n = a_۱ \cdot d^{n-۱}$
۴) $a_n = a_۱ + (n+۱)d$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000696 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی، اگر $a_m = n$ و $a_n = m$ باشد ($m \ne n$)، مقدار جمله $(m+n)$ام یعنی $a_{m+n}$ کدام است؟

۱) ۰
۲) $m+n$
۳) $-۱$
۴) $mn$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000695 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه ریشه معادله درجه سوم $x^۳ - ۹x^۲ + ۲۳x - ۱۵ = ۰$ تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند. قدرنسبت این دنباله کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000694 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی با $۲n$ جمله، تفاضل مجموع جملات با ردیف زوج ($S_{\text{even}}$) از مجموع جملات با ردیف فرد ($S_{\text{odd}}$) برابر کدام است؟

۱) $n \cdot d$
۲) $۲n \cdot d$
۳) $(n-۱)d$
۴) $\frac{n}{۲}d$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000693 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

سه جمله متوالی یک دنباله حسابی افزایشی را در نظر بگیرید. اگر مجموع این سه عدد ۱۵ و مجموع مربعات آن‌ها ۸۳ باشد، جمله بزرگ‌تر کدام است؟

۱) ۷
۲) ۸
۳) ۹
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000692 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد ۳ و ۳۳، $n$ واسطه حسابی درج کرده‌ایم. اگر نسبت واسطه سوم به واسطه $(n-۲)$ام برابر $\frac{۱}{۳}$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) ۱۴
۲) ۱۲
۳) ۱۶
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000691 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموع ۹ جمله اول یک دنباله حسابی برابر با ۹۰ و مجموع جملات اول، پنجم و نهم برابر ۳۰ باشد، جمله اول ($a_۱$) کدام است؟

۱) اطلاعات برای تعیین یکتای $a_۱$ کافی نیست
۲) ۲
۳) ۵
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000690 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی غیرثابت، اگر $\frac{۱}{a_۱}, \frac{۱}{a_۲}, \frac{۱}{a_۳}$ خود تشکیل یک دنباله حسابی بدهند، نسبت $\frac{a_۳}{a_۱}$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $۱$ (یا امکان‌ناپذیر مگر ثابت)
۲) $-۱$
۳) $۲$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000689 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو دنباله حسابی $a_n = ۴n + ۱$ و $b_m = ۶m - ۱$, چند جمله مشترک سه‌رقمی وجود دارد؟

۱) ۷۵
۲) ۷۴
۳) ۷۶
۴) ۷۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000688 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۱ + a_۵ = ۱۰$ و $a_۳ \cdot a_۴ = ۲۴$ باشد و دنباله صعودی باشد، قدرنسبت ($d$) کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) ۱/۵
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000687 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی $۹۱, ۸۵, ۷۹, \dots$، اولین جمله منفی کدام است؟

۱) $-۵$
۲) $-۱$
۳) $-۳$
۴) $-۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000686 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اضلاع یک مثلث قائم‌الزاویه تشکیل یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d = ۳$ بدهند، طول وتر این مثلث کدام است؟

۱) ۱۵
۲) ۱۲
۳) ۲۰
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000685 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۲ + a_۴ = ۱۴$ و $a_۵ + a_۷ = ۳۲$ باشد، جمله دهم ($a_{۱۰}$) کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۲۸
۳) ۲۲
۴) ۲۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000684 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n$ یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d = ۴$ باشد، دنباله $b_n = a_{۳n - ۱}$ یک دنباله حسابی با چه قدرنسبتی است؟

۱) ۱۲
۲) ۴
۳) ۹
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000683 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی غیرثابت، اگر $۷a_۷ = ۱۱a_{۱۱}$ باشد، جمله هجدهم ($a_{۱۸}$) کدام است؟

۱) ۰
۲) ۱
۳) $-۱$
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000682 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

زوایای یک مثلث تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند. زاویه متوسط این مثلث همواره چند درجه است؟

۱) ۶۰
۲) ۴۵
۳) ۷۵
۴) ۹۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000681 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی با ۲۰ جمله، اگر مجموع جمله اول و جمله بیستم برابر ۵۴ باشد، حاصل $a_۶ + a_{۱۵}$ کدام است؟

۱) ۵۴
۲) ۲۷
۳) ۱۰۸
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000680 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد ۱۲ و ۴۸ سه واسطه حسابی قرار داده‌ایم. دومین واسطه درج شده کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۲۱
۳) ۳۹
۴) ۲۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000679 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تمام جملات یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d$ را ۳ برابر کرده و سپس ۲ واحد به آن‌ها بیفزاییم، قدرنسبت دنباله جدید کدام خواهد بود؟

۱) $۳d$
۲) $۳d + ۲$
۳) $d + ۲$
۴) $۶d$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000678 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۶ = ۲۰$ و $a_{۱۰} = ۸$ باشد، جمله اول ($a_۱$) کدام است؟

۱) ۳۵
۲) ۳۸
۳) ۳۲
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000677 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دنباله حسابی با جمله عمومی $a_n = ۱۰۰ - ۴n$ دارای چند جمله مثبت است؟

۱) ۲۴
۲) ۲۵
۳) ۲۳
۴) ۲۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000676 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۳ + a_۷ + a_{۱۱} = ۴۵$ باشد، مقدار جمله هفتم ($a_۷$) کدام است؟

۱) ۱۵
۲) ۱۲
۳) ۱۸
۴) ۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000675 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بین دو عدد ۵ و ۳۵، تعداد ۴ واسطه حسابی درج کرده‌ایم. قدرنسبت این دنباله حسابی کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۴/۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000674 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی اگر $a_۵ = ۱۳$ و $a_۹ = ۲۵$ باشد، قدرنسبت ($d$) کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000673 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چه مقداری از $x$، سه عبارت $x+۱$، $۲x+۳$ و $۵x+۱$ تشکیل یک دنباله حسابی می‌دهند؟

۱) ۴
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000672 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله حسابی $۷, ۱۱, ۱۵, ۱۹, \dots$، عدد ۹۵ جمله چندم دنباله است؟

۱) ۲۳
۲) ۲۲
۳) ۲۴
۴) ۲۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000671 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی حاصل $a_۴ + a_{۱۰}$ همواره با کدام عبارت زیر برابر است؟

۱) $a_۲ + a_{۱۲}$
۲) $a_۳ + a_{۱۵}$
۳) $a_۵ + a_{۱۱}$
۴) $a_۱ + a_{۱۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000670 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d = ۲/۵$، حاصل عبارت $a_{۱۵} - a_{۷}$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۷/۵
۳) ۲۲/۵
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000669 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

واسطه حسابی بین دو عدد ۱۸ و ۴۲ کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۲۸
۳) ۳۲
۴) ۳۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000668 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک دنباله حسابی جمله اول $a_۱ = ۴$ و قدرنسبت $d = ۳$ باشد، جمله دوازدهم ($a_{۱۲}$) کدام است؟

۱) ۳۷
۲) ۴۰
۳) ۳۴
۴) ۴۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000667 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله‌ای با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = \frac{a_n + ۲}{a_n + ۱}$ و شرط $a_۱ = ۱$, جمله دهم به کدام عدد نزدیک‌تر است؟

۱) $\sqrt{۳}$
۲) $\sqrt{۲}$
۳) $۲$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000666 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جمله مشترک کوچک‌تر از ۱۰۰ بین دو دنباله با جملات عمومی $a_n = ۳n + ۲$ و $b_m = ۵m + ۲$ وجود دارد؟

۱) ۶
۲) ۷
۳) ۵
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000665 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با جمله عمومی $a_n = \frac{۲n^۲ + ۵n + ۱۲}{n + ۱}$، چند جمله مقداری صحیح و مثبت دارند؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000664 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با ضابطه $a_n = \sin\left(\frac{n\pi}{۲}\right)$، حاصل مجموع ۲۰ جمله اول ($a_۱ + a_۲ + \dots + a_{۲۰}$) کدام است؟

۱) ۰
۲) ۱
۳) $-۱$
۴) ۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000663 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموع $n$ جمله اول یک دنباله با فرمول $S_n = ۲n^۲ + ۳n$ داده شده باشد، مقدار جمله هشتم ($a_۸$) کدام است؟

۱) ۳۳
۲) ۳۵
۳) ۳۱
۴) ۲۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000662 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = ۲a_n + ۱$ و شرط $a_۱ = ۱$, جمله عمومی $a_n$ کدام است؟

۱) $a_n = ۲^n - ۱$
۲) $a_n = ۲^{n-۱} + ۱$
۳) $a_n = ۲^{n+۱} - ۳$
۴) $a_n = ۲^n + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000661 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

بزرگ‌ترین جمله در دنباله با ضابطه $a_n = \frac{n}{n^۲ + ۹}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱}{۶}$
۲) $\frac{۱}{۱۰}$
۳) $\frac{۲}{۱۳}$
۴) $\frac{۳}{۱۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000660 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = \sqrt{n+۱} - \sqrt{n}$ باشد، حاصل مجموع ۹۹ جمله اول یعنی $a_۱ + a_۲ + \dots + a_{۹۹}$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۱۰
۳) $\sqrt{۹۹} - ۱$
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000659 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله فیبوناچی $F_n$, حاصل عبارت $F_{n+۱}^۲ - F_n \cdot F_{n+۲}$ به ازای مقادیر مختلف $n$ چگونه رفتار می‌کند؟

۱) متناوباً بین $۱$ و $-۱$ تغییر می‌کند ($(-۱)^n$)
۲) همواره برابر با صفر است
۳) همواره برابر با ۱ است
۴) با افزایش $n$ افزایش می‌یابد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000658 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دنباله‌ای با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = a_n^۲ - ۲a_n + ۲$ و شرط $a_۱ = ۲$ مفروض است. مقدار $a_{۱۰۰}$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) $۲^{۱۰۰}$
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000657 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از دنباله‌های زیر یک دنباله همواره نزولی است؟

۱) $a_n = \frac{۱}{n^۲ + ۱}$
۲) $a_n = ۲n - ۵$
۳) $a_n = n^۲ - ۳n$
۴) $a_n = (-۱)^n \cdot n$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000656 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = (n+۱) a_n$ و شرط $a_۱ = ۱$, مقدار عبارت $\frac{a_۷}{a_۵}$ کدام است؟

۱) ۴۲
۲) ۳۰
۳) ۵۶
۴) ۳۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000655 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله درجه دوم با ضابطه $a_n = an^۲ + bn + ۲$, اگر $a_۱ = ۶$ و $a_۲ = ۱۴$ باشد، مقدار $a_۳$ کدام است؟

۱) ۲۶
۲) ۲۴
۳) ۲۸
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000654 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو دنباله با جملات عمومی $a_n = \cos(n\pi)$ و $b_n = (-۱)^n$ داده شده‌اند. کدام گزاره در مورد این دو دنباله درست است؟

۱) دو دنباله کاملاً بر هم منطبق و برابرند
۲) جملات آنها قرینه یکدیگرند
۳) فقط در جملات زوج با هم برابرند
۴) فقط در جملات فرد با هم برابرند
کد سوال: M10-MATH1-F01-000653 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $F_n$ نشان‌دهنده جمله $n$ام دنباله فیبوناچی باشد، حاصل عبارت $F_{n+۲} - F_{n-۱}$ همواره برابر کدام است؟

۱) $۲F_n$
۲) $F_{n+۱}$
۳) $۲F_{n+۱}$
۴) $F_n + F_{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000652 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله $a_n = ۵n - ۳$, چند جمله در بازه $(۲۰, ۹۰)$ قرار دارند؟

۱) ۱۴
۲) ۱۳
۳) ۱۵
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000651 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با ضابطه $a_n = \frac{(-۱)^n + ۱}{۲n}$، حاصل عبارت $a_۱ + a_۲ + a_۳ + a_۴ + a_۵ + a_۶$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۱}{۱۲}$
۲) $\frac{۳}{۴}$
۳) $۱$
۴) $\frac{۵}{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000650 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = \frac{n(n+۱)}{۲}$ دنباله اعداد مثلثی باشد، حاصل عبارت $a_n + a_{n+۱}$ برابر با کدام است؟

۱) $(n+۱)^۲$
۲) $n^۲$
۳) $(n+۲)^۲$
۴) $n(n+۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000649 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جمله از دنباله $a_n = \frac{n^۲ - ۷n + ۱۰}{۲n + ۱}$ منفی هستند؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۱
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000648 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = a_n + ۳n$ و شرط $a_۱ = ۱$, مقدار $a_۵$ کدام است؟

۱) ۳۱
۲) ۲۸
۳) ۳۴
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000647 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند جمله از دنباله با جمله عمومی $a_n = \frac{۳n + ۱۲}{n + ۱}$ عددی طبیعی هستند؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000646 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی دنباله $\frac{۱}{۲}, \frac{۳}{۴}, \frac{۵}{۸}, \frac{۷}{۱۶}, \dots$ به کدام صورت است؟

۱) $a_n = \frac{۲n - ۱}{۲^n}$
۲) $a_n = \frac{۲n + ۱}{۲^n}$
۳) $a_n = \frac{n}{۲^n}$
۴) $a_n = \frac{۲n - ۱}{۲n}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000645 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = \begin{cases} n^۲ & n \text{ فرد باشد} \\ ۲n + ۱ & n \text{ زوج باشد} \end{cases}$ باشد، مقدار $a_۳ + a_۴$ کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۲۰
۳) ۱۶
۴) ۲۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000644 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله فیبوناچی $۱, ۱, ۲, ۳, ۵, ۸, \dots$، حاصل تقسیم جمله هشتم بر جمله هفتم کدام است؟

۱) $\frac{۲۱}{۱۳}$
۲) $\frac{۱۳}{۸}$
۳) $\frac{۳۴}{۲۱}$
۴) $\frac{۸}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000643 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با ضابطه $a_n = ۳n + ۴$, عدد ۶۴ جمله چندم دنباله است؟

۱) بیستم
۲) نوزدهم
۳) بیست و یکم
۴) هجدهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000642 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چهار جمله اول دنباله با ضابطه $a_n = (-۱)^n \cdot n$ به کدام صورت است؟

۱) $-۱, ۲, -۳, ۴$
۲) $۱, -۲, ۳, -۴$
۳) $-۱, -۲, -۳, -۴$
۴) $۱, ۲, ۳, ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000641 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله بازگشتی با شرایط $a_۱ = ۳$ و $a_{n+۱} = ۲a_n - ۱$, مقدار جمله چهارم ($a_۴$) کدام است؟

۱) ۱۷
۲) ۹
۳) ۳۳
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000640 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله با جمله عمومی $a_n = \frac{۲n - ۱}{n + ۳}$، مقدار جمله پنجم ($a_۵$) کدام است؟

۱) $\frac{۹}{۸}$
۲) $\frac{۱۱}{۸}$
۳) $\frac{۹}{۷}$
۴) $\frac{۷}{۸}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000639 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دامنه یک دنباله همواره کدام مجموعه زیر است؟

۱) مجموعه اعداد طبیعی ($\mathbb{N}$)
۲) مجموعه اعداد حسابی ($W$)
۳) مجموعه اعداد صحیح ($\mathbb{Z}$)
۴) مجموعه اعداد حقیقی ($\mathbb{R}$)
کد سوال: M10-MATH1-F01-000638 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $T_{۲n} - ۲T_n$ (که در آن $T_k$ نشان‌دهنده $k$ام عدد مثلثی است) برحسب $n$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $n^۲$
۲) $۲n^۲$
۳) $n(n+۱)$
۴) $n^۲ + n$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000637 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در الگوی مربعی $t_n = n^۲$, میانگین حسابی سه جمله متوالی $t_{n-۱}$، $t_n$ و $t_{n+۱}$ را برابر $A$ بنامیم، رابطه بین $A$ و $t_n$ کدام است؟

۱) $A = t_n + \frac{۲}{۳}$
۲) $A = t_n + ۱$
۳) $A = t_n + ۲$
۴) $A = \frac{۴}{۳}t_n$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000636 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی درجه دوم $t_n = n^۲ + ۴n + ۳$, حاصل $t_n + ۱$ همواره کدام ساختار جبری را دارد؟

۱) همواره یک مربع کامل به صورت $(n+۲)^۲$ است
۲) همواره یک عدد مکعب کامل است
۳) همواره یک عدد فرد است
۴) همواره بر ۵ بخش‌پذیر است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000635 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی با جمله عمومی $t_n = \frac{۱}{n(n+۱)}$، حاصل مجموع ۱۰ جمله اول یعنی $t_۱ + t_۲ + \dots + t_{۱۰}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۰}{۱۱}$
۲) $\frac{۱۱}{۱۲}$
۳) $\frac{۹}{۱۰}$
۴) $\frac{۱}{۱۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000634 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات یک الگو به صورت $a_n = n^۲ - ۶n + k$ باشند و بدانیم تفاضل جمله چهارم و جمله اول برابر با تفاضل جمله اول از عدد ۱۰ است، مقدار $k$ به گونه‌ای که $a_۱ = ۰$ شود کدام است؟

۱) ۵
۲) ۶
۳) ۴
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000633 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک همایش، اگر هر فرد با تمامی افراد دیگر دقیقاً یک بار دست بدهد، تعداد کل دست دادن‌ها برابر با دهمین عدد مثلثی خواهد بود. چند نفر در این همایش حضور دارند؟

۱) ۱۱
۲) ۱۰
۳) ۱۲
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000632 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی مکعبی با جمله عمومی $t_n = n^۳$, حاصل عبارت $\frac{t_{n+۱} - t_n - ۱}{n}$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $۳n + ۳$
۲) $۳n^۲ + ۳n$
۳) $۳n + ۱$
۴) $n + ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000631 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی درجه دوم با جمله عمومی $t_n = n^۲ - ۴n + ۱۰$, چند جمله از این الگو در بازه $[۱۵, ۷۰]$ قرار دارند؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000630 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی درجه دوم به صورت $t_n = an^۲ + bn + c$، اگر $t_۱ = ۲$، $t_۲ = ۶$ و $t_۴ = ۲۰$ باشد، مقدار جمله پنجم ($t_۵$) کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۲۸
۳) ۳۲
۴) ۳۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000629 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کمترین مقدار در الگوی غیرخطی با جمله عمومی $t_n = ۲n^۲ - ۱۲n + ۲۵$ به ازای کدام شماره جمله ($n$) رخ می‌دهد و مقدار آن چند است؟

۱) جمله سوم و مقدار ۷
۲) جمله دوم و مقدار ۹
۳) جمله سوم و مقدار ۹
۴) جمله چهارم و مقدار ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000628 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $T_n$ نشان‌دهنده $n$ام عدد مثلثی باشد، حاصل عبارت $T_{n+۱} - T_n$ برابر با کدام است؟

۱) $n + ۱$
۲) $n$
۳) $۲n + ۱$
۴) $\frac{n+۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000627 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگویی از مربع‌های متصل به هم، تعداد چوب‌کبریت‌های شکل $n$ام از رابطه درجه دوم $C_n = ۲n^۲ + ۲n$ به دست می‌آید. برای ساخت شکل هفتم به چند چوب‌کبریت نیاز است؟

۱) ۱۱۲
۲) ۱۱۰
۳) ۱۱۴
۴) ۱۰۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000626 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $t_n = ۳n^۲ - n + ۴$ جمله عمومی یک الگو باشد، ضابطه الگوی حاصل از تفاضل جملات متوالی ($d_n = t_{n+۱} - t_n$) کدام است؟

۱) $d_n = ۶n + ۲$
۲) $d_n = ۶n - ۱$
۳) $d_n = ۳n + ۲$
۴) $d_n = ۶n + ۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000625 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی غیرخطی جملات به صورت $۳, ۶, ۱۲, ۲۴, ۴۸, \dots$ هستند. جمله عمومی این الگو کدام است؟

۱) $t_n = ۳ \times ۲^{n-۱}$
۲) $t_n = ۳n^۲ - ۳$
۳) $t_n = ۳ \times ۲^n$
۴) $t_n = ۲ \times ۳^{n-۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000624 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جدول شطرنجی با ابعاد $n \times n$، تعداد کل مربع‌ها (با ابعاد مختلف) از رابطه $S_n = \frac{n(n+۱)(۲n+۱)}{۶}$ پیروی می‌کند. در یک صفحه شطرنجی $۵ \times ۵$، در مجموع چند مربع وجود دارد؟

۱) ۵۵
۲) ۵۰
۳) ۶۰
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000623 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی یک الگوی غیرخطی کسری به صورت $t_n = \frac{n^۲ + ۳n + ۲}{n + ۱}$ داده شده است. حاصل $t_{۲۰} - t_{۱۰}$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۱۱
۳) ۹
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000622 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حداکثر تعداد نواحی ایجادشده در صفحه توسط $n$ خط راست از رابطه $R_n = \frac{n^۲ + n + ۲}{۲}$ به دست می‌آید. با رسم ۶ خط، حداکثر چند ناحیه در صفحه به وجود می‌آید؟

۱) ۲۲
۲) ۲۱
۳) ۲۴
۴) ۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000621 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در الگوی درجه دوم $t_n = an^۲ + bn + c$ داشته باشیم $t_۱ = ۵$، $t_۲ = ۱۱$ و $t_۳ = ۱۹$, مقدار $t_۵$ کدام است؟

۱) ۴۱
۲) ۳۹
۳) ۴۳
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000620 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی، شکل $n$ام یک مربع با طول ضلع $۲n-۱$ است. مساحت شکل پنجم چقدر از مساحت شکل چهارم بیشتر است؟

۱) ۳۲
۲) ۳۶
۳) ۲۸
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000619 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی غیرخطی با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = a_n + ۲n + ۱$ و شرط $a_۱ = ۲$, مقدار $a_۶$ کدام است؟

۱) ۳۷
۲) ۳۶
۳) ۳۵
۴) ۳۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000618 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n$ نقطه روی یک دایره قرار داشته باشند و هر دو نقطه با یک پاره‌خط به هم وصل شوند، تعداد کل پاره‌خط‌ها از یک الگوی غیرخطی پیروی می‌کند. برای ۸ نقطه روی دایره، چند پاره‌خط رسم می‌شود؟

۱) ۲۸
۲) ۳۶
۳) ۲۴
۴) ۵۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000617 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی الگوی عددی $۳, ۹, ۱۹, ۳۳, ۵۱, \dots$ کدام است؟

۱) $t_n = ۲n^۲ + ۱$
۲) $t_n = ۲n^۲ - n + ۲$
۳) $t_n = n^۲ + ۳n - ۱$
۴) $t_n = ۳n^۲ - n + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000616 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع دو عدد مثلثی متوالی $T_n$ و $T_{n-۱}$ همواره برابر با کدام الگوی معروف است؟

۱) الگوی مربعی ($n^۲$)
۲) الگوی خطی ($۲n$)
۳) الگوی مکعبی ($n^۳$)
۴) الگوی مثلثی بعدی ($T_{n+۱}$)
کد سوال: M10-MATH1-F01-000615 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک الگوی درجه دوم به صورت $t_n = an^۲ + bn + c$، اختلاف‌های مرتبه دوم جملات همواره برابر ۶ باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۶
۳) ۱/۵
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000614 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی درجه دوم با جمله عمومی $t_n = n^۲ + ۳n$, کدام جمله برابر ۷۰ است؟

۱) هفتم
۲) هشتم
۳) ششم
۴) نهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000613 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی مکعبی با جمله عمومی $t_n = n^۳ - ۱$, تفاضل جمله چهارم از جمله پنجم کدام است؟

۱) ۶۱
۲) ۶۳
۳) ۵۹
۴) ۶۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000612 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی غیرخطی، جملات به صورت $۲, ۶, ۱۲, ۲۰, ۳۰, \dots$ هستند. جمله ششم این الگو کدام است؟

۱) ۴۲
۲) ۴۰
۳) ۴۴
۴) ۴۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000611 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از الگوهای زیر یک الگوی غیرخطی (درجه دوم) است؟

۱) $t_n = ۲n^۲ - ۳n + ۱$
۲) $t_n = ۵n - ۴$
۳) $t_n = -۳n + ۸$
۴) $t_n = \frac{۴n+۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000610 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی اعداد مثلثی به صورت $T_n = \frac{n(n+۱)}{۲}$ است. دهمین عدد مثلثی کدام است؟

۱) ۵۵
۲) ۴۵
۳) ۶۵
۴) ۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000609 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی مربعی با جمله عمومی $t_n = n^۲ + ۲$, مقدار جمله هفتم کدام است؟

۱) ۵۱
۲) ۴۹
۳) ۵۳
۴) ۴۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000608 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

دو دونده روی یک مسیر دایره‌ای با سرعت ثابت حرکت می‌کنند. مسافت طی‌شده توسط دونده اول با الگوی $x_n = ۶n + ۴$ و توسط دونده دوم با الگوی $y_n = ۹n - ۲۰$ برحسب متر پس از $n$ دقیقه بیان می‌شود. در کدام دقیقه مسافت طی‌شده دونده دوم دقیقاً به اندازه ۴۰ متر از دونده اول بیشتر خواهد بود؟

۱) بیست و چهارم
۲) بیستم
۳) بیست و دوم
۴) هجدهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000607 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک ساعت دیواری هوشمند در ساعت ۱ یک زنگ، در ساعت ۲ سه زنگ، در ساعت ۳ پنج زنگ و به همین ترتیب با یک الگوی خطی زنگ می‌زند. این ساعت در مجموع در طول ۱۲ ساعت متوالی اول شبانه‌روز چند بار زنگ می‌زند؟

۱) ۱۴۴
۲) ۱۲۱
۳) ۱۶۹
۴) ۱۳۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000606 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جمله عمومی یک الگو به صورت $t_n = \frac{۲n^۲ + ۷n + ۳}{n + ۳}$ باشد، این الگو چگونه رفتار می‌کند؟

۱) یک الگوی خطی با شیب ۲ و جمله اول ۳
۲) یک الگوی درجه دوم صعودی
۳) یک الگوی هموگرافیک کسری
۴) یک الگوی خطی با شیب ۱ و جمله اول ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000605 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $m$، الگوی با جمله عمومی $t_n = (m^۲ - ۴)n^۲ + (m+۲)n + ۵$ یک الگوی خطی (غیر ثابت) خواهد بود؟

۱) ۲
۲) $-۲$
۳) $\pm ۲$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F01-000604 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی با رابطه $t_n = -۳n + ۱۰۰$، حاصل عبارت $t_۱ + t_۲ + \dots + t_{۲۰}$ کدام است؟

۱) ۱۳۷۰
۲) ۱۳۵۰
۳) ۱۴۰۰
۴) ۱۳۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000603 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی از چندضلعی‌های به هم چسبیده، محیط شکل $n$ام از رابطه خطی $P_n = an + b$ پیروی می‌کند. اگر محیط شکل دوم ۱۸ و محیط شکل پنجم ۳۳ باشد، برای ساخت شکلی با محیط حداقل ۱۰۰، حداقل به چه شماره شکلی نیاز داریم؟

۱) ۱۹
۲) ۱۸
۳) ۲۰
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000602 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در الگوی خطی $t_n = ۲n + ۱$، مقدار $t_{n+۱}^۲ - t_n^۲ = ۹۶$ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) ۱۱
۲) ۱۰
۳) ۱۲
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000601 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک سالن همایش، ردیف اول دارای ۲۰ صندلی است و در هر ردیف بعدی نسبت به ردیف قبل، ۴ صندلی بیشتر قرار داده شده است. اگر در ردیف $k$ام تعداد صندلی‌ها برابر با تعداد کل ردیف‌های سالن باشد و سالن دارای ۳۰ ردیف باشد، شماره آن ردیف کدام است؟

۱) وجود ندارد
۲) ردیف سوم
۳) ردیف چهارم
۴) ردیف دوم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000600 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی، اگر $t_۳ + t_۷ = ۳۲$ و $t_۵ + t_{۱۱} = ۵۲$ باشد، مقدار $n$ برای حالتی که $t_n = ۸۶$ است کدام خواهد بود؟

۱) ۲۱
۲) ۲۳
۳) ۱۹
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000599 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک الگوی عددی با رابطه بازگشتی $t_{n+۱} = t_n + k$ و شرط $t_۱ = ۴$ داده شده است. اگر $t_{۱۰} = ۴۰$ باشد، مجموع پنج جمله اول این الگو کدام است؟

۱) ۶۰
۲) ۵۰
۳) ۷۰
۴) ۶۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000598 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی با رابطه $t_n = ۷n - ۴$، حاصل میانگین حسابی جملات اول، دوم، سوم، چهارم و پنجم کدام است؟

۱) ۱۷
۲) ۱۴
۳) ۲۱
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000597 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد سه رقمی وجود دارند که هم در الگوی خطی $a_n = ۳n + ۱$ و هم در الگوی خطی $b_m = ۴m + ۱$ حضور داشته باشند؟

۱) ۷۵
۲) ۷۴
۳) ۸۰
۴) ۶۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000596 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

هزینه استفاده از یک تاکسی اینترنتی شامل ۱۵۰۰۰ تومان ورودی ثابت به همراه ۳۰۰۰ تومان به ازای هر کیلومتر مسافت ($x$) است. جمله عمومی الگوی هزینه برحسب کیلومتر پیموده‌شده کدام است؟

۱) $C(x) = ۳۰۰۰x + ۱۵۰۰۰$
۲) $C(x) = ۱۵۰۰۰x + ۳۰۰۰$
۳) $C(x) = ۱۸۰۰۰x$
۴) $C(x) = ۳۰۰۰(x + ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000595 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی $t_n = ۴n + ۲$، کدام‌یک از اعداد زیر می‌تواند یکی از جملات الگو باشد؟

۱) ۹۸
۲) ۱۰۴
۳) ۹۲
۴) ۱۰۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000594 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی با جملات $t_n$، حاصل عبارت $\frac{t_{n-۲} + t_{n+۲}}{۲}$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $t_n$
۲) $t_{n+۱}$
۳) $۲t_n$
۴) $t_{۲n}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000593 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی $t_n = (k-۲)n + ۲k+۱$، اگر تفاضل جمله دهم از جمله چهارم برابر ۲۴ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000592 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جدول شبکه‌ای شطرنجی، تعداد خانه‌های رنگی حاشیه یک مربع $n \times n$ از الگوی خطی پیروی می‌کند. برای یک مربع $۱۲ \times ۱۲$، تعداد کل خانه‌های روی حاشیه بیرونی چند است؟

۱) ۴۴
۲) ۴۸
۳) ۴۰
۴) ۴۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000591 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $a_n = ۳n - ۱$ و $b_n = -۲n + ۵$ دو الگوی خطی باشند، جمله عمومی الگوی حاصل از $c_n = ۲a_n + ۳b_n$ کدام است؟

۱) $c_n = ۱۳$ (الگوی ثابت)
۲) $c_n = ۱۲n + ۱۳$
۳) $c_n = n + ۱۳$
۴) $c_n = ۶n + ۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000590 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی مستطیلی، طول مستطیل در مرحله $n$ام برابر $۲n + ۳$ و عرض آن همواره ثابت و برابر ۴ است. جمله عمومی محیط این مستطیل‌ها کدام است؟

۱) $P_n = ۴n + ۱۴$
۲) $P_n = ۲n + ۷$
۳) $P_n = ۴n + ۷$
۴) $P_n = ۸n + ۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000589 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات الگوی خطی $t_n = an + b$ را به صورت نقاط $(n, t_n)$ در صفحه مختصات نمایش دهیم، شیب خط گذرنده از این نقاط کدام است؟

۱) $a$
۲) $b$
۳) $a + b$
۴) $\frac{a}{b}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000588 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی با رابطه $t_n = ۳n + ۵$، چند جمله بین اعداد ۲۰ و ۸۰ قرار دارند؟

۱) ۲۰
۲) ۱۹
۳) ۲۱
۴) ۲۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000587 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی، شکل $n$ام یک چندضلعی منتظم با $n+۲$ ضلع است که طول هر ضلع آن همواره ۳ سانتی‌متر است. محیط شکل دهم چند سانتی‌متر است؟

۱) ۳۶
۲) ۳۰
۳) ۳۳
۴) ۳۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000586 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی اگر جمله سوم برابر ۱۱ و جمله هشتم برابر ۳۱ باشد، جمله اول کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۵
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000585 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جملات یک الگوی خطی به صورت $۱۰۰, ۹۳, ۸۶, ۷۹, \dots$ کاهش می‌یابند. اولین جمله منفی این الگو کدام است؟

۱) $-۵$
۲) $-۲$
۳) $-۷$
۴) $-۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000584 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی با جمله عمومی $t_n = ۴n - ۷$، حاصل $t_{۲۵} - t_{۱۸}$ برابر با کدام است؟

۱) ۲۸
۲) ۲۴
۳) ۳۲
۴) ۳۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000583 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از رابطه‌های زیر مربوط به یک الگوی خطی است؟

۱) $t_n = -۳n + ۸$
۲) $t_n = n^۲ + n$
۳) $t_n = ۲^n - ۱$
۴) $t_n = \frac{n+۱}{n}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000582 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگویی از مثلث‌های به‌هم‌پیوسته با چوب‌کبریت، شکل اول با ۳ چوب‌کبریت، شکل دوم با ۵ چوب‌کبریت و شکل سوم با ۷ چوب‌کبریت ساخته شده است. برای ساخت شکل بیستم به چند چوب‌کبریت نیاز است؟

۱) ۴۱
۲) ۳۹
۳) ۴۳
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000581 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی با رابطه $t_n = ۶n + ۱$، عدد ۹۱ جمله چندم این الگو است؟

۱) پانزدهم
۲) چهاردهم
۳) شانزدهم
۴) هفدهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000580 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی $۷, ۱۱, ۱۵, ۱۹, \dots$، اختلاف مشترک جملات و مقدار جمله پانزدهم به ترتیب کدام است؟

۱) ۴ و ۶۳
۲) ۴ و ۵۹
۳) ۳ و ۶۳
۴) ۵ و ۶۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000579 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی با رابطه $t_n = ۵n - ۳$، مقدار جمله نهم کدام است؟

۱) ۴۲
۲) ۴۵
۳) ۳۸
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000578 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

یک الگوی عددی با رابطه بازگشتی $a_{n+۱} = \frac{۱}{۱ - a_n}$ و جمله اول $a_۱ = ۳$ تعریف شده است. مقدار جمله صدم ($a_{۱۰۰}$) کدام است؟

۱) ۳
۲) $-\frac{۱}{۲}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000577 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک الگو اختلاف جملات متوالی یک الگوی درجه دوم باشد، الگو از چه مرتبه‌ای است و اختلاف مشترک در کدام مرحله تفاضل ظاهر می‌شود؟

۱) درجه ۳ - تفاضل مرتبه سوم
۲) درجه ۲ - تفاضل مرتبه دوم
۳) درجه ۴ - تفاضل مرتبه چهارم
۴) درجه ۳ - تفاضل مرتبه دوم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000576 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموع $n$امین عدد مثلثی ($T_n$) و $(n+۱)$امین عدد مثلثی ($T_{n+۱}$) منهای $n$ برابر با ۸۱ باشد، مقدار $n$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۸
۳) ۱۰
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000575 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی تعداد قطرهای یک $n$ضلعی محدب ($D_n = \frac{n(n-۳)}{۲}$ برای $n \ge ۳$)، تعداد قطرهای کدام چندضلعی دقیقاً ۴ برابر تعداد قطرهای یک ۸ضلعی است؟

۱) ۱۶ ضلعی
۲) ۱۵ ضلعی
۳) ۱۸ ضلعی
۴) ۱۴ ضلعی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000574 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل‌ضرب ده جمله اول الگوی کسری با جمله عمومی $t_n = ۱ - \frac{۱}{(n+۱)^۲}$ کدام است؟

۱) $\frac{۱۲}{۲۲}$
۲) $\frac{۱۱}{۲۰}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۱۳}{۲۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000573 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دنباله از مکعب‌های توپر چوبی، حجم مکعب شکل $n$ام برابر $V_n = n^۳$ سانتی‌متر مکعب است. اگر برای ساخت شکل $k$ام به اندازه ۲۱۷ سانتی‌متر مکعب چوب بیشتری نسبت به شکل $(k-۱)$ام مصرف شود، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۸
۳) ۱۰
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000572 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی الگوی عددی $-۱, ۴, -۹, ۱۶, -۲۵, ۳۶, \dots$ کدام است؟

۱) $t_n = (-۱)^n \cdot n^۲$
۲) $t_n = (-۱)^{n+۱} \cdot n^۲$
۳) $t_n = -n^۲$
۴) $t_n = (-۱)^n \cdot (۲n - ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000571 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک الگوی درجه دوم با جمله عمومی $t_n = an^۲ + bn + c$، بدانیم $t_۱ = ۲$، $t_۲ = ۷$ و اختلاف جمله دهم از جمله نهم برابر ۳۹ باشد، مقدار $a + b + c$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۵
۳) ۳
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000570 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی متشکل از مثلث‌های کوچک هم‌اندازه، در شکل اول ۱ مثلث، در شکل دوم ۴ مثلث، در شکل سوم ۹ مثلث و در شکل چهارم ۱۶ مثلث وجود دارد. محیط کل شکل $n$ام (محیط خارجی مثلث بزرگ) اگر ضلع هر مثلث کوچک ۱ واحد باشد، به چه رابطه‌ای بیان می‌شود؟

۱) $۳n$
۲) $۳n^۲$
۳) $۶n$
۴) $n^۲ + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000569 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n$ نقطه روی یک خط مستقیم قرار گیرند، تعداد کل پاره‌خط‌های تشکیل‌شده با این نقاط از یک الگو پیروی می‌کند. اگر تعداد پاره‌خط‌ها در شکلی برابر با ۱۰۵ باشد، تعداد نقاط آن شکل چند است؟

۱) ۱۵
۲) ۱۴
۳) ۱۶
۴) ۱۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000568 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی اعداد مستطیلی با جمله عمومی $R_n = n(n+۱)$، حاصل عبارت $\frac{R_{۱۰}}{T_{۱۰}}$ (که در آن $T_{۱۰}$ دهمین عدد مثلثی است) کدام است؟

۱) ۲
۲) ۱
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000567 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی با جمله عمومی $t_n = ۸n - ۱۱$، چند جمله دو رقمی وجود دارد؟

۱) ۱۱
۲) ۱۲
۳) ۱۰
۴) ۱۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000566 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $T_n$ نشان‌دهنده $n$امین عدد مثلثی باشد، حاصل عبارت $T_n - T_{n-۱}$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $n$
۲) $n - ۱$
۳) $۲n$
۴) $n + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000565 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی عددی $۳, ۶, ۱۲, ۲۴, ۴۸, \dots$، مجموع جمله هفتم و جمله هشتم کدام است؟

۱) ۵۷۶
۲) ۳۸۴
۳) ۵۱۲
۴) ۷۶۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000564 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی از مربع‌ها، ضلع مربع شکل $n$ام برابر $۲n - ۱$ سانتی‌متر است. مساحت شکل پنجم چقدر از مساحت شکل چهارم بیشتر است؟

۱) ۳۲ سانتی‌متر مربع
۲) ۲۸ سانتی‌متر مربع
۳) ۳۶ سانتی‌متر مربع
۴) ۲۴ سانتی‌متر مربع
کد سوال: M10-MATH1-F01-000563 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی درجه دوم با جمله عمومی $t_n = ۲n^۲ - ۳n + ۱$، مقدار $t_{n+۱} - t_n$ برحسب $n$ کدام است؟

۱) $۴n - ۱$
۲) $۴n + ۱$
۳) $۴n - ۳$
۴) $۲n + ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000562 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی الگوی کسری $\frac{۱}{۲}, \frac{۴}{۵}, \frac{۹}{۱۰}, \frac{۱۶}{۱۷}, \dots$ کدام است؟

۱) $t_n = \frac{n^۲}{n^۲ + ۱}$
۲) $t_n = \frac{n^۲}{۲n}$
۳) $t_n = \frac{n^۲}{n^۲ + ۲}$
۴) $t_n = \frac{n}{n + ۱}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000561 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی، اگر جمله پنجم برابر ۱۷ و جمله دهم برابر ۳۷ باشد، جمله بیستم کدام است؟

۱) ۷۷
۲) ۷۳
۳) ۸۱
۴) ۸۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000560 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی عددی، هر جمله (از جمله سوم به بعد) برابر مجموع دو جمله قبلی خود است. اگر جمله اول ۲ و جمله دوم ۵ باشد، جمله ششم کدام است؟

۱) ۴۲
۲) ۲۶
۳) ۳۹
۴) ۶۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000559 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی، تعداد نقاط شکل‌ها از الگوی $۱, ۵, ۱۲, ۲۲, ۳۵, \dots$ (اعداد پنج‌ضلعی) پیروی می‌کند. جمله عمومی این الگو به کدام فرم است؟

۱) $t_n = \frac{۳n^۲ - n}{۲}$
۲) $t_n = \frac{n(۳n+۱)}{۲}$
۳) $t_n = ۲n^۲ - n$
۴) $t_n = \frac{۵n^۲ - ۳n}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000558 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چندمین عدد مثلثی برابر با عدد ۵۵ است؟

۱) دهمین
۲) یازدهمین
۳) نهمین
۴) دوازدهمین
کد سوال: M10-MATH1-F01-000557 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر جملات یک الگو به صورت $۲, ۷, ۱۴, ۲۳, \dots$ باشند، جمله عمومی آن کدام است؟

۱) $t_n = n^۲ + ۲n - ۱$
۲) $t_n = n^۲ + ۳n - ۲$
۳) $t_n = ۲n^۲ - n + ۱$
۴) $t_n = n^۲ + n$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000556 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله عمومی یک الگوی غیرخطی به صورت $t_n = an^۲ + bn + c$ است. اگر $t_۱ = ۳$، $t_۲ = ۸$ و $t_۳ = ۱۵$ باشد، مقدار $t_۶$ کدام است؟

۱) ۴۸
۲) ۴۵
۳) ۵۲
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000555 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی هندسی متشکل از مربع‌های چسبیده به هم با چوب‌کبریت، شکل اول از ۴ چوب‌کبریت، شکل دوم از ۷ چوب‌کبریت و شکل سوم از ۱۰ چوب‌کبریت تشکیل شده است. شکل دهم با چند چوب‌کبریت ساخته می‌شود؟

۱) ۳۱
۲) ۳۴
۳) ۲۸
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000554 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اختلاف جمله پنجم و جمله چهارم در الگوی اعداد مکعبی ($t_n = n^۳$) کدام است؟

۱) ۶۱
۲) ۶۳
۳) ۵۹
۴) ۶۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000553 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در دنباله شکل‌های یک الگوی خطی با رابطه $t_n = ۷n - ۵$، کدام شکل دارای ۱۰۷ دایره است؟

۱) شکل شانزدهم
۲) شکل پانزدهم
۳) شکل هفدهم
۴) شکل چهاردهم
کد سوال: M10-MATH1-F01-000552 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع دو عدد مثلثی متوالی $T_۶$ و $T_۷$ برابر با کدام گزینه است؟

۱) ۴۹
۲) ۴۲
۳) ۳۶
۴) ۵۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000551 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

جمله چندم از الگوی اعداد مربعی $۱, ۴, ۹, ۱۶, \dots$ برابر با عدد ۱۶۹ است؟

۱) ۱۳
۲) ۱۲
۳) ۱۴
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000550 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در الگوی خطی $۵, ۹, ۱۳, ۱۷, \dots$، اختلاف جمله بیستم و جمله پانزدهم چقدر است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۶
۳) ۲۴
۴) ۲۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000549 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک الگوی خطی با جمله عمومی $t_n = ۳n - ۲$، مقدار جمله دوازدهم کدام است؟

۱) ۳۴
۲) ۳۶
۳) ۳۸
۴) ۳۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000548 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گردهمایی با ۱۲۰ نماینده، ۸۰ نفر موافق طرح الف و ۷۰ نفر موافق طرح ب هستند. اگر $k$ نفر مخالف هر دو طرح باشند، تفاضل بیشترین و کمترین مقدار ممکن برای $k$ کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۴۰
۳) ۲۰
۴) ۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000547 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شرکت بازرگانی، ۱۰۰ نفر به زبان‌های فرانسوی، آلمانی یا روسی صحبت می‌کنند. اگر ۴۵ نفر فقط یک زبان و ۲۰ نفر هر سه زبان را بدانند، چند نفر دقیقاً به دو زبان تسلط دارند؟

۱) ۳۵ نفر
۲) ۳۰ نفر
۳) ۴۰ نفر
۴) ۲۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000546 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مدرسه‌ای با ۲۰۰ دانش‌آموز، تعداد افراد عضو کانون قرآن ۱۱۰ نفر و هلال‌احمر ۹۰ نفر است. اگر تعداد افرادی که در هیچ کانون عضو نیستند نصف افرادی باشد که در هر دو کانون عضو هستند، چند نفر دقیقاً عضو یکی از دو کانون هستند؟

۱) ۱۲۰ نفر
۲) ۱۱۰ نفر
۳) ۱۳۰ نفر
۴) ۱۰۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000545 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک کلاس ۳۵ نفره، ۲۴ نفر عینک داشته باشند و ۲۰ نفر ساعت مچی داشته باشند، تعداد افرادی که فقط عینک دارند در کدام بازه قرار دارد؟

۱) $۰ \le k \le ۱۵$
۲) $۵ \le k \le ۲۰$
۳) $۴ \le k \le ۱۵$
۴) $۹ \le k \le ۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000544 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دانشکده ۸۰ نفره، ۴۰ نفر عضو تیم شطرنج، ۳۵ نفر پینگ‌پنگ و ۳۰ نفر بدمینتون هستند. اگر ۱۲ نفر دقیقاً در دو رشته و ۶ نفر در هر سه رشته عضو باشند، چند نفر حداقل در یک رشته عضویت دارند؟

۱) ۶۹ نفر
۲) ۷۲ نفر
۳) ۶۵ نفر
۴) ۷۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000543 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه آماری، ۸۰٪ افراد دارای رادیو، ۷۵٪ تلویزیون، ۷۰٪ تلفن همراه و ۶۵٪ رایانه هستند. حداقل چند درصد افراد هر چهار وسیله را دارا می‌باشند؟

۱) ۱۰ درصد
۲) ۵ درصد
۳) ۱۵ درصد
۴) ۲۰ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000542 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه ۱۰۰ نفره از متقاضیان وام، ۶۰ نفر ضامن معتبر و ۵۵ نفر سند ملکی ارائه کرده‌اند. اگر تعداد افرادی که هر دو شرط را دارند، ۳ برابر کسانی باشد که هیچ‌یک از این دو شرط را ندارند، چند نفر فقط سند ملکی ارائه داده‌اند؟

۱) ۲۵ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۱۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000541 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک بررسی از ۹۰ شهروند، ۵۰ نفر از اتوبوس، ۴۵ نفر از مترو و ۳۵ نفر از تاکسی استفاده می‌کنند. اگر ۱۵ نفر از هر سه وسیله و ۱۰ نفر از هیچ‌یک استفاده نکنند، مجموع تعداد افرادی که دقیقاً از دو وسیله استفاده می‌کنند به علاوه تعداد افرادی که فقط از یک وسیله استفاده می‌کنند چقدر است؟

۱) ۶۵ نفر
۲) ۷۰ نفر
۳) ۷۵ نفر
۴) ۶۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000540 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۴۰ نفره، ۲۵ نفر فوتبال، ۲۲ نفر بسکتبال و ۲۰ نفر والیبال بازی می‌کنند. اگر هر دانش‌آموز حداقل در یکی از این رشته‌ها فعال باشد، حداقل تعداد افرادی که در هر سه رشته فعالیت دارند چقدر است؟

۱) ۳ نفر
۲) ۵ نفر
۳) ۲ نفر
۴) ۴ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000539 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک اردوی دانش‌آموزی با ۷۰ نفر، ۳۵ نفر به سینما، ۳۲ نفر به تئاتر و ۲۸ نفر به کنسرت رفته‌اند. اگر ۱۲ نفر به سینما و تئاتر، ۱۰ نفر به سینما و کنسرت و ۸ نفر به تئاتر و کنسرت رفته باشند و ۴ نفر در هر سه برنامه حضور داشته باشند، چند نفر در هیچ‌یک از برنامه‌ها حضور نداشته‌اند؟

۱) ۱ نفر
۲) ۳ نفر
۳) ۵ نفر
۴) صفر نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000538 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کارگاه صنعتی، ۸۵٪ قطعات آزمون مقاومت و ۷۵٪ آزمون رنگ را با موفقیت پشت سر گذاشته‌اند. حداقل چند درصد قطعات هر دو آزمون را با موفقیت گذرانده‌اند؟

۱) ۶۰ درصد
۲) ۶۵ درصد
۳) ۷۰ درصد
۴) ۵۵ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000537 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجتمع مسکونی با ۶۰ واحد، ۳۰ واحد روزنامه صبح، ۲۵ واحد مجله هفتگی و ۲۰ واحد ماه‌نامه دریافت می‌کنند. اگر هیچ واحدی مشترکاً دو نشریه دریافت نکند و ۵ واحد هر سه را دریافت کنند، این داده‌ها از نظر منطق مجموعه‌ها چه تناقضی ایجاد می‌کنند؟

۱) اشتراک سه مجموعه زیرمجموعه اشتراک دو به دو است
۲) اجتماع واحدها از مرجع بیشتر می‌شود
۳) هیچ تناقضی ندارد
۴) متمم اجتماع منفی می‌شود
کد سوال: M10-MATH1-F01-000536 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مدرسه‌ای با ۱۵۰ دانش‌آموز، ۸۰ نفر در المپیاد ریاضی و ۷۵ نفر در المپیاد زیست شرکت کرده‌اند. اگر ۳۰ نفر در هر دو المپیاد شرکت کرده باشند، چند نفر دقیقاً در یکی از این دو المپیاد شرکت دارند؟

۱) ۹۵ نفر
۲) ۸۵ نفر
۳) ۱۰۵ نفر
۴) ۹۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000535 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کارخانه ۶۰ نفره، تعداد کسانی که فقط از سرویس شماره یک استفاده می‌کنند سه برابر کسانی است که از هر دو سرویس استفاده می‌کنند. اگر ۲۰ نفر از هیچ سرویسی استفاده نکنند و ۸ نفر فقط از سرویس شماره دو استفاده کنند، چند نفر از سرویس شماره یک استفاده می‌کنند؟

۱) ۳۲ نفر
۲) ۲۸ نفر
۳) ۳۶ نفر
۴) ۲۴ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000534 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۰ نفره، ۱۸ نفر در آزمون فیزیک و ۱۴ نفر در آزمون شیمی ثبت‌نام کرده‌اند. بیشترین تعداد افرادی که در هیچ آزمونی ثبت‌نام نکرده‌اند کدام است؟

۱) ۱۲ نفر
۲) ۱۴ نفر
۳) ۱۶ نفر
۴) ۱۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000533 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک اردوی تفریحی با ۴۰ دانش‌آموز، ۲۰ نفر به شنا، ۱۸ نفر به تیراندازی و ۱۵ نفر به سوارکاری علاقه دارند. اگر هیچ دانش‌آموزی به بیش از یک رشته علاقه نداشته باشد، چند نفر به هیچ‌یک از این سه رشته علاقه ندارند؟

۱) ۷ نفر
۲) ۵ نفر
۳) ۸ نفر
۴) ۶ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000532 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دانشگاه با ۱۲۰ دانشجو، ۴۸ نفر در درس آمار و ۵۶ نفر در درس دیفرانسیل نمره قبولی گرفته‌اند. اگر ۲۲ نفر در هر دو درس قبول شده باشند، چند نفر حداقل در یکی از دو درس نمره قبولی نگرفته‌اند؟

۱) ۹۸ نفر
۲) ۸۲ نفر
۳) ۷۶ نفر
۴) ۹۲ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000531 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نظرسنجی از خریداران یک فروشگاه، ۶۵٪ از کیفیت کالا و ۵۵٪ از نحوه پاسخگویی رضایت دارند. اگر ۱۰٪ از هیچ‌یک رضایت نداشته باشند، چند درصد دقیقاً از یکی از دو بخش رضایت دارند؟

۱) ۶۰ درصد
۲) ۵۵ درصد
۳) ۵۰ درصد
۴) ۶۵ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000530 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک باشگاه کوهنوردی، تعداد اعضایی که در برنامه‌های بهاره یا تابستانه شرکت کرده‌اند ۵۴ نفر است. اگر ۲۰ نفر در برنامه بهاره و ۴۲ نفر در برنامه تابستانه شرکت کرده باشند، چند نفر فقط در برنامه بهاره بوده‌اند؟

۱) ۱۲ نفر
۲) ۱۴ نفر
۳) ۱۰ نفر
۴) ۱۶ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000529 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کتابخانه ۷۲ عضو فعال حضور دارند. نسبت تعداد افرادی که کتاب‌های رمان می‌خوانند به افرادی که فقط کتاب‌های تاریخی می‌خوانند $۳$ به $۱$ است. اگر ۶ نفر هر دو نوع و ۱۸ نفر هیچ‌کدام را نخوانند، چند نفر کتاب رمان مطالعه می‌کنند؟

۱) ۳۶ نفر
۲) ۴۲ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۴۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000528 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک سمینار ۵۰ نفره، ۳۶ نفر به زبان انگلیسی و ۲۷ نفر به زبان روسی تکلم می‌کنند. حداقل چند نفر به هر دو زبان تکلم می‌کنند؟

۱) ۱۳ نفر
۲) ۱۰ نفر
۳) ۱۶ نفر
۴) ۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000527 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مسابقه با ۹۰ داوطلب، ۵۰ نفر در بخش تئوری و ۴۰ نفر در بخش عملی پذیرفته شدند. اگر ۲۵ نفر در هر دو بخش پذیرفته شده باشند، چند نفر حداقل در یکی از دو بخش رد شده‌اند؟

۱) ۶۵ نفر
۲) ۵۵ نفر
۳) ۷۰ نفر
۴) ۶۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000526 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شرکت ۵۰ نفره، تعداد کارمندانی که چای می‌نوشند دو برابر کسانی است که قهوه می‌نوشند. اگر ۱۰ نفر هر دو نوشیدنی و ۱۲ نفر هیچ‌کدام را ننوشند، چند نفر چای می‌نوشند؟

۱) ۳۲ نفر
۲) ۲۸ نفر
۳) ۳۶ نفر
۴) ۲۴ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000525 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه نمونه، ۷۰٪ افراد اخبار را از تلویزیون و ۴۵٪ از اینترنت دنبال می‌کنند. اگر ۱۵٪ از هیچ‌یک از این دو رسانه استفاده نکنند، چند درصد از هر دو رسانه برای پیگیری اخبار استفاده می‌کنند؟

۱) ۳۰ درصد
۲) ۳۵ درصد
۳) ۲۵ درصد
۴) ۲۰ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000524 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آموزشگاه موسیقی با ۸۰ هنرجو، ۴۵ نفر ساز پیانو و ۳۸ نفر ساز گیتار می‌نوازند. اگر ۱۵ نفر هر دو ساز را بنوازند، چند نفر دقیقاً یکی از این دو ساز را می‌نوازند؟

۱) ۵۳ نفر
۲) ۵۰ نفر
۳) ۴۸ نفر
۴) ۶۱ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000523 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از ۶۰ مسافر یک پرواز، ۳۵ نفر مقصد نهایی آنها مشهد و ۲۸ نفر اصفهان است. اگر ۸ نفر به هیچ‌یک از این دو شهر سفر نکنند، چند نفر هر دو مقصد را در برنامه خود دارند؟

۱) ۱۱ نفر
۲) ۱۳ نفر
۳) ۹ نفر
۴) ۱۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000522 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه ۷۰ نفره از گردشگران، ۴۲ نفر به زبان فرانسوی و ۳۳ نفر به زبان اسپانیایی مسلط هستند. اگر ۵۵ نفر به حداقل یکی از این دو زبان صحبت کنند، چند نفر به هیچ‌یک مسلط نیستند؟

۱) ۱۵ نفر
۲) ۱۲ نفر
۳) ۱۸ نفر
۴) ۲۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000521 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۵۵ کارمند یک اداره، ۳۸ نفر در دوره آموزشی کامپیوتر شرکت کرده‌اند. چند نفر در این دوره آموزشی شرکت نکرده‌اند؟

۱) ۱۷ نفر
۲) ۱۵ نفر
۳) ۱۹ نفر
۴) ۱۳ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000520 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مسابقه ورزشی شامل ۴۵ نفر، ۲۶ نفر در رشته تنیس روی میز و ۱۹ نفر در رشته بدمینتون شرکت کرده‌اند. اگر ۸ نفر در هر دو رشته مسابقه دهند، چند نفر فقط در رشته تنیس روی میز حضور دارند؟

۱) ۱۸ نفر
۲) ۱۱ نفر
۳) ۲۱ نفر
۴) ۱۶ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000519 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۲ نفره، ۱۷ نفر به عضویت انجمن علمی و ۱۳ نفر به عضویت انجمن ادبی درآمده‌اند. اگر ۵ نفر عضو هر دو انجمن باشند، چند نفر در هیچ‌یک از این دو انجمن عضو نیستند؟

۱) ۷ نفر
۲) ۸ نفر
۳) ۶ نفر
۴) ۹ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000518 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک پژوهشگاه ۸۰ محقق فعالیت دارند. اگر ۵۰ نفر مقاله ISI، ۴۰ نفر مقاله علمی-پژوهشی و ۳۰ نفر ثبت اختراع داشته باشند و هر محققی حداقل یکی از این سه دستاورد را دارا باشد، اگر تعداد افرادی که هر سه دستاورد را دارند برابر ۱۰ نفر باشد، مجموع تعداد اعضای بخش‌های اشتراک دو به دو (شامل اشتراک سه‌گانه) کدام است؟

۱) ۳۰ نفر
۲) ۲۵ نفر
۳) ۳۵ نفر
۴) ۴۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000517 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک سازمان با ۱۰۰ کارمند، ۶۵ نفر در پروژه اول و ۵۵ نفر در پروژه دوم همکارند. بیشترین اختلاف ممکن بین تعداد کسانی که در هر دو پروژه هستند و تعداد کسانی که در هیچ پروژه‌ای نیستند چقدر است؟

۱) ۲۰ نفر
۲) ۱۰ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۱۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000516 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نظرسنجی از ۱۲۰ گردشگر، ۷۰ نفر از اصفهان، ۶۰ نفر از شیراز و ۵۰ نفر از یزد دیدن کرده‌اند. اگر ۳۰ نفر از هر سه شهر و ۱۰ نفر از هیچ‌یک دیدن نکرده باشند، مجموع تعداد افرادی که دقیقاً از دو شهر دیدن کرده‌اند کدام است؟

۱) ۴۰ نفر
۲) ۴۵ نفر
۳) ۳۵ نفر
۴) ۵۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000515 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۴۰ نفره، تعداد دانش‌آموزانی که فقط فیزیک می‌خوانند دو برابر کسانی است که فقط شیمی می‌خوانند. اگر تعداد کسانی که هر دو را می‌خوانند ۵ نفر و کسانی که هیچ‌کدام را نمی‌خوانند برابر با تعداد افرادی باشد که فقط شیمی می‌خوانند، چند نفر فیزیک می‌خوانند؟

۱) ۲۷ نفر
۲) ۲۲ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۲۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000514 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در شهری با جمعیت تحت پوشش ۱۰۰۰ نفر، ۵۰۰ نفر روزنامه $A$، ۴۰۰ نفر روزنامه $B$ و ۳۰۰ نفر روزنامه $C$ را مطالعه می‌کنند. اگر ۲۰۰ نفر حداقل دو روزنامه را بخوانند و ۵۰ نفر هر سه را بخوانند و ۱۰۰ نفر هیچ روزنامه‌ای نخوانند، چند نفر دقیقاً یک روزنامه را مطالعه می‌کنند؟

۱) ۶۵۰ نفر
۲) ۷۰۰ نفر
۳) ۶۰۰ نفر
۴) ۵۵۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000513 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آزمون استخدامی با ۶۰ شرکت‌کننده، نمره هوش ۴۰ نفر و نمره تخصص ۳۵ نفر مورد قبول واقع شده است. اگر تعداد افرادی که در هر دو بخش رد شده‌اند برابر $k$ باشد، $k$ در کدام بازه قرار دارد؟

۱) $۰ \le k \le ۱۵$
۲) $۵ \le k \le ۲۰$
۳) $۰ \le k \le ۲۰$
۴) $۱۰ \le k \le ۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000512 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک پژوهش بازاریابی، ۸۰٪ افراد کالا $A$، ۷۰٪ کالا $B$ و ۶۰٪ کالا $C$ را مصرف می‌کنند. حداقل چند درصد از افراد هر سه کالا را مصرف می‌کنند؟

۱) ۱۰ درصد
۲) ۲۰ درصد
۳) ۱۵ درصد
۴) ۵ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000511 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در پایه‌ای با ۱۲۰ دانش‌آموز، ۷۰ نفر والیبال، ۶۰ نفر فوتبال و ۵۰ نفر بسکتبال بازی می‌کنند. اگر ۲۰ نفر در هر سه رشته و ۱۵ نفر در هیچ رشته‌ای نباشند و تعداد افرادی که دقیقاً در دو رشته هستند ۳۵ نفر باشد، چند نفر دقیقاً در یک رشته ورزشی فعالیت دارند؟

۱) ۵۰ نفر
۲) ۴۵ نفر
۳) ۵۵ نفر
۴) ۶۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000510 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک همایش بین‌المللی با ۱۰۰ شرکت‌کننده، ۸۵ نفر انگلیسی، ۷۵ نفر فرانسوی و ۶۵ نفر آلمانی می‌دانند. حداقل چند نفر به هر سه زبان مسلط هستند؟

۱) ۲۵ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۱۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000509 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مدرسه ۱۰۰ نفره، ۶۰ نفر در المپیاد ریاضی، ۵۰ نفر در فیزیک و ۴۵ نفر در شیمی شرکت کرده‌اند. اگر ۳۰ نفر در ریاضی و فیزیک، ۲۵ نفر در ریاضی و شیمی، و ۲۰ نفر در فیزیک و شیمی مشترک باشند، و ۸ نفر در هیچ المپیادی شرکت نکرده باشند، چند نفر در هر سه المپیاد شرکت کرده‌اند؟

۱) ۱۲ نفر
۲) ۱۰ نفر
۳) ۱۵ نفر
۴) ۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000508 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک فروشگاه از ۸۰ خریدار، تعداد افرادی که میوه خریده‌اند سه برابر افرادی است که فقط لبنیات خریده‌اند. اگر ۱۰ نفر هر دو قلم و ۱۸ نفر هیچ قلمی نخریده باشند، چند نفر میوه خریده‌اند؟

۱) ۴۲ نفر
۲) ۳۸ نفر
۳) ۴۸ نفر
۴) ۳۶ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000507 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک دبیرستان ۱۲۰ نفره، ۶۵ نفر عضو تیم علمی و ۵۵ نفر عضو تیم فرهنگی هستند. اگر ۳۰ نفر در هیچ تیمی عضو نباشند، تعداد افرادی که فقط در یکی از دو تیم عضو هستند کدام است؟

۱) ۶۰ نفر
۲) ۵۰ نفر
۳) ۷۰ نفر
۴) ۴۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000506 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از ۱۰۰ نفر اعضای یک باشگاه، ۵۰ نفر بدنسازی، ۴۰ نفر شنا و ۳۵ نفر تنیس بازی می‌کنند. اگر ۱۰ نفر در هر سه رشته، ۵ نفر فقط بدنسازی و شنا، ۸ نفر فقط شنا و تنیس، و ۷ نفر فقط بدنسازی و تنیس فعالیت کنند، چند نفر در هیچ‌یک از این سه رشته فعال نیستند؟

۱) ۱۵ نفر
۲) ۱۲ نفر
۳) ۱۰ نفر
۴) ۱۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000505 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه آماری، ۷۵ درصد مردم دارای خودروی شخصی و ۴۵ درصد دارای خانه شخصی هستند. اگر ۵ درصد فاقد هر دوی این موارد باشند، چند درصد مردم فقط یکی از این دو دارایی را دارند؟

۱) ۷۰ درصد
۲) ۶۵ درصد
۳) ۷۵ درصد
۴) ۸۰ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000504 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه ۱۰۰ نفره، ۷۰ نفر متأهل، ۴۰ نفر دارای مدرک کارشناسی و ۲۰ نفر مجرد و بدون مدرک کارشناسی هستند. چند نفر متأهل و دارای مدرک کارشناسی هستند؟

۱) ۳۰ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۳۵ نفر
۴) ۲۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000503 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک آموزشگاه ۸۵ هنرجو حضور دارند. تعداد هنرجویان خطاطی $۲x+۵$، نقاشی $۳x-۲$ و اشتراک آنها $x+۱$ است. اگر ۶ نفر در هیچ کلاسی شرکت نکنند، تعداد هنرجویان رشته خطاطی کدام است؟

۱) ۴۳ نفر
۲) ۳۹ نفر
۳) ۵۵ نفر
۴) ۴۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000502 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بررسی سلیقه موسیقی ۶۰ جوان، ۳۵ نفر موسیقی سنتی و ۳۰ نفر موسیقی پاپ را می‌پسندند. اگر ۵ نفر هیچ‌یک از این دو را نپسندند، چند نفر منحصراً موسیقی سنتی را ترجیح می‌دهند؟

۱) ۲۵ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۱۵ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000501 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۵ نفره، هر دانش‌آموز حداقل در یکی از سه رشته سرود، تئاتر و نقاشی شرکت کرده است. اگر ۱۵ نفر سرود، ۱۸ نفر تئاتر و ۱۶ نفر نقاشی باشند، و مجموع اشتراک‌های دو به دو ۱۱ نفر و تعداد اعضای مشترک در هر سه رشته ۳ نفر باشد، تعداد کل دانش‌آموزان به درستی چه عددی است؟

۱) ۳۱ نفر
۲) ۳۵ نفر
۳) ۲۸ نفر
۴) ۳۳ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000500 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مسابقه ورزشی شامل ۷۰ شرکت‌کننده، ۴۰ نفر مدال طلا یا نقره کسب کرده‌اند. اگر ۲۵ نفر مدال طلا و ۱۲ نفر هر دو مدال را کسب کرده باشند، چند نفر فقط مدال نقره کسب کرده‌اند؟

۱) ۱۵ نفر
۲) ۱۸ نفر
۳) ۲۰ نفر
۴) ۲۷ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000499 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شرکت با ۵۰ کارمند، ۳۲ نفر به زبان انگلیسی و ۲۲ نفر به زبان فرانسه مسلط هستند. حداکثر چند نفر به هیچ‌یک از این دو زبان تسلط ندارند؟

۱) ۱۸ نفر
۲) ۱۴ نفر
۳) ۲۸ نفر
۴) ۸ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000498 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۴۵ نفره، ۳۰ نفر در درس هندسه و ۲۵ نفر در درس فیزیک نمره قبولی گرفته‌اند. حداقل چند نفر در هر دو درس قبول شده‌اند؟

۱) ۱۰ نفر
۲) ۱۵ نفر
۳) ۵ نفر
۴) ۲۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000497 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک شرکت با ۹۰ کارمند، تعداد افرادی که بیمه درمانی دارند دو برابر افرادی است که فقط بیمه تکمیلی دارند. اگر ۱۵ نفر هر دو بیمه و ۲۵ نفر هیچ بیمه‌ای نداشته باشند، چند نفر فقط بیمه درمانی دارند؟

۱) ۳۵ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۳۰ نفر
۴) ۴۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000496 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مدرسه، ۶۰ درصد دانش‌آموزان چای، ۵۰ درصد قهوه و ۲۰ درصد هر دو نوشیدنی را مصرف می‌کنند. چند درصد از دانش‌آموزان هیچ‌یک از این دو نوشیدنی را مصرف نمی‌کنند؟

۱) ۱۰ درصد
۲) ۱۵ درصد
۳) ۲۰ درصد
۴) ۵ درصد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000495 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک همایش علمی ۵۰ مقاله ارائه شده است. ۳۰ مقاله در حوزه فیزیک و ۲۵ مقاله در حوزه شیمی است. اگر ۷ مقاله در هیچ‌یک از این دو حوزه نباشد، چند مقاله بین‌رشته‌ای (مشترک بین فیزیک و شیمی) است؟

۱) ۱۲ مقاله
۲) ۱۵ مقاله
۳) ۱۰ مقاله
۴) ۸ مقاله
کد سوال: M10-MATH1-F01-000494 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک اردوگاه دانش‌آموزی شامل ۶۰ نفر، ۲۸ نفر به کوهنوردی و ۳۴ نفر به شنا علاقه‌مندند. اگر ۱۲ نفر به هر دو فعالیت علاقه داشته باشند، چند نفر دقیقاً به یکی از این دو فعالیت علاقه‌مند هستند؟

۱) ۳۸ نفر
۲) ۴۲ نفر
۳) ۳۲ نفر
۴) ۵۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000493 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کارگاه تولیدی با ۸۰ کارگر، ۴۵ نفر مهارت جوشکاری و ۳۵ نفر مهارت تراشکاری دارند و ۱۵ نفر هر دو مهارت را دارا هستند. چند نفر حداقل در یکی از این دو رشته مهارت ندارند؟

۱) ۶۵ نفر
۲) ۲۰ نفر
۳) ۵۰ نفر
۴) ۷۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000492 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک نظرسنجی از ۱۰۰ نفر، ۶۰ نفر محصول $A$ و ۵۵ نفر محصول $B$ را خریده‌اند. اگر ۷۵ نفر حداقل یکی از این دو محصول را خریده باشند، چند نفر هر دو محصول را خریده‌اند؟

۱) ۴۰ نفر
۲) ۳۵ نفر
۳) ۴۵ نفر
۴) ۳۰ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000491 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه ۵۰ نفره از دانشجویان، ۳۲ نفر زبان انگلیسی و ۲۱ نفر زبان آلمانی بلدند. اگر ۱۱ نفر هر دو زبان را بدانند، چند نفر فقط زبان انگلیسی بلدند؟

۱) ۲۱ نفر
۲) ۱۰ نفر
۳) ۱۸ نفر
۴) ۲۳ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000490 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

از بین ۴۰ دانش‌آموز یک پایه، ۲۴ نفر در آزمون ریاضی نمره قبولی کسب کرده‌اند. چند نفر در آزمون ریاضی قبول نشده‌اند؟

۱) ۱۶ نفر
۲) ۱۴ نفر
۳) ۱۸ نفر
۴) ۱۲ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000489 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۰ نفره، ۱۸ نفر در مسابقات فوتبال و ۱۵ نفر در مسابقات والیبال ثبت‌نام کرده‌اند. اگر ۸ نفر در هر دو مسابقه شرکت کنند، چند نفر در هیچ‌یک از این دو رشته ثبت‌نام نکرده‌اند؟

۱) ۵ نفر
۲) ۶ نفر
۳) ۴ نفر
۴) ۷ نفر
کد سوال: M10-MATH1-F01-000488 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک مجموعه مرجع $U$ داشته باشیم $n(A \cup B) = S$، $n(A \cap B) = D$ و $n(A \Delta B) = T$، همواره کدام رابطه جبری بین این مقادیر برقرار است؟

۱) $S - D = T$
۲) $S + D = T$
۳) $S - T = ۲D$
۴) $T - S = D$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000487 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A' \times B) = ۳۰$ و $n(A \times B) = ۲۰$ باشد، تعداد اعضای مرجع $U$ در صورتی که $n(B) = ۵$ باشد کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۸
۳) ۱۲
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000486 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مقادیر $n(A - B)$، $n(A \cap B)$ و $n(B - A)$ تشکیل یک دنباله هندسی افزایشی با قدرنسبت $۲$ بدهند و $n(A \cup B) = ۲۸$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) ۸
۳) ۱۶
۴) ۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000485 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $n(B' - A') + n(A' - B')$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $n(A \Delta B)$
۲) $n(A \cup B)$
۳) $n(A \cap B)$
۴) $n(U) - n(A \Delta B)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000484 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، $n(A \cup B \cup C) = ۵k + ۴$، مجموع اعضای تک‌تک مجموعه‌ها $\sum n(A) = ۹k - ۱$ و مجموع اشتراک‌های دو به دو برابر $۳k + ۲$ و $n(A \cap B \cap C) = k - ۱$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000483 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U$، حاصل عبارت $n((A - B)') - n(A' \cap B')$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $n(B)$
۲) $n(A)$
۳) $n(A \cap B)$
۴) $n(A \cup B)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000482 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۵n(A \cap B)$ و $n(A - B) = ۳n(B - A)$ باشد، نسبت $n(A) : n(B)$ کدام است؟

۱) $۲$
۲) $\frac{۷}{۳}$
۳) $\frac{۵}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000481 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = m$، $n(B) = m+۲$ و $n(A \times B) - n(A \cap B) = ۲۸$ باشد و بدانیم $A \subseteq B$ است، مقدار $m$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000480 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۹۰$، $n(A) = ۴k$ و $n(B) = ۶k$ باشد، کمترین مقدار ممکن برای $n(A' \cap B')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۹۰ - ۱۰k$
۲) $۹۰ - ۶k$
۳) $۹۰ - ۴k$
۴) $۱۰k - ۹۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000479 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در سه مجموعه $A$، $B$ و $C$ در مرجع $U$، اگر هر یک از نواحی تک‌عضوی (فقط یک مجموعه) دارای $۲x$ عضو، هر ناحیه دو عضوی (دقیقاً دو مجموعه) دارای $x$ عضو و اشتراک هر سه مجموعه دارای $x-۱$ عضو باشد و $n(A \cup B \cup C) = ۵۳$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000478 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک گروه ورزشی، تعداد افراد عضو فوتبال $۳k+۲$، عضو والیبال $۲k+۵$ و عضو هر دو رشته $k+۱$ است. اگر کل افراد این دو رشته و خارج از آن‌ها $۶k+۲$ باشد، چند نفر در هیچ‌یک از این دو رشته حضور ندارند؟

۱) $۲k - ۴$
۲) $۲k + ۲$
۳) $k - ۱$
۴) $۳k - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000477 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۵x + ۸$، $n(A) = ۲x + ۳$، $n(B) = ۳x - ۱$ و $n(A \cup B) = ۴x + ۱$ باشد، تعداد اعضای $(A \cap B)'$ بر حسب $x$ کدام است؟

۱) $۴x + ۷$
۲) $۴x + ۵$
۳) $۳x + ۶$
۴) $۵x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000476 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(B) = n(A) + ۲$ و تعداد زیرمجموعه‌های مجموعه $B$، $۴۸$ واحد بیشتر از تعداد زیرمجموعه‌های مجموعه $A$ باشد، $n(A \cup B)$ در حالتی که $A \cap B = \emptyset$ باشد کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۸
۳) ۱۲
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000475 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = ۲k$ و $n(A \cup B) = ۵k - ۹$ باشد، تعداد اعضای $A \cap B$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۳k - ۹$
۲) $۳k + ۹$
۳) $۷k - ۹$
۴) $۲k - ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000474 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = \frac{۳}{۴} n(B)$ و $n(A \cap B) = \frac{۱}{۳} n(A)$ و $n(A \cup B) = ۴۵$ باشد، تعداد اعضای $A - B$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) ۱۵
۳) ۱۸
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000473 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۹k$، $n(A - B) = ۳k + ۱$، $n(B - A) = ۲k + ۴$ و $n(A \cap B) = k - ۱$ باشد، $n(A' \cap B')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۳k - ۴$
۲) $۳k + ۴$
۳) $۴k - ۴$
۴) $۲k + ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000472 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، اگر تعداد اعضای چهار ناحیه مجزا به ترتیب $x+۲$، $۲x-۳$، $x+۱$ و $۲x+۴$ باشد و $n(U) = ۴۶$ باشد، تعداد اعضای $B'$ کدام است؟

۱) ۲۴
۲) ۲۰
۳) ۲۲
۴) ۲۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000471 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۶۰$، $n(A) = ۳x + ۵$ و $n(B) = ۴۰ - x$ باشد، بیشترین مقدار طبیعی $x$ به‌گونه‌ای که $A \subseteq B$ باشد کدام است؟

۱) ۸
۲) ۷
۳) ۹
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000470 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۲n(B)$ و $n(A - B) = ۳n(B - A)$ و $n(A \cap B) = ۴$ باشد، $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۶
۳) ۲۴
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000469 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مرجع $U$ با $n(U) = ۵۰$، اگر $n(A') = ۲m + ۱۰$ و $n(A \cap B) = m + ۳$ و $n(A - B) = m - ۱$ باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۸
۳) ۱۲
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000468 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۳x - ۴$، $n(B) = ۴x - ۷$ و $n(A \cap B) = ۲x - ۱$ باشد، کمترین مقدار ممکن برای عدد طبیعی $x$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000467 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = ۴p + ۲$، $n(A \cap B) = p + ۳$ و $n(A \cup B) = ۳۵$ باشد، تعداد اعضای $n(A \Delta B)$ کدام است؟

۱) ۲۶
۲) ۲۸
۳) ۲۴
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000466 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۶x - ۳$، $n(A) = ۳x + ۵$، $n(B) = ۴x - ۲$ و $n(A \cap B) = ۲x + ۲$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) ۱۱
۲) ۸
۳) ۱۳
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000465 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مرجع $U$ با $n(U) = ۵۵$، اگر $n(A \cap B) = ۳x + ۴$ و $n(A' \cup B') = ۷x - ۹$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000464 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نسبت $n(A - B) : n(A \cap B) : n(B - A)$ به صورت $۳ : ۲ : ۵$ باشد و $n(B) = ۲۸$ باشد، $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) ۴۰
۲) ۳۵
۳) ۴۸
۴) ۳۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000463 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۲x$ و $n(A \cup B) = ۹x - ۷$ باشد، تعداد اعضای $A' \cap B'$ به ازای $x = ۵$ کدام است؟

۱) ۲۲
۲) ۱۸
۳) ۲۸
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000462 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(B - A) = ۳k + ۴$ و $n(A \cap B) = ۲k - ۱$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $B$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۵k + ۳$
۲) $k + ۵$
۳) $۵k - ۵$
۴) $۶k - ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000461 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه مرجع $U$ با $n(U) = ۸m - ۳$، اگر $n(A') = ۳m + ۲$ باشد، $n(A)$ بر حسب $m$ کدام است؟

۱) $۵m - ۵$
۲) $۵m + ۱$
۳) $۱۱m - ۱$
۴) $۵m - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000460 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۴x - ۱$، $n(B) = ۲x + ۵$، $n(A \cap B) = x + ۲$ و $n(A \cup B) = ۳۷$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۸$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000459 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای دو مجموعه $A$ و $B$ داشته باشیم $n(A \cup B) = x$، $n(A \cap B) = y$ و $n(A') + n(B') = z$ باشد، رابطه بین $n(U)$، $x$، $y$ و $z$ همواره کدام است؟

۱) $۲n(U) = x + y + z$
۲) $n(U) = x + z - y$
۳) $n(U) = x + y + z$
۴) $۲n(U) = x - y + z$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000458 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \times B') = ۱۸$ و $n(A \times B) = ۱۲$ باشد، تعداد اعضای مجموعه مرجع $n(U)$ در صورتی که $n(A) = ۶$ باشد کدام است؟

۱) ۵
۲) ۳۰
۳) ۶
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000457 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اعداد $n(A - B)$، $n(A \cap B)$ و $n(B - A)$ تشکیل یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d > ۰$ بدهند و $n(A \cup B) = ۲۷$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A \cap B$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۶
۳) ۱۲
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000456 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A - B') = k$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A - (A \cap B)$ بر حسب $n(A)$ و $k$ کدام است؟

۱) $n(A) - k$
۲) $k$
۳) $n(A) + k$
۴) $۲k - n(A)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000455 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، $n(A \cup B \cup C) = ۳x + ۵$ و مجموع اعضای سه مجموعه $\sum n(A) = ۶x - ۲$ و مجموع اشتراک‌های دو به دو برابر $۲x + ۱$ باشد، تعداد اعضای اشتراک هر سه مجموعه بر حسب $x$ کدام است؟

۱) $۸ - x$
۲) $x + ۴$
۳) $۲x - ۳$
۴) $x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000454 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مرجع $U$ با اندازه $n(U) = n$، اگر $n(A) = a$ و $n(B) = b$ و $n(A \cap B) = c$ باشد، حاصل عبارت $n(A' \cup B') - n(A' \cap B')$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $a + b - ۲c$
۲) $n - (a + b - c)$
۳) $a + b + c$
۴) $n - ۲c$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000453 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۴n(A \cap B)$ و $n(A - B) = ۲n(B - A)$ باشد، نسبت $n(A) : n(B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۳}$
۲) $\frac{۳}{۲}$
۳) $\frac{۷}{۴}$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000452 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = x$ و $n(B) = x+۳$ و $n(A \times B) - n(A \cap B) = ۵۴$ و بدانیم $A \subseteq B$ است، مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۷
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000451 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۸۰$ و $n(A) = ۳k$ و $n(B) = ۵k$ باشد، بیشترین مقدار ممکن برای $n(A' \cap B')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۸۰ - ۵k$
۲) $۸۰ - ۸k$
۳) $۸۰ - ۳k$
۴) $۸k - ۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000450 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در نمودار ون سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، هر یک از ۷ ناحیه دارای دقیقاً $x$ عضو باشند و ناحیه خارجی (متمم اجتماع) دارای $۲x$ عضو باشد، نسبت $n(A') : n(U)$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۹}$
۲) $\frac{۴}{۹}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000449 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۰۰$، $n(A) = ۶۰$ و $n(B) = ۴x + ۲۰$ باشد، حداکثر مقدار ممکن برای $x$ به‌گونه‌ای که $A \cap B'$ حداقل $۱۰$ عضو داشته باشد کدام است؟

۱) ۱۷
۲) ۱۵
۳) ۲۰
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000448 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک کلاس با تعداد کل $N$ نفر، تعداد افراد عضو گروه‌های $A$، $B$ و هر دو به ترتیب $۲k+۱$، $۳k-۲$ و $k$ باشد و تعداد افراد خارج از این دو گروه $k+۳$ باشد، رابطه $N$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $N = ۵k + ۲$
۲) $N = ۴k + ۲$
۳) $N = ۶k + ۲$
۴) $N = ۵k - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000447 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع $U$ داشته باشیم $n(A') = ۲x + ۴$، $n(B') = x + ۱۰$ و $n(A' \cup B') = ۳x + ۲$، حاصل $n(A \cap B)$ بر حسب $x$ در صورتی که $n(U) = ۴x + ۱۲$ باشد کدام است؟

۱) $x + ۱۰$
۲) $۲x + ۲$
۳) $۳x + ۶$
۴) $x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000446 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = x+۱$ و $n(B) = x+۴$ و تعداد زیرمجموعه‌های $B$، $۲۴$ واحد بیشتر از تعداد زیرمجموعه‌های $A$ باشد، $n(A \times B)$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۲
۳) ۳۰
۴) ۴۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000445 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = m$ و $n(A \cap B) = p$ باشد، مجموع تعداد اعضای $n(A) + n(B)$ بر حسب $m$ و $p$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $m + ۲p$
۲) $۲m + p$
۳) $m + p$
۴) $۲m + ۲p$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000444 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه مرجع، اگر $n(A) = \frac{۲}{۳} n(B)$ و $n(A \cap B) = \frac{۱}{۴} n(B)$ و $n(A \cup B) = ۴۲$ باشد، $n(B - A)$ کدام است؟

۱) ۲۷
۲) ۱۸
۳) ۳۶
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000443 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۸k$ و $n(A - B) = ۲k + ۳$ و $n(B - A) = k + ۵$ و $n(A \cap B) = k - ۲$ باشد، $n((A \cup B)')$ کدام است؟

۱) $۴k - ۶$
۲) $۴k + ۶$
۳) $۳k - ۴$
۴) $۵k - ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000442 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cap B') = x + ۴$، $n(A' \cap B) = ۲x - ۱$، $n(A \cap B) = x$ و $n(A' \cap B') = ۳x - ۵$ و $n(U) = ۵۰$ باشد، تعداد اعضای $A'$ کدام است؟

۱) ۳۴
۲) ۲۸
۳) ۲۲
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000441 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۵۰$، $n(A) = ۲x + ۱۰$ و $n(B) = ۳۰ - x$ باشد، به ازای چه مقادیری از $x$، همواره $A \subseteq B$ امکان‌پذیر است؟

۱) $x \le ۶$ و طبیعی
۲) $x \ge ۶$
۳) $x \le ۱۰$
۴) برای هیچ مقداری از $x$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000440 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۳n(B)$ و $n(A - B) = ۴n(B - A)$ و $n(A \cap B) = ۶$ باشد، $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) ۳۶
۲) ۳۰
۳) ۴۲
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000439 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع $U$ داشته باشیم $n(A') = ۴a + ۳$، $n(A \cap B') = ۲a + ۱$ و $n(A \cap B) = a + ۵$، تعداد اعضای مجموعه مرجع بر حسب $a$ کدام است؟

۱) $۷a + ۹$
۲) $۶a + ۸$
۳) $۵a + ۹$
۴) $۷a + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000438 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۲x - ۳$، $n(B) = ۳x - ۵$ و $n(A \cap B) = x - ۱$ باشد، کمترین مقدار ممکن برای عدد طبیعی $x$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000437 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = ۶k - ۴$، $n(A \cap B) = ۲k + ۱$ و $n(A \cup B) = ۵۳$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۷
۲) ۶
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000436 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۵x + ۲$، $n(A) = ۳x + ۴$، $n(B) = ۴x - ۱$ و $n(A \cap B) = ۱۱$ باشد، تعداد اعضای مجموعه مرجع $U$ در صورتی که $n(A' \cap B') = x + ۳$ باشد، کدام است؟

۱) ۴۱
۲) ۳۸
۳) ۳۵
۴) ۴۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000435 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U$ با $n(U) = ۴۰$، اگر $n(A') = ۲x + ۵$، $n(B') = ۳x - ۲$ و $n(A' \cap B') = x + ۱$ باشد، مقدار $x$ اگر $n(A \cup B) = ۲۸$ باشد کدام است؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000434 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نسبت $n(A - B) : n(A \cap B) : n(B - A)$ به صورت $۲ : ۳ : ۴$ باشد و $n(A \cup B) = ۴۵$ باشد، $n(A)$ کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۲۰
۳) ۳۵
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000433 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۰x$، $n(A \cup B) = ۷x - ۴$ باشد، تعداد اعضای $(A \cup B)'$ به ازای $x = ۶$ کدام است؟

۱) ۲۲
۲) ۳۸
۳) ۴۲
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000432 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A - B) = ۲m + ۱$ و $n(A \cap B) = m + ۳$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A$ بر حسب $m$ کدام است؟

۱) $۳m + ۴$
۲) $m - ۲$
۳) $۳m + ۲$
۴) $۲m + ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000431 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U$ با $n(U) = ۵k + ۱۰$، اگر $n(A) = ۲k + ۴$ باشد، $n(A')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۳k + ۶$
۲) $۳k + ۱۴$
۳) $۷k + ۱۴$
۴) $۲k + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000430 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۲x + ۳$، $n(B) = ۳x - ۱$، $n(A \cap B) = x + ۱$ و $n(A \cup B) = ۳۲$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۸$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000429 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای دو مجموعه $A$ و $B$ داشته باشیم $n(A \cup B) = x$، $n(A \cap B) = y$ و $n(A') + n(B') = z$ باشد، رابطه بین $n(U)$، $x$، $y$ و $z$ همواره کدام است؟

۱) $۲n(U) = x + y + z$
۲) $n(U) = x + z - y$
۳) $n(U) = x + y + z$
۴) $۲n(U) = x - y + z$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000428 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \times B') = ۱۸$ و $n(A \times B) = ۱۲$ باشد، تعداد اعضای مجموعه مرجع $n(U)$ در صورتی که $n(A) = ۶$ باشد کدام است؟

۱) ۵
۲) ۳۰
۳) ۶
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000427 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اعداد $n(A - B)$، $n(A \cap B)$ و $n(B - A)$ تشکیل یک دنباله حسابی با قدرنسبت $d > ۰$ بدهند و $n(A \cup B) = ۲۷$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A \cap B$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۶
۳) ۱۲
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000426 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A - B') = k$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A - (A \cap B)$ بر حسب $n(A)$ و $k$ کدام است؟

۱) $n(A) - k$
۲) $k$
۳) $n(A) + k$
۴) $۲k - n(A)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000425 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، $n(A \cup B \cup C) = ۳x + ۵$ و مجموع اعضای سه مجموعه $\sum n(A) = ۶x - ۲$ و مجموع اشتراک‌های دو به دو برابر $۲x + ۱$ باشد، تعداد اعضای اشتراک هر سه مجموعه بر حسب $x$ کدام است؟

۱) $۸ - x$
۲) $x + ۴$
۳) $۲x - ۳$
۴) $x - ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000424 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مرجع $U$ با اندازه $n(U) = n$، اگر $n(A) = a$ و $n(B) = b$ و $n(A \cap B) = c$ باشد، حاصل عبارت $n(A' \cup B') - n(A' \cap B')$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $a + b - ۲c$
۲) $n - (a + b - c)$
۳) $a + b + c$
۴) $n - ۲c$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000423 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۴n(A \cap B)$ و $n(A - B) = ۲n(B - A)$ باشد، نسبت $n(A) : n(B)$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۳}$
۲) $\frac{۳}{۲}$
۳) $\frac{۷}{۴}$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000422 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = x$ و $n(B) = x+۳$ و $n(A \times B) - n(A \cap B) = ۵۴$ و بدانیم $A \subseteq B$ است، مقدار $x$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۷
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000421 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۸۰$ و $n(A) = ۳k$ و $n(B) = ۵k$ باشد، بیشترین مقدار ممکن برای $n(A' \cap B')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۸۰ - ۵k$
۲) $۸۰ - ۸k$
۳) $۸۰ - ۳k$
۴) $۸k - ۸۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000420 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در نمودار ون سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، هر یک از ۷ ناحیه دارای دقیقاً $x$ عضو باشند و ناحیه خارجی (متمم اجتماع) دارای $۲x$ عضو باشد، نسبت $n(A') : n(U)$ کدام است؟

۱) $\frac{۵}{۹}$
۲) $\frac{۴}{۹}$
۳) $\frac{۲}{۳}$
۴) $\frac{۱}{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000419 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۰۰$، $n(A) = ۶۰$ و $n(B) = ۴x + ۲۰$ باشد، حداکثر مقدار ممکن برای $x$ به‌گونه‌ای که $A \cap B'$ حداقل $۱۰$ عضو داشته باشد کدام است؟

۱) ۱۷
۲) ۱۵
۳) ۲۰
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000418 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک کلاس با تعداد کل $N$ نفر، تعداد افراد عضو گروه‌های $A$، $B$ و هر دو به ترتیب $۲k+۱$، $۳k-۲$ و $k$ باشد و تعداد افراد خارج از این دو گروه $k+۳$ باشد، رابطه $N$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $N = ۵k + ۲$
۲) $N = ۴k + ۲$
۳) $N = ۶k + ۲$
۴) $N = ۵k - ۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000417 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع $U$ داشته باشیم $n(A') = ۲x + ۴$، $n(B') = x + ۱۰$ و $n(A' \cup B') = ۳x + ۲$، حاصل $n(A \cap B)$ بر حسب $x$ در صورتی که $n(U) = ۴x + ۱۲$ باشد کدام است؟

۱) $x + ۱۰$
۲) $۲x + ۲$
۳) $۳x + ۶$
۴) $x + ۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000416 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = x+۱$ و $n(B) = x+۴$ و تعداد زیرمجموعه‌های $B$، $۲۴$ واحد بیشتر از تعداد زیرمجموعه‌های $A$ باشد، $n(A \times B)$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۲
۳) ۳۰
۴) ۴۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000415 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = m$ و $n(A \cap B) = p$ باشد، مجموع تعداد اعضای $n(A) + n(B)$ بر حسب $m$ و $p$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $m + ۲p$
۲) $۲m + p$
۳) $m + p$
۴) $۲m + ۲p$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000414 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه مرجع، اگر $n(A) = \frac{۲}{۳} n(B)$ و $n(A \cap B) = \frac{۱}{۴} n(B)$ و $n(A \cup B) = ۴۲$ باشد، $n(B - A)$ کدام است؟

۱) ۲۷
۲) ۱۸
۳) ۳۶
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000413 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۸k$ و $n(A - B) = ۲k + ۳$ و $n(B - A) = k + ۵$ و $n(A \cap B) = k - ۲$ باشد، $n((A \cup B)')$ کدام است؟

۱) $۴k - ۶$
۲) $۴k + ۶$
۳) $۳k - ۴$
۴) $۵k - ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000412 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cap B') = x + ۴$، $n(A' \cap B) = ۲x - ۱$، $n(A \cap B) = x$ و $n(A' \cap B') = ۳x - ۵$ و $n(U) = ۵۰$ باشد، تعداد اعضای $A'$ کدام است؟

۱) ۳۴
۲) ۲۸
۳) ۲۲
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000411 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۵۰$، $n(A) = ۲x + ۱۰$ و $n(B) = ۳۰ - x$ باشد، به ازای چه مقادیری از $x$، همواره $A \subseteq B$ امکان‌پذیر است؟

۱) $x \le ۶$ و طبیعی
۲) $x \ge ۶$
۳) $x \le ۱۰$
۴) برای هیچ مقداری از $x$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000410 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۳n(B)$ و $n(A - B) = ۴n(B - A)$ و $n(A \cap B) = ۶$ باشد، $n(A \cup B)$ کدام است؟

۱) ۳۶
۲) ۳۰
۳) ۴۲
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000409 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع $U$ داشته باشیم $n(A') = ۴a + ۳$، $n(A \cap B') = ۲a + ۱$ و $n(A \cap B) = a + ۵$، تعداد اعضای مجموعه مرجع بر حسب $a$ کدام است؟

۱) $۷a + ۹$
۲) $۶a + ۸$
۳) $۵a + ۹$
۴) $۷a + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000408 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۲x - ۳$، $n(B) = ۳x - ۵$ و $n(A \cap B) = x - ۱$ باشد، کمترین مقدار ممکن برای عدد طبیعی $x$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۲
۳) ۴
۴) ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000407 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = ۶k - ۴$، $n(A \cap B) = ۲k + ۱$ و $n(A \cup B) = ۵۳$ باشد، مقدار $k$ کدام است؟

۱) ۷
۲) ۶
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000406 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۵x + ۲$، $n(A) = ۳x + ۴$، $n(B) = ۴x - ۱$ و $n(A \cap B) = ۱۱$ باشد، تعداد اعضای مجموعه مرجع $U$ در صورتی که $n(A' \cap B') = x + ۳$ باشد، کدام است؟

۱) ۴۱
۲) ۳۸
۳) ۳۵
۴) ۴۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000405 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U$ با $n(U) = ۴۰$، اگر $n(A') = ۲x + ۵$، $n(B') = ۳x - ۲$ و $n(A' \cap B') = x + ۱$ باشد، مقدار $x$ اگر $n(A \cup B) = ۲۸$ باشد کدام است؟

۱) ۵
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000404 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر نسبت $n(A - B) : n(A \cap B) : n(B - A)$ به صورت $۲ : ۳ : ۴$ باشد و $n(A \cup B) = ۴۵$ باشد، $n(A)$ کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۲۰
۳) ۳۵
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000403 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۰x$، $n(A \cup B) = ۷x - ۴$ باشد، تعداد اعضای $(A \cup B)'$ به ازای $x = ۶$ کدام است؟

۱) ۲۲
۲) ۳۸
۳) ۴۲
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000402 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A - B) = ۲m + ۱$ و $n(A \cap B) = m + ۳$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A$ بر حسب $m$ کدام است؟

۱) $۳m + ۴$
۲) $m - ۲$
۳) $۳m + ۲$
۴) $۲m + ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000401 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U$ با $n(U) = ۵k + ۱۰$، اگر $n(A) = ۲k + ۴$ باشد، $n(A')$ بر حسب $k$ کدام است؟

۱) $۳k + ۶$
۲) $۳k + ۱۴$
۳) $۷k + ۱۴$
۴) $۲k + ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000400 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۲x + ۳$، $n(B) = ۳x - ۱$، $n(A \cap B) = x + ۱$ و $n(A \cup B) = ۳۲$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۸$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000399 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در بین اعداد طبیعی ۱ تا ۳۰۰، چند عدد وجود دارند که فقط بر یکی از دو عدد ۴ یا ۶ بخش‌پذیر باشند؟

۱) ۵۰
۲) ۲۵
۳) ۷۵
۴) ۶۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000398 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع با $n(U) = ۵۰$ داشته باشیم $n(A) = ۳۰$ و $n(B) = ۴۰$، کمترین و بیشترین مقدار ممکن برای $n(A' \cup B)$ به ترتیب کدام‌اند؟

۱) ۴۰ و ۵۰
۲) ۳۰ و ۴۰
۳) ۲۰ و ۵۰
۴) ۳۵ و ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000397 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد جواب‌های صحیح نامعادله $|x| + |y| \le ۳$ در صفحه مختصات (تعداد نقاط با مختصات صحیح) کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۱۶
۳) ۲۴
۴) ۲۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000396 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cap B \cap C) = ۴$ و $n(A \cap B) = ۹$، $n(A \cap C) = ۸$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A \cap (B \Delta C)$ کدام است؟

۱) ۹
۲) ۸
۳) ۱۳
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000395 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $E = \{x \in \mathbb{N} \mid ۱ \le x \le ۱۰۰۰ , \sqrt{x} \notin \mathbb{N} , \sqrt[۳]{x} \notin \mathbb{N}\}$ کدام است؟

۱) ۹۶۱
۲) ۹۶۰
۳) ۹۵۸
۴) ۹۶۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000394 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک مجموعه مرجع $n(U) = ۹۰$ باشد و $n(A \cup B) = ۷۰$ و $n(A \cap B) = ۲۰$ باشد، تعداد اعضایی از مرجع که «دقیقاً در یکی از دو مجموعه $A$ یا $B$» قرار دارند کدام است؟

۱) ۵۰
۲) ۴۰
۳) ۳۰
۴) ۶۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000393 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه آماری با مجموعه مرجع $U$، اگر $n(A') = \frac{۳}{۵} n(U)$ و $n(B') = \frac{۲}{۳} n(U)$ و $n(A \cup B) = \frac{۱}{۲} n(U)$ باشد، نسبت $\frac{n(A \cap B)}{n(U)}$ کدام است؟

۱) $\frac{۷}{۳۰}$
۲) $\frac{۱}{۶}$
۳) $\frac{۲}{۱۵}$
۴) $\frac{۱}{۵}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000392 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه اعداد طبیعی کمتر از ۲۰۰، چند عدد وجود دارد که نه بر ۳ و نه بر ۷ بخش‌پذیر باشند؟

۱) ۱۱۴
۲) ۱۱۳
۳) ۱۱۵
۴) ۱۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000391 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $A$ دارای $n$ عضو و مجموعه $B$ دارای $n+۲$ عضو باشد و مجموع تعداد زیرمجموعه‌های این دو مجموعه برابر با $۱۶۰$ باشد، تعداد اعضای $A \times B$ کدام است؟

۱) ۳۵
۲) ۲۴
۳) ۴۸
۴) ۶۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000390 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \cup B) = ۴۲$، $n(A - B) = ۲ n(B - A)$ و $n(A \cap B) = ۱۲$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A$ کدام است؟

۱) ۳۲
۲) ۲۸
۳) ۳۰
۴) ۳۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000389 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $S = \{\frac{a}{۱۲} \mid a \in \mathbb{N}, ۱ \le a < ۱۲ , \gcd(a, ۱۲) = ۱\}$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۶
۳) ۵
۴) ۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000388 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۶۰$، $n(A) = ۳۵$ و $n(B) = ۲۵$ باشد، بیشترین مقدار ممکن برای $n(A' \cap B')$ کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۳۵
۳) ۰
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000387 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع $U$ با $۱۰۰$ عضو، $n(A)=۴۰$، $n(B)=۴۵$، $n(C)=۵۰$ و اشتراک دوبه‌دوی آن‌ها هر کدام برابر $۱۵$ و اشتراک هر سه برابر $۵$ باشد، $n(A' \cap B' \cap C')$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۱۵
۳) ۲۰
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000386 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه اعداد طبیعی سه رقمی، چند عدد بر ۶ بخش‌پذیرند ولی بر ۹ بخش‌پذیر نیستند؟

۱) ۱۰۰
۲) ۱۵۰
۳) ۵۰
۴) ۱۲۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000385 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۰ نفره، ۱۸ نفر در فوتبال و ۱۵ نفر در والیبال ثبت‌نام کرده‌اند. کمترین تعداد ممکن برای افرادی که در هر دو رشته ثبت‌نام کرده‌اند کدام است؟

۱) ۳
۲) ۰
۳) ۱۵
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000384 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{۱, ۲, ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ < ۵\}$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $C = \{(a, b) \mid a \in A, b \in B, a+b > ۳\}$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۶
۳) ۴
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000383 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U$ مجموعه مرجع با $n(U) = ۵۰$ باشد و $n(A) = ۲۰$ و $n(B) = ۲۵$ و $A \cap B = \emptyset$ باشد، حاصل $n((A - B)')$ کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۲۵
۳) ۳۵
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000382 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $D = \{x \in \mathbb{W} \mid \sqrt{x} \le ۴\}$ کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۱۷
۳) ۱۵
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000381 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A \Delta B) = ۲۸$ (تفاضل متقارن) و $n(A \cap B) = ۶$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A \cup B$ کدام است؟

۱) ۳۴
۲) ۲۲
۳) ۴۰
۴) ۳۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000380 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U = \{x \in \mathbb{N} \mid x \le ۱۲۰\}$، چند عدد نه مضرب $۲$ و نه مضرب $۳$ هستند؟

۱) ۴۰
۲) ۳۸
۳) ۴۲
۴) ۴۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000379 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۶۵$، $n(A') = ۳۰$ و $n(B') = ۳۵$ و $n(A' \cup B') = ۵۰$ باشد، تعداد اعضای $A \cup B$ کدام است؟

۱) ۵۰
۲) ۳۵
۳) ۴۵
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000378 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid -۳ \le x \le ۵\}$ و $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x < ۸\}$ باشد، $n(A - B)$ کدام است؟

۱) ۴
۲) ۵
۳) ۳
۴) ۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000377 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه اعداد طبیعی کمتر از $۱۰۰$، چند عدد بر $۳$ یا $۵$ بخش‌پذیرند؟

۱) ۴۶
۲) ۴۷
۳) ۵۲
۴) ۴۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000376 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه مرجع با $n(U) = ۸۰$، اگر $n(A) = ۳۵$، $n(B) = ۴۰$ و $n(A \cap B) = ۱۵$ باشد، $n(A' \cap B')$ کدام است؟

۱) ۱۵
۲) ۲۰
۳) ۲۵
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000375 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۳۲$ و $n(A \cap B) = ۱۲$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۴۴
۳) ۲۲
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000374 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(A) = ۱۸$، $n(B) = ۱۵$ و $n(A \cup B) = ۲۵$ باشد، $n(A \cap B)$ کدام است؟

۱) ۵
۲) ۸
۳) ۷
۴) ۱۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000373 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $C = \{x \in \mathbb{Z} \mid |۲x - ۱| < ۷\}$ چند عضو دارد؟

۱) ۶
۲) ۷
۳) ۸
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000372 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \{x \in \mathbb{N} \mid x \le ۵۰\}$ و $A = \{x \in U \mid ۲ \mid x\}$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A'$ کدام است؟

۱) ۲۴
۲) ۲۵
۳) ۲۶
۴) ۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000371 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $B = \{x \in \mathbb{N} \mid ۱۰ \le x \le ۹۰ , ۳ \mid x\}$ کدام است؟

۱) ۲۶
۲) ۲۷
۳) ۲۸
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000370 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{W} \mid x^۲ \le ۲۵\}$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۱۱$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000369 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ و $A = \mathbb{Q}$ و $B = (۰, ۱)$ باشد، مجموعه $(A' \cup B)' \cap (A \cup B')'$ برابر با کدام است و چه وضعیتی دارد؟

۱) تهی و متناهی است
۲) $\mathbb{R}$ و نامتناهی است
۳) $\mathbb{Q}$ و نامتناهی است
۴) $\mathbb{Q}'$ و نامتناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000368 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A$ و $B$ زیرمجموعه‌هایی از مرجع نامتناهی $U$ باشند. اگر $A'$ نامتناهی و $B'$ متناهی باشد، کدام عبارت الزاماً نامتناهی است؟

۱) $A' - B'$
۲) $B' - A'$
۳) $A \cap B'$
۴) $(A' \cup B')'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000367 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{W}$ مرجع باشد و $A = \{x \in \mathbb{W} \mid x^۲ - ۷x + ۱۰ < ۰\}$ و $B = \{x \in \mathbb{W} \mid x \le ۸\}$، مجموعه $(A \cup B')'$ دارای چند عضو است؟

۱) ۶ عضو
۲) ۲ عضو
۳) ۷ عضو
۴) نامتناهی عضو
کد سوال: M10-MATH1-F01-000366 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$، کدام‌یک از مجموعه‌های زیر متناهی است؟

۱) $(\mathbb{R} - \{۱, ۲, ۳\})'$
۲) $(\mathbb{Q} \cup \mathbb{Q}')'$
۳) $(\mathbb{Z}' \cap \mathbb{Q})'$
۴) $((۰, ۱) \cap (۲, ۳))'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000365 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده مجموعه $X = [(A' \cup B)' \cap (A \cup B')]'$ در صورتی که $A$ و $B$ هر دو متناهی و $U$ نامتناهی باشد، چگونه مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی و برابر با $U$ است
۲) متناهی و برابر با $\emptyset$ است
۳) متناهی و برابر با $A \cap B$ است
۴) نامتناهی و برابر با $A' \cap B'$ است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000364 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مرجع $U = \mathbb{Z}$ و $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid |x| \ge ۵\}$ و $B = \{x \in \mathbb{Z} \mid -۲ \le x \le ۱۰\}$ باشد، مجموعه $(A' - B)'$ از نظر تعداد اعضا چگونه است؟

۱) نامتناهی است
۲) دقیقاً ۷ عضو دارد
۳) دقیقاً ۴ عضو دارد
۴) تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000363 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد و $A = \{x \in \mathbb{R} \mid x^۲ \in \mathbb{Q}\}$ و $B = \mathbb{Q}'$، وضعیت مجموعه $A' \cap B$ چگونه است؟

۱) نامتناهی است
۲) متناهی و ناتهی است
۳) تهی است
۴) تک‌عضوی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000362 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ و $A = [۰, +\infty)$ و $B = (-\infty, ۲]$ و $C = (۱, ۵)$ باشد، مجموعه $(A \cup B)' \cup C'$ کدام است و چه وضعیتی دارد؟

۱) $(-\infty, ۱] \cup [۵, +\infty)$ و نامتناهی است
۲) $(۱, ۵)$ و نامتناهی است
۳) $\emptyset$ و متناهی است
۴) $[۲, +\infty)$ و نامتناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000361 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U$ نامتناهی باشد و $A \cup B = U$ و $A \cap B = \emptyset$ باشد، کدام گزاره قطعاً درست است؟

۱) حداقل یکی از مجموعه‌های $A$ یا $B$ نامتناهی است
۲) هر دو مجموعه $A$ و $B$ باید نامتناهی باشند
۳) اگر $A$ نامتناهی باشد، $B$ حتماً متناهی است
۴) $A'$ و $B'$ هر دو متناهی هستند
کد سوال: M10-MATH1-F01-000360 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو زیرمجموعه از مرجع نامتناهی $U$ باشند به‌طوری‌که $A'$ و $B'$ هر دو نامتناهی باشند، کدام نتیجه‌گیری در مورد $A' \cap B'$ درست است؟

۱) ممکن است متناهی (حتی تهی) یا نامتناهی باشد
۲) حتماً نامتناهی است
۳) حتماً متناهی است
۴) همواره تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000359 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در مجموعه مرجع نامتناهی $U$، مجموعه $A'$ نامتناهی و مجموعه $B$ متناهی باشد، مجموعه $A' \cup B'$ الزاماً چه وضعیتی دارد؟

۱) نامتناهی است
۲) متناهی است
۳) می‌تواند تهی باشد
۴) وابسته به تعداد اعضای $B$ است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000358 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ و $A = (-\infty, ۳) \cup (۳, +\infty)$ باشد، متمم مجموعه $A$ کدام است و چه وضعیتی دارد؟

۱) $\{۳\}$ و متناهی است
۲) $\{۳\}$ و نامتناهی است
۳) $(-\infty, ۳]$ و نامتناهی است
۴) $\emptyset$ و متناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000357 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subsetneq B$ و هر دو زیرمجموعه از مرجع نامتناهی $U$ باشند و $A'$ متناهی باشد، وضعیت متناهی یا نامتناهی بودن $B'$ چگونه است؟

۱) حتماً متناهی است
۲) حتماً نامتناهی است
۳) ممکن است متناهی یا نامتناهی باشد
۴) همواره برابر با $\emptyset$ است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000356 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{Z}$ و $A = \{۲k \mid k \in \mathbb{Z}\}$ (اعداد زوج) و $B = \{۲k+۱ \mid k \in \mathbb{Z}\}$ (اعداد فرد) باشد، حاصل $(A' \cup B')'$ کدام است؟

۱) $\emptyset$ و متناهی است
۲) $\mathbb{Z}$ و نامتناهی است
۳) $A$ و نامتناهی است
۴) $B$ و نامتناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000355 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ مجموعه‌ای نامتناهی و $B$ مجموعه‌ای متناهی از مرجع نامتناهی $U$ باشند، کدام مجموعه الزاماً نامتناهی است؟

۱) $A \cap B'$
۲) $A \cap B$
۳) $A' \cap B$
۴) $A' - B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000354 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = (۰, ۱۰)$ و $A = [۲, ۶]$ باشد، متمم مجموعه $A$ یعنی $A'$ به صورت کدام مجموعه است؟

۱) $(۰, ۲) \cup (۶, ۱۰)$ و نامتناهی
۲) $[۰, ۲) \cup (۶, ۱۰]$ و نامتناهی
۳) $(۰, ۲] \cup [۶, ۱۰)$ و نامتناهی
۴) $\{۱, ۷, ۸, ۹\}$ و متناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000353 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{W}$ باشد و $A = \{x \in \mathbb{W} \mid x \le ۵\}$ و $B = \{x \in \mathbb{W} \mid x \le ۱۰\}$، مجموعه $A' - B'$ شامل چند عضو است؟

۱) ۵ عضو دارد و متناهی است
۲) ۶ عضو دارد و متناهی است
۳) نامتناهی است
۴) تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000352 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزاره‌های زیر همواره درست است؟

۱) اگر $A'$ نامتناهی باشد، مجموعه مرجع $U$ قطعاً نامتناهی است
۲) اگر مجموعه مرجع $U$ نامتناهی باشد، متمم هر زیرمجموعه از آن نیز نامتناهی است
۳) اگر $A \cup B$ نامتناهی باشد، $A'$ حتماً متناهی است
۴) اگر $A \cap B$ متناهی باشد، $A'$ حتماً نامتناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000351 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ و $A = [۱, ۱۰]$ و $B = (۲, ۵)$ باشد، مجموعه $B - A'$ از نظر متناهی یا نامتناهی بودن و اعضا کدام است؟

۱) $(۲, ۵)$ و نامتناهی است
۲) $[۱, ۱۰]$ و نامتناهی است
۳) تهی و متناهی است
۴) شامل ۳ عضو و متناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000350 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{N}$ مجموعه مرجع باشد و $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x \ge ۱۰۰\}$ و $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x \ge ۲۰۰\}$، مجموعه $A' \cup B'$ چند عضو دارد و چه وضعیتی دارد؟

۱) $۱۹۹$ عضو دارد و متناهی است
۲) $۹۹$ عضو دارد و متناهی است
۳) بی‌شمار عضو دارد و نامتناهی است
۴) $۱۰۰$ عضو دارد و متناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000349 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو زیرمجموعه متناهی از یک مجموعه مرجع نامتناهی $U$ باشند، مجموعه $A' \cap B'$ الزاماً چه وضعیتی دارد؟

۱) نامتناهی است
۲) متناهی است
۳) تهی است
۴) تک‌عضوی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000348 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U$ نامتناهی و مجموعه $A$ نیز نامتناهی باشد، کدام گزینه درباره $A'$ همواره درست است؟

۱) ممکن است متناهی یا نامتناهی باشد
۲) حتماً متناهی است
۳) حتماً نامتناهی است
۴) حتماً تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000347 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ و $A = \mathbb{Q}'$ (مجموعه اعداد گنگ) باشد، متمم مجموعه $A$ یعنی $A'$ کدام و چه وضعیتی دارد؟

۱) $\mathbb{Q}$ و نامتناهی است
۲) $\mathbb{Q}$ و متناهی است
۳) $\mathbb{Z}$ و نامتناهی است
۴) $\emptyset$ و متناهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000346 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{N}$ و $P$ مجموعه اعداد اول باشد، مجموعه $P'$ کدام وضعیت را دارد؟

۱) نامتناهی شامل عدد $۱$ و اعداد مرکب
۲) متناهی شامل عدد $۱$ و اعداد مرکب
۳) نامتناهی فقط شامل اعداد مرکب
۴) متناهی فقط شامل اعداد زوج
کد سوال: M10-MATH1-F01-000345 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم مجموعه اعداد صحیح ($\mathbb{Z}'$) چگونه مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی
۳) تهی
۴) تک‌عضوی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000344 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ و $A = [۲, ۵]$ باشد، مجموعه $A'$ کدام وضعیت را دارد؟

۱) اجتماع دو بازه نامتناهی است
۲) یک بازه بسته متناهی است
۳) یک مجموعه متناهی با تعداد متناهی عضو است
۴) تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000343 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U$ نامتناهی باشد، متمم مجموعه تهی ($\emptyset'$) و متمم مجموعه مرجع ($U'$) به ترتیب چگونه‌اند؟

۱) نامتناهی ، متناهی
۲) متناهی ، نامتناهی
۳) هر دو نامتناهی
۴) هر دو متناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000342 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U$ متناهی باشد و $A \subseteq U$، وضعیت متناهی یا نامتناهی بودن $A'$ چگونه است؟

۱) همواره متناهی است
۲) همواره نامتناهی است
۳) تنها زمانی متناهی است که $A = \emptyset$ باشد
۴) بستگی به تعداد اعضای $A$ دارد و می‌تواند نامتناهی باشد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000341 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U$ نامتناهی و مجموعه $A$ متناهی باشد، متمم مجموعه $A$ یعنی $A'$ از نظر متناهی یا نامتناهی بودن چگونه است؟

۱) حتماً نامتناهی است
۲) حتماً متناهی است
۳) ممکن است متناهی یا نامتناهی باشد
۴) همواره تهی است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000340 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $X = (A' \cup B)' \cup (B' \cup C)' \cup (C' \cup A)'$ و $A \cap B \cap C = \emptyset$ باشد، مجموعه $X$ همواره برابر با کدام است؟

۱) $(A \cap B') \cup (B \cap C') \cup (C \cap A')$
۲) $\emptyset$
۳) $U$
۴) $A' \cup B' \cup C'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000339 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده نهایی عبارت $[A \cap (B \cup A')] \cup [B \cap (A \cup B')]$ کدام مجموعه است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $A' \cap B'$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000338 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۶۰$، $n(A') = ۳۵$، $n(B') = ۴۰$ و $n(A' \cap B') = ۲۵$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $(A - B)'$ کدام است؟

۱) ۵۰
۲) ۴۵
۳) ۵۵
۴) ۴۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000337 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام تساوی زیر به ازای هر دو مجموعه دلخواه $A$ و $B$ همواره برقرار است؟

۱) $(A \cup B) \cap (A' \cup B') = (A - B) \cup (B - A)$
۲) $(A \cup B) \cap (A' \cup B') = A \cap B$
۳) $(A \cap B)' - A' = B'$
۴) $(A' \cup B)' = A \cup B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000336 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $[(A \cup B \cup C)' \cup (A \cap B)] \cap (A \cup C)'$ کدام است؟

۱) $A' \cap B' \cap C'$
۲) $A \cap B \cap C'$
۳) $\emptyset$
۴) $B \cap C'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000335 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۱۰۰$ و $n(A \cap B') = ۲۵$ و $n(A' \cap B) = ۳۵$ و $n(A' \cap B') = ۲۰$ باشد، حاصل $n(A \cap B)$ کدام است؟

۱) ۲۰
۲) ۱۵
۳) ۳۰
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000334 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $U - [(A - B) \cup (B - A) \cup (A \cap B)]$ هم‌ارز با کدام است؟

۱) $A' \cap B'$
۲) $A \cap B$
۳) $A' \cup B'$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000333 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \cap B' = \emptyset$ باشد، ساده‌شده عبارت $(A' \cap B)' \cap B$ کدام است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $\emptyset$
۴) $B - A$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000332 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $[(A \cap B') \cup (A' \cap B')]'$ پس از ساده‌سازی با کدام مجموعه زیر برابر است؟

۱) $B$
۲) $A$
۳) $B'$
۴) $A \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000331 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده کامل عبارت $[(A' \cup B) \cap (A \cup B)] \cap (A \cup B')'$ کدام مجموعه است؟

۱) $\emptyset$
۲) $B$
۳) $A \cap B$
۴) $A' \cap B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000330 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۸۰$، $n(A) = ۴۵$، $n(B) = ۳۵$ و $n(A \cap B) = ۱۵$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $A' \cap B'$ کدام است؟

۱) ۱۵
۲) ۲۰
۳) ۱۰
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000329 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A \cap B) \cup (A \cap B')$ با کدام رابطه جبری برابر است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A \cup B$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000328 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $[(A \cup B)' \cup (A' \cap B)]'$ کدام است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A'$
۴) $A \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000327 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک مجموعه مرجع با $n(U) = ۵۰$، داشته باشیم $n(A') = ۲۲$ و $n(B') = ۲۸$ و $n(A' \cup B') = ۳۵$، آنگاه $n(A \cap B)$ کدام است؟

۱) ۱۵
۲) ۲۵
۳) ۲۰
۴) ۳۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000326 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $(A \cup B') \cap (A \cup B)$ همواره با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A \cap B$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000325 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A \cap B \cap C)'$ طبق تعمیم قوانین دمورگان کدام است؟

۱) $A' \cup B' \cup C'$
۲) $A' \cap B' \cap C'$
۳) $(A \cup B)' \cap C'$
۴) $A' \cup (B \cap C)'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000324 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $A' - B'$ بر اساس مجموعه‌های اصلی $A$ و $B$ کدام است؟

۱) $B - A$
۲) $A - B$
۳) $(A \cup B)'$
۴) $B' - A$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000323 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A \cup B)' \cap (A \cup B')$ پس از ساده‌سازی با قوانین مجموعه‌ها کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $A'$
۳) $B'$
۴) $A' \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000322 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متمم تفاضل متقارن دو مجموعه $A$ و $B$ یعنی $[(A - B) \cup (B - A)]'$ با کدام عبارت برابر است؟

۱) $(A \cap B) \cup (A' \cap B')$
۲) $(A \cup B) \cap (A' \cup B')$
۳) $(A \cap B') \cup (A' \cap B)$
۴) $A' \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000321 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subseteq B$ باشد، کدام رابطه در مورد متمم‌ها همواره درست است؟

۱) $B' \subseteq A'$
۲) $A' \subseteq B'$
۳) $A' \cup B' = U$
۴) $A' \cap B' = B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000320 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $(A' - B)'$ هم‌ارز با کدام عبارت است؟

۱) $A \cup B$
۲) $A \cap B$
۳) $A' \cup B'$
۴) $A \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000319 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $A \cap (A' \cup B)$ با استفاده از قوانین جبر مجموعه‌ها کدام است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $A - B$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000318 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $A \cup (A' \cap B)$ با استفاده از قوانین مجموعه‌ها کدام است؟

۱) $A \cup B$
۲) $A \cap B$
۳) $A'$
۴) $B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000317 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A - B)'$ با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A' \cup B$
۲) $A' \cap B$
۳) $A \cup B'$
۴) $A' \cup B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000316 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x \in A'$ باشد، آنگاه کدام گزاره لزوماً درست است؟

۱) $x \notin A$ و $x \in U$
۲) $x \in A$ و $x \notin U$
۳) $x \in \emptyset$
۴) $x \notin U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000315 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U$ مجموعه مرجع باشد، حاصل عبارت $U' \cup \emptyset'$ کدام است؟

۱) $U$
۲) $\emptyset$
۳) $U'$
۴) $A \cap A'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000314 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد تفاضل دو مجموعه $A$ و $B$ همواره درست است؟

۱) $A - B = A \cap B'$
۲) $A - B = A \cup B'$
۳) $A - B = A' \cap B$
۴) $A - B = (A \cap B)'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000313 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $((A')')'$ کدام است؟

۱) $A'$
۲) $A$
۳) $U$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000312 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A \cap B)'$ بر اساس قوانین دمورگان هم‌ارز با کدام عبارت است؟

۱) $A' \cup B'$
۲) $A' \cap B'$
۳) $(A \cup B)'$
۴) $A' - B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000311 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طبق قوانین دمورگان، حاصل عبارت $(A \cup B)'$ همواره با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A' \cap B'$
۲) $A' \cup B'$
۳) $A \cap B'$
۴) $A' \cap B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000310 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، اگر مساحت ناحیه $A \cap B'$ با مساحت ناحیه $A' \cap B$ برابر و هر دو برابر با نصف مساحت ناحیه $A \cap B$ باشند، و مساحت ناحیه خارج از دو دایره دو برابر ناحیه $A \cap B$ باشد، چه کسری از کل مرجع $U$ را مجموعه $A'$ تشکیل می‌دهد؟

۱) $\frac{۵}{۶}$
۲) $\frac{۲}{۳}$
۳) $\frac{۱}{۲}$
۴) $\frac{۳}{۴}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000309 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه $X$ در نمودار ون دو مجموعه به صورت $X = (A' \cup B)' \cup (A \cup B')'$ تعریف شود، کدام توصیف درباره شکل هندسی آن در ون درست است؟

۱) تهی است و هیچ ناحیه‌ای را شامل نمی‌شود
۲) دقیقاً ناحیه اشتراک $A \cap B$ است
۳) متمم کل مستطیل است
۴) شامل دو ناحیه اختصاصی $A$ و $B$ است
کد سوال: M10-MATH1-F01-000308 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون سه مجموعه، کدام عبارت مشخص‌کننده ناحیه‌ای است که عضوی حداقل در دو مجموعه از سه مجموعه $A$، $B$ و $C$ باشد؟

۱) $(A \cap B) \cup (B \cap C) \cup (A \cap C)$
۲) $(A \cup B) \cap C'$
۳) $(A \cap B \cap C)'$
۴) $(A' \cap B') \cup (B' \cap C') \cup (A' \cap C')$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000307 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه در مرجع با $n(U) = ۶۰$، اگر $n(A) = ۳۵$ و $n(B) = ۴۰$ باشد، حداقل تعداد اعضای ناحیه خارج از هر دو دایره ($n(A' \cap B')$) کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱۵$
۳) $۵$
۴) $۲۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000306 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، ناحیه $[A \cap (A' \cup B')]'$ را هاشور بزنیم، این ناحیه معادل کدام خواهد بود؟

۱) کل مستطیل مرجع $U$
۲) فقط ناحیه اشتراک $A \cap B$
۳) ناحیه اختصاصی $B$
۴) ناحیه خارج از دایره‌ها
کد سوال: M10-MATH1-F01-000305 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون سه مجموعه $A$، $B$ و $C$ در کلاس ۴۰ نفره، اگر تعداد افرادی که در هیچ‌یک از سه گروه نیستند برابر با ۴ نفر باشد و $n(A)=۱۸$، $n(B)=۱۵$، $n(C)=۱۶$ و اشتراک‌های دوگانه برابر $n(A \cap B)=۶$، $n(A \cap C)=۵$، $n(B \cap C)=۴$ باشند، چند نفر دقیقاً در هر سه گروه عضو هستند؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۱
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000304 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون سه مجموعه متقاطع، متمم مجموعه $(A \cap B) \cup C$ با کدام عبارت هم‌ارز است؟

۱) $(A' \cup B') \cap C'$
۲) $(A' \cap B') \cup C'$
۳) $(A' \cap B') \cap C'$
۴) $(A' \cup B') \cup C'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000303 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$ در مرجع $U$، تعداد اعضای نواحی $A-B$، $A \cap B$، $B-A$ و $(A \cup B)'$ به ترتیب برابر با $x+۲$، $۲x-۱$، $x+۵$ و $۳x$ است. اگر $n(U) = ۴۱$ باشد، تعداد اعضای ناحیه متمم $A$ ($n(A')$) کدام است؟

۱) ۲۶
۲) ۱۵
۳) ۱۸
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000302 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون، ناحیه هاشورخورده حاصل تفاضل کل مستطیل $U$ از مجموعه $((A \cap B') \cup (A' \cap B))$ دقیقاً نشان‌دهنده کدام است؟

۱) $(A \cap B) \cup (A' \cap B')$
۲) $A \cup B$
۳) $(A \cup B)'$
۴) $A \cap B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000301 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، ناحیه متناظر با مجموعه $(A \cup B) \cap C'$ شامل کدام بخش‌ها است؟

۱) نواحی اختصاصی $A$ و $B$ به همراه ناحیه اشتراک فقط $A$ و $B$ خارج از $C$
۲) کل دایره‌های $A$ و $B$
۳) فقط ناحیه اشتراک سه دایره
۴) تمام فضای خارج از دایره $C$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000300 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، اگر $n(A') = ۱۸$، $n(B') = ۱۴$ و $n(U) = ۳۰$ باشد، حداکثر تعداد اعضای ناحیه خارج از هر دو دایره ($A' \cap B'$) کدام است؟

۱) ۱۴
۲) ۱۸
۳) ۱۲
۴) ۱۶
کد سوال: M10-MATH1-F01-000299 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر در یک نمودار ون، کل دایره $B$ و ناحیه خارج از هر دو دایره را هاشور بزنیم، ناحیه بدون هاشور کدام است؟

۱) $A - B$
۲) $B - A$
۳) $A \cap B$
۴) $A'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000298 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ناحیه‌ای از نمودار ون که به صورت $(A' \cap B) \cup (A' \cap B')$ مشخص شده است، معادل کدام است؟

۱) $A'$
۲) $B'$
۳) $A \cap B'$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000297 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون شکل زیر، اگر $n(A \cap B') = ۱۲$ و $n(A' \cap B') = ۸$ و $n(U) = ۳۵$ باشد، $n(B)$ چند عضو دارد؟

۱) ۱۵
۲) ۲۰
۳) ۲۳
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000296 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون سه مجموعه متقاطع $A$، $B$ و $C$، ناحیه خارج از هر سه دایره بیانگر کدام مجموعه است؟

۱) $A' \cap B' \cap C'$
۲) $A' \cup B' \cup C'$
۳) $(A \cap B \cap C)'$
۴) $(A \cup B) \cap C'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000295 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون، ناحیه هاشورخورده متمم مجموعه $(A' \cup B)'$ با کدام ناحیه زیر یکسان است؟

۱) کل مستطیل به جز ناحیه اختصاصی $A$
۲) ناحیه اختصاصی $A$
۳) فقط ناحیه اشتراک $A \cap B$
۴) کل دایره $B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000294 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک جامعه آماری با نمودار ون، $۴۰\%$ افراد خارج از $A$، $۵۰\%$ خارج از $B$ و $۲۰\%$ خارج از هر دو مجموعه قرار دارند. چند درصد افراد دقیقاً در ناحیه اشتراک $A \cap B$ هستند؟

۱) $۳۰\%$
۲) $۱۰\%$
۳) $۲۰\%$
۴) $۴۰\%$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000293 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون، متمم ناحیه تفاضل متقارن دو مجموعه یعنی $[(A - B) \cup (B - A)]'$ شامل کدام بخش‌ها است؟

۱) اشتراک دو مجموعه به همراه ناحیه خارج از هر دو دایره
۲) فقط اشتراک دو مجموعه
۳) فقط ناحیه خارج از هر دو دایره
۴) کل دایره $A$ و دایره $B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000292 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون با سه مجموعه $A$، $B$ و $C$، ناحیه‌ای که عضو $A$ و $B$ هست ولی عضو $C$ نیست، با کدام متمم نشان داده می‌شود؟

۱) $A \cap B \cap C'$
۲) $A \cap B' \cap C'$
۳) $(A \cup B) \cap C'$
۴) $A' \cap B' \cap C$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000291 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دو مجموعه $A$ و $B$ در نمودار ون هیچ اشتراکی نداشته باشند ($A \cap B = \emptyset$)، ناحیه متناظر با $A \cap B'$ با کدام بخش نمودار ون برابر است؟

۱) کل دایره $A$
۲) کل دایره $B$
۳) ناحیه بیرون هر دو دایره
۴) مجموعه تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000290 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر دو مجموعه $A$ و $B$ در نمودار ون هیچ اشتراکی نداشته باشند ($برد متوسط ۱۴۰۵ نمودار ون|قوانین دمورگان|تطبیق نواحی در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، مجموعه $A \cup B'$ با کدام توصیف نواحی متناظر است؟

۱) تمام مستطیل به جز ناحیه اختصاصی $B$ یعنی $(B - A)$
۲) فقط ناحیه اشتراک $A \cap B$
۳) تمام مستطیل به جز ناحیه اشتراک
۴) فقط ناحیه اختصاصی $A$ به همراه اشتراک
کد سوال: M10-MATH1-F01-000289 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، مجموعه $A \cup B'$ با کدام توصیف نواحی متناظر است؟

۱) تمام مستطیل به جز ناحیه اختصاصی $B$ یعنی $(B - A)$
۲) فقط ناحیه اشتراک $A \cap B$
۳) تمام مستطیل به جز ناحیه اشتراک
۴) فقط ناحیه اختصاصی $A$ به همراه اشتراک
کد سوال: M10-MATH1-F01-000288 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فضای نمودار ون دو مجموعه متقاطع $A$ و $B$ به ۴ ناحیه مجزا تقسیم شده است. اگر تعداد اعضای این نواحی به ترتیب $n(A-B) = ۷$، $n(A \cap B) = ۳$، $n(B-A) = ۵$ و $n(A' \cap B') = ۶$ باشد، $n(A')$ کدام است؟

۱) ۱۱
۲) ۱۵
۳) ۸
۴) ۱۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000287 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، ناحیه هاشورخورده شامل دایره $A$ به همراه ناحیه بیرونی هر دو دایره است. این ناحیه کدام مجموعه است؟

۱) $B'$
۲) $A'$
۳) $A \cap B'$
۴) $A' \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000286 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون، اگر $n(U) = ۴۵$ و $n(A \cap B) = ۱۲$ باشد، تعداد اعضای ناحیه متمم اشتراک یعنی $n((A \cap B)')$ کدام است؟

۱) ۳۳
۲) ۲۳
۳) ۵۷
۴) ۳۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000285 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر درون مستطیل مرجع $U$ تنها یک دایره مربوط به مجموعه $A$ رسم شده باشد، کل فضای درون مستطیل به جز دایره $A$ نشان‌دهنده کدام است؟

۱) $A'$
۲) $U'$
۳) $\emptyset$
۴) $A - U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000284 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه متقاطع $A$ و $B$، بخشی از دایره $A$ که با دایره $B$ هم‌پوشانی ندارد با کدام نماد مجموعه‌ای مشخص می‌شود؟

۱) $A \cap B'$
۲) $A' \cap B$
۳) $A' \cap B'$
۴) $A \cup B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000283 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون دو مجموعه $A$ و $B$، اگر $n(U) = ۳۰$ و $n(A \cup B) = ۲۲$ باشد، تعداد اعضای ناحیه خارج از دایره‌های $A$ و $B$ چند است؟

۱) $۸$
۲) $۵۲$
۳) $۲۲$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000282 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در نمودار ون با دو مجموعه متقاطع $A$ و $B$ در مجموعه مرجع $U$، ناحیه خارج از هر دو دایره نمایانگر کدام مجموعه است؟

۱) $A' \cap B'$
۲) $A \cup B$
۳) $A \cap B$
۴) $A' \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000281 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای دو مجموعه $A$ و $B$ داشته باشیم $n(A' \cup B') = ۴۲$، $n(A \cup B) = ۳۸$ و $n(U) = ۵۰$، آنگاه $n((A - B) \cup (B - A))$ کدام است؟

۱) ۳۰
۲) ۳۸
۳) ۸
۴) ۲۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000280 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متمم مجموعه $(A \cup B) \cap (B \cup C)$ با کدام عبارت زیر برابر است؟

۱) $B' \cup (A' \cap C')$
۲) $B' \cap (A' \cup C')$
۳) $(A' \cap B') \cup (B' \cap C')$
۴) $A' \cup B' \cup C'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000279 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک کلاس ۳۵ نفره ($U$)، ۱۲ نفر عضو تیم فوتبال ($A$) و ۱۴ نفر عضو تیم والیبال ($B$) هستند. اگر ۶ نفر در هر دو تیم عضو باشند، چند نفر عضو هیچ‌یک از این دو تیم نیستند؟

۱) ۱۵
۲) ۲۰
۳) ۹
۴) ۱۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000278 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $((A \cap B') \cup (A' \cap B'))'$ دقیقاً با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A \cup B$
۲) $A \cap B$
۳) $A'$
۴) $B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000277 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U_۱$ و $U_۲$ دو مجموعه مرجع متناهی باشند و $A \subseteq U_۱$ و $B \subseteq U_۲$، متمم مجموعه $A \times B$ در مرجع $U_۱ \times U_۲$ با کدام عبارت برابر است؟

۱) $(A' \times U_۲) \cup (U_۱ \times B')$
۲) $A' \times B'$
۳) $(A' \times B) \cup (A \times B')$
۴) $A' \times U_۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000276 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = [-۲, ۳]$ و $A = \{x \in U \mid [x] = ۱\}$ باشد، متمم مجموعه $A$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۱) \cup [۲, ۳]$
۲) $[-۲, ۱] \cup (۲, ۳]$
۳) $[-۲, ۱) \cup (۲, ۳]$
۴) $[-۲, ۰) \cup [۲, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000275 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = [۰, ۲\pi]$ و مجموعه $A = \{x \in U \mid \sin x > \frac{۱}{۲}\}$ باشد، مجموعه $A'$ کدام است؟

۱) $[۰, \frac{\pi}{۶}] \cup [\frac{۵\pi}{۶}, ۲\pi]$
۲) $[۰, \frac{\pi}{۶}) \cup (\frac{۵\pi}{۶}, ۲\pi]$
۳) $(\frac{\pi}{۶}, \frac{۵\pi}{۶})$
۴) $[\frac{\pi}{۶}, \frac{۵\pi}{۶}]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000274 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در یک مجموعه مرجع با $n(U) = ۸۰$، اگر $n(A' \cap B') = ۲۰$ و $n(A \cap B') = ۳۵$ باشد، تعداد اعضای مجموعه $B$ کدام است؟

۱) ۲۵
۲) ۳۰
۳) ۴۵
۴) ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000273 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $(A \cap B') \cup (A' \cap B) = A \cup B$ باشد، کدام نتیجه‌گیری همواره الزامی است؟

۱) $A \cap B = \emptyset$
۲) $A = B$
۳) $A \subseteq B$
۴) $A \cup B = U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000272 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $[(A \cup B)' \cap (A \cup B')]'$ کدام است؟

۱) $A$
۲) $A'$
۳) $B$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000271 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مرجع $U = [-۵, ۵]$ باشد، متمم مجموعه $A = [-۳, ۲)$ در این مرجع کدام است؟

۱) $[-۵, -۳) \cup [۲, ۵]$
۲) $[-۵, -۳] \cup (۲, ۵]$
۳) $(-\infty, -۳) \cup [۲, +\infty)$
۴) $[-۵, -۳) \cup (۲, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000270 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \cap B = \emptyset$ باشد، حاصل عبارت $A \cap B'$ برابر کدام است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $\emptyset$
۴) $U$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000269 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۴۰$، $n(A') = ۲۵$ و $n(A \cap B) = ۵$ باشد، حاصل $n(A - B)$ کدام است؟

۱) ۱۰
۲) ۱۵
۳) ۲۰
۴) ۳۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000268 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه همواره برای هر دو مجموعه $A$ و $B$ زیرمجموعه $U$ درست است؟

۱) $A - B = B' - A'$
۲) $A - B = A' - B'$
۳) $(A')' \ne A$
۴) $A \cup A' = \emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000267 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A - B)' \cap A$ برابر کدام مجموعه است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A - B$
۳) $B - A$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000266 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \{x \in \mathbb{Z} \mid |x| \le ۴\}$ و $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ - x - ۲ = ۰\}$ باشد، مجموعه $A'$ چند عضو دارد؟

۱) ۷
۲) ۹
۳) ۲
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000265 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $A \cap (A' \cup B)$ با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A$
۳) $B$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000264 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ و $A = (-\infty, ۳)$ و $B = [۱, +\infty)$ باشند، حاصل $(A \cap B)'$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۱) \cup [۳, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۱] \cup (۳, +\infty)$
۳) $[۱, ۳)$
۴) $(-\infty, ۱) \cup (۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000263 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \subseteq B$ باشد، کدام رابطه در مورد متمم‌های آن‌ها همواره برقرار است؟

۱) $B' \subseteq A'$
۲) $A' \subseteq B'$
۳) $A' \cup B' = U$
۴) $A' \cap B' = A'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000262 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $n(U) = ۵۰$، $n(A) = ۲۲$، $n(B) = ۱۸$ و $n(A \cap B) = ۸$ باشد، مقدار $n(A' \cap B')$ کدام است؟

۱) ۱۸
۲) ۳۲
۳) ۲۰
۴) ۱۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000261 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $((A \cup B)' \cup (A' \cap B))'$ پس از ساده‌سازی با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $A$
۲) $B$
۳) $A'$
۴) $B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000260 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

متمم مجموعه $A \cap B$ بر اساس قوانین دمورگان برابر کدام گزینه است؟

۱) $A' \cup B'$
۲) $A' \cap B'$
۳) $(A \cup B)'$
۴) $A' - B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000259 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

ساده‌شده عبارت $A - B$ برحسب عمل متمم همواره با کدام برابر است؟

۱) $A \cap B'$
۲) $A' \cap B$
۳) $A \cup B'$
۴) $A' \cup B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000258 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم بازه نیمه‌باز $A = (-۲, ۵]$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲] \cup (۵, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۲) \cup [۵, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۲] \cup [۵, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲) \cup (۵, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000257 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم مجموعه اعداد گنگ ($Q'$) کدام مجموعه است؟

۱) $\mathbb{Q}$
۲) $\mathbb{Z}$
۳) $\mathbb{W}$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000256 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U$ مجموعه مرجع متناهی باشد و $n(U) = ۲۰$ و $n(A) = ۷$، آنگاه $n(A')$ کدام است؟

۱) ۱۳
۲) ۲۷
۳) ۱۴
۴) ۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000255 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

برای هر زیرمجموعه دلخواه $A$ از مجموعه مرجع $U$، حاصل $A \cap A'$ همواره کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $U$
۳) $A$
۴) $A'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000254 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{W}$ (مجموعه اعداد حسابی) و $A = \mathbb{N}$ (مجموعه اعداد طبیعی) باشد، مجموعه $A'$ کدام است؟

۱) $\{۰\}$
۲) $\emptyset$
۳) $\mathbb{W}$
۴) $\mathbb{Z}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000253 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(U' \cup \emptyset')'$ در هر مجموعه مرجع $U$ برابر کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $U$
۳) $U'$
۴) $\{۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000252 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \{۱, ۲, ۳, ۴, ۵, ۶\}$ و مجموعه $A = \{۲, ۴, ۶\}$ باشد، مجموعه $A'$ کدام است؟

۱) $\{۱, ۳, ۵\}$
۲) $\{۱, ۲, ۳\}$
۳) $\{۳, ۵, ۶\}$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000251 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [۰, ۵]$ و $B = \mathbb{Q}$ و $C = (۲, ۴)$ باشند، حاصل مجموعه $(A - B) - C$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی
۳) تهی
۴) تک‌عضوی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000250 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو زیرمجموعه نامتناهی از $\mathbb{R}$ باشند، کدام عبارت الزاماً درست است؟

۱) $A \cup B$ همواره نامتناهی است.
۲) $A \cap B$ همواره نامتناهی است.
۳) $A - B$ همواره نامتناهی است.
۴) $A \cap B'$ همواره ناتهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000249 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid \log_{\frac{۱}{۲}}(x^۲ - ۵x + ۶) \ge -۱\}$ چند عضو دارد؟

۱) $۲$
۲) $۴$
۳) $۰$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000248 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه نقاط با مختصات طبیعی $(x, y) \in \mathbb{N} \times \mathbb{N}$ که در رابطه $۲x + ۳y \le ۱۲$ صدق می‌کنند، چند زیرمجموعه دارد؟

۱) $۱۶$
۲) $۳۲$
۳) $۸$
۴) ۶۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000247 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A_n = [\frac{۱}{n}, ۱ - \frac{۱}{n}]$ برای هر عدد طبیعی $n \ge ۲$ باشد، حاصل مجموعه $\bigcup_{n=۲}^{+\infty} A_n$ کدام است؟

۱) بازه $(۰, ۱)$
۲) بازه $[۰, ۱]$
۳) بازه $[\frac{۱}{۲}, \frac{۱}{۲}]$
۴) مجموعه اعداد گنگ در $(۰, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000246 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{R} \mid [x]^۲ - ۳[x] + ۲ = ۰ \text{ و } x \in \mathbb{Z}\}$ کدام است؟

۱) ۲
۲) نامتناهی
۳) ۱
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000245 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $S = \{x \in [-\pi, \pi] \mid \sin(۲x) = \cos(x)\}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۲$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000244 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{W} \mid \frac{x^۲ - ۹}{x^۲ - ۴x + ۴} \le ۰\}$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000243 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چند مقدار صحیح برای $k$، مجموعه جواب معادله $x^۲ + kx + ۴ = ۰$ در $\mathbb{Z}$ یک مجموعه دو عضوی است؟

۱) $۴$
۲) $۲$
۳) $۰$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000242 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{(x, y) \in \mathbb{Z} \times \mathbb{Z} \mid |x| + |y| \le ۲\}$ چند عضو دارد؟

۱) ۱۳
۲) ۹
۳) ۲۵
۴) ۱۷
کد سوال: M10-MATH1-F01-000241 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای هر $n \in \mathbb{N}$ بازه $A_n = [-\frac{۱}{n}, \frac{۱}{n}]$ تعریف شود، حاصل $\bigcap_{n=۱}^{+\infty} A_n$ چه مجموعه‌ای است؟

۱) متناهی با تک عضو $\{۰\}$
۲) متناهی و تهی
۳) نامتناهی
۴) بازه $[-۱, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000240 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم کدام‌یک از مجموعه‌های زیر متناهی است؟

۱) هیچ‌کدام
۲) بازه $[۱, ۱۰]$
۳) مجموعه اعداد طبیعی $\mathbb{N}$
۴) مجموعه اعداد صحیح $\mathbb{Z}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000239 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ = x\}$ و $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x \le ۳\}$ باشند، تعداد اعضای $A \times B$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۳$
۳) $۴$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000238 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل مجموعه $[۱, ۳] - \mathbb{Q}$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی با ۲ عضو
۳) تهی
۴) متناهی با بی‌نهایت عضو گسسته
کد سوال: M10-MATH1-F01-000237 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۳, ۴)$ و $B = (۰, ۷]$ باشند، تعداد اعضای مجموعه $(A \cap B) \cap \mathbb{Z}$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000236 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{n \in \mathbb{N} \mid n^۲ - ۱۱n + ۲۴ < ۰\}$ چند عضو دارد؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000235 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب‌های معادله $\cos(x) = ۱$ در بازه $[۰, ۸\pi]$ چند عضو دارد؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۹$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000234 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره نادرست است؟

۱) اگر $A - B$ متناهی باشد، $A$ حتماً متناهی است.
۲) اگر $A \cap B$ نامتناهی باشد، $A$ حتماً نامتناهی است.
۳) اگر $A \subseteq B$ و $A$ نامتناهی باشد، $B$ نیز نامتناهی است.
۴) تفاضل دو مجموعه نامتناهی می‌تواند متناهی باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000233 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $S = \{x \in \mathbb{R} \mid \frac{x^۲ - ۴}{x - ۲} = ۰\}$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $۱$
۳) $۲$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000232 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = (۲, ۵) \cap \mathbb{Q}$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی با ۲ عضو
۳) متناهی با ۳ عضو
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000231 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{W}$ باشد، متمم مجموعه $A = \{x \in \mathbb{W} \mid x \ge ۵\}$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) متناهی با ۵ عضو
۲) نامتناهی
۳) متناهی با ۶ عضو
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000230 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{x \in \mathbb{N} \mid \frac{۲۴}{x} \in \mathbb{N}\}$ چند زیرمجموعه دارد؟

۱) $۲۵۶$
۲) $۱۲۸$
۳) $۶۴$
۴) $۵۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000229 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ مجموعه‌ای نامتناهی و $B$ مجموعه‌ای متناهی باشد، حاصل $A - B$ چگونه است؟

۱) همواره نامتناهی است.
۲) همواره متناهی است.
۳) ممکن است تهی باشد.
۴) فقط در صورتی نامتناهی است که $B \subseteq A$ باشد.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000228 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $B = \{x \in \mathbb{Z} \mid |۳x - ۲| < ۱۰\}$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۷$
۳) $۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000227 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A \cup B$ مجموعه‌ای متناهی باشد، کدام نتیجه‌گیری همواره درست است؟

۱) هر دو مجموعه $A$ و $B$ متناهی هستند.
۲) حداقل یکی از $A$ یا $B$ نامتناهی است.
۳) $A \cap B$ نامتناهی است.
۴) $A - B$ نامتناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000226 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مجموعه متناهی است؟

۱) مجموعه مقسوم‌علیه‌های طبیعی عدد ۱۰۰
۲) مجموعه مضارب طبیعی عدد ۱۰۰
۳) مجموعه اعداد گنگ بزرگتر از ۱۰۰
۴) مجموعه کسرهای کوچکتر از ۱۰۰ با صورت ۱
کد سوال: M10-MATH1-F01-000225 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب حقیقی معادله $x^۲ + ۹ = ۰$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) متناهی (تهی)
۲) متناهی با ۲ عضو
۳) نامتناهی
۴) متناهی با ۱ عضو
کد سوال: M10-MATH1-F01-000224 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر نامتناهی است؟

۱) $\{x \in \mathbb{Q} \mid ۰ < x < ۰/۱\}$
۲) $\{x \in \mathbb{Z} \mid -۵ \le x \le ۵\}$
۳) $\{x \in \mathbb{N} \mid x^۲ \le ۲۵\}$
۴) $\{x \in \mathbb{W} \mid x + ۳ = ۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000223 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه اعداد اول زوج چند عضو دارد؟

۱) $۱$
۲) $۰$
۳) $۲$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000222 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{W} \mid x \le ۷\}$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۶$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000221 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = [۰, ۱]$ مجموعه مرجع باشد و $A = \bigcup_{n=۱}^{+\infty} [\frac{۱}{۲n+۱}, \frac{۱}{۲n}]$، حاصل $U - A$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی با بی‌نهایت عضو متناوب
۳) متناهی با ۱ عضو
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000220 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه نقاط با مختصات صحیح $(x, y)$ واقع در داخل یا روی دایره به معادله $x^۲ + y^۲ \le ۴$ چند عضو دارد؟

۱) ۱۳
۲) ۹
۳) ۱۲
۴) ۲۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000219 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای هر $k \in \mathbb{N}$ داشته باشیم $A_k = \{x \in \mathbb{N} \mid x \text{ مضرب } k \text{ است}\}$، مجموعه $A_۲ \cap A_۳ \cap A_۵$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی و معادل مجموعه مضارب طبیعی ۳۰
۲) متناهی با تک عضو $\{۳۰\}$
۳) متناهی و تهی
۴) نامتناهی با کوچکترین عضو ۱۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000218 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{N} \mid [\log_{۲}(x)] = ۳\}$ باشد، مجموعه $A$ چند عضو دارد؟ (نماد $[.]$ جزء صحیح است)

۱) $۸$
۲) $۷$
۳) $۱۶$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000217 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $S = \{x \in \mathbb{R} \mid x^۴ - ۵x^۲ + ۴ = ۰\}$ چند زیرمجموعه دو عضوی دارد؟

۱) ۶
۲) ۴
۳) ۱۶
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000216 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{N} \mid \sqrt{x} \le ۴\}$ و $B = \{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ \le ۹\}$ باشند، تعداد زیرمجموعه‌های مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $۲^{۱۳}$
۲) $۲^{۱۶}$
۳) $۲^۷$
۴) $۲^{۱۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000215 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A$ و $B$ زیرمجموعه‌هایی از مجموعه مرجع نامتناهی $U$ باشند. کدام گزاره همواره درست است؟

۱) اگر $A'$ متناهی باشد، $A$ حتماً نامتناهی است.
۲) اگر $A$ نامتناهی باشد، $A'$ حتماً متناهی است.
۳) اگر $A \cup B = U$ و $A$ متناهی باشد، $B$ می‌تواند متناهی باشد.
۴) اگر $A \cap B = \emptyset$ باشد، حداقل یکی از $A$ یا $B$ متناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000214 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{W} \mid \frac{x^۲ - ۵x - ۱۴}{x - ۳} \le ۰\}$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000213 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ - mx + ۱۲ = ۰\}$ یک مجموعه متناهی تک‌عضوی باشد، حاصل‌ضرب مقادیر ممکن برای $m$ کدام است؟

۱) $-۴۸$
۲) $۴۸$
۳) $-۲۴$
۴) $۲۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000212 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in [-\pi, ۳\pi] \mid ۲\cos^۲(x) - \cos(x) - ۱ = ۰\}$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۶$
۳) $۵$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000211 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۵, ۲)$ و $B = (-۱, ۶]$ باشند، مجموعه $(A \cup B) \cap \mathbb{Z}$ چند عضو دارد؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۱$
۳) $۱۰$
۴) ۱۳
کد سوال: M10-MATH1-F01-000210 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{\frac{a}{b} \mid a, b \in \{۱, ۲, ۳, ۴\}\}$ چند عضو متمایز دارد؟

۱) ۱۱
۲) ۱۶
۳) ۱۳
۴) ۹
کد سوال: M10-MATH1-F01-000209 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $I_n = (۰, \frac{۱}{n})$ برای هر $n \in \mathbb{N}$ باشد، حاصل $\bigcap_{n=۱}^{+\infty} I_n$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) متناهی (تهی)
۲) متناهی با یک عضو $\{۰\}$
۳) نامتناهی
۴) بازه $(۰, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000208 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید مجموعه مرجع $U = \mathbb{N}$ باشد. متمم کدام مجموعه زیر متناهی است؟

۱) $\{x \in \mathbb{N} \mid x \ge ۱۰۰\}$
۲) $\{x \in \mathbb{N} \mid x < ۱۰۰\}$
۳) مجموعه اعداد زوج طبیعی
۴) مجموعه اعداد اول
کد سوال: M10-MATH1-F01-000207 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{۱, ۲, ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x^۲ < ۱۰\}$ باشند، مجموعه $A \times B$ چند عضو دارد؟

۱) $۹$
۲) $۶$
۳) $۱۲$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000206 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۳)$ و $B = \{x \in \mathbb{Z} \mid x \ge -۱\}$ و $C = \{x \in \mathbb{R} \mid x^۲ \le ۴\}$ باشند، مجموعه $(A \cap B) \cap C$ چند عضو دارد؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000205 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid |۲x - ۱| \le ۹\}$ چند عضو دارد؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000204 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل مجموعه $(\mathbb{R} - \mathbb{Q}) \cap [۰, ۱]$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی
۲) متناهی با بی‌نهایت عضو شمارا
۳) تهی
۴) متناهی با ۱ عضو
کد سوال: M10-MATH1-F01-000203 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب‌های معادله $\sin(x) = ۰$ در بازه $[۰, ۱۰\pi]$ چه نوع مجموعه‌ای است و چند عضو دارد؟

۱) متناهی با ۱۱ عضو
۲) متناهی با ۱۰ عضو
۳) نامتناهی
۴) متناهی با ۲۱ عضو
کد سوال: M10-MATH1-F01-000202 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزاره‌های زیر همواره درست است؟

۱) اگر $A \cup B$ نامتناهی باشد، حداقل یکی از مجموعه‌های $A$ یا $B$ نامتناهی است.
۲) اگر $A \cap B$ متناهی باشد، هر دو مجموعه $A$ و $B$ متناهی هستند.
۳) اگر $A \cup B$ نامتناهی باشد، هر دو مجموعه $A$ و $B$ نامتناهی هستند.
۴) اگر $A \subseteq B$ و $B$ نامتناهی باشد، $A$ نیز قطعاً نامتناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000201 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم کدام‌یک از مجموعه‌های زیر نامتناهی است؟

۱) تمام گزینه‌ها
۲) مجموعه اعداد طبیعی $\mathbb{N}$
۳) بازه $[۲, ۳]$
۴) مجموعه متناهی $A = \{۱, ۲, ۳, ۴\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000200 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $S = \{x \in \mathbb{W} \mid \frac{۱۲}{x + ۱} \in \mathbb{Z}\}$ کدام است؟

۱) $۶$
۲) $۵$
۳) $۴$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000199 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ و $B$ دو مجموعه نامتناهی باشند، حاصل $A - B$ کدام حالت را می‌تواند داشته باشد؟

۱) تهی، متناهی ناتهی یا نامتناهی
۲) فقط نامتناهی
۳) فقط متناهی
۴) فقط تهی یا نامتناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000198 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ مجموعه‌ای متناهی و $B$ مجموعه‌ای نامتناهی باشد، کدام مجموعه قطعاً متناهی است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $B - A$
۴) $B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000197 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر متناهی است؟

۱) مجموعه مقسوم‌علیه‌های طبیعی عدد ۱۲۰۰
۲) مجموعه مضارب طبیعی عدد ۷
۳) مجموعه اعداد گنگ در بازه $(۰, ۱)$
۴) مجموعه کسرهای با صورت ۱ و مخرج طبیعی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000196 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب معادله $(x^۲ - ۴)(x^۲ + ۱) = ۰$ در مجموعه اعداد حقیقی چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) متناهی با ۲ عضو
۲) متناهی با ۴ عضو
۳) نامتناهی
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000195 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x \text{ اول است و } x < ۳۰\}$ کدام است؟

۱) $۱۰$
۲) $۹$
۳) $۱۱$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000194 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره درباره مجموعه‌ها درست است؟

۱) مجموعه تهی یک مجموعه متناهی با تعداد اعضای صفر است.
۲) مجموعه تهی نه متناهی است و نه نامتناهی.
۳) هر زیرمجموعه از یک مجموعه متناهی می‌تواند نامتناهی باشد.
۴) اجتماع دو مجموعه نامتناهی همواره متناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000193 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مجموعه نامتناهی است؟

۱) $\{x \in \mathbb{Q} \mid ۱ \le x \le ۲\}$
۲) $\{x \in \mathbb{Z} \mid -۳ \le x \le ۱۰\}$
۳) $\{x \in \mathbb{N} \mid x^۲ < ۲۰\}$
۴) $\{x \in \mathbb{W} \mid x \le ۱۵\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000192 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر یک مجموعه متناهی است؟

۱) $\{x \in \mathbb{N} \mid x < ۱۰۰۰\}$
۲) $\{x \in \mathbb{W} \mid x > ۵\}$
۳) $\{x \in \mathbb{Z} \mid x \le ۰\}$
۴) $\{x \in \mathbb{Q} \mid ۰ < x < ۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000191 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۶, ۲)$، $B = (-۲, ۵]$، $C = [۰, ۷)$ و $D = [-۴, ۴]$ باشند، حاصل $((A \cup B) - C) \cap D$ کدام بازه است؟

۱) $[-۴, ۰)$
۲) $[-۶, ۰)$
۳) $[-۴, ۲)$
۴) $[-۲, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000190 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $k$، حاصل تفاضل $(-\infty, k^۲ + ۲] - (-\infty, ۳k]$ با بازه $[۴, +\infty)$ اشتراک ناتهی دارد؟

۱) $k > ۲$ یا $k < -۱$
۲) $-۱ \le k \le ۲$
۳) $k \ge ۴$
۴) $k < -۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000189 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $((A - B) - C) \cup ((B - A) - C) \cup ((C - A) - B)$ بیانگر کدام ناحیه در نمودار ون است؟

۱) اعضایی که دقیقاً به یکی از سه مجموعه تعلق دارند
۲) اعضایی که حداقل به دو مجموعه تعلق دارند
۳) اعضایی که به هر سه مجموعه تعلق دارند
۴) متمم اشتراک سه مجموعه
کد سوال: M10-MATH1-F01-000188 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-\sqrt{۱۵}, \sqrt{۲۶}]$ و $B = (-\sqrt{۳}, \sqrt{۸})$ و $C = [-\sqrt{۸}, \sqrt{۱۵}]$ باشند، در مجموعه $(A - B) \cap C$ چند عدد صحیح وجود دارد؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000187 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای هر $n \in \mathbb{N}$ داشته باشیم $I_n = (- \frac{n+۱}{n}, \frac{۲n+۱}{n}]$، حاصل $(I_۱ \cup I_۲) - (I_۱ \cap I_۲)$ کدام است؟

۱) $(-۲, -\frac{۳}{۲}] \cup (\frac{۵}{۲}, ۳]$
۲) $[-۲, -\frac{۳}{۲}) \cup [\frac{۵}{۲}, ۳)$
۳) $(-۲, -\frac{۳}{۲}) \cup (\frac{۵}{۲}, ۳]$
۴) $(-\frac{۳}{۲}, \frac{۵}{۲}]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000186 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (۲x - ۳, ۲x + ۵)$ و $B = [x + ۱, x + ۸]$ و $C = (۲x + ۱, +\infty)$ باشند، طول بازه حاصل از $(A \cap B) - C$ به ازای $x = ۳$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000185 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۴, ۳]$ و $B = [-۱, ۶)$ و $C = (۰, ۵]$ باشند، حاصل $(A \cup B)' \cup (A \cap C)$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۴] \cup (۰, ۳] \cup [۶, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۴) \cup [۰, ۳] \cup (۶, +\infty)$
۳) $[-۴, ۰) \cup (۳, ۶]$
۴) $(-\infty, ۰) \cup [۶, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000184 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $m$، مجموعه $((-\infty, ۳m + ۲] \cap [m - ۴, +\infty)) - (۲m - ۱, m + ۵)$ دقیقاً شامل دو نقطه مجزا (مجموعه دوعضوی) می‌شود؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F01-000183 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{R} \mid |x - ۲| \le ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{R} \mid |x + ۱| < ۴\}$ و $C = [۲, ۶)$ باشند، مجموع اعضای صحیح $(A \cap B) - C$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000182 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (a, ۴]$ و $B = [-۲, b)$ باشند و داشته باشیم $(A \cup B) - (A \cap B) = (-۵, -۲) \cup (۱, ۴]$، زوج مرتب $(a, b)$ کدام است؟

۱) $(-۵, ۱)$
۲) $(-۵, ۱]$
۳) $[-۵, ۱)$
۴) $(-۲, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000181 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۳, ۶]$، $B = [-۱, ۴)$ و $C = (۲, ۵]$ باشند، حاصل $(A - B) - C$ کدام است؟

۱) $[-۳, -۱) \cup (۵, ۶]$
۲) $[-۳, -۱] \cup [۵, ۶]$
۳) $[-۳, -۱) \cup [۴, ۶]$
۴) $[-۳, ۰) \cup (۵, ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000180 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-\infty, ۳]$ و $B = [-۲, +\infty)$ و $C = (۱, ۴)$ باشند، حاصل $(A \cup B) - (C - A)$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۳] \cup [۴, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۱] \cup [۴, +\infty)$
۳) $(-\infty, ۳]$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000179 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-\sqrt{۵}, \sqrt{۱۷}]$ و $B = (۰, \sqrt{۱۰})$ و $C = \mathbb{Q}$ باشند، حاصل $(A - B) \cap C'$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی ناشمارا
۲) متناهی
۳) نامتناهی شمارا
۴) تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000178 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [m - ۲, m + ۴]$ و $B = (m, m + ۶)$ و $C = [m - ۱, m + ۲]$ باشند، طول بازه $(A - B) \cup C$ چقدر است؟

۱) ۴
۲) ۳
۳) ۵
۴) ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000177 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۴, ۸]$، $B = [۲, ۱۰)$ و $C = (-\infty, ۵]$ باشند، حاصل $((A \cup B) - C) \cap \mathbb{N}$ چند عضو دارد؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000176 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۴]$ و $B = (۰, ۴)$ و $C = [-۲, ۰)$ باشند، حاصل $A - (B \cup C)$ کدام است؟

۱) $\{۰, ۴\}$
۲) $\{۰\}$
۳) $\emptyset$
۴) $\{۴\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000175 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{R} \mid |x| < ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{R} \mid |x - ۱| \ge ۲\}$ باشند، حاصل $A - B$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, ۳)$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $(-۳, -۱]$
۴) $(-۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000174 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(A - B) \cap (A - C)$ با کدام گزینه همواره برابر است؟

۱) $A - (B \cup C)$
۲) $A - (B \cap C)$
۳) $(A \cap B) - C$
۴) $(A - B) \cup C$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000173 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۴, ۵)$، $B = (-۲, ۷]$ و $C = [۱, ۳)$ باشند، مجموعه $(A \cup B) - C$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) $۱۰$
۲) $۱۱$
۳) $۹$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000172 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ مجموعه جواب نامعادله $۲x - ۱ > ۳$ و $B$ مجموعه جواب نامعادله $x + ۴ \le ۱۰$ و $C = (۳, ۷]$ باشند، حاصل $(A \cap B) - C$ کدام است؟

۱) $(۲, ۳]$
۲) $(۲, ۳)$
۳) $[۲, ۳]$
۴) $(۳, ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000171 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (۲, ۶]$ و $B = [a, ۸)$ باشند و داشته باشیم $(A \cap B) - [۳, ۵] = \emptyset$، حداقل مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000170 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = [-۶, ۶]$ باشد و $A = (-۴, ۲]$ و $B = [-۱, ۵)$، حاصل $U - (A \cup B)$ کدام بازه است؟

۱) $[-۶, -۴] \cup [۵, ۶]$
۲) $[-۶, -۴) \cup (۵, ۶]$
۳) $(-۶, -۴] \cup [۵, ۶)$
۴) $[-۶, -۴] \cup (۵, ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000169 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۵, ۲)$ و $B = (-۲, ۴]$ و $C = [۰, ۳)$ باشند، طول مجموعه حاصل از $(A \cup B) - C$ چقدر است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۴
کد سوال: M10-MATH1-F01-000168 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$، $B$ و $C$ سه بازه دلخواه روی محور حقیقی باشند، مجموعه $(A \cup B) - (A \cap B)$ همواره با کدام برابر است؟

۱) $(A - B) \cup (B - A)$
۲) $(A - B) \cap (B - A)$
۳) $A \cap B'$
۴) $(A \cup B) - A$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000167 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۳, ۶)$ و $B = [-۱, ۴]$ و $C = [۲, ۵)$ باشند، در مجموعه $A - (B \cap C)$ چند عدد حسابی وجود دارد؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000166 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-\infty, ۴]$ و $B = [-۲, +\infty)$ و $C = (-۱, ۳)$ باشند، حاصل $(A \cap B) - C$ کدام است؟

۱) $[-۲, -۱] \cup [۳, ۴]$
۲) $[-۲, -۱) \cup (۳, ۴]$
۳) $(-۲, -۱] \cup [۳, ۴)$
۴) $(-\infty, -۱] \cup [۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000165 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۳]$ و $B = [۱, ۶)$ باشند، حاصل $(A - B) \cup (B - A)$ کدام بازه است؟

۱) $(-۲, ۱) \cup (۳, ۶)$
۲) $(-۲, ۱] \cup [۳, ۶)$
۳) $[-۲, ۱) \cup (۳, ۶]$
۴) $(-۲, ۰) \cup [۴, ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000164 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۵]$، $B = (۰, ۳)$ و $C = [۱, ۶)$ باشند، در مجموعه $(A - B) \cap C$ چند عدد صحیح وجود دارد؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000163 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۴, ۳)$ و $B = (-۱, ۶]$ و $C = [۰, ۲]$ باشند، حاصل $(A \cap B) - C$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۰) \cup (۲, ۳)$
۲) $[-۱, ۰) \cup [۲, ۳)$
۳) $(-۱, ۰] \cup [۲, ۳)$
۴) $(-۴, ۰) \cup (۲, ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000162 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۲]$ و $B = [۰, ۵)$ و $C = [۱, ۴]$ باشند، حاصل $(A \cup B) - C$ کدام است؟

۱) $(-۳, ۱) \cup (۴, ۵)$
۲) $[-۳, ۱) \cup (۴, ۵]$
۳) $(-۳, ۱] \cup [۴, ۵)$
۴) $(-۳, ۰) \cup (۲, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000161 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $m$، اشتراک دو بازه $A = [m^۲ - ۴, +\infty)$ و $B = (-\infty, ۳m]$ تهی است؟

۱) $-۱ < m < ۴$
۲) $m < -۱$ یا $m > ۴$
۳) $-۴ < m < ۱$
۴) $m \le -۱$ یا $m \ge ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000160 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۳)$ و $B = (۰, ۵]$ باشند، حاصل $(A \cap B) \cap \mathbb{Q}$ چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) نامتناهی شمارا
۲) یک بازه باز متناهی
۳) متناهی
۴) نامتناهی ناشمارا
کد سوال: M10-MATH1-F01-000159 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، حاصل اشتراک دو بازه $(-\infty, k^۲ - ۲k]$ و $[۳, +\infty)$ یک مجموعه تک‌عضوی است؟

۱) $-۱$ یا $۳$
۲) فقط $۳$
۳) فقط $-۱$
۴) هیچ مقداری
کد سوال: M10-MATH1-F01-000158 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۴]$ و $B = [۱, ۷)$ زیرمجموعه‌هایی از مرجع $\mathbb{R}$ باشند، حاصل $(A' \cap B')'$ کدام است؟

۱) $(-۳, ۷)$
۲) $[-۳, ۷]$
۳) $[۱, ۴]$
۴) $(۱, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000157 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای هر عدد طبیعی $n$ داشته باشیم $A_n = [-\frac{۱}{n}, ۲ + \frac{۱}{n})$، حاصل $A_۱ \cap A_۲ \cap A_۳ \cap A_۴$ کدام بازه است؟

۱) $[-\frac{۱}{۴}, ۲ + \frac{۱}{۴})$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $[۰, ۲]$
۴) $[-\frac{۱}{۴}, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000156 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{R} \mid |۲x - ۱| > ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{R} \mid |x + ۲| \le ۵\}$ باشند، حاصل $A \cup B$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $(-\infty, -۱) \cup [۲, +\infty)$
۳) $[-۷, ۳]$
۴) $(-\infty, -۷] \cup [۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000155 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۴, ۲)$، $B = [-۱, ۵]$ و $C = (۰, ۶)$ باشند، حاصل $(A \cap B) \cup (A \cap C)$ کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۲)$
۲) $(۰, ۲)$
۳) $(-۱, ۲]$
۴) $[-۴, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000154 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اشتراک دو بازه $A = (۲m - ۳, m + ۶)$ و $B = [۱, ۸]$ دقیقاً شامل ۵ عدد صحیح باشد، مجموع مقادیر صحیح ممکن برای $m$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000153 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای صحیح موجود در اشتراک دو بازه $A = [-\sqrt{۲۷}, \sqrt{۵۰}]$ و $B = (-\sqrt{۱۱}, \sqrt{۸۲})$ کدام است؟

۱) $۱۱$
۲) $۱۰$
۳) $۱۲$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000152 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (a, b)$ و $B = [۲, ۸]$ به گونه‌ای باشند که $A \cup B = (-۳, ۸]$ و $A \cap B = [۲, ۵)$، زوج مرتب $(a, b)$ کدام است؟

۱) $(-۳, ۵)$
۲) $(-۳, ۵]$
۳) $[-۳, ۵)$
۴) $(-۳, ۸)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000151 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک سه بازه $A = [-۴, ۵)$، $B = (-۲, ۷]$ و $C = [-۱, ۳)$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۳)$
۲) $(-۲, ۳)$
۳) $[-۱, ۵)$
۴) $[-۴, ۷]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000150 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مجموعه مقادیر $a$، اجتماع دو بازه $(-\infty, ۳a - ۲]$ و $[a + ۶, +\infty)$ برابر کل مجموعه اعداد حقیقی ($\mathbb{R}$) می‌شود؟

۱) $a \ge ۴$
۲) $a \le ۴$
۳) $a > ۴$
۴) $a < ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000149 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه حاصل از $(([۰, ۱۰) \cap [۲, ۸]) \cup (۶, ۱۲])$ چند عدد اول وجود دارد؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000148 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، طول بازه حاصل از اشتراک دو بازه $(k - ۲, k + ۵)$ و $(۲k - ۱, ۲k + ۴)$ برابر ۳ واحد است؟

۱) $۲$
۲) $۱$
۳) $۳$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000147 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{R} \mid |x| \ge ۲\}$ و $B = (-۴, ۱]$ باشند، حاصل $A \cup B$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۱] \cup [۲, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۲] \cup [۲, +\infty)$
۳) $(-۴, +\infty)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000146 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $\mathbb{R}$ باشد و $A = (-۲, ۵]$، متمم مجموعه $A$ با کدام بازه اشتراک ناتهی دارد؟

۱) $[۵, ۸)$
۲) $(-۱, ۴)$
۳) $[۰, ۳]$
۴) $(۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000145 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۵, ۲]$ و $B = [۲, ۶]$ و $C = [-۱, ۴]$ باشند، حاصل $(A \cap B) \cup C$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۴]$
۲) $[-۵, ۶]$
۳) $[-۱, ۲]$
۴) $\{۲\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000144 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $[۲m - ۱, ۷]$ زیرمجموعه بازه $(-۳, ۳m + ۴)$ باشد، حدود تغییرات $m$ کدام است؟

۱) $(۱, ۴]$
۲) $(-۱, ۴]$
۳) $[۱, ۴)$
۴) $(-۱, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000143 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۴]$ و $B = [۱, ۷)$ و $C = [-۴, ۳)$ باشند، مجموع اعضای حسابی مجموعه $(A \cup B) \cap C$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۶$
۳) $۱$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000142 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ مجموعه جواب نامعادله $|x| \le ۳$ و $B$ مجموعه جواب نامعادله $x + ۲ > ۱$ باشند، $A \cap B$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, ۳]$
۲) $[-۱, ۳]$
۳) $[-۳, -۱)$
۴) $(-۳, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000141 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $a$، اشتراک دو بازه $(-\infty, ۲a + ۱]$ و $(a - ۳, +\infty)$ یک بازه ناتهی است؟

۱) $a > -۴$
۲) $a \ge -۴$
۳) $a < -۴$
۴) $a \le -۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000140 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه حاصل از $([-۳, ۴) \cap (-۱, ۶]) \cup (۲, ۵]$ چند عدد طبیعی وجود دارد؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۳$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000139 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۶)$ و $B = (۱, ۹]$ باشند، حاصل‌ضرب طول بازه $A \cap B$ در طول بازه $A \cup B$ کدام است؟

۱) ۵۵
۲) ۶۶
۳) ۴۴
۴) ۵۰
کد سوال: M10-MATH1-F01-000138 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در اشتراک دو بازه $(-۲, ۵]$ و $[۱, ۸)$ چند عدد صحیح وجود دارد؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000137 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل اجتماع دو بازه $(-۳, ۱)$ و $(۱, ۴]$ کدام است؟

۱) $(-۳, ۴] - \{۱\}$
۲) $(-۳, ۴]$
۳) $[-۳, ۴]$
۴) $(-۳, ۱) \cup [۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000136 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل اشتراک دو بازه $[-۵, ۲]$ و $[۲, ۷)$ کدام است؟

۱) $\{۲\}$
۲) $[۲, ۲]$
۳) $\emptyset$
۴) $[-۵, ۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000135 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل اجتماع دو بازه $(-\infty, ۳]$ و $(۱, +\infty)$ کدام مجموعه است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $(۱, ۳]$
۳) $(-\infty, ۱)$
۴) $[۳, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000134 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک دو بازه $A = (-\infty, -۲]$ و $B = (۱, +\infty)$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $(-\infty, +\infty)$
۳) $[-۲, ۱)$
۴) $(-۲, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000133 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۴, ۳)$ و $B = (-۱, ۶]$ باشند، حاصل $A \cap B$ کدام بازه است؟

۱) $(-۱, ۳)$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $[-۴, ۶]$
۴) $(-۱, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000132 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۲]$ و $B = [۰, ۵)$ باشند، حاصل $A \cup B$ کدام بازه است؟

۱) $(-۳, ۵)$
۲) $[-۳, ۵)$
۳) $[۰, ۲]$
۴) $(-۳, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000131 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [x - ۱, x + ۴]$ و $B = (x + ۱, x + ۶)$ باشند، طول بازه حاصل از تفاضل $A - B$ همواره چقدر است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۴
۴) وابسته به $x$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000130 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-\sqrt{۱۷}, \sqrt{۵۰}]$ و $B = (-\sqrt{۵}, \sqrt{۱۰})$ باشند، مجموع اعضای صحیح مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $۱۱$
۲) $۱۸$
۳) $۱۵$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000129 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام حدود $m$، حاصل تفاضل $[-۴, ۶] - (m, m + ۳)$ به صورت اجتماع دو بازه مجزا و ناتهی درمی‌آید؟

۱) $-۴ \le m < ۳$
۲) $-۴ < m < ۳$
۳) $m \ge ۳$
۴) $m \le -۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000128 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۴]$ و $B = [-۱, ۶)$ باشند، متمم مجموعه $A - B$ نسبت به بازه $A \cup B$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۶)$
۲) $(-۱, ۶)$
۳) $[-۱, ۴]$
۴) $(-۳, -۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000127 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل تفاضل بازه $[-۲, ۳]$ از مجموعه اعداد گویا ($\mathbb{Q}$) چه نوع مجموعه‌ای است؟

۱) مجموعه‌ای نامتناهی از اعداد گنگ
۲) مجموعه‌ای متناهی
۳) یک بازه باز
۴) مجموعه تهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000126 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۵, ۳)$، $B = [-۲, ۶)$ و $C = (۰, ۴]$ باشند، مجموعه $(A - B) \cup (B - C)$ کدام است؟

۱) $(-۵, -۲) \cup [-۲, ۰] \cup (۴, ۶)$
۲) $(-۵, ۰] \cup (۴, ۶)$
۳) $(-۵, -۲] \cup [۰, ۶)$
۴) $(-۵, ۰) \cup [۴, ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000125 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $k$، حاصل تفاضل بازه $(-\infty, k + ۲] - (-\infty, ۲k - ۱)$ یک بازه تک‌عضوی است؟

۱) $۳$
۲) هیچ مقداری
۳) $۲$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000124 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{R} \mid |x - ۲| \le ۳\}$ و $B = \{x \in \mathbb{R} \mid |x + ۱| < ۲\}$ باشند، مجموعه $A - B$ شامل چند عدد صحیح است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000123 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تفاضل متقارن دو بازه $A = [-۴, ۲)$ و $B = [x, y]$ برابر با $[-۴, -۱) \cup [۲, ۵]$ باشد، زوج مرتب $(x, y)$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۵)$
۲) $[-۱, ۵]$
۳) $(-۱, ۵]$
۴) $[-۱, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000122 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [m - ۱, ۲m + ۵]$ و $B = (m + ۲, +\infty)$ باشند و طول بازه $A - B$ برابر ۶ واحد باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000121 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

عبارت $A - (A - B)$ همواره با کدام مجموعه زیر برابر است؟

۱) $A \cap B$
۲) $A \cup B$
۳) $B - A$
۴) $A'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000120 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۲x - ۳ \le ۵$ منهای مجموعه جواب نامعادله $۱ - x < ۴$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۳]$
۲) $(-\infty, -۳)$
۳) $[-۳, ۴]$
۴) $(-۳, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000119 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای صحیح موجود در مجموعه $([-۳, ۸) - [۱, ۴)) - (۵, ۷]$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000118 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای عدد حقیقی $a$ داشته باشیم $(۲, a) - [۱, ۵] = \emptyset$، حداکثر مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۶$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000117 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $([-۲, ۳] - \mathbb{Z})$ کدام است؟

۱) اجتماع بازه‌های باز مجزا
۲) یک بازه باز منفرد
۳) مجموعه تهی
۴) یک مجموعه متناهی
کد سوال: M10-MATH1-F01-000116 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۶, ۳]$ و $B = [-۱, ۴)$ باشند، مجموع طول‌های دو بازه $A - B$ و $B - A$ کدام است؟

۱) ۶
۲) ۵
۳) ۷
۴) ۸
کد سوال: M10-MATH1-F01-000115 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = [-۵, ۵]$ باشد، متمم بازه $A = (-۲, ۳]$ نسبت به $U$ یعنی $U - A$ کدام است؟

۱) $[-۵, -۲] \cup (۳, ۵]$
۲) $[-۵, -۲) \cup [۳, ۵]$
۳) $(-۵, -۲] \cup (۳, ۵)$
۴) $[-۵, -۲] \cup [۳, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000114 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه حاصل از تفاضل $(-۱, ۴] - (۲, ۵)$ چند عدد حسابی وجود دارد؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000113 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل تفاضل $(-\infty, ۵) - [۲, +\infty)$ کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, ۲)$
۲) $(-\infty, ۲]$
۳) $(۲, ۵)$
۴) $[۲, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000112 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۴, ۲]$ و $B = [۰, ۶)$ باشند، حاصل تفاضل $A - B$ کدام است؟

۱) $(-۴, ۰)$
۲) $(-۴, ۰]$
۳) $(۰, ۲]$
۴) $[-۴, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000111 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای عدد حقیقی $a$، حاصل تفاضل $[-۳, a] - (۱, ۴)$ یک بازه یکپارچه (پیوسته) نباشد، حدود $a$ کدام است؟

۱) $a > ۱$
۲) $a \ge ۴$
۳) $۱ < a < ۴$
۴) $a > ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000110 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ مجموعه مرجع، $A = (-۳, ۲]$ و $B = [-۱, ۵)$ باشند، حاصل $A' - B'$ با کدام مجموعه برابر است؟

۱) $(۲, ۵)$
۲) $[۲, ۵)$
۳) $(۲, ۵]$
۴) $[-۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000109 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۴)$، $B = (۰, ۵]$ و $C = [-۳, ۲]$ باشند، حاصل $(A - B) - C$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $[-۲, ۰]$
۳) $(-۳, -۲)$
۴) $(۰, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000108 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-\infty, ۳m + ۱]$ و $B = (۲m - ۵, +\infty)$ باشند، به ازای کدام مجموعه مقادیر $m$ تفاضل $A - B$ ناتهی است؟

۱) همواره ناتهی است
۲) $m > -۶$
۳) $m \le -۶$
۴) $m \ge ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000107 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه حاصل از عبارت $([-۳, ۱۱) - (۲, ۹]) - \{۱۱\}$ چند عدد اول وجود دارد؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۲
۴) ۵
کد سوال: M10-MATH1-F01-000106 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای چه مقداری از $a$، حاصل تفاضل بازه‌های $[a, ۵] - (۲, ۷)$ یک مجموعه تک‌عضوی است؟

۱) $۲$
۲) هیچ مقداری
۳) $۱$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000105 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر تفاضل متقارن دو بازه $A = [-۲, ۳)$ و $B = [۱, ۵]$ به صورت $[-۲, a) \cup [b, ۵]$ باشد، مقدار $a + b$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۲$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000104 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول بازه حاصل از تفاضل $[۲a - ۱, ۸] - [۳, ۱۲)$ برابر با ۴ واحد باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $۰$
۲) $-۱$
۳) $۱$
۴) $-۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000103 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [۲, ۹]$ و $B = (m, ۱۱]$ باشند و مجموعه $A - B$ شامل دقیقاً ۴ عدد صحیح باشد، عدد صحیح $m$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000102 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $(([-۵, ۶) - (-۲, ۴]) - [۳, ۷))$ کدام است؟

۱) $[-۵, -۲]$
۲) $[-۵, -۲)$
۳) $[-۵, -۲] \cup (۴, ۶)$
۴) $[-۵, -۲) \cup (۴, ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000101 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام رابطه در مورد دو بازه دلخواه $A$ و $B$ همواره درست است؟

۱) $(A - B) \cap B = \emptyset$
۲) $(A - B) \cup B = A$
۳) $A - B = B - A$
۴) $A - B \subseteq B$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000100 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه جواب نامعادله $|x - ۱| \le ۲$ را $A$ و بازه $B = [۲, ۶]$ باشد، حاصل $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۲)$
۲) $[-۱, ۲]$
۳) $(۲, ۳]$
۴) $[-۱, ۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000099 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل تفاضل $[-۳, ۲] - \{۲\}$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $[-۳, ۲)$
۲) $(-۳, ۲)$
۳) $[-۳, ۲]$
۴) $[-۳, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000098 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $B = (۰, ۴)$ را از بازه $A = [-۲, ۶]$ کم کنیم، نتیجه کدام است؟

۱) $[-۲, ۰] \cup [۴, ۶]$
۲) $[-۲, ۰) \cup (۴, ۶]$
۳) $(-۲, ۰] \cup [۴, ۶)$
۴) $[-۲, ۰) \cup [۴, ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000097 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [۱, ۵]$ و $B = [۳, ۷]$ باشند، حاصل $(A \cup B) - (A \cap B)$ کدام بازه یا اجتماع بازه‌ها است؟

۱) $[۱, ۳) \cup (۵, ۷]$
۲) $[۱, ۳] \cup [۵, ۷]$
۳) $(۱, ۳) \cup (۵, ۷)$
۴) $[۱, ۳) \cup [۵, ۷]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000096 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $([-۴, ۳] - (-۱, ۲)) \cap \mathbb{W}$ شامل چند عضو است؟

۱) $۲$
۲) $۳$
۳) $۱$
۴) $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000095 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر به ازای عدد حقیقی $k$ داشته باشیم $[k, ۷) - (۳, ۱۰) = \emptyset$، کمترین مقدار ممکن برای $k$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۰$
۴) وجود ندارد
کد سوال: M10-MATH1-F01-000094 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر برای بازه $A = [۲, ۵]$ و $B = (m, ۶]$ رابطه $A - B = [۲, ۳]$ برقرار باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000093 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۳, ۴)$ و $B = (-۱, ۵]$ باشند، مجموع اعضای صحیح مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $-۶$
۲) $-۵$
۳) $-۳$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000092 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول بازه حاصل از تفاضل $(-۴, ۷) - [۱, ۱۰)$ چقدر است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۴$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000091 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۶]$ و $B = (۳, ۸)$ باشند، در مجموعه $A - B$ چند عدد طبیعی وجود دارد؟

۱) $۳$
۲) $۲$
۳) $۴$
۴) $۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000090 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل $[-۱, ۳] - \{-۱, ۳\}$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۳)$
۲) $[-۱, ۳)$
۳) $(-۱, ۳]$
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000089 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مرجع اعداد حقیقی باشد و $A = [-۲, +\infty)$، حاصل $\mathbb{R} - A$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۲)$
۲) $(-\infty, -۲]$
۳) $(-۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000088 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل تفاضل $(-\infty, ۴] - (-\infty, ۱)$ کدام بازه است؟

۱) $[۱, ۴]$
۲) $(۱, ۴]$
۳) $[۱, ۴)$
۴) $(-\infty, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000087 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

در مجموعه حاصل از $[-۳, ۵) - (۰, ۷]$ چند عدد صحیح وجود دارد؟

۱) $۴$
۲) $۳$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000086 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [۰, ۴]$ و $B = [۲, ۶)$ باشند، حاصل تفاضل $B - A$ کدام است؟

۱) $(۴, ۶)$
۲) $[۴, ۶)$
۳) $[۰, ۲)$
۴) $(۰, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000085 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۱, ۳)$ و $B = [-۲, ۵]$ باشند، مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $(-۲, -۱]$
۳) $[۳, ۵]$
۴) $(-۱, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000084 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۵, -۱]$ و $B = [۲, ۶]$ باشند، حاصل $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۵, -۱]$
۲) $\emptyset$
۳) $[-۱, ۲)$
۴) $(-۱, ۲]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000083 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۴]$ و $B = (-۱, ۴]$ باشند، حاصل $A - B$ کدام است؟

۱) $(-۳, -۱]$
۲) $(-۳, -۱)$
۳) $[-۳, -۱]$
۴) $[-۳, -۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000082 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۵)$ و $B = [۱, ۶]$ باشند، حاصل تفاضل $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۱)$
۲) $[-۲, ۱]$
۳) $(۱, ۵)$
۴) $(۵, ۶]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000081 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-\infty, ۳a + ۲]$ و $B = [۲a - ۴, +\infty)$ باشند، به ازای کدام حدود $a$ رابطه $A \cup B = \mathbb{R}$ برقرار است؟

۱) $a \ge -۶$
۲) $a \le -۶$
۳) $a \ge ۶$
۴) $a \le ۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000080 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳/۲, ۵/۷]$ و $B = [-۴/۱, ۲/۴)$ باشند، مجموع اعضای صحیح مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $۱۲$
۲) $۱۴$
۳) $۹$
۴) $۱۵$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000079 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزاره‌های زیر همواره درست است؟

۱) هر بازه با طول مثبت، یک مجموعه نامتناهی است.
۲) تفاضل دو بازه نامتناهی همواره یک بازه متناهی است.
۳) اشتراک هر دو بازه ناتهی، حتماً یک بازه است.
۴) اجتماع هر دو بازه دلخواه، همواره یک بازه پیوسته است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000078 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه حاصل از $[-۲, ۵] - \{-۲, ۰, ۵\}$ با کدام گزینه برابر است؟

۱) $(-۲, ۰) \cup (۰, ۵)$
۲) $[-۲, ۰) \cup (۰, ۵]$
۳) $(-۲, ۵)$
۴) $(-۲, ۰] \cup [۰, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000077 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۴, ۳]$ و $B = [-۱, ۵)$ باشند، متمم مجموعه $B - A$ نسبت به $\mathbb{R}$ کدام است؟

۱) $(-\infty, ۳] \cup [۵, +\infty)$
۲) $(-\infty, ۳) \cup [۵, +\infty)$
۳) $(۳, ۵)$
۴) $[-۴, -۱)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000076 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک مجموعه جواب‌های دو نامعادله $|x - ۲| \le ۳$ و $|x + ۱| > ۲$ به صورت کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۱) \cup (۱, ۵]$
۲) $(۱, ۵]$
۳) $[-۱, ۵]$
۴) $(-\infty, -۳) \cup (۱, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000075 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقادیر $a$، اشتراک دو بازه $A = (۲a - ۵, +\infty)$ و $B = (-\infty, a + ۳]$ تهی است؟

۱) $a \ge ۸$
۲) $a > ۸$
۳) $a \le ۸$
۴) $a < ۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000074 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول بازه $A = [۳x - ۲, ۷x + ۶]$ دو برابر طول بازه $B = (x + ۱, ۳x + ۵)$ باشد، مقدار $x$ کدام است؟

۱) هر مقدار حقیقی مثبت
۲) $x = ۲$
۳) فاقد جواب
۴) $x = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000073 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۳, ۲)$ و $B = (-۱, ۴]$ باشند، مجموعه $(A \cup B) - (A \cap B)$ کدام است؟

۱) $[-۳, -۱] \cup [۲, ۴]$
۲) $[-۳, -۱) \cup (۲, ۴]$
۳) $(-۳, -۱] \cup [۲, ۴)$
۴) $[-۳, -۱] \cup (۲, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000072 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $A = (m + ۱, ۲m - ۳)$ زیرمجموعه بازه $B = (۲, ۹)$ باشد، حدود تغییرات $m$ کدام است؟

۱) $۴ < m \le ۶$
۲) $۱ \le m \le ۶$
۳) $۴ < m < ۶$
۴) $m > ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000071 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-۲ < \frac{۱-۳x}{۲} \le ۵$ به صورت کدام بازه است؟

۱) $[-۳, \frac{۵}{۳})$
۲) $(-۳, \frac{۵}{۳}]$
۳) $[-\frac{۵}{۳}, ۳)$
۴) $(-\frac{۵}{۳}, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000070 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک دو بازه $A = [۲k - ۱, ۵]$ و $B = [۵, k + ۷]$ به ازای کدام مقادیر $k$ یک مجموعه تک‌عضوی است؟

۱) $-۲ \le k \le ۳$
۲) $k \le ۳$
۳) $k \ge -۲$
۴) $k = ۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000069 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعداد صحیح موجود در بازه باز $(-\sqrt{۱۰}, \sqrt{۲۶})$ کدام است؟

۱) $۸$
۲) $۹$
۳) $۱۰$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000068 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم بازه $A = (-\infty, -۲) \cup [۴, +\infty)$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۴)$
۲) $(-۲, ۴]$
۳) $[-۲, ۴]$
۴) $(-۲, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000067 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۵]$ و $B = [-۲, ۲)$ باشد، مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $[۲, ۵]$
۲) $(۲, ۵]$
۳) $[-۲, ۲]$
۴) $(-۲, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000066 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۵, ۱]$ و $B = (۰, ۷]$ باشند، بازه حاصل از $A \cup B$ کدام است؟

۱) $(۰, ۱]$
۲) $(-۵, ۷]$
۳) $[-۵, ۷]$
۴) $(-۵, ۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000065 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک دو بازه $A = (-\infty, ۲]$ و $B = [-۳, ۶)$ کدام است؟

۱) $[-۳, ۲]$
۲) $(-\infty, ۶)$
۳) $(-۳, ۲]$
۴) $[-۳, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000064 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد حسابی در بازه $[-۳, ۴)$ وجود دارد؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۷$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000063 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $\{x \in \mathbb{R} \mid x < -۱\}$ با کدام بازه برابر است؟

۱) $(-\infty, -۱)$
۲) $(-\infty, -۱]$
۳) $(-۱, +\infty)$
۴) $[-۱, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000062 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول بازه نیم‌باز $(-\frac{۳}{۲}, \frac{۷}{۲}]$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۴$
۳) $۲$
۴) $\frac{۵}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000061 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول بازه $A = [a, b]$ برابر با ۸ و طول بازه $B = [b, ۲b - a]$ برابر با $c$ باشد، طول بازه $A \cup B$ همواره کدام است؟

۱) $۸ + c$
۲) $۱۶$
۳) $۲c$
۴) $۸$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000060 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۴, ۲)$، $B = (-۱, ۵]$ و $C = [۰, ۳)$ باشند، مجموعه $(A \cap B) - C$ کدام است؟

۱) $(-۱, ۰)$
۲) $(-۱, ۰]$
۳) $[۰, ۲)$
۴) $(-۴, ۰)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000059 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره در مورد بازه $(۱, ۲)$ نادرست است؟

۱) طول این بازه برابر با ۱ است.
۲) این بازه شامل هیچ عدد صحیحی نیست.
۳) این بازه شامل بی‌شمار عدد گویا است.
۴) این بازه یک مجموعه متناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000058 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۴]$ و $B = [۰, +\infty)$ باشند، حاصل $\mathbb{R} - (A \cup B)$ به صورت کدام بازه است؟

۱) $(-\infty, -۲]$
۲) $(-\infty, -۲)$
۳) $(-\infty, ۰)$
۴) $(۴, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000057 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای منفی مجموعه $[-۵, ۳) \cap \mathbb{Z}$ چندتاست؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000056 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $(۲a + ۱, b - ۲)$ زیرمجموعه بازه $(-۳, ۷)$ باشد، بیشترین مقدار $a - b$ به کدام صورت است؟

۱) $a - b < -۱۱$
۲) $a - b > -۱۱$
۳) $a - b \le -۱۱$
۴) $a - b < -۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000055 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام بازه متناظر با مجموعه $\{x \in \mathbb{R} \mid (x-۲)(x+۳) \le ۰\}$ است؟

۱) $[-۳, ۲]$
۲) $(-۳, ۲)$
۳) $(-\infty, -۳] \cup [۲, +\infty)$
۴) $[-۲, ۳]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000054 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $۲ \le |x - ۱| < ۵$ به صورت اجتماع کدام بازه‌ها است؟

۱) $(-۴, -۱] \cup [۳, ۶)$
۲) $(-۴, -۱) \cup (۳, ۶)$
۳) $[-۴, -۱) \cup (۳, ۶]$
۴) $(-۵, -۲] \cup [۲, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000053 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $[-۳, ۴] - ((-۳, ۱) \cup (۱, ۴))$ شامل چند عضو است؟

۱) $۱$
۲) $۲$
۳) $۳$
۴) بی‌شمار
کد سوال: M10-MATH1-F01-000052 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموع تمام اعداد صحیح موجود در بازه $A = [-\sqrt{۱۷}, \sqrt{۲۷})$ کدام است؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۰$
۴) $۹$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000051 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۵)$ و $B = [۱, ۸]$ باشند، طول بازه $(A \cup B) - (A \cap B)$ کدام است؟

۱) $۴$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000050 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر اشتراک دو بازه $A = (-\infty, ۲k + ۳]$ و $B = (۳k - ۱, +\infty)$ یک مجموعه تهی باشد، مجموعه مقادیر $k$ کدام است؟

۱) $k \ge ۴$
۲) $k \le ۴$
۳) $k > ۴$
۴) $k < ۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000049 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ مرجع، $A = (-۳, ۴]$ و $B = [-۱, ۶)$ باشند، متمم مجموعه $A \cap B'$ به کدام صورت است؟

۱) $(-\infty, -۳] \cup [-۱, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۳] \cup (-۱, +\infty)$
۳) $[-۳, -۱)$
۴) $(-۳, -۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000048 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه اعداد حسابی موجود در بازه $(-۴, \frac{۱۱}{۲}]$ چند عضو دارد؟

۱) $۵$
۲) $۶$
۳) $۷$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000047 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک دو بازه $A = (-\infty, ۳]$ و $B = [۳, +\infty)$ کدام است؟

۱) $\emptyset$
۲) $\{۳\}$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $(-\infty, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000046 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۲, ۳]$ و $B = [۱, ۵)$ باشد، مجموعه $A \Delta B$ کدام است؟

۱) $(-۲, ۱) \cup (۳, ۵)$
۲) $(-۲, ۱] \cup (۳, ۵)$
۳) $(-۲, ۱) \cup [۳, ۵)$
۴) $[-۲, ۱) \cup (۳, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000045 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $A = [۳, ۷)$ زیرمجموعه بازه $B = (a-۱, ۲b+۱]$ باشد، حداقل مقدار صحیح $a$ و حداکثر مقدار صحیح $b$ کدام‌اند؟ (به ترتیب از راست به چپ)

۱) $۴$ و $۳$
۲) $۳$ و $۳$
۳) $۴$ و $۴$
۴) $۳$ و $۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000044 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول بازه $[۲m - ۱, ۵m + ۸]$ برابر با ۲۱ باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000043 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $-۱ \le \frac{۲x+۳}{۵} < ۳$ به صورت کدام بازه است؟

۱) $[-۴, ۶)$
۲) $(-۴, ۶]$
۳) $[-۴, ۶]$
۴) $(-۴, ۶)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000042 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = [-۲, ۵)$ و $B = (۰, ۸]$ مفروض‌اند. تعداد اعضای طبیعی مجموعه $A \cap B$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۴$
۳) $۵$
۴) $۶$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000041 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم بازه $A = [-۳, ۶)$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -۳) \cup [۶, +\infty)$
۲) $(-\infty, -۳] \cup (۶, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۳) \cup (۶, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۳] \cup [۶, +\infty)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000040 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۴, ۳)$ و $B = [-۲, ۱]$ باشد، حاصل $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۴, -۲) \cup (۱, ۳)$
۲) $[-۴, -۲] \cup [۱, ۳)$
۳) $(-۴, -۲) \cup (۱, ۳]$
۴) $[-۴, -۲) \cup [۱, ۳)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000039 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۱, ۵]$ و $B = (۲, ۷)$ باشد، مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۱, ۲]$
۲) $[-۱, ۲)$
۳) $(۵, ۷)$
۴) $[۲, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000038 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل اجتماع دو بازه $A = (-۳, ۲]$ و $B = [۰, ۵)$ کدام است؟

۱) $[۰, ۲]$
۲) $(-۳, ۵)$
۳) $(-۳, ۵]$
۴) $[-۳, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000037 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اشتراک دو بازه $A = [-۲, ۴)$ و $B = (۱, ۶]$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۶]$
۲) $(۱, ۴)$
۳) $[۱, ۴)$
۴) $(۱, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000036 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

چند عدد صحیح در بازه نیم‌باز $(-۲, ۳]$ قرار دارد؟

۱) $۴$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۳$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000035 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

به ازای کدام مقدار $a$، مجموعه $(۲a-۱, a+۳)$ یک مجموعه تهی (فاقد عضو) است؟

۱) $a = ۱$
۲) $a = ۲$
۳) $a = ۵$
۴) $a = ۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000034 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه اعداد حقیقی که از $-۲$ بزرگ‌تر یا مساوی با آن هستند، به صورت کدام بازه نمایش داده می‌شود؟

۱) $(-\infty, -۲]$
۲) $[-۲, +\infty)$
۳) $(-۲, +\infty)$
۴) $(-\infty, -۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000033 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

طول بازه $[-۴, ۹)$ چقدر است؟

۱) $۵$
۲) $۱۳$
۳) $۱۴$
۴) $۱۲$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000032 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $\{x \in \mathbb{R} \mid -۳ \le x < ۵\}$ با کدام نماد بازه نمایش داده می‌شود؟

۱) $[-۳, ۵)$
۲) $(-۳, ۵]$
۳) $[-۳, ۵]$
۴) $(-۳, ۵)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000031 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = \{x \in \mathbb{N} \mid \frac{۶۰}{x} \in \mathbb{N}\}$ و $B = \{y \in \mathbb{N} \mid \frac{y}{۶۰} \in \mathbb{N}\}$ باشند، وضعیت متناهی یا نامتناهی بودن $A$ و $B$ به چه صورت است؟

۱) هر دو متناهی هستند.
۲) هر دو نامتناهی هستند.
۳) $A$ متناهی و $B$ نامتناهی است.
۴) $A$ نامتناهی و $B$ متناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000029 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = (-۳, ۲]$ و $B = [-۱, ۴)$ باشد، تفاضل متقارن $A \Delta B = (A - B) \cup (B - A)$ کدام است؟

۱) $(-۳, -۱) \cup (۲, ۴)$
۲) $(-۳, -۱] \cup [۲, ۴)$
۳) $(-۳, -۱) \cup [۲, ۴)$
۴) $[-۳, -۱) \cup (۲, ۴]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000028 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر متناهی است؟

۱) مجموعه مضارب طبیعی عدد ۵
۲) مجموعه اعداد اول فرد
۳) مجموعه اعداد اول زوج
۴) مجموعه اعداد گنگ بین ۱ و ۲
کد سوال: M10-MATH1-F01-000027 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه جواب نامعادله $|۲x - ۳| \le ۵$ به صورت کدام بازه است؟

۱) $[-۱, ۴]$
۲) $(-۱, ۴)$
۳) $[۱, ۴]$
۴) $[-۴, ۱]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000026 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = (-۴, ۳]$ و $B = [-۱, ۶)$ مفروض‌اند. مجموع اعداد صحیح متعلق به $A \cap B$ کدام است؟

۱) $۳$
۲) $۵$
۳) $۶$
۴) $۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000025 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

فرض کنید $A$ و $B$ دو زیرمجموعه از $\mathbb{R}$ باشند. اگر $A \cup B$ نامتناهی و $A \cap B$ متناهی باشد، کدام نتیجه‌گیری همواره درست است؟

۱) هر دو مجموعه $A$ و $B$ باید نامتناهی باشند.
۲) حداقل یکی از مجموعه‌های $A$ یا $B$ نامتناهی است.
۳) دقیقاً یکی از مجموعه‌های $A$ یا $B$ نامتناهی است.
۴) مجموعه $A - B$ متناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000024 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{\frac{۱}{۲}, \frac{۲}{۵}, \frac{۳}{۱۰}, \frac{۴}{۱۷}, \dots\}$ با کدام نماد ریاضی نشان داده می‌شود؟

۱) $\{\frac{n}{n^۲+۱} \mid n \in \mathbb{N}\}$
۲) $\{\frac{n}{۲n} \mid n \in \mathbb{N}\}$
۳) $\{\frac{n}{n^۲+n} \mid n \in \mathbb{N}\}$
۴) $\{\frac{n}{۲^n} \mid n \in \mathbb{N}\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000023 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $U = \mathbb{R}$ مجموعه مرجع، $A = (-\infty, ۲)$ و $B = [-۱, ۵]$ باشد، مجموعه $(A \cup B)'$ کدام است؟

۱) $(۵, +\infty)$
۲) $[۵, +\infty)$
۳) $(-\infty, -۱)$
۴) $[-۱, ۲)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000022 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $x$ عددی گنگ و $y$ عددی گویا و غیرصفر باشد، کدام عبارت ممکن است «گویا» باشد؟

۱) $x + y$
۲) $x \cdot y$
۳) $\frac{x}{y}$
۴) $x^{\sqrt{۲}}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000021 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر طول بازه $(a-۲, ۲a+۵)$ برابر با ۱۲ باشد، چند عدد صحیح در این بازه قرار دارد؟

۱) $۱۱$
۲) $۱۲$
۳) $۱۳$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000020 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر «نامتناهی» است؟

۱) $\{x \in \mathbb{P} \mid x < ۱۰^{۱۲}\}$
۲) $\{x \in \mathbb{Q} \mid x^۲ = ۲\}$
۳) $\{x \in \mathbb{R} \mid x^۲ + ۱ = ۰\}$
۴) $\{x \in \mathbb{Q}' \mid ۰ < x < ۰/۰۰۱\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000019 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر بازه $A = [۲k-۱, ۷]$ و بازه $B = [-۳, ۳k+۲]$ باشند، به ازای کدام مقادیر $k$ رابطه $A \subseteq B$ برقرار است؟

۱) $-۱ \le k \le \frac{۵}{۳}$
۲) $k \ge \frac{۵}{۳}$
۳) $-۱ \le k \le ۴$
۴) $k \ge -۱$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000018 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل عبارت $A = ۰/\bar{۴} + ۰/۱\bar{۵}$ به صورت کسر ساده‌نشدنی $\frac{p}{q}$ کدام است؟

۱) $\frac{۳}{۵}$
۲) $\frac{۲۷}{۴۵}$
۳) $\frac{۸}{۱۵}$
۴) $\frac{۱}{۲}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000017 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از اعداد زیر گنگ است؟

۱) $(۱ - \sqrt{۲})(۱ + \sqrt{۲})$
۲) $(\sqrt{۳} + \sqrt{۲})^۲ - ۲\sqrt{۶}$
۳) $\frac{\sqrt{۲۷}}{\sqrt{۳}}$
۴) $\sqrt{۲} + \sqrt{۳}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000016 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $S = \{x \in \mathbb{Z} \mid \frac{۱۲}{x+۱} \in \mathbb{Z}\}$ چند عضو دارد؟

۱) $۶$
۲) $۸$
۳) $۱۲$
۴) $۱۴$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000015 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم بازه $A = (-\infty, ۳] \cup (۷, +\infty)$ کدام است؟

۱) $(۳, ۷)$
۲) $[۳, ۷]$
۳) $(۳, ۷]$
۴) $[۳, ۷)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000014 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از گزاره‌های زیر درست است؟

۱) هر زیرمجموعه از یک مجموعه نامتناهی، نامتناهی است.
۲) اجتماع دو مجموعه متناهی، می‌تواند نامتناهی باشد.
۳) اگر $A \subseteq B$ و $B$ متناهی باشد، $A$ حتماً متناهی است.
۴) اشتراک دو مجموعه نامتناهی، همواره نامتناهی است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000013 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A = [-۲, ۶]$ و $B = [۱, ۸)$ باشد، مجموعه $A - B$ کدام است؟

۱) $[-۲, ۱]$
۲) $[-۲, ۱)$
۳) $(۶, ۸)$
۴) $[-۲, ۰]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000012 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

حاصل بازه‌ای $[-۳, ۵) \cap (۰, ۷]$ کدام است؟

۱) $[-۳, ۷]$
۲) $(۰, ۵)$
۳) $[۰, ۵)$
۴) $(۰, ۵]$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000011 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

مجموعه $A = \{x \in \mathbb{R} \mid -۲ < x \le ۴\}$ به صورت کدام بازه نمایش داده می‌شود؟

۱) $(-۲, ۴]$
۲) $[-۲, ۴)$
۳) $[-۲, ۴]$
۴) $(-۲, ۴)$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000010 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر $A$ یک مجموعه نامتناهی و $B$ یک مجموعه متناهی باشد، کدام مجموعه قطعاً «نامتناهی» است؟

۱) $A \cap B$
۲) $B - A$
۳) $A - B$
۴) $A \cap B'$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000009 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کسر مولد عدد اعشاری متناوب مرکب $۰/۲\bar{۳}$ کدام است؟

۱) $\frac{۲۳}{۹۹}$
۲) $\frac{۷}{۳۰}$
۳) $\frac{۲۱}{۹۰}$
۴) $\frac{۲۳}{۹۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000008 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

تعداد اعضای مجموعه $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid -۳ \le x < ۵\}$ کدام است؟

۱) $۷$
۲) $۸$
۳) $۹$
۴) $۱۰$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000007 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام گزاره در مورد اعداد همواره درست است؟

۱) مجموع دو عدد گنگ، همواره گنگ است.
۲) ضرب دو عدد گنگ، همواره گنگ است.
۳) حاصل‌جمع یک عدد گنگ و یک عدد گویا، همواره گنگ است.
۴) حاصل‌ضرب یک عدد گنگ در یک عدد گویا، همواره گنگ است.
کد سوال: M10-MATH1-F01-000006 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

اگر مجموعه مرجع $U = \mathbb{R}$ باشد، متمم مجموعه اعداد گویا ($\mathbb{Q}'$) کدام است؟

۱) $\mathbb{Z}$
۲) $\mathbb{W}$
۳) $\mathbb{Q}^c$ یا $\mathbb{Q}'$ (مجموعه اعداد گنگ)
۴) $\emptyset$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000005 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام مجموعه «تهی» است؟

۱) $\{x \in \mathbb{P} \mid x \text{ زوج است}\}$
۲) $\{x \in \mathbb{W} \mid x < ۱\}$
۳) $\{x \in \mathbb{N} \mid x + ۳ = ۳\}$
۴) $\{x \in \mathbb{Z} \mid x^۲ = ۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000004 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

نمایش کسری عدد اعشاری متناوب ساده $۰/\bar{۷}$ به کدام صورت است؟

۱) $\frac{۷}{۱۰}$
۲) $\frac{۷}{۹}$
۳) $\frac{۷}{۹۹}$
۴) $\frac{۷}{۹۰}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000003 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از مجموعه‌های زیر یک مجموعه «متناهی» است؟

۱) $A = \{x \in \mathbb{Z} \mid x < ۱۰\}$
۲) $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x^۲ < ۱۰۰\}$
۳) $C = \{x \in \mathbb{Q} \mid ۱ < x < ۲\}$
۴) $D = \{x \in \mathbb{R} \mid x > ۰\}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000002 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام عدد یک عدد گنگ (اصم) محسوب می‌شود؟

۱) $\sqrt{۰/۱۶}$
۲) $\sqrt{۲/۵}$
۳) $۳/۱۴$
۴) $۰/\bar{۶}$
کد سوال: M10-MATH1-F01-000001 دهم - ریاضی ۱ مرجع: تالیفی

کدام‌یک از رابطه‌های زیر بین مجموعه‌های اعداد همواره درست است؟

۱) $\mathbb{N} \subseteq \mathbb{W} \subseteq \mathbb{Z} \subseteq \mathbb{Q} \subseteq \mathbb{R}$
۲) $\mathbb{W} \subseteq \mathbb{N} \subseteq \mathbb{Z} \subseteq \mathbb{Q} \subseteq \mathbb{R}$
۳) $\mathbb{N} \subseteq \mathbb{Z} \subseteq \mathbb{W} \subseteq \mathbb{Q} \subseteq \mathbb{R}$
۴) $\mathbb{N} \subseteq \mathbb{W} \subseteq \mathbb{Q} \subseteq \mathbb{Z} \subseteq \mathbb{R}$
کد سوال: M12-F5-L1-T265 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب مایل تابع $f(x) = \sqrt{x^2 - 4x + 3}$ وقتی $x \to +\infty$ کدام است؟

۱) $y = x - 2$
۲) $y = x + 2$
۳) $y = -x + 2$
۴) $y = -x - 2$
کد سوال: M12-F5-L1-T264 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر در یک بازه برای تابع $f$ داشته باشیم $f'(x) > 0$ و $f''(x) < 0$، نمودار تابع در این بازه چگونه است؟

۱) صعودی و تقعر رو به پایین
۲) صعودی و تقعر رو به بالا
۳) نزولی و تقعر رو به پایین
۴) نزولی و تقعر رو به بالا
کد سوال: M12-F5-L1-T263 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط تقاطع نمودار تابع $f(x) = \frac{x^2-1}{x^2+1}$ با مجانب افقی‌اش چند تاست؟

۱) $0$
۲) $1$
۳) $2$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T262 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = x^4 - 2x^2$ نسبت به کدام خط یا نقطه متقارن است؟

۱) محور $y$ها
۲) مبدأ مختصات
۳) محور $x$ها
۴) خط $y=x$
کد سوال: M12-F5-L1-T261 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x^2+ax+b}{x-1}$ در نقطه $A(2, 5)$ اکسترمم نسبی دارد. مقدار $a+b$ کدام است؟

۱) $0$
۲) $1$
۳) $-2$
۴) $2$
کد سوال: M12-F5-L1-T260 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع مقادیر ماکزیمم و مینیمم مطلق تابع $f(x) = \frac{2x}{x^2+1}$ روی دامنه آن کدام است؟

۱) $0$
۲) $2$
۳) $-2$
۴) $1$
کد سوال: M12-F5-L1-T259 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = e^{-x^2}$ در کدام بازه تقعر رو به پایین دارد؟

۱) $(-\frac{\sqrt{2}}{2}, \frac{\sqrt{2}}{2})$
۲) $(-\infty, -\frac{\sqrt{2}}{2}) \cup (\frac{\sqrt{2}}{2}, +\infty)$
۳) $(0, \sqrt{2})$
۴) $(-\sqrt{2}, \sqrt{2})$
کد سوال: M12-F5-L1-T258 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب افقی تابع $f(x) = x + \sqrt{x^2+1}$ در سمت منفی محور $x$ها ($x \to -\infty$) کدام خط است؟

۱) $y = 0$
۲) $y = 2x$
۳) $y = -1$
۴) ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T257 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{x^2 - 4}{x-1}$ محور عرض‌ها را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(0, 1)$
۲) $(0, -1)$
۳) $(0, 4)$
۴) $(0, -4)$
کد سوال: M12-F5-L1-T256 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 3x$ چند نقطه اکسترمم نسبی دارد؟

۱) $0$
۲) $2$
۳) $1$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T255 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع هموگرافیک $y = \frac{ax+b}{cx+d}$ دارای مرکز تقارن $(-1, 2)$ باشد و محور $y$ها را در $y=1$ قطع کند، مقدار $\frac{a}{c}$ کدام است؟

۱) $2$
۲) $1$
۳) $-1$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T254 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله مبدأ مختصات تا نقطه مینیمم نسبی تابع $f(x) = x^2 - 4x + 3$ چقدر است؟

۱) $\sqrt{5}$
۲) $5$
۳) $2$
۴) $\sqrt{3}$
کد سوال: M12-F5-L1-T253 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = \frac{1}{x^2+1}$ (منحنی زنگوله‌ای) چند نقطه عطف دارد؟

۱) $2$
۲) $1$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T252 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{\tan(x)}{x}$ در بازه $(-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2})$ چند مجانب قائم دارد؟

۱) $0$
۲) $1$
۳) $2$
۴) بی‌شمار
کد سوال: M12-F5-L1-T251 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \sqrt[3]{x^3 - x}$ روی دامنه خود چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) $5$
۲) $3$
۳) $2$
۴) $1$
کد سوال: M12-F5-L1-T250 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط اکسترمم نسبی تابع $f(x) = x|x|$ چند تاست؟

۱) $0$
۲) $1$
۳) $2$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T249 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مرکز تقارن نمودار تابع $f(x) = \frac{2x-1}{x+1}$ کدام نقطه است؟

۱) $(-1, 2)$
۲) $(1, -2)$
۳) $(-1, -1)$
۴) $(2, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T248 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{x^3}{x^2+1}$ کدام است؟

۱) $y = x$
۲) $y = x + 1$
۳) $y = -x$
۴) $y = 1$
کد سوال: M12-F5-L1-T247 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط عطف تابع $f(x) = \sin(x) + x$ در بازه $(0, 2\pi)$ کدام است؟

۱) $1$
۲) $2$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T246 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نمودار مشتق یک تابع پیوسته ($f'$) در بازه $(a, b)$ کاملاً زیر محور $x$ها باشد، نمودار تابع اصلی $f$ در این بازه چه وضعیتی دارد؟

۱) اکیداً نزولی است
۲) اکیداً صعودی است
۳) دارای مینیمم است
۴) تقعر رو به پایین دارد
کد سوال: M12-F5-L1-T245 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = 2x^3 - 3x^2 - 12x + 1$ در بازه $[-2, 3]$ کدام است؟

۱) $8$
۲) $1$
۳) $-19$
۴) $10$
کد سوال: M12-F5-L1-T244 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع $f(x) = x^4 - ax^3 + 6x^2$ به ازای کدام مقادیر $a$ تابع نقطه عطف ندارد؟

۱) $[-4, 4]$
۲) $(-\infty, -4] \cup [4, +\infty)$
۳) $[-2, 2]$
۴) $(-\infty, -2] \cup [2, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T243 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله خط مماس بر نمودار تابع $f(x) = x^3$ در نقطه عطف آن کدام است؟

۱) $y = 0$
۲) $y = x$
۳) $x = 0$
۴) $y = 3x$
کد سوال: M12-F5-L1-T242 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار توابع هموگرافیک $y = \frac{ax+b}{cx+d}$ در چه تعداد نقطه مجانب‌های خود را قطع می‌کنند؟

۱) هیچ
۲) یک نقطه
۳) دو نقطه
۴) بستگی به مقادیر دارد
کد سوال: M12-F5-L1-T241 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله $y = L$ در صورتی مجانب افقی تابع $f(x)$ است که...

۱) $\lim_{x\to \pm\infty} f(x) = L$
۲) $\lim_{x\to L} f(x) = \infty$
۳) $f(L) = 0$
۴) $f'(L) = 0$
کد سوال: M12-F5-L1-T240 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = |x^2 - 1|$ روی $\mathbb{R}$ چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) $3$
۲) $2$
۳) $1$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T239 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر خط $x = a$ مجانب قائم تابع $f(x)$ باشد و $\lim_{x\to a} f(x) = +\infty$، در این صورت ریشه مخرج چه ویژگی دارد؟

۱) ریشه مرتبه زوج است
۲) ریشه مرتبه فرد است
۳) ریشه منفی است
۴) ریشه مثبت است
کد سوال: M12-F5-L1-T238 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار مینیمم نسبی تابع $f(x) = x + \frac{4}{x}$ در دامنه آن کدام است؟

۱) $4$
۲) $-4$
۳) $2$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T237 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{2x^2 + 3x + 1}{x + 1}$ محور $y$ها را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(0, 1)$
۲) $(0, 2)$
۳) $(0, 3)$
۴) $(0, -1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T236 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام یک از توابع زیر نقطه عطف ندارد؟

۱) $f(x) = x^4 + x^2$
۲) $f(x) = x^3 - x$
۳) $f(x) = x^4 - 6x^2$
۴) $f(x) = \sin(x)$
کد سوال: M12-F5-L1-T235 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \sqrt[3]{x^2}$ چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) $1$
۲) $2$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T234 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مرکز تقارن تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 4$ کدام نقطه است؟

۱) $(1, 2)$
۲) $(1, 4)$
۳) $(0, 4)$
۴) $(-1, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T233 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x-1}{x^2-1}$ چند مجانب قائم دارد؟

۱) $1$
۲) $2$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T232 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = x^4 - 2x^3$ در کدام بازه تقعر رو به بالا دارد؟

۱) $(-\infty, 0) \cup (1, +\infty)$
۲) $(0, 1)$
۳) $(1, +\infty)$
۴) $(-\infty, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T231 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{x^2+1}{x}$ کدام است؟

۱) $y = x$
۲) $y = x + 1$
۳) $y = x - 1$
۴) $y = 2x$
کد سوال: M12-F5-L1-T230 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر خط $y = 2$ مجانب افقی تابع $f(x) = \frac{ax^2 + 3x - 1}{2x^2 + x}$ باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $4$
۲) $2$
۳) $1$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T229 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله بین دو نقطه اکسترمم نسبی تابع $f(x) = x^3 - 3x$ چقدر است؟

۱) $2\sqrt{5}$
۲) $4$
۳) $2\sqrt{2}$
۴) $5$
کد سوال: M12-F5-L1-T228 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه تلاقی مجانب‌های تابع $f(x) = \frac{3x-1}{x+2}$ کدام است؟

۱) $(-2, 3)$
۲) $(-2, -1)$
۳) $(2, 3)$
۴) $(3, -2)$
کد سوال: M12-F5-L1-T227 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در یک تابع گویا به فرم $P(x)/Q(x)$ شرط وجود مجانب مایل چیست؟

۱) درجه صورت دقیقاً یک واحد بیشتر از درجه مخرج باشد
۲) درجه صورت و مخرج برابر باشند
۳) درجه مخرج یک واحد بیشتر از صورت باشد
۴) درجه صورت دو واحد بیشتر از مخرج باشد
کد سوال: M12-F5-L1-T226 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 3x$ در بازه $[-2, 2]$ کدام است؟

۱) $2$
۲) $4$
۳) $0$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T225 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

شیب خط مماس بر نمودار تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 5x$ در نقطه عطف آن چقدر است؟

۱) $2$
۲) $5$
۳) $0$
۴) $-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T224 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب‌های قائم تابع $f(x) = \log(x^2 - x - 2)$ کدام خطوط هستند؟

۱) $x = 2$ و $x = -1$
۲) فقط $x = 2$
۳) فقط $x = -1$
۴) $x = 1$ و $x = -2$
کد سوال: M12-F5-L1-T223 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر بدانیم $\lim_{x\to 2^+} f(x) = -\infty$ و $\lim_{x\to 2^-} f(x) = +\infty$، خط $x=2$ چه نامیده می‌شود؟

۱) مجانب قائم
۲) مجانب افقی
۳) ریشه تابع
۴) نقطه عطف
کد سوال: M12-F5-L1-T222 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر در تابع $f$ که دو بار مشتق‌پذیر است داشته باشیم $f'(c) = 0$ و $f''(c) > 0$، نقطه $c$ برای تابع چه وضعیتی دارد؟

۱) مینیمم نسبی
۲) ماکزیمم نسبی
۳) نقطه عطف
۴) هیچ‌کدام
کد سوال: M12-F5-L1-T221 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $a$، تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + 3x$ فاقد نقطه اکسترمم نسبی است؟

۱) $[-3, 3]$
۲) $(-\infty, -3] \cup [3, +\infty)$
۳) $[-3, 0]$
۴) $(0, 3]$
کد سوال: M12-F5-L1-T220 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

آیا نمودار تابع $f(x) = \frac{x^2-3x+2}{x^2+1}$ مجانب افقی خود را قطع می‌کند؟ اگر بله در چه طولی؟

۱) بله، در $x = \frac{1}{3}$
۲) خیر تقاطع ندارد
۳) بله، در $x = 1$
۴) بله، در $x = 2$
کد سوال: M12-F5-L1-T219 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = |x^2 - 4|$ کدام است؟

۱) $3$
۲) $2$
۳) $1$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T218 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{x^3 + 1}{x^2}$ محور $x$ها را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(0, 0)$
۲) $(1, 0)$
۳) $(-1, 0)$
۴) $(0, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T217 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مرکز تقارن نمودار تابع $f(x) = \frac{2x+5}{x-1}$ کدام نقطه است؟

۱) $(1, 2)$
۲) $(2, 1)$
۳) $(-1, 2)$
۴) $(1, 5)$
کد سوال: M12-F5-L1-T216 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب‌های افقی تابع $f(x) = \frac{\sqrt{4x^2+1}}{x-2}$ کدام خطوط هستند؟

۱) $y = 2$ و $y = -2$
۲) فقط $y = 2$
۳) فقط $y = -2$
۴) $y = 4$ و $y = -4$
کد سوال: M12-F5-L1-T215 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار یک تابع درجه سوم در مبدأ مختصات نقطه عطف دارد و از نقطه $(1, 2)$ می‌گذرد. مقدار تابع در $x = -1$ کدام است؟

۱) $-2$
۲) $2$
۳) $0$
۴) $4$
کد سوال: M12-F5-L1-T214 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \sin(x)$ در بازه $(0, 2\pi)$ چند نقطه عطف دارد؟

۱) $1$
۲) $2$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T213 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{2x^2 - x + 3}{x + 1}$ کدام است؟

۱) $y = 2x - 3$
۲) $y = 2x + 1$
۳) $y = x - 3$
۴) $y = 2x + 3$
کد سوال: M12-F5-L1-T212 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = \frac{x}{x^2 + 1}$ کدام است؟

۱) $\frac{1}{2}$
۲) $1$
۳) $-\frac{1}{2}$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T211 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تقعر نمودار تابع $f(x) = -x^4 + 6x^2$ در کدام بازه رو به پایین است؟

۱) $(-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$
۲) $(-1, 1)$
۳) $(1, +\infty)$
۴) $(-\infty, -1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T210 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مختصات نقطه عطف نمودار تابع $y = x^3 - 6x^2 + 9x + 1$ کدام است؟

۱) $(2, 3)$
۲) $(1, 5)$
۳) $(3, 1)$
۴) $(0, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T209 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب قائم تابع $f(x) = \frac{x^2 - 4}{x^2 - 2x}$ کدام است؟

۱) $x = 0$
۲) $x = 2$
۳) $x = -2$
۴) $x = 4$
کد سوال: M12-F5-L1-T208 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب افقی تابع $f(x) = \frac{4x^2 - x + 1}{2x^2 + 3}$ کدام خط است؟

۱) $y = 2$
۲) $y = 0$
۳) $y = 4$
۴) $y = \frac{1}{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T207 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

حاصل حد $\lim_{x \to 2^+} \frac{x+1}{x-2}$ (بررسی رفتار تابع در اطراف مجانب قائم) کدام است؟

۱) $+\infty$
۲) $-\infty$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T206 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر مرکز تقارن تابع $f(x) = x^3 + 3ax^2 + bx$ نقطه $(1, 4)$ باشد، مقدار $a \times b$ کدام است؟

۱) $6$
۲) $-6$
۳) $3$
۴) $-3$
کد سوال: M12-F5-L1-T205 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مختصات تقاطع نمودار تابع $f(x) = \frac{x-5}{2}$ با محورهای $x$ و $y$ به ترتیب کدام است؟

۱) $(5, 0)$ و $(0, -2.5)$
۲) $(0, 5)$ و $(-2.5, 0)$
۳) $(-5, 0)$ و $(0, 2.5)$
۴) $(0, -5)$ و $(2.5, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T204 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

خط مماس بر منحنی تابع $y=x^3$ در نقطه عطف آن با جهت مثبت محور $x$ چه زاویه‌ای می‌سازد؟

۱) $0^\circ$
۲) $45^\circ$
۳) $90^\circ$
۴) $180^\circ$
کد سوال: M12-F5-L1-T203 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه تقاطع مجانب‌های قائم و افقی تابع $f(x) = \frac{3x+2}{x^2-1}$ کدام است؟

۱) تقاطع ندارند
۲) $(1, 3)$ و $(-1, 3)$
۳) $(1, 0)$ و $(-1, 0)$
۴) $(0, 3)$
کد سوال: M12-F5-L1-T202 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله $x^3 - 3x - 1 = 0$ دارای چند ریشه حقیقی متمایز است؟

۱) $3$
۲) $1$
۳) $2$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T201 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کمترین مقدار تابع $f(x) = \frac{x^2+1}{x}$ برای $x > 0$ کدام است؟

۱) $2$
۲) $1$
۳) $0$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T200 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در نمودار تابعی به فرم $y = \frac{ax}{x+b}$، اگر مجانب قائم منفی و مجانب افقی مثبت باشد، شرایط $a,b$ چیست؟

۱) $a>0, b>0$
۲) $a<0, b>0$
۳) $a>0, b<0$
۴) $a<0, b<0$
کد سوال: M12-F5-L1-T199 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام یک از توابع زیر نقطه عطف ندارد؟

۱) $f(x) = x^4 + 2x^2$
۲) $f(x) = x^3 - x$
۳) $f(x) = \sin(x)$
۴) $f(x) = x^5$
کد سوال: M12-F5-L1-T198 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = \frac{ax^2 + 3x - 1}{2x^2 - x + 5}$ مجانب افقی $y = 3$ داشته باشد، مقدار $a$ چقدر است؟

۱) $6$
۲) $3$
۳) $1.5$
۴) $2$
کد سوال: M12-F5-L1-T197 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله مجانب مایل تابع $f(x) = \frac{x^2 - 3x + 1}{x - 1}$ کدام است؟

۱) $y = x - 2$
۲) $y = x - 1$
۳) $y = x + 2$
۴) $y = -x + 2$
کد سوال: M12-F5-L1-T196 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

حد تابع $f(x) = -2x^3 + 5x^2 - x + 10$ وقتی $x \to -\infty$ کدام است؟

۱) $+\infty$
۲) $-\infty$
۳) $0$
۴) $-2$
کد سوال: M12-F5-L1-T195 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = \frac{2x}{x+1}$ نیمساز ربع اول و سوم را در کدام نقطه غیر از مبدأ قطع می‌کند؟

۱) $(1, 1)$
۲) $(-1, -1)$
۳) $(2, 2)$
۴) $(0.5, 0.5)$
کد سوال: M12-F5-L1-T194 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله مبدأ مختصات تا مجانب قائم تابع $f(x) = \frac{3x+1}{x-4}$ چقدر است؟

۱) $4$
۲) $3$
۳) $-4$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T193 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول نقاط اکسترمم نسبی تابع $f(x) = \frac{1}{4}x^4 - \frac{1}{3}x^3 - x^2 + 1$ کدام است؟

۱) $1$
۲) $-1$
۳) $2$
۴) $0$
کد سوال: M12-F5-L1-T192 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مختصات نقطه تلاقی مجانب‌های تابع $y = \frac{-x+5}{3x-2}$ کدام است؟

۱) $(\frac{2}{3}, \frac{-1}{3})$
۲) $(\frac{2}{3}, \frac{1}{3})$
۳) $(\frac{-2}{3}, \frac{-1}{3})$
۴) $(\frac{-2}{3}, \frac{1}{3})$
کد سوال: M12-F5-L1-T191 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

جهت تقعر نمودار تابع $f(x) = x + \frac{1}{x}$ در بازه $(0, +\infty)$ چگونه است؟

۱) رو به بالا
۲) رو به پایین
۳) تغییر جهت می‌دهد
۴) قابل تعیین نیست
کد سوال: M12-F5-L1-T190 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام تابع نموداری دارد که در بی‌نهایت به خط $y=2$ نزدیک می‌شود و خط $x=1$ مجانب قائم آن است؟

۱) $f(x) = \frac{2x+3}{x-1}$
۲) $f(x) = \frac{x+2}{2x-1}$
۳) $f(x) = \frac{2x^2+1}{x^2-1}$
۴) $f(x) = \frac{x-1}{2x+3}$
کد سوال: M12-F5-L1-T189 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نمودار تابع $f(x) = x^3 + cx + d$ در نقطه عطف خود مماس افقی داشته باشد، مقدار $c$ کدام است؟

۱) $0$
۲) $1$
۳) $-1$
۴) $2$
کد سوال: M12-F5-L1-T188 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

دامنه تابع $f(x) = \frac{3x - 1}{x^2 - 4}$ کدام است؟

۱) $\mathbb{R} - \{2, -2\}$
۲) $\mathbb{R} - \{2\}$
۳) $\mathbb{R} - \{-2\}$
۴) $(2, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T187 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر $g(x) = x-2$ و $f(x) = \frac{1}{x+1}$ باشند، مجانب قائم تابع $(f \circ g)(x)$ کدام است؟

۱) $x = 1$
۲) $x = -1$
۳) $x = 2$
۴) $x = 0$
کد سوال: M12-F5-L1-T186 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بیشترین مقدار تابع $f(x) = x^3 - 3x$ در بازه $[0, 2]$ کدام است؟

۱) $2$
۲) $0$
۳) $-2$
۴) $4$
کد سوال: M12-F5-L1-T185 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

برای رسم نمودار $y = \frac{2x}{x - 1}$ می‌توان نمودار $y = \frac{2}{x}$ را چگونه انتقال داد؟

۱) یک واحد راست، دو واحد بالا
۲) یک واحد چپ، دو واحد بالا
۳) یک واحد راست، دو واحد پایین
۴) یک واحد چپ، دو واحد پایین
کد سوال: M12-F5-L1-T184 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{5x^2 - x + 1}{2x^2 + 3}$ دارای کدام مجانب افقی است؟

۱) $y = 2.5$
۲) $y = 5$
۳) $y = 2$
۴) ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T183 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

شیب خط مماس بر نمودار تابع $f(x) = -x^3 + 3x^2 + 2x$ در نقطه عطف آن چقدر است؟

۱) $5$
۲) $2$
۳) $3$
۴) $4$
کد سوال: M12-F5-L1-T182 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = (x-2)^3 + 1$ محور عرض‌ها را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(0, -7)$
۲) $(0, -8)$
۳) $(0, 1)$
۴) $(0, -1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T181 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله مبدأ مختصات از مرکز تقارن نمودار تابع $f(x) = \frac{4x - 1}{x + 3}$ کدام است؟

۱) $5$
۲) $4$
۳) $3$
۴) $25$
کد سوال: M12-F5-L1-T180 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه تقارن نمودار تابع $f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 5$ کدام است؟

۱) $(1, 1)$
۲) $(1, 5)$
۳) $(-1, 13)$
۴) $(0, 5)$
کد سوال: M12-F5-L1-T179 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع هموگرافیک $y = \frac{ax+b}{cx+d}$ اگر مجانب قائم مثبت و مجانب افقی منفی باشد، علامت $a/c$ و $d/c$ به ترتیب چگونه است؟

۱) منفی - منفی
۲) مثبت - مثبت
۳) مثبت - منفی
۴) منفی - مثبت
کد سوال: M12-F5-L1-T178 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{1}{3}x^3 - x^2 - 3x + 1$ دارای چند نقطه اکسترمم نسبی است؟

۱) $2$
۲) $1$
۳) $0$
۴) $3$
کد سوال: M12-F5-L1-T177 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مساحت محدود بین مجانب‌های تابع $f(x) = \frac{2x + 1}{x - 3}$ و محورهای مختصات چقدر است؟

۱) $6$
۲) $3$
۳) $2$
۴) $1.5$
کد سوال: M12-F5-L1-T176 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

وضعیت یکنوایی تابع $f(x) = \frac{3x + 1}{x - 2}$ در دامنه‌اش چگونه است؟

۱) اکیداً نزولی
۲) اکیداً صعودی
۳) غیریکنوا
۴) صعودی
کد سوال: M12-F5-L1-T175 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = \frac{2x - 4}{x + 1}$ محور طول‌ها را در چه نقطه‌ای قطع می‌کند؟

۱) $(2, 0)$
۲) $(0, -4)$
۳) $(0, 2)$
۴) $(4, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T174 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + bx$ در نقطه $(1, 2)$ عطف دارد. مقدار $a+b$ کدام است؟

۱) $1$
۲) $-3$
۳) $4$
۴) $-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T173 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = ax^3 + bx^2$ در نقطه $(2, -4)$ مینیمم نسبی داشته باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) $1$
۲) $-1$
۳) $2$
۴) $0.5$
کد سوال: M12-F5-L1-T172 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مرکز تقارن نمودار تابع $f(x) = \frac{x - 2}{x + 3}$ کدام نقطه است؟

۱) $(-3, 1)$
۲) $(3, 1)$
۳) $(-3, -2)$
۴) $(1, -3)$
کد سوال: M12-F5-L1-T171 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجانب قائم تابع $f(x) = \frac{2x + 7}{x - 4}$ خطی با کدام معادله است؟

۱) $x = 4$
۲) $x = -4$
۳) $y = 2$
۴) $x = -7/2$
کد سوال: M12-F5-L1-T170 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

معادله مجانب افقی تابع $f(x) = \frac{3x - 5}{2x + 1}$ کدام است؟

۱) $y = 1.5$
۲) $y = -5$
۳) $y = -0.5$
۴) $x = -0.5$
کد سوال: M12-F5-L1-T169 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = -x^3 + 6x^2 - x$ در کدام بازه تقعر رو به پایین دارد؟

۱) $(2, +\infty)$
۲) $(-\infty, 2)$
۳) $(-\infty, -2)$
۴) $(-2, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T168 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام یک از توابع زیر نقطه عطف ندارد؟

۱) $y = x^3$
۲) $y = x^4$
۳) $y = x^3 - x$
۴) $y = x^5$
کد سوال: M12-F5-L1-T167 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول‌های نقاط عطف تابع $f(x) = x^4 - 6x^2 + 8x + 1$ کدام است؟

۱) ۲
۲) صفر
۳) -2
۴) 1
کد سوال: M12-F5-L1-T166 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه عطف تابع $f(x) = \sqrt[3]{x-2}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) -2
۳) 2
۴) تابع نقطه عطف ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T165 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط عطف تابع $f(x) = \frac{x}{x^2+1}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T164 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $a$، نمودار تابع $f(x) = x^4 + ax^2 + 1$ نقطه عطف ندارد؟

۱) $a \ge 0$
۲) $a > 0$
۳) $a \le 0$
۴) $a < 0$
کد سوال: M12-F5-L1-T163 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نمودار تابع مشتق ($f'$) در یک بازه اکیداً صعودی باشد، تقعر نمودار $f$ در این بازه چگونه است؟

۱) رو به بالا
۲) رو به پایین
۳) ابتدا رو به بالا سپس رو به پایین
۴) مشخص نیست
کد سوال: M12-F5-L1-T162 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط عطف تابع $f(x) = \sin^2 x$ در بازه $[0، \pi]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T161 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه‌ای که در آن تقعر نمودار تابع $f(x) = xe^{-x}$ رو به پایین است، کدام است؟

۱) $(2، +\infty)$
۲) $(-\infty، 1)$
۳) $(-\infty، 2)$
۴) $(1، +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T160 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه $A(1، 2)$ نقطه اکسترمم نسبی تابع $y = f'(x)$ باشد، کدام گزینه در مورد تابع $f$ قطعاً صحیح است؟

۱) نمودار $f$ در $x=1$ ماکزیمم نسبی دارد.
۲) نمودار $f$ در $x=1$ نقطه عطف با شیب مماس صفر دارد.
۳) نمودار $f$ در $x=1$ نقطه عطف با شیب مماس ۲ دارد.
۴) تقعر نمودار $f$ در $x=1$ تغییر نمی‌کند.
کد سوال: M12-F5-L1-T159 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله بین دو نقطه عطف تابع $f(x) = \frac{1}{x^2+3}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{2}$
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T158 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مختصات نقطه عطف تابع $f(x) = x|x|$ کدام است؟

۱) $(0، 0)$
۲) $(1، 1)$
۳) $(-1، -1)$
۴) تابع نقطه عطف ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T157 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

خط مماس بر نمودار تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 4$ در نقطه عطف آن، محور عرض‌ها را در چه نقطه‌ای با کدام عرض قطع می‌کند؟

۱) 2
۲) 5
۳) 4
۴) -1
کد سوال: M12-F5-L1-T156 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه عطف نمودار تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + (a^2-1)x$ روی محور عرض‌ها قرار داشته باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) -1
۴) 2
کد سوال: M12-F5-L1-T155 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در کدام بازه، تقعر نمودار تابع $f(x) = x + \sin x$ در فاصله $[0، 2\pi]$ رو به بالا است؟

۱) $(0، \pi)$
۲) $(\pi/2، 3\pi/2)$
۳) $(0، \pi/2)$
۴) $(\pi، 2\pi)$
کد سوال: M12-F5-L1-T154 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^4 - 2x^3 + x - 5$ چند نقطه عطف دارد؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T153 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار کدام تابع زیر نقطه عطف ندارد؟

۱) $y = x + \frac{1}{x}$
۲) $y = x^3 + 1$
۳) $y = \sin x$
۴) $y = x^3 - 3x^2$
کد سوال: M12-F5-L1-T152 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه‌ای که در آن شیب مماس بر نمودار تابع $f(x) = -x^3 + 3x^2 + 5x$ بیشترین مقدار را دارد، کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T151 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله نقطه مینیمم نسبی از نقطه عطف در تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 2$ کدام است؟

۱) $\sqrt{2}$
۲) 2
۳) $\sqrt{5}$
۴) 5
کد سوال: M12-F5-L1-T150 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع $f(x) = x^n$ ($n \in \mathbb{N}$)، به ازای چه مقادیری از $n$، نقطه $x=0$ نقطه عطف منحنی است؟

۱) فرد و $n \ge 3$
۲) زوج و $n \ge 2$
۳) همه اعداد طبیعی
۴) هیچ‌کدام
کد سوال: M12-F5-L1-T149 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط عطف تابع $f(x) = 5x - 7$ کدام است؟

۱) صفر
۲) بی‌شمار
۳) یک
۴) نمی‌توان تعیین کرد
کد سوال: M12-F5-L1-T148 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر خط مماس بر منحنی تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + bx$ در نقطه عطف آن موازی محور $x$ها باشد، کدام رابطه صحیح است؟

۱) $a^2 = 3b$
۲) $b^2 = 3a$
۳) $a = 3b$
۴) $b = 3a$
کد سوال: M12-F5-L1-T147 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه تقعر رو به پایین تابع $f(x) = \ln(x^2 + 1)$ کدام است؟

۱) $(-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$
۲) $(-1, 1)$
۳) $(0, +\infty)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M12-F5-L1-T146 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = \frac{ax+b}{x^2+1}$ در نقطه $x=\sqrt{3}$ دارای نقطه عطف باشد، نسبت $\frac{b}{a}$ چقدر است؟

۱) صفر
۲) $\sqrt{3}$
۳) $-\sqrt{3}$
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T145 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نمودار مشتق اول تابعی ($f'$) اکیداً صعودی باشد، نمودار تابع اصلی ($f$) چه وضعیتی دارد؟

۱) همواره تقعر رو به بالا دارد.
۲) همواره تقعر رو به پایین دارد.
۳) نقطه عطف دارد.
۴) صعودی است.
کد سوال: M12-F5-L1-T144 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه عطف تابع $f(x) = (x+1)^4 - 6(x+1)^2$ کدام است؟

۱) $x=0$ و $x=-2$
۲) $x=1$ و $x=-1$
۳) $x=0$ فقط
۴) $x=-2$ فقط
کد سوال: M12-F5-L1-T143 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نمودار تابع $y = x^4 + ax^3 + \frac{3}{2}x^2$ هیچ نقطه عطفی نداشته باشد، حدود $a$ کدام است؟

۱) $[-2, 2]$
۲) $(-2, 2)$
۳) $(-\infty, -2] \cup [2, +\infty)$
۴) $(-\infty, -2) \cup (2, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T142 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع $f(x) = \sqrt[5]{(x-1)^3}$، وضعیت نقطه $x=1$ چگونه است؟

۱) نقطه عطف با مماس قائم
۲) نقطه عطف با مماس افقی
۳) نقطه بازگشتی
۴) هیچکدام
کد سوال: M12-F5-L1-T141 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

جهت تقعر نمودار تابع $f(x) = -3x^2 + 5x - 1$ در کدام بازه رو به پایین است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $(0, +\infty)$
۳) $(-\infty, \frac{5}{6})$
۴) هیچ‌کجا
کد سوال: M12-F5-L1-T140 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

آیا تابع $f(x) = x|x|$ نقطه عطف دارد؟ اگر بله در چه نقطه‌ای؟

۱) بله، در $x=0$
۲) خیر، نقطه عطف ندارد.
۳) بله، در همه نقاط
۴) فقط در $x=1$ و $x=-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T139 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x+1}{x-1}$ در کدام بازه تقعر رو به بالا دارد؟

۱) $(-\infty, 1)$
۲) $(1, +\infty)$
۳) $(-1, 1)$
۴) هیچ‌کجا
کد سوال: M12-F5-L1-T138 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول نقاط عطف تابع $f(x) = x e^x$ کدام است؟

۱) -۲
۲) -۱
۳) صفر
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T137 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام شرط برای اینکه نقطه $c$ در دامنه تابع $f$ طول نقطه عطف باشد، **ضروری و کافی** است؟

۱) $f''(c) = 0$
۲) خط مماس در $c$ وجود داشته باشد و جهت تقعر در آن نقطه تغییر کند.
۳) $f'(c) = 0$ و $f''(c) = 0$
۴) تابع در $c$ اکسترمم نداشته باشد.
کد سوال: M12-F5-L1-T136 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر مشتق دوم تابعی $f''(x) = x(x-2)^3$ باشد، تابع در کدام بازه تقعر رو به پایین دارد؟

۱) $(0, 2)$
۲) $(-\infty, 0) \cup (2, +\infty)$
۳) $(2, +\infty)$
۴) $(-\infty, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T135 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه عطف نمودار تابع $f(x) = \frac{x^3}{3} - \frac{x^2}{2} - 2x$ کدام است؟

۱) $(\frac{1}{2}, -\frac{13}{12})$
۲) $(\frac{1}{2}, -\frac{25}{24})$
۳) $(1, -\frac{13}{6})$
۴) $(1, -\frac{25}{12})$
کد سوال: M12-F5-L1-T134 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x + \sin x$ در بازه $(0, 2\pi)$ در کدام زیربازه تقعر رو به بالا دارد؟

۱) $(0, \pi)$
۲) $(\pi, 2\pi)$
۳) $(0, \frac{\pi}{2})$
۴) $(\frac{\pi}{2}, \frac{3\pi}{2})$
کد سوال: M12-F5-L1-T133 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه $x=1$ طول نقطه عطف تابع $f(x) = x^3 - mx^2 + 2x$ باشد، مقدار $m$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۱٫۵
۳) -۳
۴) -۱٫۵
کد سوال: M12-F5-L1-T132 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه عطف تابع $f(x) = (x-2)^3 + 4$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) -۲
کد سوال: M12-F5-L1-T131 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = -x^4 + 6x^2 - 4$ در کدام بازه تقعر رو به پایین دارد؟

۱) $(-1, 1)$
۲) $(-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$
۳) $(-\infty, 1)$
۴) $(-\sqrt{3}, \sqrt{3})$
کد سوال: M12-F5-L1-T130 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر $f(x) = x^4 - 6ax^2 + x$ دارای نقطه‌ی عطفی به طول ۱ باشد، مقدار $a$ چقدر است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) $\frac{1}{2}$
۴) $\frac{1}{3}$
کد سوال: M12-F5-L1-T129 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از توابع زیر نقطه عطف **ندارد**؟

۱) $f(x) = x^3 - x$
۲) $f(x) = x^4 + 2x^2$
۳) $f(x) = x|x|$
۴) $f(x) = x^5$
کد سوال: M12-F5-L1-T128 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقاط اکسترمم نسبی تابع مشتق ($f'$)، چه ارتباطی با تابع اصلی ($f$) دارد؟ (با فرض مشتق‌پذیری تا مرتبه دوم)

۱) طول نقاط اکسترمم $f$ هستند.
۲) طول نقاط عطف $f$ هستند.
۳) ریشه‌های تابع $f$ هستند.
۴) ارتباطی ندارند.
کد سوال: M12-F5-L1-T127 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه عطف نمودار تابع $y = 2 + \sqrt[3]{x-1}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T126 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط عطف تابع $f(x) = \sin x + \cos x$ در فاصله $[0, 2\pi]$ کدام است؟

۱) صفر
۲) یک
۳) دو
۴) سه
کد سوال: M12-F5-L1-T125 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تقعر نمودار تابع $f(x) = \frac{x^2}{x-1}$ در کدام بازه رو به پایین است؟

۱) $(-\infty, 1)$
۲) $(1, +\infty)$
۳) $(-\infty, 0)$
۴) $(0, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T124 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه $A(1, 2)$ نقطه عطف نمودار تابع $f(x) = ax^3 + bx^2$ باشد، مقدار $a-b$ کدام است؟

۱) -۴
۲) ۴
۳) -۲
۴) ۲
کد سوال: M12-F5-L1-T123 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر در نقطه‌ای مانند $x_0$ داشته باشیم $f''(x_0) = 0$، کدام گزینه همواره صحیح است؟

۱) $x_0$ طول نقطه عطف است.
۲) خط مماس در $x_0$ افقی است.
۳) ممکن است $x_0$ نقطه عطف باشد.
۴) تابع در $x_0$ اکسترمم نسبی دارد.
کد سوال: M12-F5-L1-T122 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول‌های نقاط عطف تابع $f(x) = x^4 - 2x^3 + 5x - 2$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T121 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نمودار تابع $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x + 1$ در کدام بازه تقعر رو به بالا دارد؟

۱) $(2, +\infty)$
۲) $(-\infty, 2)$
۳) $(3, +\infty)$
۴) $(-\infty, 3)$
کد سوال: M12-F5-L1-T120 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر $f'(x) < 0$ برای تمام $x \in (a, b)$، آنگاه تابع $f$ در این بازه حتماً ... است.

۱) اکیداً نزولی
۲) اکیداً صعودی
۳) ثابت
۴) تغییر علامت نمی‌دهد
کد سوال: M12-F5-L1-T119 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه اکیداً نزولی بودن تابع $f(x) = \ln(\frac{1}{x})$ کدام است؟

۱) $(0, +\infty)$
۲) $(-\infty, 0)$
۳) $\mathbb{R}-\{0\}$
۴) صعودی است
کد سوال: M12-F5-L1-T118 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \frac{x}{x^2+4}$ کدام است؟

۱) $\frac{1}{2}$
۲) $\frac{1}{4}$
۳) ۲
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T117 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = -x+2$ برای $x<1$ و $f(x) = x^2$ برای $x \ge 1$ دارای چند نقطه اکسترمم نسبی است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T116 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع $f(x) = (x-2)^3 + 1$، نقطه $x=2$ چه وضعیتی دارد؟

۱) ماکزیمم نسبی
۲) مینیمم نسبی
۳) نقطه بحرانی که اکسترمم نیست
۴) نقطه بحرانی نیست
کد سوال: M12-F5-L1-T115 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بیشترین مساحت مستطیلی که دو رأس آن روی محور x و دو رأس دیگر آن روی سهمی $y = 12 - x^2$ بالای محور x قرار دارد، کدام است؟

۱) ۳۲
۲) ۱۶
۳) ۲۴
۴) ۴۸
کد سوال: M12-F5-L1-T114 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $m$، تابع $f(x) = \frac{1}{3}mx^3 - mx^2 + x$ همواره در $\mathbb{R}$ صعودی است؟

۱) $m \ge 1$
۲) $0 \le m \le 1$
۳) $m > 1$
۴) $m \le 0$
کد سوال: M12-F5-L1-T113 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \sqrt[3]{x^2}$ در نقطه $x=0$ چه وضعیتی دارد؟

۱) مشتق‌پذیر است
۲) نقطه بحرانی نیست
۳) مینیمم نسبی و نقطه بازگشتی است
۴) ماکزیمم نسبی است
کد سوال: M12-F5-L1-T112 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

وضعیت یکنوایی تابع $f(x) = x - \sin x$ چگونه است؟

۱) اکیداً صعودی
۲) اکیداً نزولی
۳) صعودی غیر اکید
۴) غیر یکنوا
کد سوال: M12-F5-L1-T111 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع مقادیر ماکزیمم و مینیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 3x^2$ در بازه $[-1, 4]$ کدام است؟

۱) $-4$
۲) ۱۲
۳) ۸
۴) $-8$
کد سوال: M12-F5-L1-T110 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از توابع زیر فاقد نقطه بحرانی است؟

۱) $y = x^3$
۲) $y = \sin x$
۳) $y = \frac{2x-1}{x+1}$
۴) $y = |x|$
کد سوال: M12-F5-L1-T109 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اختلاف مقادیر ماکزیمم و مینیمم نسبی تابع $f(x) = x + \frac{1}{x}$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) صفر
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T108 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = |x^2 - 4x|$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T107 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x e^{-x}$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $(1, +\infty)$
۲) $(-\infty, 1)$
۳) $(-1, 1)$
۴) $(0, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T106 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = x^2 - 4x + 7$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۷
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T105 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + bx$ در نقطه $x=1$ ماکزیمم نسبی و در $x=3$ مینیمم نسبی داشته باشد، مقدار $a+b$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۹
۳) -۳
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T104 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه مینیمم نسبی تابع $f(x) = x\sqrt{x+3}$ کدام است؟

۱) $-2$
۲) $-3$
۳) $-1$
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T103 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \sin x + \cos x$ در بازه $[0, \pi]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{2}$
۳) صفر
۴) $-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T102 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x-2}{x+3}$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $\mathbb{R}$
۲) $(-\infty, -3)$ و $(-3, +\infty)$
۳) $(-3, 2)$
۴) هیچ‌کدام
کد سوال: M12-F5-L1-T101 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = 2x^3 - 3x^2 - 12x + 5$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T100 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام یک از توابع زیر در دامنه خود حتماً دارای ماکزیمم و مینیمم مطلق است؟

۱) تابع پیوسته در بازه باز
۲) تابع پیوسته در بازه بسته
۳) تابع ناپیوسته در بازه بسته
۴) تابع صعودی اکید در بازه باز
کد سوال: M12-F5-L1-T099 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه $M(1, 2)$ نقطه مینیمم نسبی تابع $f(x) = x^3 + ax + b$ باشد، مقدار $b$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۱
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T098 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = 2^{\sin x}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) $2^{\pi/2}$
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T097 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x\sqrt{x}$ در چه بازه‌ای اکیداً صعودی است؟

۱) $(0, +\infty)$
۲) $\mathbb{R}$
۳) $(-\infty, 0)$
۴) صعودی نیست.
کد سوال: M12-F5-L1-T096 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = |x^2 - 1|$ در نقطه $x=1$ چه وضعیتی دارد؟

۱) ماکزیمم نسبی
۲) مینیمم نسبی
۳) نقطه بحرانی که اکسترمم نیست.
۴) مشتق‌پذیر و بحرانی
کد سوال: M12-F5-L1-T095 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام نقطه بحرانی تابع $f(x) = \frac{x^2}{x - 1}$ است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) صفر و ۲
کد سوال: M12-F5-L1-T094 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \sin x \cos x$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\frac{1}{2}$
۳) $\frac{\sqrt{2}}{2}$
۴) ۲
کد سوال: M12-F5-L1-T093 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای چه مقادیری از $m$، تابع $f(x) = \frac{mx + 1}{x + m}$ فاقد اکسترمم نسبی است؟

۱) $m \in \mathbb{R}$
۲) $m \neq \pm 1$
۳) $m > 1$
۴) $m \in (-1, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T092 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x - [x]$ دارای چند نقطه مینیمم نسبی در بازه $[0, 3]$ است؟

۱) ۲
۲) ۳
۳) ۴
۴) بی‌شمار
کد سوال: M12-F5-L1-T091 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x^2 + 1}{x}$ در چه بازه‌هایی اکیداً صعودی است؟

۱) $(-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$
۲) $(-1, 0) \cup (0, 1)$
۳) $(1, +\infty)$
۴) $\mathbb{R} - \{0\}$
کد سوال: M12-F5-L1-T090 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = -x^2$ برای $x \le 0$ و $f(x) = \sqrt{x}$ برای $x > 0$ در نقطه $x=0$ چه وضعیتی دارد؟

۱) ماکزیمم نسبی دارد.
۲) مینیمم نسبی دارد.
۳) نقطه بحرانی است ولی اکسترمم نیست.
۴) نقطه بحرانی نیست.
کد سوال: M12-F5-L1-T089 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = |x| + |x - 2|$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T088 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \ln(x^2 - 2x + 2)$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $(-\infty, 1)$
۲) $(1, +\infty)$
۳) $(0, 2)$
۴) $\mathbb{R}$
کد سوال: M12-F5-L1-T087 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = x^{\frac{4}{3}} - 4x^{\frac{1}{3}}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T086 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \sin^2 x + \cos x$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\frac{5}{4}$
۳) ۲
۴) $\frac{3}{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T085 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله بین دو نقطه ماکزیمم نسبی و مینیمم نسبی تابع $f(x) = \frac{1}{3}x^3 - x$ کدام است؟

۱) ۲
۲) $\sqrt{5}$
۳) $\frac{4}{3}$
۴) $\frac{2\sqrt{10}}{3}$
کد سوال: M12-F5-L1-T084 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = x + \frac{4}{x}$ در بازه $(0, +\infty)$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۸
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T083 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول‌های نقاط بحرانی تابع $f(x) = |x - 1|(x + 2)$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) $-0.5$
۴) $-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T082 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^2 e^x$ در کدام بازه اکیداً نزولی است؟

۱) $(-2, 0)$
۲) $(0, 2)$
۳) $(-\infty, -2)$
۴) $(0, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T081 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 12x$ در بازه $[-3, 5]$ کدام است؟

۱) ۱۶
۲) ۶۵
۳) ۹
۴) -۱۶
کد سوال: M12-F5-L1-T080 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام گزاره در مورد توابع پیوسته همواره صحیح است؟

۱) هر نقطه اکسترمم نسبی، یک نقطه بحرانی است.
۲) هر نقطه بحرانی، یک نقطه اکسترمم نسبی است.
۳) اگر مشتق در نقطه‌ای صفر شود، آن نقطه حتماً اکسترمم نسبی است.
۴) نقاط ابتدایی و انتهایی دامنه همواره نقاط بحرانی هستند.
کد سوال: M12-F5-L1-T079 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \frac{x}{x^2+1}$ در بازه $[-2, 2]$ کدام است؟

۱) $\frac{1}{2}$
۲) $\frac{2}{5}$
۳) $-\frac{1}{2}$
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T078 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $a$، تابع $f(x) = ax^3 + 3x^2 + 2x$ هیچ نقطه بحرانی ندارد؟

۱) $a > \frac{3}{2}$
۲) $a < \frac{3}{2}$
۳) $a > \frac{2}{3}$
۴) $a < \frac{2}{3}$
کد سوال: M12-F5-L1-T077 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^4 - 2x^2$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $(0, 1)$
۲) $(-1, 0) \cup (1, +\infty)$
۳) $(-\infty, -1) \cup (0, 1)$
۴) $(1, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T076 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = x - 2\sqrt{x}$ در دامنه آن کدام است؟

۱) صفر
۲) -۱
۳) -۲
۴) -۳
کد سوال: M12-F5-L1-T075 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = x^2 e^{-x}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T074 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x + [x]$ در بازه $(-1, 1)$ چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) بی‌شمار
کد سوال: M12-F5-L1-T073 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = \sin x - \cos x$ کدام است؟

۱) -۱
۲) $-\sqrt{2}$
۳) -۲
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T072 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{ax+3}{2x-1}$ در هر بازه از دامنه خود اکیداً نزولی است. حدود $a$ کدام است؟

۱) $a > -6$
۲) $a < -6$
۳) $a > 6$
۴) $a < 6$
کد سوال: M12-F5-L1-T071 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه اکیداً نزولی تابع $f(x) = \frac{e^x}{x}$ کدام است؟

۱) $(0, 1)$
۲) $(-\infty, 1)$
۳) $(1, +\infty)$
۴) $(-\infty, 0) \cup (0, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T070 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = |x^2 - 4x + 3|$ چند اکسترمم نسبی دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T069 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + bx$ در نقطه $x=2$ مینیمم نسبی برابر $-4$ دارد. مقدار $a+b$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) -۱
۴) -۲
کد سوال: M12-F5-L1-T068 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = x\sqrt{4-x^2}$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T067 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول‌های نقاط بحرانی تابع $f(x) = \sqrt[3]{x^2 - 1}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T066 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مینیمم مطلق تابع $f(x) = x - \ln x$ در دامنه آن کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) $e$
۴) $-1$
کد سوال: M12-F5-L1-T065 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع با ضابطه $f(x) = x^2$ برای $x \ge 1$ و $f(x) = x$ برای $x < 1$ چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) بی‌نهایت
کد سوال: M12-F5-L1-T064 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

شیب پاره‌خط واصل بین دو نقطه اکسترمم نسبی تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 - 9x + 5$ کدام است؟

۱) -۳
۲) -۶
۳) -۹
۴) -۱۲
کد سوال: M12-F5-L1-T063 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x^3}{3} - ax^2 + x$ همواره اکیداً صعودی است. مجموعه مقادیر $a$ کدام است؟

۱) $[-1, 1]$
۲) $(-1, 1)$
۳) $[-3, 3]$
۴) $(-\infty, -1] \cup [1, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T062 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع مقادیر ماکزیمم مطلق و مینیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 1$ در بازه $[-1, 3]$ کدام است؟

۱) -۲
۲) ۲
۳) -۴
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T061 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = \sin x + \cos x$ در بازه $(0, 2\pi)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T060 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه مینیمم نسبی تابع $f(x) = \frac{x^2+3x+4}{x+1}$ کدام است؟

۱) $(1, 4)$
۲) $(-1, 0)$
۳) $(-3, -2)$
۴) $(0, 4)$
کد سوال: M12-F5-L1-T059 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بیشترین مقدار تابع $f(x) = x|x-2|$ در بازه $[-1, 3]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T058 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = \sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{x^2}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T057 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

وضعیت یکنوایی تابع $f(x) = x - \arctan x$ در $\mathbb{R}$ چگونه است؟

۱) همواره صعودی اکید
۲) همواره نزولی اکید
۳) در بازه مثبت‌ها صعودی
۴) غیریکنوا
کد سوال: M12-F5-L1-T056 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = -2x^3 - 3x^2 + 12x$ کدام است؟

۱) -۲
۲) ۱
۳) ۲
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T055 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x \ln x$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $(0, e)$
۲) $(\frac{1}{e}, +\infty)$
۳) $(e, +\infty)$
۴) $(0, \frac{1}{e})$
کد سوال: M12-F5-L1-T054 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = \frac{x^2+a}{x-1}$ دارای دو نقطه اکسترمم نسبی باشد، حدود $a$ کدام است؟

۱) $a > -1$
۲) $a < -1$
۳) $a > 1$
۴) $a < 1$
کد سوال: M12-F5-L1-T053 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = [x]$ در بازه $(0, 2)$ چند نقطه بحرانی دارد؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) بی‌شمار
کد سوال: M12-F5-L1-T052 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار مینیمم مطلق تابع $f(x) = \frac{x^2+1}{x}$ در بازه $(0, +\infty)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T051 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

فاصله دو نقطه اکسترمم نسبی تابع $f(x) = 2x^3 - 3x^2$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{2}$
۳) ۲
۴) $\sqrt{5}$
کد سوال: M12-F5-L1-T050 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول نقطه ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = x e^{-x^2}$ کدام است؟

۱) $\frac{\sqrt{2}}{2}$
۲) $-\frac{\sqrt{2}}{2}$
۳) ۱
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T049 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $m$، تابع $f(x) = x^3 - mx^2 + 3x$ همواره اکیداً صعودی است؟

۱) $(-3, 3)$
۲) $[-3, 3]$
۳) $[-1, 1]$
۴) $(-1, 1)$
کد سوال: M12-F5-L1-T048 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = \frac{x}{x^2-4}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T047 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار مینیمم مطلق تابع $f(x) = \sqrt{x} - \sqrt{x-1}$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) $\frac{1}{2}$
۴) ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T046 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^4 - 4x^3$ چند اکسترمم نسبی دارد؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T045 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x - 2\sin x$ در بازه $[0, 2\pi]$ در کدام زیربازه اکیداً نزولی است؟

۱) $(0, \frac{\pi}{3})$
۲) $(\frac{\pi}{3}, \frac{5\pi}{3})$
۳) $(0, \frac{\pi}{6}) \cup (\frac{11\pi}{6}, 2\pi)$
۴) $(\frac{\pi}{6}, \frac{11\pi}{6})$
کد سوال: M12-F5-L1-T044 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = ax^3 + bx^2 + 2$ در نقطه $x=1$ مینیمم نسبی برابر ۱ داشته باشد، مقدار $a$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) -۱
۴) -۲
کد سوال: M12-F5-L1-T043 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 3x$ در بازه $[-2, 2]$ کدام است؟

۱) ۲
۲) -۲
۳) صفر
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T042 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه اکیداً نزولی تابع $f(x) = \frac{x^2}{x-1}$ کدام است؟

۱) $(0, 2)$
۲) $(0, 1) \cup (1, 2)$
۳) $[0, 1) \cup (1, 2]$
۴) $(-\infty, 0) \cup (2, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T041 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = x|x-4|$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T040 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کمترین مقدار تابع $f(x) = x + \frac{4}{x}$ در بازه $(0, +\infty)$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) ۶
۴) ۸
کد سوال: M12-F5-L1-T039 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

طول بازه‌ای که در آن تابع $f(x) = 2x^3 - 9x^2 + 12x - 1$ اکیداً نزولی است، چقدر است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T038 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بیشترین مقدار تابع $f(x) = |x^2 - 1|$ در بازه $[-2, 2]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T037 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = x^3 + px^2 + qx$ دارای ماکزیمم نسبی در $x=-1$ و مینیمم نسبی در $x=3$ باشد، مقدار $p+q$ کدام است؟

۱) ۱۲
۲) -۱۲
۳) ۶
۴) -۶
کد سوال: M12-F5-L1-T036 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = \frac{\ln x}{x^2}$ کدام است؟

۱) $\frac{1}{e}$
۲) $\frac{1}{2e}$
۳) $\frac{2}{e^2}$
۴) $\sqrt{e}$
کد سوال: M12-F5-L1-T035 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $a$، تابع $f(x) = -x^3 + ax^2 - 12x$ روی $\mathbb{R}$ همواره اکیداً نزولی است؟

۱) $a \in [-6, 6]$
۲) $a \in (-6, 6)$
۳) $a \le -6$
۴) $a \ge 6$
کد سوال: M12-F5-L1-T034 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نوع نقطه بحرانی $x=2$ در تابع $f(x) = \sqrt[3]{(x-2)^2}$ چیست؟

۱) مینیمم نسبی
۲) ماکزیمم نسبی
۳) عطف (بدون اکسترمم)
۴) مماس افقی
کد سوال: M12-F5-L1-T033 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^4 - 2x^2 + 3$ دارای چند نقطه مینیمم نسبی است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T032 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از توابع زیر فاقد نقطه بحرانی است؟

۱) $f(x) = x^3 - 3x$
۲) $f(x) = x - \sin x$
۳) $f(x) = \frac{2x-1}{x+3}$
۴) $f(x) = |x-1|$
کد سوال: M12-F5-L1-T031 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = \sin x + \cos x$ در بازه $[0, \pi]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) $\sqrt{2}$
۳) ۲
۴) $\frac{\sqrt{2}}{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T030 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = |x^2 - 4|$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T029 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع مقادیر ماکزیمم مطلق و مینیمم مطلق تابع $f(x) = -x^2 + 4x$ در بازه $[0, 3]$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۷
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T028 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $a$، تابع $f(x) = \frac{ax-1}{x+2}$ در هر بازه از دامنه‌اش اکیداً نزولی است؟

۱) $a < -\frac{1}{2}$
۲) $a > -\frac{1}{2}$
۳) $a < \frac{1}{2}$
۴) $a > \frac{1}{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T027 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد اکسترمم‌های نسبی تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 3x - 1$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T026 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x^2 e^{-x}$ در کدام بازه اکیداً صعودی است؟

۱) $(-\infty, 0)$
۲) $(0, 2)$
۳) $(2, +\infty)$
۴) $(-2, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T025 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط اکسترمم نسبی تابع $f(x) = x|x|$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) ۳
کد سوال: M12-F5-L1-T024 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر نقطه $A(2, 4)$ مینیمم نسبی تابع $f(x) = ax + \frac{b}{x}$ باشد، مقدار $a+b$ کدام است؟

۱) ۳
۲) ۴
۳) ۵
۴) ۶
کد سوال: M12-F5-L1-T023 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = x\sqrt{4-x^2}$ کدام است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) $\sqrt{2}$
۴) $2\sqrt{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T022 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

وضعیت یکنوایی تابع $f(x) = x - \sin x$ روی $\mathbb{R}$ چگونه است؟

۱) همواره اکیداً نزولی
۲) همواره اکیداً صعودی
۳) صعودی ولی نه اکیداً
۴) در برخی بازه‌ها نزولی و در برخی صعودی
کد سوال: M12-F5-L1-T021 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = (x-1)^3(x+2)^2$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T020 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه مینیمم نسبی تابع $f(x) = x^x$ برای $x > 0$ کدام است؟

۱) $(1, 1)$
۲) $(\frac{1}{e}, -\frac{1}{e})$
۳) $(\frac{1}{e}, e^{-\frac{1}{e}})$
۴) $(e, e^e)$
کد سوال: M12-F5-L1-T019 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار مینیمم مطلق تابع $f(x) = \frac{\ln x}{x}$ در بازه $[1, e^2]$ کدام است؟

۱) صفر
۲) $\frac{1}{e}$
۳) $\frac{2}{e^2}$
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T018 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط اکسترمم نسبی تابع $f(x) = |x^2 - 4x + 3|$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T017 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = \sqrt[3]{x^2}(x-5)$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T016 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

به ازای کدام مقادیر $m$، تابع $f(x) = \frac{1}{3}x^3 + mx^2 + (m+2)x$ روی $\mathbb{R}$ اکیداً صعودی است؟

۱) $[-1, 2]$
۲) $(-1, 2)$
۳) $(-\infty, -1] \cup [2, +\infty)$
۴) $[0, 2]$
کد سوال: M12-F5-L1-T015 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اختلاف مقادیر ماکزیمم نسبی و مینیمم نسبی تابع $f(x) = 2x^3 - 3x^2 - 12x + 1$ چقدر است؟

۱) ۲۷
۲) ۱۹
۳) ۸
۴) ۳۶
کد سوال: M12-F5-L1-T014 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = x^3 + ax^2 + bx + c$ در نقطه $(1, 2)$ مینیمم نسبی و در $x=-1$ ماکزیمم نسبی داشته باشد، مقدار $c$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۲
۳) ۴
۴) -۴
کد سوال: M12-F5-L1-T013 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

ماکزیمم مطلق تابع $f(x) = 2\sin x - \cos(2x)$ در بازه $[0, 2\pi]$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) ۴
کد سوال: M12-F5-L1-T012 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = \frac{x}{x^2+1}$ در کدام بازه اکیداً نزولی است؟

۱) $(-1, 1)$
۲) $(-\infty, -1) \cup (1, +\infty)$
۳) $\mathbb{R}$
۴) $(1, +\infty)$
کد سوال: M12-F5-L1-T011 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = x|x-2|$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T010 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مقدار مینیمم مطلق تابع $f(x) = \sin x + \cos x$ در بازه $[0, \pi]$ کدام است؟

۱) -۱
۲) صفر
۳) ۱- و صفر
۴) $-\sqrt{2}$
کد سوال: M12-F5-L1-T009 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

بازه صعودی اکید تابع $f(x) = \ln(x^2+1)$ کدام است؟

۱) $(0, +\infty)$
۲) $(-\infty, 0)$
۳) $\mathbb{R}$
۴) هیچ‌کدام
کد سوال: M12-F5-L1-T008 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = 3x^5 - 5x^3$ دارای چند نقطه اکسترمم نسبی است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: M12-F5-L1-T007 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

در تابع $f(x) = \sqrt{4-x^2}$، اختلاف ماکزیمم و مینیمم مطلق تابع چقدر است؟

۱) ۲
۲) ۴
۳) صفر
۴) ۱
کد سوال: M12-F5-L1-T006 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

اگر تابع $f(x) = ax^3 + bx^2$ در نقطه $x=2$ دارای مینیمم نسبی برابر ۴- باشد، مقدار $f(-1)$ کدام است؟

۱) -۴
۲) ۴
۳) -۲
۴) ۲
کد سوال: M12-F5-L1-T005 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع طول‌های نقاط بحرانی تابع $f(x) = |x^2 - 1|$ کدام است؟

۱) صفر
۲) ۱
۳) ۲
۴) -۱
کد سوال: M12-F5-L1-T004 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

مجموع مقادیر ماکزیمم مطلق و مینیمم مطلق تابع $f(x) = x^3 - 3x^2 + 1$ در بازه $[-1, 4]$ چقدر است؟

۱) ۱۴
۲) ۱۸
۳) -۲
۴) ۱۷
کد سوال: M12-F5-L1-T003 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تابع $f(x) = x e^{-x}$ در کدام بازه اکیداً نزولی است؟

۱) $(-\infty, 1)$
۲) $(0, +\infty)$
۳) $(1, +\infty)$
۴) $(-\infty, 0)$
کد سوال: M12-F5-L1-T002 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

نقطه ماکزیمم نسبی تابع $f(x) = \frac{x^2+4}{x}$ کدام است؟

۱) $(2, 4)$
۲) $(-2, -4)$
۳) $(0, 0)$
۴) تابع ماکزیمم نسبی ندارد
کد سوال: M12-F5-L1-T001 دوازدهم - حسابان ۲ مرجع: سنجش تو

تعداد نقاط بحرانی تابع $f(x) = \frac{1}{4}x^4 - \frac{1}{3}x^3 - x^2$ کدام است؟

۱) ۱
۲) ۲
۳) ۳
۴) صفر
کد سوال: D-68F1ABAB دوازدهم - حسابان 2 مرجع: تالیفی

<p>سوال تشریحی حسابان</p>

کد سوال: D12-F1-L1-T100 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

اگر بخواهیم نادرستی یک ادعای کلی را نشان دهیم از ..... و اگر بخواهیم درستی یک گزاره را با رسیدن به تناقض ثابت کنیم از ..... استفاده می‌کنیم.

۱) مثال نقض - اثبات مستقیم
۲) برهان خلف - مثال نقض
۳) مثال نقض - برهان خلف
۴) بررسی حالت‌ها - برهان خلف
کد سوال: D12-F1-L1-T099 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام مقادیر مثال نقضی برای گزاره نادرست $\sqrt{a^2+b^2} = a+b$ (به ازای اعداد حقیقی و مثبت $a$ و $b$) می‌باشند؟

۱) $a=3, b=4$
۲) $a=0, b=5$
۳) $a=4, b=0$
۴) این گزاره همواره درست است.
کد سوال: D12-F1-L1-T098 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات اینکه «مجموع یک عدد زوج و یک عدد فرد، همواره فرد است»، اگر دو عدد را $2k$ و $2q+1$ بگیریم، مجموع آن‌ها به چه فرمی درمی‌آید؟

۱) $2(k+q)+1$
۲) $4kq+1$
۳) $2k+2q$
۴) $2(k+q+1)$
کد سوال: D12-F1-L1-T097 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

هنگامی که ثابت می‌کنیم «هیچ عدد گویایی وجود ندارد که مربع آن برابر ۲ باشد»، در واقع گنگ بودن $\sqrt{2}$ را با چه روشی ثابت کرده‌ایم؟

۱) اثبات مستقیم
۲) برهان خلف
۳) مثال نقض
۴) عکس نقیض
کد سوال: D12-F1-L1-T096 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه $n^3-n$ برای هر عدد صحیح $n$ همواره بر ۳ بخش‌پذیر است، استفاده از کدام افراز برای اعداد صحیح مناسب‌تر است؟

۱) $n=2k, n=2k+1$
۲) $n>0, n<0, n=0$
۳) $n=3k, n=3k+1, n=3k+2$
۴) $n=4k, n=4k+1$
کد سوال: D12-F1-L1-T095 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

مثال نقض برای گزاره «همه اعداد فرد، عدد اول هستند» کدام است؟

۱) $7$
۲) $2$
۳) $9$
۴) $11$
کد سوال: D12-F1-L1-T094 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات معروف اقلیدس برای نامتناهی بودن اعداد اول با برهان خلف، اگر فرض کنیم اعداد اول متناهی و برابر $p_1, p_2, \dots, p_n$ هستند، عدد $P = (p_1 p_2 \dots p_n) + 1$ چه ویژگی دارد که ما را به تناقض می‌رساند؟

۱) مرکب است.
۲) بر هیچ‌یک از $p_i$ها بخش‌پذیر نیست.
۳) بر همه $p_i$ها بخش‌پذیر است.
۴) مضرب ۲ است.
کد سوال: D12-F1-L1-T093 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

پایه و اساس اثبات نامساوی $a^2+b^2 \ge 2ab$ برای همه اعداد حقیقی چیست؟

۱) $|a+b| \ge 0$
۲) $(a-b)^2 \ge 0$
۳) $a^2 \ge 0$ و $b^2 \ge 0$
۴) $(a+b)^2 \ge 0$
کد سوال: D12-F1-L1-T092 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

عبارت $P(n) = n^2 - n + 41$ برای بسیاری از اعداد طبیعی، عدد اول تولید می‌کند. کوچکترین مثال نقض برای اینکه نشان دهد «این عبارت همیشه عدد اول تولید نمی‌کند» کدام است؟

۱) $n=40$
۲) $n=41$
۳) $n=42$
۴) $n=43$
کد سوال: D12-F1-L1-T091 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

استفاده از روش اثبات با عکس نقیض برای گزاره شرطی $p \Rightarrow q$ معادل با اثبات مستقیمِ کدام گزاره است؟

۱) $q \Rightarrow p$
۲) $\sim p \Rightarrow \sim q$
۳) $\sim q \Rightarrow \sim p$
۴) $\sim p \lor q$
کد سوال: D12-F1-L1-T090 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «باقی‌مانده تقسیم مربع هر عدد صحیح بر ۳، برابر صفر یا یک است»، اعداد صحیح به چند دسته افراز و بررسی می‌شوند؟

۱) ۲ دسته
۲) ۳ دسته
۳) ۴ دسته
۴) بی‌نهایت دسته
کد سوال: D12-F1-L1-T089 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای گزاره «اگر $a$ عدد صحیح باشد و $a | (b+c)$، آنگاه $a|b$ یا $a|c$»، کدام گزینه مثال نقض است؟

۱) $a=2, b=4, c=6$
۲) $a=3, b=3, c=6$
۳) $a=5, b=2, c=3$
۴) $a=4, b=8, c=12$
کد سوال: D12-F1-L1-T088 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات مستقیمِ گزاره «مکعب هر عدد فرد، عددی فرد است»، عدد فرد به چه فرمی نوشته می‌شود؟

۱) $2k$
۲) $2k-1$ یا $2k+1$
۳) $3k+1$
۴) $k^3$
کد سوال: D12-F1-L1-T087 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات اینکه «مجموع یک عدد گویا و یک عدد گنگ، همواره عددی گنگ است»، فرض خلف چیست؟

۱) مجموع آن‌ها گویا است.
۲) مجموع آن‌ها گنگ است.
۳) هر دو عدد گویا هستند.
۴) هر دو عدد گنگ هستند.
کد سوال: D12-F1-L1-T086 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

با استفاده از چه روشی به راحتی ثابت می‌شود که «مجموع دو عدد گویا، همواره عددی گویا است»؟

۱) برهان خلف
۲) اثبات مستقیم
۳) مثال نقض
۴) اثبات با در نظر گرفتن همه حالت‌ها
کد سوال: D12-F1-L1-T085 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام مقادیر برای $x$ و $y$، مثال نقضی برای گزاره «$|x+y| = |x| + |y|$ برای تمام اعداد حقیقی» است؟

۱) $x=2, y=3$
۲) $x=-2, y=-4$
۳) $x=0, y=5$
۴) $x=3, y=-1$
کد سوال: D12-F1-L1-T084 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گنگ بودن $\sqrt{5}$ با برهان خلف، پس از فرض $\sqrt{5}=\frac{p}{q}$ (که $p$ و $q$ متباین‌اند)، به رابطه $p^2=5q^2$ می‌رسیم. در گام بعدی به چه نتیجه‌ای می‌رسیم؟

۱) $p$ فرد است.
۲) $p$ مضرب ۵ است.
۳) $q$ مضرب ۵ است.
۴) $p$ و $q$ هر دو فرد هستند.
کد سوال: D12-F1-L1-T083 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «حاصل‌ضرب هر دو عدد صحیح متوالی، زوج است» با روش افراز، کدام دو حالت را برای عدد اول در نظر می‌گیریم؟

۱) مثبت یا منفی بودن
۲) اول یا مرکب بودن
۳) زوج یا فرد بودن
۴) گویا یا گنگ بودن
کد سوال: D12-F1-L1-T082 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

فرما ادعا کرد که اعداد به فرم $2^{2^n}+1$ همواره اول هستند. کدام مقدار $n$ توسط اویلر به عنوان مثال نقض این ادعا ارائه شد؟

۱) $n=3$
۲) $n=4$
۳) $n=5$
۴) $n=6$
کد سوال: D12-F1-L1-T081 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در یک اثبات مستقیم برای گزاره $p \Rightarrow q$، روند منطقی چگونه است؟

۱) از درستی $q$ شروع کرده و به درستی $p$ می‌رسیم.
۲) از درستی $p$ شروع کرده و با استفاده از تعاریف و اصول، درستی $q$ را نتیجه می‌گیریم.
۳) از نادرستی $q$ شروع کرده و به نادرستی $p$ می‌رسیم.
۴) از درستی $p$ و نادرستی $q$ شروع کرده و به تناقض می‌رسیم.
کد سوال: D12-F1-L1-T080 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در برهان خلف برای اثبات $\sim p \Rightarrow q$، فرض‌های ما برای رسیدن به تناقض چه باید باشند؟

۱) $\sim p$ و $q$
۲) $p$ و $\sim q$
۳) $\sim p$ و $\sim q$
۴) $p$ و $q$
کد سوال: D12-F1-L1-T079 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

زمانی که دامنه متغیرهای یک حکم، مجموعه کوچکی از اعداد (مانند اعداد طبیعی یک‌رقمی) باشد، مناسب‌ترین راه اثبات کدام است؟

۱) برهان خلف
۲) بررسی همه حالت‌ها (عضو به عضو)
۳) اثبات مستقیم جبری
۴) یافتن مثال نقض
کد سوال: D12-F1-L1-T078 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات این گزاره که «اگر $n$ فرد باشد، $n^2-1$ بر ۸ بخش‌پذیر است»، پس از فرض $n=2k+1$ به چه عبارتی می‌رسیم که اثبات را کامل می‌کند؟

۱) $4k(k+1)$
۲) $2k(2k+1)$
۳) $8k^2$
۴) $4k^2+4$
کد سوال: D12-F1-L1-T077 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

گزاره «اگر $n$ یک عدد اول باشد، آنگاه $2^n - 1$ نیز همواره یک عدد اول (اولِ مرسن) است». کدام گزینه مثال نقضی برای این گزاره است؟

۱) $n=5$
۲) $n=7$
۳) $n=11$
۴) $n=3$
کد سوال: D12-F1-L1-T076 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «دو خط متمایز نمی‌توانند بیش از یک نقطه اشتراک داشته باشند» از کدام روش استدلالی استفاده می‌شود؟

۱) اثبات مستقیم
۲) در نظر گرفتن همه حالت‌ها
۳) مثال نقض
۴) برهان خلف
کد سوال: D12-F1-L1-T075 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک، مثال نقضی برای گزاره «برای هر دو عدد حقیقی $a$ و $b$، $|a-b| = |a| - |b|$» محسوب می‌شود؟

۱) $a=5, b=2$
۲) $a=0, b=0$
۳) $a=2, b=5$
۴) $a=3, b=0$
کد سوال: D12-F1-L1-T074 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام مقادیر برای $x$ و $y$، مثال نقضی برای گزاره «اگر $x^3 < y^3$ آنگاه $x^2 < y^2$» می‌باشد؟

۱) $x=2, y=3$
۲) $x=-3, y=-2$
۳) $x=-2, y=3$
۴) $x=0, y=1$
کد سوال: D12-F1-L1-T073 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات این حکم که «حاصل‌ضرب دو عدد گویای دلخواه، عددی گویاست»، کدام ویژگیِ اعداد صحیح کلیدی‌ترین نقش را ایفا می‌کند؟

۱) مثبت بودن آن‌ها
۲) بسته بودن عمل ضرب در مجموعه اعداد صحیح
۳) اول بودن صورت و مخرج
۴) ناصفر بودن صورت کسرها
کد سوال: D12-F1-L1-T072 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

نتیجه‌ی جمع کردن دو عدد فردِ دلخواه، همواره چگونه است و با چه روشی به سادگی ثابت می‌شود؟

۱) فرد - برهان خلف
۲) زوج - اثبات مستقیم
۳) فرد - اثبات مستقیم
۴) زوج - مثال نقض
کد سوال: D12-F1-L1-T071 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای گزاره «به ازای هر عدد طبیعی $n$، عبارت $2^n + 1$ یک عدد اول است»، کدام $n$ مثال نقض است؟

۱) $n=1$
۲) $n=2$
۳) $n=3$
۴) $n=4$
کد سوال: D12-F1-L1-T070 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گزاره «کوچکترین عدد گویای مثبت وجود ندارد»، اگر فرض خلف را وجود چنین عددی به نام $r$ بگیریم، رسیدن به کدام عدد ما را به تناقض می‌رساند؟

۱) $r+1$
۲) $r^2$
۳) $\frac{r}{2}$
۴) $-r$
کد سوال: D12-F1-L1-T069 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گزاره «عبارت $n^2+n$ برای هر عدد صحیح $n$ زوج است» با روش تقسیم‌بندی، مجموعه اعداد صحیح به چه صورت افراز می‌شود؟

۱) به اعداد مثبت و منفی
۲) به اعداد زوج و فرد ($2k$ و $2k+1$)
۳) به مضارب ۳ ($3k, 3k+1, 3k+2$)
۴) به اعداد اول و مرکب
کد سوال: D12-F1-L1-T068 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزینه مثال نقضی برای گزاره «برای هر عدد حقیقی $x$، داریم $\sqrt{x^2} = x$» می‌باشد؟

۱) $x = 0$
۲) $x = 2$
۳) $x = -3$
۴) $x = \frac{1}{2}$
کد سوال: D12-F1-L1-T067 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات نامساوی $x^2 + y^2 \ge 2xy$ برای هر $x,y \in \mathbb{R}$، شروع اثبات از کدام عبارتِ همواره درست انجام می‌شود؟

۱) $x^2 \ge 0$ و $y^2 \ge 0$
۲) $(x+y)^2 \ge 0$
۳) $(x-y)^2 \ge 0$
۴) $x^2 - y^2 \ge 0$
کد سوال: D12-F1-L1-T066 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در مسیر اثبات گنگ بودن $\sqrt{3}$ با برهان خلف، پس از فرض $\sqrt{3} = \frac{p}{q}$ (که $p,q$ متباین‌اند) به رابطه $p^2 = 3q^2$ می‌رسیم. نتیجه منطقیِ بلافاصله از این رابطه چیست؟

۱) $q$ مضرب ۳ است.
۲) $p^2$ و در نتیجه $p$ مضرب ۳ است.
۳) $p$ و $q$ هر دو فرد هستند.
۴) $p$ عددی اول است.
کد سوال: D12-F1-L1-T065 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

مثال نقض برای گزاره «اگر عدد صحیح $a$ حاصل‌ضرب $bc$ را عاد کند، آنگاه $a$ حتماً $b$ را عاد می‌کند یا $c$ را عاد می‌کند ($a|bc \Rightarrow a|b \lor a|c$)» کدام است؟

۱) $a=2, b=4, c=3$
۲) $a=6, b=2, c=3$
۳) $a=3, b=6, c=2$
۴) $a=5, b=10, c=3$
کد سوال: D12-F1-L1-T064 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «مربع هر عدد صحیح، بر ۴ دارای باقی‌مانده ۰ یا ۱ است»، مناسب‌ترین روش چیست؟

۱) برهان خلف
۲) اثبات با در نظر گرفتن زوج یا فرد بودن عدد (همه حالت‌ها)
۳) مثال نقض
۴) استفاده از اتحاد مکعب دوجمله‌ای
کد سوال: D12-F1-L1-T063 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

با استفاده از اثبات مستقیم، نشان می‌دهیم حاصل‌ضرب هر دو عدد زوج همواره بر چه عددی بخش‌پذیر است؟

۱) $2$
۲) $4$
۳) $8$
۴) $6$
کد سوال: D12-F1-L1-T062 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات گزاره «اگر $x+y$ عددی گنگ باشد، آنگاه حداقل یکی از اعداد $x$ یا $y$ گنگ است» به روش برهان خلف، چه فرضی باید در نظر گرفت؟

۱) فرض کنیم هر دو عدد $x$ و $y$ گنگ باشند.
۲) فرض کنیم $x$ گویا و $y$ گنگ باشد.
۳) فرض کنیم $x+y$ گویا باشد.
۴) فرض کنیم هر دو عدد $x$ و $y$ گویا باشند.
کد سوال: D12-F1-L1-T061 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد، مثال نقضی برای گزاره «هر عدد اول بزرگتر از ۲، به فرم $4k+1$ است» می‌باشد؟

۱) $p=5$
۲) $p=7$
۳) $p=13$
۴) $p=17$
کد سوال: D12-F1-L1-T060 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در شروع اثبات مستقیم گزاره «اگر $a|b$ و $a|c$، آنگاه $a|(b+c)$»، از کدام تعریف پایه‌ای استفاده می‌شود؟

۱) $b=aq_1$ و $c=aq_2$ برای اعداد صحیح $q_1, q_2$
۲) $a=bq_1$ و $a=cq_2$ برای اعداد صحیح $q_1, q_2$
۳) $a = b+c$
۴) $b+c = a^2$
کد سوال: D12-F1-L1-T059 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

مثال نقض برای گزاره «هر معادله درجه دوم، دارای ریشه حقیقی است» کدام گزینه می‌باشد؟

۱) $x^2 - 4 = 0$
۲) $x^2 + 4x + 4 = 0$
۳) $x^2 + 1 = 0$
۴) $x^2 - x = 0$
کد سوال: D12-F1-L1-T058 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

ساختار منطقیِ برهان خلف برای اثبات یک گزاره شرطی مانند $p \Rightarrow q$ کدام است؟

۱) فرض $p$ و رسیدن به $q$
۲) فرض $\sim q$ و رسیدن به $\sim p$
۳) فرض $p$ و $\sim q$ همزمان، و رسیدن به یک تناقض
۴) فرض $\sim p$ و $\sim q$
کد سوال: D12-F1-L1-T057 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات «اگر $x > 0$، آنگاه $x + \frac{1}{x} \ge 2$» از اتحاد $(x-1)^2 \ge 0$ شروع کرده و با بسط دادن آن و سپس تقسیم طرفین بر $x$ به حکم می‌رسیم. این چه روشی است؟

۱) برهان خلف
۲) اثبات مستقیم
۳) در نظر گرفتن همه حالت‌ها
۴) مثال نقض
کد سوال: D12-F1-L1-T056 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزینه نشان می‌دهد گزاره «تفاضل هر دو عدد گنگ، همواره عددی گنگ است» نادرست می‌باشد؟

۱) $\sqrt{5} - \sqrt{2}$
۲) $(3+\sqrt{2}) - \sqrt{2}$
۳) $\pi - e$
۴) $\sqrt{8} - \sqrt{2}$
کد سوال: D12-F1-L1-T055 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات «مربع هر عدد فرد به فرم $8k+1$ است»، به عبارت $4q(q+1)+1$ می‌رسیم. در گام بعدی از کدام ویژگیِ $q(q+1)$ استفاده می‌کنیم؟

۱) مضرب ۴ بودن آن
۲) زوج بودن آن (حاصل‌ضرب دو عدد متوالی)
۳) فرد بودن آن
۴) اول بودن آن
کد سوال: D12-F1-L1-T054 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات مستقیمِ گویا بودن مجموع دو عدد گویا $x=\frac{a}{b}$ و $y=\frac{c}{d}$، به عبارت $\frac{ad+bc}{bd}$ می‌رسیم. دلیل اصلی گویا بودن این کسر چیست؟

۱) زیرا $ad+bc$ و $bd$ اعداد صحیح هستند و $bd \neq 0$.
۲) زیرا $a,b,c,d$ همگی مثبت هستند.
۳) زیرا صورت کسر از مخرج آن بزرگتر است.
۴) زیرا کسر همیشه قابل ساده‌شدن است.
کد سوال: D12-F1-L1-T053 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای رد کردن گزاره «تمامی اعداد به فرم $2^n - 1$ که در آن $n \ge 2$ عدد طبیعی است، اول هستند»، کدام مقدار $n$ مثال نقض است؟

۱) $n=2$
۲) $n=3$
۳) $n=4$
۴) $n=5$
کد سوال: D12-F1-L1-T052 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات گزاره «اگر $3n+2$ فرد باشد، آنگاه $n$ فرد است» به روش برهان خلف، فرض خلف چیست؟

۱) فرض کنیم $3n+2$ زوج باشد.
۲) فرض کنیم $n$ فرد باشد.
۳) فرض کنیم $n$ زوج باشد.
۴) فرض کنیم $3n+2$ و $n$ هر دو زوج باشند.
کد سوال: D12-F1-L1-T051 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزینه یک مثال نقض برای گزاره «برای هر دو عدد حقیقی $a$ و $b$ داریم $|a+b| = |a| + |b|$» است؟

۱) $a=2, b=3$
۲) $a=-2, b=-3$
۳) $a=2, b=-3$
۴) $a=0, b=5$
کد سوال: D12-F1-L1-T050 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

مناسب‌ترین روش برای اثبات گزاره «حاصل‌ضرب هر سه عدد صحیح متوالی همواره بر ۳ بخش‌پذیر است» کدام است؟

۱) برهان خلف
۲) مثال نقض
۳) در نظر گرفتن همه حالت‌ها (تقسیم‌بندی باقی‌مانده‌ها بر ۳)
۴) جایگذاری یک عدد دلخواه
کد سوال: D12-F1-L1-T049 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گزاره «بزرگترین عدد صحیح وجود ندارد»، فرض می‌کنیم عدد صحیح $M$ بزرگترین عدد باشد. سپس نشان می‌دهیم $M+1$ نیز صحیح و از $M$ بزرگتر است. این استدلال بر پایه کدام روش است؟

۱) اثبات مستقیم
۲) برهان خلف
۳) در نظر گرفتن همه حالت‌ها
۴) استقرای ریاضی
کد سوال: D12-F1-L1-T048 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام جفت عدد، مثال نقضی برای گزاره «حاصل‌ضرب هر دو عدد گنگ، همواره عددی گنگ است» می‌باشد؟

۱) $a=\sqrt{2}, b=\sqrt{3}$
۲) $a=\sqrt{2}, b=\sqrt{8}$
۳) $a=1+\sqrt{2}, b=1-\sqrt{2}$
۴) موارد ب و ج
کد سوال: D12-F1-L1-T047 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از اعداد زیر، مثال نقضی برای گزاره «برای هر عدد حقیقی مثبت $x$، همواره $x^2 \ge x$ برقرار است» می‌باشد؟

۱) $x=2$
۲) $x=1$
۳) $x=0.5$
۴) $x=0$
کد سوال: D12-F1-L1-T046 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گنگ بودن $\sqrt{2}$ به روش برهان خلف، فرض اولیه (فرض خلف) کدام است؟

۱) $\sqrt{2}$ یک عدد صحیح است.
۲) $\sqrt{2} = \frac{p}{q}$ که $p$ و $q$ صحیح، $q \neq 0$ و نسبت به هم اول (متباین) هستند.
۳) $\sqrt{2}$ یک عدد حقیقی نیست.
۴) $2 = p^2$ که $p$ یک عدد اول است.
کد سوال: D12-F1-L1-T045 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات مستقیمِ گزاره «مربع هر عدد فرد، فرد است»، اگر $n=2k+1$ فرض شود و به عبارت $n^2 = 2(2k^2+2k)+1$ برسیم، گام منطقی بعدی چیست؟

۱) نتیجه‌گیری اینکه $n^2$ مضرب ۴ است.
۲) فرض $2k^2+2k = q \in \mathbb{Z}$ و نتیجه‌گیری $n^2 = 2q+1$
۳) فرض اینکه $n^2$ زوج است برای رسیدن به تناقض.
۴) آزمایش با اعداد $k=1$ و $k=2$
کد سوال: D12-F1-L1-T044 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

اگر برای اثبات یک حکم، تمام مقادیر ممکن برای متغیرها را بر اساس باقی‌مانده آن‌ها بر یک عدد خاص دسته‌بندی کرده و حکم را در تک‌تک آن‌ها بررسی کنیم، از چه روشی استفاده کرده‌ایم؟

۱) اثبات مستقیم
۲) برهان خلف
۳) اثبات با در نظر گرفتن همه حالت‌ها
۴) مثال نقض
کد سوال: D12-F1-L1-T043 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد، مثال نقضی برای گزاره «تمام اعداد اول، فرد هستند» می‌باشد؟

۱) $1$
۲) $2$
۳) $3$
۴) $9$
کد سوال: D12-F1-L1-T042 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزینه یک مثال نقض برای گزاره «اگر $x^2 > y^2$، آنگاه $x > y$» است؟

۱) $x=3, y=2$
۲) $x=-3, y=2$
۳) $x=2, y=-3$
۴) $x=-2, y=-3$
کد سوال: D12-F1-L1-T041 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از احکام زیر معمولاً با روش «برهان خلف» اثبات می‌شود؟

۱) اگر $n$ زوج باشد، آنگاه $n^2$ زوج است.
۲) گنگ بودن عدد $\sqrt{5}$
۳) مجموع دو عدد فرد، عددی زوج است.
۴) برای هر عدد حقیقی $x$ داریم $x^2 \ge 0$
کد سوال: D12-F1-L1-T040 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای رد کردن حدس «اگر $n$ عدد اول باشد، آنگاه $2^n - 1$ نیز همیشه عدد اول است»، بررسی کدام‌یک از اعداد اول زیر منجر به اولین مثال نقض می‌شود؟

۱) $n=11$
۲) $n=2$
۳) $n=3$
۴) $n=5$
کد سوال: D12-F1-L1-T039 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

دانش‌آموزی می‌خواهد ثابت کند «اگر $x$ گنگ باشد، آنگاه $\sqrt{x}$ نیز گنگ است». او کار را با فرض اینکه «$\sqrt{x}$ گویا است» آغاز می‌کند. او در حال استفاده از کدام روش اثبات است؟

۱) عکس نقیض یا برهان خلف (در هر دو، شروع از فرض گویا بودن تالی است)
۲) اثبات مستقیم
۳) مثال نقض
۴) اثبات با در نظر گرفتن همه حالت‌ها
کد سوال: D12-F1-L1-T038 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات حالت تساوی در نامساوی مثلثی یعنی $|x+y| = |x| + |y|$، چه شرطی باید برای $x$ و $y$ برقرار باشد؟

۱) $x$ و $y$ هم‌علامت باشند یا حداقل یکی صفر باشد ($xy \ge 0$).
۲) $x$ و $y$ مختلف‌العلامت باشند ($xy < 0$).
۳) $x$ و $y$ باید هر دو اعداد صحیح و مثبت باشند.
۴) فقط زمانی که $x=y$ باشد تساوی برقرار است.
کد سوال: D12-F1-L1-T037 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد برای رد کردن گزاره «اگر $x^2 = y^2$ آنگاه $x = y$» مناسب است؟

۱) $x = -3, y = 3$
۲) $x = 0, y = 0$
۳) $x = 2, y = 2$
۴) $x = -4, y = -5$
کد سوال: D12-F1-L1-T036 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات گزاره «برای هر عدد صحیح $n$، عدد $|n| \ge 0$ است»، مجموعه اعداد صحیح به چند حالت معنادار و مجزا افراز می‌شود؟

۱) سه حالت: $n>0$، $n=0$ و $n<0$.
۲) دو حالت: $n$ زوج و $n$ فرد.
۳) دو حالت: $n>0$ و $n<0$.
۴) چهار حالت: مثبت، منفی، گویا و گنگ.
کد سوال: D12-F1-L1-T035 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

ارزش منطقی گزاره «اگر ۲ عددی فرد باشد، آنگاه تهران پایتخت ایران است» چگونه ارزیابی می‌شود؟

۱) درست، زیرا مقدم نادرست است (انتفای مقدم).
۲) نادرست، زیرا بین فرض و حکم هیچ ارتباط معنایی وجود ندارد.
۳) نادرست، زیرا مقدم (فرض) آن غلط است.
۴) مشخص نیست و نیاز به اطلاعات بیشتری دارد.
کد سوال: D12-F1-L1-T034 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

دانش‌آموزی ادعا می‌کند «اگر عددی بر ۲ و ۴ بخش‌پذیر باشد، حتماً بر $2 \times 4 = 8$ نیز بخش‌پذیر است». کدام عدد یک مثال نقض برای این ادعا است؟

۱) $12$
۲) $16$
۳) $24$
۴) $8$
کد سوال: D12-F1-L1-T033 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

اگر بخواهیم قضیه «بی‌نهایت عدد اول وجود دارد» (قضیه اقلیدس) را با برهان خلف ثابت کنیم، فرض خلف ما چیست و به چه عددی برای ایجاد تناقض متوسل می‌شویم؟

۱) تعداد اعداد اول متناهی است؛ ساختن عددی برابر حاصل‌ضرب همه اعداد اول به‌علاوه یک ($P = p_1 p_2 ... p_n + 1$).
۲) تعداد اعداد اول متناهی است؛ ساختن عددی برابر مجموع همه اعداد اول.
۳) هیچ عدد اولی وجود ندارد؛ بررسی عدد صفر.
۴) همه اعداد اول فرد هستند؛ بررسی عدد ۲.
کد سوال: D12-F1-L1-T032 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات اینکه «مجموع دو عدد گویای $\frac{a}{b}$ و $\frac{c}{d}$ همواره گویا است»، کلیدی‌ترین گام کدام است؟

۱) نشان دادن اینکه مخرج مشترک $bd$ و صورت مشترک $ad+bc$ هر دو اعداد صحیح هستند و مخرج مخالف صفر است.
۲) استفاده از برهان خلف و فرض اینکه مجموع آن‌ها گنگ است.
۳) نشان دادن اینکه حاصل‌ضرب آن‌ها نیز گویا است.
۴) ساده کردن کسرها قبل از جمع کردن آن‌ها.
کد سوال: D12-F1-L1-T031 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد برای رد کردن گزاره «هر عدد فردی، اول است» یک مثال نقض محسوب می‌شود؟

۱) $9$
۲) $2$
۳) $7$
۴) $13$
کد سوال: D12-F1-L1-T030 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گزاره «اگر $n^3$ فرد باشد، آنگاه $n$ عددی فرد است» ($n \in \mathbb{Z}$)، در روش عکس نقیض، از کدام اتحاد یا عملیات جبری استفاده می‌شود؟

۱) فرض می‌شود $n=2k$ (زوج) است و سپس محاسبه می‌شود $(2k)^3 = 8k^3 = 2(4k^3)$ تا زوج بودن $n^3$ ثابت شود.
۲) فرض می‌شود $n=2k+1$ (فرد) است و مکعب آن محاسبه می‌شود.
۳) فرض می‌شود $n^3 = 2k+1$ است و ریشه سوم آن گرفته می‌شود.
۴) فرض می‌شود $n^3$ زوج است و ثابت می‌شود $n$ فرد است.
کد سوال: D12-F1-L1-T029 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای رد کردن گزاره «اگر یک چهارضلعی قطرهایش یکدیگر را نصف کنند، آن چهارضلعی مربع است»، کدام شکل هندسی یک مثال نقض مناسب است؟

۱) مستطیل (یا لوزی یا متوازی‌الاضلاع)
۲) ذوزنقه متساوی‌الساقین
۳) کایت (شبه‌لوزی)
۴) چهارضلعی نامنتظم
کد سوال: D12-F1-L1-T028 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات درستی گزاره شرطی «اگر $x^2 + y^2 = 0$ آنگاه $x=0$ و $y=0$» (برای اعداد حقیقی)، کدام ویژگی پایه اعداد حقیقی مورد استفاده قرار می‌گیرد؟

۱) مربع هر عدد حقیقی، نامنفی است (یعنی $x^2 \ge 0$ و $y^2 \ge 0$).
۲) مجموع هر دو عدد حقیقی همواره نامنفی است.
۳) مربع هر عدد حقیقی بزرگتر از خود آن عدد است.
۴) حاصل‌ضرب دو عدد حقیقی صفر نمی‌شود مگر یکی صفر باشد.
کد سوال: D12-F1-L1-T027 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

فرما، ریاضیدان بزرگ، حدس زد که تمام اعداد به فرم $2^{2^n} + 1$ (که در آن $n \ge 0$) عدد اول هستند. اویلر با کدام مقدار برای $n$ توانست این ادعا را با یک «مثال نقض» رد کند؟

۱) $n=5$
۲) $n=1$
۳) $n=2$
۴) $n=3$
کد سوال: D12-F1-L1-T026 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

استفاده از «برهان خلف» در اثبات کدام‌یک از احکام زیر معروف‌ترین کاربرد این روش در ریاضیات دبیرستان است؟

۱) اثبات اینکه هیچ عدد گویای مثبتی وجود ندارد که مربع آن برابر ۲ باشد (گنگ بودن $\sqrt{2}$).
۲) اثبات اینکه مجموع زوایای داخلی مثلث ۱۸۰ درجه است.
۳) اثبات اینکه حاصل‌ضرب دو عدد منفی، عددی مثبت می‌شود.
۴) اثبات اتحادهای جبری مانند مزدوج و مربع کامل.
کد سوال: D12-F1-L1-T025 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «حاصل‌ضرب هر دو عدد صحیح متوالی، همواره عددی زوج است»، معتبرترین و مستقیم‌ترین روش چیست؟

۱) اثبات با در نظر گرفتن دو حالت برای عدد اول (زوج یا فرد بودن آن).
۲) اثبات با استفاده از برهان خلف و فرض اینکه حاصل‌ضرب فرد است.
۳) ارائه چند مثال عددی مانند $2 \times 3 = 6$ و $4 \times 5 = 20$.
۴) استفاده از مثال نقض برای رد حالت‌های نادرست.
کد سوال: D12-F1-L1-T024 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

گزاره هم‌ارز (عکس نقیض) برای گزاره «اگر عددی مضرب ۶ باشد، آنگاه مضرب ۳ نیز هست» کدام است؟

۱) اگر عددی مضرب ۳ نباشد، آنگاه مضرب ۶ نیز نیست.
۲) اگر عددی مضرب ۳ باشد، آنگاه مضرب ۶ نیز هست.
۳) اگر عددی مضرب ۶ نباشد، آنگاه مضرب ۳ نیز نیست.
۴) هر عددی که مضرب ۳ باشد، لزوماً مضرب ۶ نیست.
کد سوال: D12-F1-L1-T023 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از اعداد زیر یک مثال نقض برای گزاره «برای هر عدد حقیقی $x$ داریم $x^3 \ge x^2$» محسوب می‌شود؟

۱) $x=0.5$
۲) $x=1$
۳) $x=2$
۴) $x=-1$
کد سوال: D12-F1-L1-T022 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات قضیه «اگر $ab=0$ آنگاه $a=0$ یا $b=0$» به روش برهان خلف، فرض خلف ما چه خواهد بود؟

۱) فرض می‌کنیم $ab=0$ است، ولی $a \neq 0$ و $b \neq 0$ است.
۲) فرض می‌کنیم $ab \neq 0$ است، ولی $a=0$ یا $b=0$ است.
۳) فرض می‌کنیم $a \neq 0$ و $b \neq 0$ است و ثابت می‌کنیم $ab \neq 0$ است.
۴) فرض می‌کنیم $ab=0$ است و حداقل یکی از $a$ یا $b$ برابر صفر است.
کد سوال: D12-F1-L1-T021 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزاره زیر نادرست است و با یک مثال نقض رد می‌شود؟ (فرض کنید $a, b, c$ اعداد طبیعی هستند)

۱) اگر $a$ حاصل‌ضرب $b \times c$ را بشمارد، آنگاه $a$ حتماً یا $b$ را می‌شمارد یا $c$ را می‌شمارد.
۲) اگر $a$ عدد $b$ را بشمارد و $b$ عدد $c$ را بشمارد، آنگاه $a$ عدد $c$ را می‌شمارد.
۳) اگر $a$ عدد $b$ را بشمارد، آنگاه $a$ عدد $b \times c$ را نیز می‌شمارد.
۴) اگر $a$ دو عدد $b$ و $c$ را بشمارد، مجموع آن‌ها یعنی $b+c$ را نیز می‌شمارد.
کد سوال: D12-F1-L1-T020 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

معلمی برای اثبات اینکه «هیچ عدد طبیعی وجود ندارد که بین $n$ و $n+1$ قرار گیرد»، فرض کرد چنین عددی مثل $k$ وجود دارد و سپس با عملیات ریاضی نشان داد که این فرض به بن‌بست و تناقض با تعریف اعداد طبیعی می‌رسد. او از چه روشی استفاده کرده است؟

۱) برهان خلف
۲) اثبات مستقیم
۳) مثال نقض
۴) استقرای ریاضی
کد سوال: D12-F1-L1-T019 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزاره درباره اعداد اول نادرست است و با یک مثال نقض رد می‌شود؟

۱) مجموع هر دو عدد اولِ متمایز، عددی مرکب است.
۲) هیچ عدد زوجی، اول نیست به جز عدد ۲.
۳) اگر $p$ عددی اول و بزرگتر از ۳ باشد، آنگاه $p^2 - 1$ بر ۱۲ بخش‌پذیر است.
۴) تنها سه عدد اولِ متوالی و فرد به صورت $p, p+2, p+4$ در ریاضیات وجود دارد.
کد سوال: D12-F1-L1-T018 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای رد تساوی $|x+y| = |x| + |y|$ برای تمام اعداد حقیقی، کدام جفت از اعداد زیر مناسب است؟

۱) $x=2, y=-3$
۲) $x=2, y=3$
۳) $x=-2, y=-3$
۴) $x=0, y=5$
کد سوال: D12-F1-L1-T017 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد نشان می‌دهد گزاره «اگر عدد فرد $n$ بر ۳ بخش‌پذیر نباشد، آنگاه $n^2 - 1$ بر ۲۴ بخش‌پذیر است» نادرست است؟ (مثال نقض)

۱) هیچ‌کدام، این گزاره همواره درست است.
۲) $n=5$
۳) $n=7$
۴) $n=11$
کد سوال: D12-F1-L1-T016 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام گزاره از نظر ارزش منطقی، با گزاره «اگر چندضلعی منتظم باشد، آنگاه محاطی است» هم‌ارز است؟

۱) اگر چندضلعی محاطی نباشد، آنگاه منتظم نیست.
۲) اگر چندضلعی محاطی باشد، آنگاه منتظم است.
۳) اگر چندضلعی منتظم نباشد، آنگاه محاطی نیست.
۴) هر چندضلعی محاطی، منتظم است.
کد سوال: D12-F1-L1-T015 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

دانش‌آموزی با جایگذاری اعداد ۱، ۲ و ۳ در یک فرمول و رسیدن به نتایج درست، ادعا می‌کند فرمول برای همه اعداد طبیعی صادق است. این استدلال چه نام دارد و آیا از نظر ریاضی معتبر است؟

۱) استدلال استقرایی - خیر، معتبر نیست.
۲) استدلال استنتاجی - بله، معتبر است.
۳) برهان خلف - خیر، معتبر نیست.
۴) استدلال مستقیم - بله، معتبر است.
کد سوال: D12-F1-L1-T014 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «مربع یک عدد فرد به شکل $8k+1$ است»، اگر عدد فرد را $2q+1$ در نظر بگیریم، در میانه اثبات به کدام عبارت کلیدی می‌رسیم؟

۱) $4q(q+1) + 1$
۲) $2q(q+1) + 1$
۳) $8q^2 + 1$
۴) $4q^2 + 4q$
کد سوال: D12-F1-L1-T013 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از تساوی‌های زیر یک «اتحاد» نیست و می‌توان برای آن یک مثال نقض پیدا کرد؟

۱) $\sqrt{x^2 + y^2} = x + y$
۲) $(x-y)^2 = x^2 - 2xy + y^2$
۳) $x^3 - y^3 = (x-y)(x^2 + xy + y^2)$
۴) $(x+y)^2 - (x-y)^2 = 4xy$
کد سوال: D12-F1-L1-T012 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در روش برهان خلف، رسیدن به یک «تناقض» به چه معناست؟

۱) نشان می‌دهد که فرض خلف باطل بوده و در نتیجه حکم اولیه درست است.
۲) نشان می‌دهد که صورت مسئله از اساس اشتباه طراحی شده است.
۳) نشان می‌دهد روش اثبات مناسب نبوده و باید روش دیگری انتخاب کرد.
۴) نشان می‌دهد فرض خلف درست بوده و حکم اولیه نادرست است.
کد سوال: D12-F1-L1-T011 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات قضیه «مربع هر عدد صحیح، یا مضرب ۳ است یا در تقسیم بر ۳ باقیمانده ۱ دارد» بهترین روش چیست؟

۱) اثبات با در نظر گرفتن همه حالت‌ها (دسته‌بندی اعداد به $3k$، $3k+1$ و $3k+2$)
۲) مثال نقض
۳) برهان خلف
۴) اثبات با روش عکس نقیض
کد سوال: D12-F1-L1-T010 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام عدد ثابت می‌کند گزاره «اگر $x > 0$ آنگاه $x^2 \ge x$» برای تمام اعداد حقیقی مثبت نادرست است؟

۱) $x = 0.5$
۲) $x = 1$
۳) $x = 2$
۴) $x = -1$
کد سوال: D12-F1-L1-T009 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات گزاره «اگر $3n+2$ فرد باشد، آنگاه $n$ فرد است» (با فرض $n \in \mathbb{Z}$)، در روش اثبات با عکس نقیض باید از چه فرضی شروع کنیم؟

۱) فرض کنیم $n$ زوج است و ثابت کنیم $3n+2$ زوج است.
۲) فرض کنیم $n$ فرد است و ثابت کنیم $3n+2$ فرد است.
۳) فرض کنیم $3n+2$ زوج است و ثابت کنیم $n$ زوج است.
۴) فرض کنیم $3n+2$ فرد است ولی $n$ زوج است.
کد سوال: D12-F1-L1-T008 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

دانش‌آموزی ادعا می‌کند «حاصل‌ضرب هر دو عدد گنگ، عددی گنگ است». شما چگونه این ادعا را رد می‌کنید؟

۱) با ارائه مثال نقضی مانند $\sqrt{2} \times \sqrt{8} = \sqrt{16} = 4$ که حاصل گویایی دارد.
۲) با استفاده از برهان خلف و فرض اینکه حاصل‌ضرب گویا است.
۳) با اثبات مستقیم از طریق تعریف اعداد گنگ.
۴) این گزاره یک قضیه درست است و نمی‌توان آن را رد کرد.
کد سوال: D12-F1-L1-T007 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

نامساوی $x^2 + y^2 \ge 2xy$ (برای هر $x,y \in \mathbb{R}$) هم‌ارز با کدام اتحاد جبری است که همواره نامنفی است؟

۱) $(x-y)^2 \ge 0$
۲) $(x+y)^2 \ge 0$
۳) $x^2 - y^2 \ge 0$
۴) $x^2 + y^2 \ge 0$
کد سوال: D12-F1-L1-T006 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از گزاره‌های زیر درباره مجموع یک عدد گویا (غیرصفر) و یک عدد گنگ درست است و با چه روشی ثابت می‌شود؟

۱) این مجموع همواره گنگ است و با برهان خلف ثابت می‌شود.
۲) این مجموع همواره گویا است و با استدلال مستقیم ثابت می‌شود.
۳) این مجموع همواره گنگ است و با استدلال مستقیم ثابت می‌شود.
۴) این مجموع ممکن است گویا یا گنگ باشد و با بررسی حالت‌ها ثابت می‌شود.
کد سوال: D12-F1-L1-T005 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای رد گزاره «برای هر عدد طبیعی $n$، حاصل عبارت $n^2+n+41$ یک عدد اول است»، کدام عدد زیر یک مثال نقض محسوب می‌شود؟

۱) $n=41$
۲) $n=1$
۳) $n=20$
۴) $n=10$
کد سوال: D12-F1-L1-T004 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات «گنگ بودن عدد $\sqrt{2}$» به روش برهان خلف، در نهایت به چه تناقضی می‌رسیم؟

۱) زوج بودن هم‌زمان صورت و مخرج کسر ساده شده که فرض متباین بودن آن‌ها را نقض می‌کند.
۲) برابر شدن یک عدد گویا با یک عدد گنگ در یک تساوی جبری.
۳) منفی شدن مقدار زیر رادیکال که در اعداد حقیقی تعریف نشده است.
۴) فرد بودن صورت کسر در حالی که مخرج آن زوج است.
کد سوال: D12-F1-L1-T003 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

برای اثبات اینکه «تفاضل دو عدد صحیح فرد، همواره عددی زوج است»، معمولاً از کدام روش استفاده می‌شود؟

۱) استدلال مستقیم
۲) برهان خلف
۳) مثال نقض
۴) اثبات با در نظر گرفتن همه حالت‌ها
کد سوال: D12-F1-L1-T002 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

در اثبات گزاره «اگر $x^2$ عددی زوج باشد، آنگاه $x$ نیز عددی زوج است» با استفاده از روش برهان خلف، نقطه شروع (فرض خلف) کدام است؟

۱) فرض می‌کنیم $x^2$ زوج است ولی $x$ فرد است.
۲) فرض می‌کنیم $x^2$ فرد است و $x$ نیز فرد است.
۳) فرض می‌کنیم $x$ زوج است ولی $x^2$ فرد است.
۴) فرض می‌کنیم هم $x$ و هم $x^2$ زوج هستند.
کد سوال: D12-F1-L1-T001 دوازدهم - گسسته مرجع: سنجش تو

کدام‌یک از احکام کلی زیر را می‌توان با ارائه یک «مثال نقض» رد کرد (کدام حکم نادرست است)؟

۱) مجموع هر دو عدد اول، همواره عددی زوج است.
۲) مربع هر عدد زوج، بر ۴ بخش‌پذیر است.
۳) مجموع یک عدد گویا و یک عدد گنگ، همواره گنگ است.
۴) مربع هر عدد فرد، عددی فرد است.